ትምህርት ቤት የሚሰረዘው በምን ንዑስ-ዜሮ የሙቀት መጠን ነው? በትምህርት ቤቶች ውስጥ ክፍሎች የሚሰረዙት በምን የሙቀት መጠን ነው? ትምህርት ቤት ሲቋረጥ

የአርታዒ ምላሽ

በአብዛኛዎቹ የሩሲያ ክልሎች ክረምት ከባድ እና በረዶ ነው። ዝቅተኛ የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት ላለመሄድ ትክክለኛ ምክንያት ነው. የአካባቢው ባለስልጣናት የትምህርት ቤት ልጆችን ከክፍል ነፃ ለማውጣት ከወሰኑ ህፃኑ በይፋ ከትምህርት ቤት እረፍት መውሰድ ይችላል።

በትምህርታዊ SanPiN ውስጥ የት/ቤት ልጆች በማይማሩበት የሙቀት መጠን ላይ ምንም ግልጽ መመሪያዎች የሉም። ክፍሎችን ለመሰረዝ የሚወስነው በአሁኑ ጊዜ ለክልላቸው ወይም ለከተማቸው የአየር ሁኔታን ከግምት ውስጥ በማስገባት በአካባቢው የትምህርት ክፍል ነው. ልጆች ወደ ክፍል አይገቡም የሚለው መልእክት በመገናኛ ብዙኃን በይፋ ተዘግቧል።

የት ነው የምትኖረው

ስለዚህ ለ የሩሲያ ማዕከላዊ ክፍልክፍሎችን ለመሰረዝ ምክንያት የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎችየሙቀት መጠኑ -23-25 ​​ዲግሪዎች. የመካከለኛ ደረጃ ተማሪዎች በ -26-28፣ እና የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች - ከ -31 ዲግሪ እና ከዚያ በታች ባሉት ክፍሎች ላይ መከታተል ይችላሉ። እነዚህ የሙቀት ገደቦች ተፈጻሚ ይሆናሉ ሞስኮ, ሴንት ፒተርስበርግ, ኒዝሂ ኖቭጎሮድ፣ ስሞልንስክእና ሌሎች ከተሞች መካከለኛ ዞንራሽያ.

በሞስኮ እና በሴንት ፒተርስበርግ, ቀድሞውኑ በ -23, የትምህርት ቤት ልጆች ከክፍል ውስጥ ኦፊሴላዊ ነፃ መሆን ይችላሉ. ፎቶ፡ www.russianlook.com

በዚህ መሠረት ለሀገሪቱ ሰሜናዊ ክልሎች እነዚህ የሙቀት ገደቦች ዝቅተኛ ናቸው, እና ለደቡብ ክልሎች ደግሞ ከፍ ያለ ነው.

ስለዚህ፣ በኡራልስ ውስጥየሚከተለው የስረዛ ልኬት ተፈጻሚ ይሆናል፡

• -25-28 - ልጆች ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም,
• -28-30 - ከ5-9ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች አይማሩም፣
• -30-32 - የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ላይመጡ ይችላሉ።

በሳይቤሪያዝቅተኛ የሙቀት መጠኖች እንኳን በትምህርት ቤቶች ውስጥ ክፍሎችን ለመሰረዝ እንደ ምክንያት ያገለግላሉ። ለምሳሌ, በኦምስክ እና ኢርኩትስክ የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎችበ -30 ዲግሪ አትማር. ቴርሞሜትሩ ወደ -32 እና -35 ዲግሪ ከወረደ ከ5-9ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች ላይመጡ ይችላሉ። የኦምስክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች -35 ውጭ ከሆነ ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም, እና የኢርኩትስክ ነዋሪዎች -40 ከሆነ ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም.

ውስጥ የሩሲያ ሰሜናዊ ክልሎችበት / ቤቶች ውስጥ ክፍሎችን ለመሰረዝ የሙቀት መጠኑ እንደዚህ አይነት ደረጃዎች ላይ ይደርሳል, ከሌሎች ክልሎች ሩሲያውያን በእንደዚህ ዓይነት በረዶ ውስጥ ወደ ውጭ መውጣት ምን እንደሚመስል እንኳን ማሰብ እንኳን አይችሉም, ልጆቻቸውን ወደ አንድ ቦታ መላክ ይቅርና. ስለዚህ፣ በያኪቲያ,ከ1-4ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤት እንዳይሄዱ ለመከላከል ቴርሞሜትሩ ወደ -40 ዲግሪ መውደቅ አለበት! ለመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሙቀት መጠኑ -48 መሆን አለበት, እና የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም -50 ውጭ ከሆነ ብቻ. እውነት ነው ፣ የያኪቲያ ነዋሪዎች እራሳቸውን ያስተውሉ -50 በቀን ውስጥ ብዙ ጊዜ አይከሰትም - በክረምቱ ውስጥ ብዙ የተለያዩ ቀናት።

በተመለከተ የሩሲያ ደቡባዊ ክልሎች ፣ከዚያም የመሰረዝ እድሉ የትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎችበዝቅተኛ የአየር ሙቀት ምክንያት ይህ የማይቻል ነው. በረዶዎች እዚህ በጣም አልፎ አልፎ ናቸው. በክረምት ወራት እንኳን, በደቡብ ሩሲያ ውስጥ ያለው አማካይ የአየር ሙቀት ከ 7-8 ዲግሪ ከዜሮ በላይ ይለዋወጣል, እና አንዳንድ ጊዜ +15 እና +20 ዲግሪዎች ይደርሳል! ነገር ግን በዚህ ሞቃታማ የሩሲያ ክልል ውስጥ የልጆች ተቋማት በሌሎች የአየር ሁኔታዎች ምክንያት ትምህርቶችን ሊሰርዙ ይችላሉ-ጎርፍ ፣ አውሎ ነፋሶች ፣ አውሎ ነፋሶች። የዓመቱ ጊዜ ምንም ይሁን ምን እነዚህ ክስተቶች, እንደ በረዶዎች ሳይሆን, እዚህ ብዙ ጊዜ ይከሰታሉ.

በደቡባዊ ሩሲያ በሚገኙ በረዶዎች ምክንያት, ትምህርቶች አይሰረዙም, ነገር ግን በከባድ ንፋስ ምክንያት, በጣም ይቻላል. ፎቶ፡ www.russianlook.com

የመማሪያ ክፍሎችን መሰረዝ ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል?

በበረዶ ምክንያት በት / ቤቶች ውስጥ ክፍሎችን ሲሰርዙ, የውጪው ሙቀት እና ክልሉ ብቻ ሳይሆን ግምት ውስጥ ይገባል.

አለው ትልቅ ጠቀሜታ የንፋስ ኃይል.እንደሚታወቀው በነፋስ አየር ውስጥ ቅዝቃዜው የበለጠ ኃይለኛ ነው. ስለዚህ ክልሉ የአየር ሁኔታን በዝቅተኛ የሙቀት መጠን ብቻ ሳይሆን በጠንካራ ንፋስ ጭምር ካጋጠመው የመማሪያ ክፍሎችን የመሰረዝ እድሉ ከፍ ያለ ነው. በተለምዶ፣ በንፋስ ምክንያት የትምህርት ቤት ክፍሎችን የመሰረዝ የሙቀት መጠን በ2-3 ዲግሪ ይቀንሳል።

ሩሲያውያን በጣም ቀዝቃዛ በሆነው ቀን እንኳን, ተፈጥሮን ለማድነቅ ወደ ውጭ መሄድ ጠቃሚ እንደሆነ በእርግጠኝነት ያውቃሉ. ፎቶ፡ www.russianlook.com

ለምሳሌ, በአልታይበቀዝቃዛ የአየር ሁኔታ ልጆች በ -30 ዲግሪ አይማሩም, እና ኃይለኛ ነፋስ ካለ, ከዚያም በ -27. የመካከለኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች -35 ላይ ወደ ክፍሎች አይሄዱም, እና አየሩ ንፋስ ከሆነ, ከዚያም ቀድሞውኑ -32 ላይ በቤት ውስጥ ሊቆዩ ይችላሉ.

አንዳንድ ክልሎች ለክፍል ስረዛዎች የሙቀት ገደቦችን ይጋራሉ። ለገጠር እና ከተማ ትምህርት ቤቶች.በተለምዶ የከተማ ትምህርት ቤቶች ከገጠር ይልቅ በከባድ ውርጭ ይዘጋሉ። ልዩነቱ ተመሳሳይ 2-3 ዲግሪ ነው. ለምሳሌ, በኡድሙርቲያ ፣የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በገጠር ትምህርት ቤቶች -25 ዲግሪ, እና በከተማ ትምህርት ቤቶች - በ -27 ዲግሪ. መካከለኛ እና ከፍተኛ ትምህርት ቤት ልጆች -30 ላይ ወደ ትምህርት ቤት መሄድ አይችሉም።

ከበረዶው የተነሳ በዐይን ሽፋሽፍቱ ላይ ያለው ቀይ አፍንጫ እና ውርጭ በቤት ውስጥ ለመቆየት ምክንያት አይደሉም። ፎቶ፡ www.russianlook.com

በነገራችን ላይ ምንም አይነት የሙቀት መጠን ውጭ ቢሆንም, ትኩረት ሊሰጠው የሚገባ ጉዳይ ነው. የመማሪያ ክፍሎችቴርሞሜትሩ ቢያንስ +18 ዲግሪዎች ማሳየት አለበት. የትምህርት ቤቱ ሕንፃ ቀዝቃዛ ከሆነ, ክፍሎች ሊደረጉ አይችሉም. ትምህርት ቤቱ አፋጣኝ እርምጃ መውሰድ ወይም ልጆቹን ወደ ቤት መላክ አለበት።

የተሰጡት የሙቀት መጠኖች ግምታዊ መሆናቸውን በድጋሚ እናስታውስዎታለን። በየዓመቱ, በረዶ ከመጀመሩ በፊት, እያንዳንዱ ክልል ራሱ ልጆች ትምህርት ቤት መሄድ የማይችሉበትን የሙቀት መጠን ይወስናል.

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት መሄድ አይችሉም? ኪንደርጋርደንእና ለመስራት: ቀዝቃዛ የአየር ሁኔታ በሩሲያ ላይ ወርዷል - ክረምቱ በልበ ሙሉነት ወደ ራሱ መጥቷል. የአገሪቱ ነዋሪዎች አንድ አስፈላጊ ጥያቄ አላቸው-ህጉ ከመስኮቱ ውጭ በየትኛው የሙቀት መጠን ህፃናት በቤት ውስጥ እንዲቆዩ ይፈቅዳል. ለአዋቂዎች አማራጮችም እንዳሉ እናስታውስዎ. የሙቀት ደረጃዎች, የስራ ቀን የሚቀንስበት.

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት ፣ ኪንደርጋርተን እና ሥራ መሄድ አይችሉም-የአየሩ ሙቀት ከ 25 - 29 ዲግሪዎች ቢቀንስ ፣ ከአንደኛ እስከ አራተኛ ክፍል ተማሪዎችን ወደ የትምህርት ድርጅቶች እንዳይልክ ይፈቀድለታል። የትምህርት ድርጅቶችበከተማ ውስጥ የሚገኙ እና ተማሪዎች እስከ ዘጠነኛ ክፍል የትምህርት ድርጅቶች በገጠር ውስጥ ይገኛሉ.

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት ፣ ኪንደርጋርተን እና ሥራ መሄድ አይችሉም-የሙቀት መጠኑ ወደ 30 ዲግሪ ወይም ከዚያ በታች ቢቀንስ ፣ በከተማው ውስጥ ከሚገኙት የትምህርት ድርጅቶች የመጀመሪያ እስከ ዘጠነኛ ክፍል ተማሪዎችን እና ሁሉም የትምህርት ቤት ልጆች መላክ አይፈቀድም ። ከገጠር የትምህርት ተቋማት, የትምህርት ድርጅቶች ድርጅቶች.

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት, ኪንደርጋርተን እና ሥራ መሄድ አይችሉም: የተገለጹት የሙቀት መጠኖች ሲከሰቱ, የትምህርት ሚኒስቴር ተገቢ ትዕዛዞችን ይሰጣል. ነገር ግን በበረዷማ የአየር ጠባይ ምክንያት ክፍሎች መቆም አለባቸው የሚለው ውሳኔ የሚወሰነው በእያንዳንዱ የትምህርት ተቋም አስተዳደር ነው ። በት / ቤቶች ውስጥ የመማሪያ ክፍሎችን መሰረዝ በሙቀት ላይ ብቻ ሳይሆን በንፋስ ጥንካሬ ላይም ተጽዕኖ ያሳድራል.

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት, ኪንደርጋርደን እና ሥራ መሄድ አይችሉም: ውስጥ ሰሜናዊ ክልሎችአገሮች፣ ክፍሎችን የመሰረዝ መንገዱ የተለየ ነው። የሙቀት መጠኑ ከ25-28 ሲቀንስ፣ ከአንደኛ እስከ አራተኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም። 28 ሲቀነስ 30 ሲቀነስ ከ5-9ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች በቤት ውስጥ ዘና እንዲሉ ያስችላቸዋል። የሙቀት መጠኑ 30 እና ከዚያ በታች ሲሆን የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እንኳን ወደ ትምህርት ቤት አይመጡም። በሳይቤሪያ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ክፍሎች በ30 ዲግሪ ሲቀነሱ ከ5-9ኛ ክፍል ከ35-39 ሲቀነስ ወደ ትምህርት ቤት አይመጡም፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ደግሞ 35 እና ከዚያ በታች ቤት ይቀመጣሉ። በያኪቲያ ውስጥ ልጆች 40 ሲቀነሱ እቤት ውስጥ ይቆያሉ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 48 ሲቀነስ ክፍሎችን ይሰርዛል፣ እና የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ከ50 ዲግሪ ሴልስየስ ሲቀነስ ትምህርት ቤት መሄድ አያስፈልጋቸውም።

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት, ኪንደርጋርደን እና ሥራ መሄድ አይችሉም: መዋለ ሕጻናት በማንኛውም የአየር ሙቀት ውስጥ እንዲሠሩ ይፈለጋል. SanPiN የልጆችን የእግር ጉዞ ብቻ ይገድባል። የአየር ሙቀት ከ 15 ዲግሪ ሴንቲግሬድ ሲቀንስ እና የንፋስ ፍጥነት ከ 7 ሜ / ሰ በላይ ከሆነ, የእግር ጉዞዎች አጭር ይሆናሉ, እና ከ 15 ዲግሪ ሴንቲግሬድ በሚቀንስ የሙቀት መጠን እና የንፋስ ፍጥነት ከ 15 ሜ / ሰ በላይ ከሆነ, ለልጆች ይራመዳል. ዕድሜያቸው ከ 4 ዓመት በታች የሆኑ ተሰርዘዋል. ከ 20 ዲግሪ ሴንቲግሬድ ሲቀነስ እና ከ 15 ሜ / ሰ በላይ የንፋስ ፍጥነት, ከ 5 እስከ 7 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በእግር አይሄዱም.

በየትኛው የሙቀት መጠን ወደ ትምህርት ቤት, ኪንደርጋርደን እና ሥራ መሄድ አይችሉም: በጣም ዝቅተኛ የሙቀት መጠኖችአየር የአንዳንድ ልዩ ባለሙያዎችን ሥራ ያቆማል ከቤት ውጭ, እና ለቢሮ ሰራተኞች የስራ ሰዓታቸው ይቀንሳል. የሩስያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ አንቀጽ 109 ከቤት ውጭ የሚሰሩ ሰዎች መሰጠት አለባቸው ተጨማሪ ጊዜውስጥ ተካትቷል ለማሞቅ የስራ ጊዜ. ሜሶኖች ከ 25 ዲግሪ ሴንቲግሬድ በሚቀንስ የሙቀት መጠን ከኃይል ሶስት በላይ በሆነ ነፋስ ወይም በ 30 ዲግሪ ሴንቲግሬድ ያለ ነፋስ መስራት ያቆማሉ. ለቢሮ ሰራተኞች, ህጉ በስራ ቦታ ውስጥ ያለው የአየር ሙቀት በከፍተኛ ሁኔታ ከቀነሰ የስራ ሰዓትን ይቀንሳል. በሥራ ቦታ ያለው የሙቀት መጠን ከመደበኛ በታች በ 1 ዲግሪ ሲቀንስ, የስራ ሰዓቱ በ 1 ሰዓት ይቀንሳል. ምርጥ ሙቀትለሥራው የሚወሰነው በአቀማመጥ ምድብ ላይ ነው.

የኢንስኪ ሮክ የአትክልት ስፍራ የሚገኘው በባርጉዚን ሸለቆ ውስጥ ነው። አንድ ሰው ሆን ብሎ ግዙፍ ድንጋዮችን የበተነው ወይም አውቆ ያስቀመጠው ይመስል ነበር። እና ሜጋሊቶች በሚገኙባቸው ቦታዎች አንድ ሚስጥራዊ የሆነ ነገር ሁል ጊዜ ይከሰታል።

ከቡራቲያ መስህቦች አንዱ በባርጉዚን ሸለቆ ውስጥ የሚገኘው የኢንስኪ ሮክ የአትክልት ስፍራ ነው። አስደናቂ ስሜት ይፈጥራል - ግዙፍ ድንጋዮች ሙሉ በሙሉ ጠፍጣፋ መሬት ላይ በስርዓት አልበኝነት ውስጥ ተበታትነው። አንድ ሰው ወይ ሆን ብሎ የበተናቸው ወይም አስቦ ያስቀመጣቸው ያህል ነበር። እና ሜጋሊቶች በሚገኙባቸው ቦታዎች አንድ ሚስጥራዊ የሆነ ነገር ሁል ጊዜ ይከሰታል።

የተፈጥሮ ኃይል

በአጠቃላይ "የሮክ የአትክልት ቦታ" ነው የጃፓን ስምበጥብቅ ህጎች መሠረት የተደረደሩ ድንጋዮች ቁልፍ ሚና የሚጫወቱበት ሰው ሰራሽ ገጽታ። "Karesansui" (ደረቅ መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥ) ከ 14 ኛው ክፍለ ዘመን ጀምሮ በጃፓን ውስጥ ይበቅላል, እና ልክ እንደዚያ አልታየም. አማልክት ብዙ የድንጋይ ክምችት ባለባቸው ቦታዎች ይኖሩ እንደነበር ይታመን ነበር, በዚህም ምክንያት ድንጋዮቹ እራሳቸው መለኮታዊ ጠቀሜታ መሰጠት ጀመሩ. እርግጥ ነው, አሁን ጃፓናውያን በፍልስፍና ነጸብራቅ ውስጥ ለመሳተፍ አመቺ በሆነበት የሮክ የአትክልት ቦታዎችን እንደ ማሰላሰል ይጠቀማሉ.

ፍልስፍናም የሚያገናኘው ይህ ነው። የተዘበራረቀ የሚመስለው የድንጋይ ዝግጅት፣ በእርግጥ፣ ለአንዳንድ ሕጎች በጥብቅ ተገዢ ነው። በመጀመሪያ ደረጃ, የድንጋዮቹ መጠኖች አለመመጣጠን እና ልዩነት መታየት አለባቸው. በአትክልቱ ውስጥ የተወሰኑ የመመልከቻ ነጥቦች አሉ, ይህም የእርስዎን ጥቃቅን መዋቅር ለማሰላሰል በሚሄዱበት ጊዜ ላይ በመመስረት. ዋናው ተንኮል ደግሞ ከየትኛውም ምልከታ ሁሌም አንድ ድንጋይ ... የማይታይ መሆን አለበት.

በጃፓን ውስጥ በጣም ታዋቂው የሮክ የአትክልት ስፍራ የሚገኘው በኪዮቶ ውስጥ የሳሙራይ ሀገር ጥንታዊ ዋና ከተማ በሪዮአንጂ ቤተመቅደስ ውስጥ ነው። ይህ የቡድሂስት መነኮሳት መሸሸጊያ ነው። እና እዚህ በቡራቲያ ውስጥ “የሮክ የአትክልት ስፍራ” ያለ ሰው ጥረት ታየ - ደራሲው ራሱ ተፈጥሮ ነው።

በደቡባዊ ምዕራብ ባርጉዚን ሸለቆ ከሱቮ መንደር 15 ኪሎ ሜትር ርቀት ላይ የኢና ወንዝ ከኢካት ክልል በሚወጣበት ቦታ ይህ ቦታ ከ 10 ካሬ ኪሎ ሜትር በላይ የሆነ ቦታ አለው. ከምንም በላይ ጉልህ ነው። የጃፓን የአትክልት ቦታድንጋዮች - በተመሳሳይ መጠን የጃፓን ቦንሳይያነሰ Buryat ዝግባ. እዚህ ከ4-5 ሜትር ዲያሜትር ያላቸው ትላልቅ ድንጋዮች ከጠፍጣፋው መሬት ላይ ይወጣሉ, እና እነዚህ ድንጋዮች እስከ 10 ሜትር ጥልቀት አላቸው!

የእነዚህ ሜጋሊቶች ከተራራው ክልል ያለው ርቀት 5 ኪሎ ሜትር ወይም ከዚያ በላይ ይደርሳል። እነዚህን ግዙፍ ድንጋዮች በዚህ ርቀት ላይ ሊበትናቸው የሚችለው ምን ዓይነት ኃይል ነው? ይህ በሰው ያልተፈፀመ መሆኑ ከቅርብ ጊዜ ታሪክ ግልጽ ሆኖ ነበር፡- ለመስኖ አገልግሎት ሲባል የ3 ኪሎ ሜትር ቦይ እዚህ ተቆፍሯል። እና እዚህ እና እዚያ በሰርጡ አልጋ ውስጥ ወደ 10 ሜትር ጥልቀት የሚወርዱ ግዙፍ ድንጋዮች አሉ። ከነሱ ጋር ተዋግተዋል ግን አልተሳካም። በውጤቱም, በቦዩ ላይ ሁሉም ስራዎች ቆመዋል.

ሳይንቲስቶች አስቀምጠዋል የተለያዩ ስሪቶችየኢንስኪ ሮክ የአትክልት ስፍራ አመጣጥ። ብዙ ሰዎች እነዚህን ብሎኮች የሞሬይን ቋጥኞች፣ ማለትም የበረዶ ክምችት እንደሆኑ አድርገው ይቆጥሯቸዋል። የሳይንስ ሊቃውንት እድሜያቸው የተለያየ ነው (ኢ.ኢ. ሙራቭስኪ ከ40-50 ሺህ አመት እድሜ ያላቸው እና V.V. Lamakin - ከ 100 ሺህ አመታት በላይ!) በየትኛው የበረዶ ግግር ላይ እንደሚቆጠሩ ያምናሉ.

እንደ ጂኦሎጂስቶች ገለጻ በጥንት ዘመን የባርጉዚን ጭንቀት ንፁህ ውሃ ጥልቀት የሌለው ሀይቅ ሲሆን ከባይካል ሀይቅ በጠባብ እና ዝቅተኛ ተራራ ድልድይ የባርጉዚን እና የኢካት ሸለቆዎችን በማገናኘት ይለያይ ነበር። የውሃው መጠን ከፍ እያለ ሲሄድ፣ ፍሳሹ ተፈጠረ፣ ወደ ወንዝ አልጋ በመቀየር ወደ ጠንካራ ክሪስታላይን ቋጥኞች ጠልቆ የሚያልፍ። አውሎ ንፋስ ውሃ በፀደይ ወቅት ወይም ከዝናብ በኋላ የሚፈሰው ገደላማ ቁልቁለትን እንዴት እንደሚሸረሸር እና ጥልቅ ጉድጓዶችን በሸለቆዎች እና ሸለቆዎች ውስጥ እንደሚተው ይታወቃል። ከጊዜ በኋላ የውሃው መጠን ወድቋል እና በወንዞች ወደ ውስጥ በሚገቡት የተንጠለጠሉ ነገሮች ብዛት የሐይቁ አካባቢ ቀንሷል። በውጤቱም, ሀይቁ ጠፋ, እና በእሱ ቦታ ላይ ሰፊ ሸለቆ ቀርቷል ቋጥኞች , እሱም ከጊዜ በኋላ እንደ የተፈጥሮ ሐውልቶች ተመድቧል.

ግን በቅርቡ የጂኦሎጂካል እና ማዕድን ሳይንስ ዶክተር ጂ.ኤፍ. ኡፊምትሴቭ በጣም ሀሳብ አቀረበ የመጀመሪያ ሀሳብ, ይህም ከበረዶ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም. በእሱ አስተያየት ፣ የኢንስኪ ሮክ የአትክልት ስፍራ የተፈጠረው በአንጻራዊ ሁኔታ በቅርብ ጊዜ ፣ ​​​​አደጋ ፣ ግዙፍ ከትላልቅ እገዳዎች በመውጣቱ ነው።

በእሱ ምልከታ መሰረት፣ በ Ikat ሸንተረር ላይ ያለው የበረዶ ግግር እንቅስቃሴ በቱሮክቺ እና ቦጉንዳ ወንዞች የላይኛው ጫፍ ላይ በትንሽ ቦታ ላይ ብቻ ይገለጻል ፣ በእነዚህ ወንዞች መሃል ላይ ምንም የበረዶ ግግር ምልክቶች የሉም ። ስለዚህም እንደ ሳይንቲስቱ ገለጻ፣ የተገደበው ሃይቅ በ ኢና ወንዝ እና ገባር ወንዞቹ ላይ ያለው ግድብ ፈርሷል። በ ኢና ላይኛው ጫፍ ላይ በተፈጠረው ግኝት ምክንያት ከፍተኛ መጠን ያለው የማገጃ ቁሳቁስ በጭቃ ወይም በመሬት ላይ በመሬት ላይ ወደ ባርጉዚን ሸለቆ ተጣለ። ይህ እትም ከቱሮክቻ ጋር በሚደረገው መጋጠሚያ ላይ ባለው የኢና ወንዝ ሸለቆ ላይ ከፍተኛ ውድመት በመድረሱ የተደገፈ ሲሆን ይህም በጭቃው ፍሰት ከፍተኛ መጠን ያለው የድንጋይ ንጣፍ መወገድን ሊያመለክት ይችላል።

በዚሁ የኢና ወንዝ ክፍል ኡፊምትሴቭ 2.0 በ1.3 ኪሎ ሜትር እና 1.2 በ0.8 ኪሎ ሜትር የሚረዝሙ ሁለት ትላልቅ "አምፊቲያትሮች" (ትልቅ ፈንገስ የሚመስሉ) ተመልክቷል፣ ይህ ምናልባት ትልቅ የተገደቡ ሀይቆች አልጋ ሊሆን ይችላል። እንደ ኡፊምትሴቭ ገለፃ የግድቡ ግኝት እና የውሃ መለቀቅ በሴይስሚክ ሂደቶች ምክንያት ሊከሰት ይችል ነበር ምክንያቱም ሁለቱም ተዳፋት "አምፊቲያትሮች" በሙቀት ውሃ ማሰራጫዎች ላይ ባለው ወጣት ጥፋት ዞን ውስጥ ብቻ የተገደቡ ናቸው ።

አማልክት እዚህ ባለጌ ነበሩ።

ይህ አስደናቂ ቦታ ለረጅም ጊዜ ለአካባቢው ነዋሪዎች ፍላጎት ነበረው. እና ለ "ሮክ የአትክልት ቦታ" ሰዎች ወደ ጥንታዊ ጊዜ የሚመለስ አፈ ታሪክ ይዘው መጡ. አጀማመሩ ቀላል ነው። አንድ ጊዜ ሁለት ወንዞች ኢና እና ባርጉዚን ከመካከላቸው የትኛው የባይካል ሀይቅ ለመድረስ የመጀመሪያው እንደሚሆን ተከራከሩ። ባርጉዚን በማጭበርበር ያን ቀን አመሻሽ ላይ መንገዱን ቀጠለ እና በማለዳ የተናደደው ኢና በንዴት ከመንገዷ ላይ ትላልቅ ድንጋዮችን እየወረወረች ተከተለችው። ስለዚህ አሁንም በሁለቱም የወንዙ ዳርቻዎች ላይ ይተኛሉ. ይህ በዶ/ር ኡፊምትሴቭ ሊገለጽ ስለታሰበው ኃይለኛ የጭቃ ፍሰት ግጥማዊ መግለጫ ብቻ አይደለምን?

ድንጋዮቹ አሁንም የመፈጠራቸውን ሚስጥር ይጠብቃሉ። እነሱ ብቻ አይደሉም የተለያዩ መጠኖችእና ቀለሞች, እነሱ በአጠቃላይ ከ ናቸው የተለያዩ ዝርያዎች. ይኸውም ከአንድ ቦታ በላይ የተሰባበሩ ናቸው። እና የክስተቱ ጥልቀት ስለ ብዙ ሺህ ዓመታት ይናገራል, በዚህ ጊዜ ሜትሮች በድንጋይ ዙሪያ ይበቅላሉ.

አቫታር የተሰኘውን ፊልም ላዩ ሰዎች ጭጋጋማ በሆነው ጠዋት የኢና ድንጋዮች ክንፍ ያላቸው ዘንዶዎች በዙሪያቸው እየበረሩ ያሉ ተራራዎችን ይመስላል። የተራሮቹ ጫፎች ከጭጋግ ደመና ይወጣሉ፣ ልክ እንደ ግለሰብ ምሽግ ወይም የራስ ቁር ውስጥ ያሉ የግዙፉ ጭንቅላት። በዓለት የአትክልት ቦታ ላይ በማሰላሰል ላይ ያለው ግንዛቤ አስደናቂ ነው፣ እና ሰዎች ድንጋዮቹን የሰጡት በአጋጣሚ አልነበረም። አስማታዊ ኃይል: ድንጋይን በእጆችዎ ከተነኩ አሉታዊ ኃይልን እንደሚያስወግዱ ይታመናል, በምላሹም አዎንታዊ ጉልበት ይሰጣሉ.

በእነዚህ አስደናቂ ቦታዎች አማልክት ቀልዶችን የሚጫወቱበት ሌላ ቦታ አለ። ይህ ቦታ "ሱቫ ሳክሰን ካስል" የሚል ቅጽል ስም ተሰጥቶት ነበር. ይህ ተፈጥሯዊ አደረጃጀት የሚገኘው በሱቮ መንደር አቅራቢያ ባለው የጨዋማ አልጋ ሀይቆች ቡድን አጠገብ፣ በኮረብታው ስቴፕ ቁልቁል በኢካት ሸንተረር ግርጌ ላይ ነው። የሚያማምሩ ድንጋዮች የጥንቱን ቤተ መንግሥት ፍርስራሽ በጣም የሚያስታውሱ ናቸው። እነዚህ ቦታዎች በተለይ ለ Evenki shamans የተከበረ እና የተቀደሰ ቦታ ሆነው አገልግለዋል። በ Evenki ቋንቋ "ሱቮያ" ወይም "ሱቮ" ማለት "አውሎ ንፋስ" ማለት ነው.

ይህ መናፍስት የሚኖሩበት ነው ተብሎ ይታመን ነበር - የአካባቢ ነፋሳት ጌቶች። ዋነኛው እና በጣም ታዋቂው የባይካል “ባርጉዚን” አፈ ታሪክ ነበር። በአፈ ታሪክ መሰረት አንድ ክፉ ገዥ በእነዚህ ቦታዎች ይኖሩ ነበር. እሱ በጨካኝ ስሜት ተለይቷል ፣ ለድሆች እና ለተቸገሩ ሰዎች መጥፎ ዕድል በማምጣት ተደስቷል።

ለጨካኙ አባቱ ለመቅጣት በመናፍስት የታረመው አንድያ እና ተወዳጅ ልጁ ነበረው። ለሰዎች ያለውን ጨካኝ እና ኢፍትሃዊ አመለካከቱን ከተገነዘበ በኋላ ገዥው ተንበርክኮ ተንበርክኮ የልጁን ጤና ለመመለስ እና እሱን ለማስደሰት መለመን እና እያለቀሰ ጠየቀ። ሀብቱንም ሁሉ ለሰዎች አከፋፈለ።

መንፈሶቹም የገዥውን ልጅ ከበሽታው ነጻ አወጡት! በዚህ ምክንያት ዓለቶች በበርካታ ክፍሎች የተከፋፈሉ እንደሆኑ ይታመናል. ከ Buryats መካከል የሱቮ ባለቤቶች Tumurzhi-Noyon እና ሚስቱ ቱቱዝሂግ-ካታን በዓለቶች ውስጥ ይኖራሉ የሚል እምነት አለ. ቡርካን ለሱቫ ገዢዎች ክብር ተሠርተው ነበር. ውስጥ ልዩ ቀናትበእነዚህ ቦታዎች ሙሉ የአምልኮ ሥርዓቶች ይከናወናሉ.

ከባድ በረዶዎች የክረምት ጊዜለብዙ የሩሲያ ፌዴሬሽን ክልሎች የተለመደ ነው. በቴርሞሜትር ላይ ያለው መለኪያ ያለማቋረጥ ሲቀንስ፣ ብዙ ሰዎች ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ፡ ህጻናት በምን የሙቀት መጠን አይማሩም ሰራተኞች ሕጋዊ መብትወደ ሥራ አትሂድ? የመማሪያ ክፍሎችን መሰረዝን በተመለከተ ውሳኔው በአካባቢው የክልል መምሪያዎች እና አስተዳዳሪዎች መደረጉን ልብ ሊባል ይገባል የማምረቻ ድርጅቶች. በዚህ ጉዳይ ላይ ሁለቱም የሠራተኛ ሕግ መስፈርቶች እና በአጠቃላይ ተቀባይነት አላቸው መደበኛ ደንቦች. በቅደም ተከተል እንየው።

ቅድመ ትምህርት ቤት የሚማሩ ልጆች

የአየር ንብረት ሁኔታ ምንም ይሁን ምን መዋለ ህፃናት ይሠራሉ. በሰነዱ መሰረት: SanPiN 2.4.1.1249-03, የእግር ጉዞ ሰዓቶች ብቻ ይቀየራሉ. ስለዚህ, በ -15 የሙቀት መጠን እና ከ 7 ሜ / ሰ በላይ የንፋስ ፍጥነት, ልጆች ከአጭር ጊዜ ውጭ ያሳልፋሉ. ነፋሱ ወደ 15 ሜትር / ሰ ከጨመረ ከ 4 ዓመት በታች ለሆኑ ህጻናት የእግር ጉዞዎች ይሰረዛሉ. የሙቀት መጠኑ ወደ -20 ሲቀንስ, የተቀሩት ልጆች በቡድን ውስጥ ይቀራሉ.

የትምህርት ቤት ተማሪዎች

በከባድ በረዶዎች ውስጥ የሚተገበሩ ለት / ቤት ልጆች የተለያዩ ደረጃዎች አሉ። እነሱ በእድሜ ምድብ ላይ የተመሰረቱ ናቸው.

ክፍሎች እንደሚከተለው ተሰርዘዋል፡-

• ከ 1 ኛ እስከ 4 ኛ ክፍል የገጠር የትምህርት ተቋማት ተማሪዎች - ከ -25 ዲግሪዎች ባለው የሙቀት መጠን

• ከ1-4ኛ ክፍል ያሉ የከተማ ተቋማት ተማሪዎች - ከ 27 ዲግሪ ሴንቲግሬድ በታች ባለው የሙቀት መጠን

• ከ1-11ኛ ክፍል ያሉ የሁሉም ተቋማት ተማሪዎች - አመላካቾች ወደ -30 ° ሴ ሲወድቁ

የእገዳ ማዘዙን ልብ ሊባል የሚገባው ጉዳይ ነው። የትምህርት ሂደትበትምህርት ሚኒስቴር የተሰጠ. ይሁን እንጂ የመጨረሻው ውሳኔ በቀጥታ በተቋማቱ ኃላፊዎች ይወሰዳል. ክፍሎችን መሰረዝ በበረዶ ብቻ ሳይሆን በነፋስ ንፋስ ጥንካሬ ምክንያት ሊሆን ይችላል.

በጣም ከባድ የአየር ንብረት ሁኔታዎች በሚታዩባቸው ክልሎች ውስጥ የተለያዩ ደረጃዎች ይዘጋጃሉ. በሰሜናዊ ክልሎች ክፍሎች ለ ጁኒየር ትምህርት ቤት ልጆችበ -28 ዲግሪ ሴንቲግሬድ የሙቀት መለኪያ ንባቦች ይሰረዛሉ፣ ከ5-9 ክፍል ላሉ ተማሪዎች - ከ30 ዲግሪ ሴንቲግሬድ፣ ከ10-11ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች - ከ32 ዲግሪ ሴንቲግሬድ በታች ላሉ ተማሪዎች።

በሳይቤሪያ ልጆች በ -30 ዲግሪ ሴንቲግሬድ ፣ የመካከለኛ ደረጃ ተማሪዎች -32 ° ሴ እና የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች -35 ° ሴ አይማሩም።

በያኪቲያ, ደረጃዎች በጣም ዝቅተኛ መሆን አለባቸው. ከ1-4ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች የሙቀት መጠኑ -40 ዲግሪ ሴንቲ ግሬድ ሲሆን ፣ በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያሉ ተማሪዎች - ከ -48 ° ሴ ፣ ከ 10-11 ኛ ክፍል ተማሪዎች - የሙቀት መጠኑ ከ -50 ° ሴ በታች በሆነ ጊዜ እቤት ውስጥ ይቆያሉ።

የማምረት ሠራተኞች

በተወሰኑ ሙያዎች ውስጥ ያሉ የስፔሻሊስቶች ሥራ, እንደ አንድ ደንብ, ወሳኝ የሆኑ በጣም አስቸጋሪ ሁኔታዎች ሲደርሱ ይቆማል. ቢሮው ወይም ህንጻዎቹ ካልተሞቁ ወይም በደንብ ካልተሞቁ, አስተዳደሩ የሚቆይበትን ጊዜ ሊቀንስ ይችላል የሥራ ፈረቃ. በክረምት ወራት ከቤት ውጭ ወይም በማይሞቁ ፋሲሊቲዎች ውስጥ የሥራ አፈፃፀምን በተመለከተ ደረጃዎች የሚቆጣጠሩት በ የሠራተኛ ሕግ RF, ማለትም አንቀጽ 109.

ደንቦች ሰዎችን ይፈቅዳል የስራ ቦታክፍት ቦታ ነው, ለማሞቅ እረፍቶችን ይጠቀሙ. የኋለኞቹ በስራ ሰዓት ውስጥ ይካተታሉ. የእረፍት ጊዜ እና የእረፍት ጊዜ ብዛት በድርጅቱ አስተዳደር ከሠራተኛ ማኅበሩ ጋር በመስማማት የሚወሰኑ መለኪያዎች ናቸው.

ስለዚህ, ለምሳሌ, ሜሶኖች -25 ዲግሪ ሲደርሱ መስራት ያቆማሉ, የንፋሱ ንፋስ ከ 3 ነጥብ በላይ ከሆነ. ኃይለኛ የአየር ዝውውር በማይኖርበት ጊዜ ሥራ እስከ -30 ዲግሪ ድረስ ይቀጥላል. የሌላ ሙያ ተወካዮች የሆኑ እና ከቤት ውጭ የሚሰሩ ሰዎች በቅደም ተከተል በ -27 ወይም -35 ዲግሪ መስራት ያቆማሉ። ከሆነ በግዳጅ ማቆምሥራ ከልዩ መሳሪያዎች መበላሸት ጋር የተያያዘ ነው, ከዚያም የእረፍት ጊዜ በ 2/3 የደመወዝ መጠን ይከፈላል.

የቢሮ ሰራተኞች

የአየር ሁኔታ ምንም ይሁን ምን የቢሮ ሰራተኞች ተግባራቸውን መቀጠል አለባቸው. በቀጥታ በስራ ቦታ ላይ ያለው የሙቀት አመልካች ብቻ ግምት ውስጥ ይገባል. ይህ ጉዳይ እየተስተካከለ ነው። የንፅህና ደረጃዎችበ SanPiN 2.2.4.548-96 መሰረት.

በዚህ ድርጊት ይዘት ላይ በመመስረት, ሰራተኞች በበርካታ ምድቦች ይከፈላሉ

• የማይንቀሳቀስ ሥራ። እነዚህ ሥራ አስኪያጆች፣ የቢሮ ሠራተኞች፣ የልብስ ስፌቶች፣ ወዘተ ናቸው። ለእነሱ ያለው ደንብ አዎንታዊ ምልክት ካለው ከ22-24 ዲግሪዎች ውስጥ እንደ ሁኔታዎች ይቆጠራል.

• በእግሮች ላይ ይስሩ. ይህ ሻጮችን፣ አስተዳዳሪዎችን፣ ሱፐርቫይዘሮችን፣ አማካሪዎችን እና ሌሎችንም ያካትታል። በ 21-23 ዲግሪ በሚገኝ የሙቀት መጠን እንቅስቃሴዎችን መቀጠል ይጠበቅባቸዋል.

• የተወሰነ የሚያስፈልገው ሥራ አካላዊ እንቅስቃሴ. እነዚህ መመሪያዎች፣ አጽጂዎች እና የምህንድስና ኢንተርፕራይዞች ተቀጣሪዎች ናቸው። በዚህ ጉዳይ ላይ ምርጥ ዋጋዎች: 19-21 ዲግሪ ሴልሺየስ.

• ከ 10 ኪ.ግ የማይበልጥ ክብደትን በእግር መራመድ እና መሸከም የሚያስፈልጋቸው እንቅስቃሴዎች. ይህ አብዛኛውን ጊዜ ብየዳዎችን፣ መካኒኮችን እና ሌሎች የፋብሪካ ሰራተኞችን ያጠቃልላል። ለእነሱ የተለመደው የሙቀት መጠን ከ17-19 ዲግሪዎች መካከል እንደሆነ ይቆጠራል.

• ከባድ የአካል ጉልበትን የሚያካትት ሥራ. እነዚህ ከ 10 ኪሎ ግራም በላይ እቃዎችን የሚሸከሙ ፋውንዴሪስ እና አንጥረኞች, ሎደሮች ናቸው. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ, ከ16-18 ዲግሪ በሚገኝ የሙቀት መጠን ውስጥ ያሉ ሁኔታዎች በጣም ጥሩ ናቸው.

በቴርሞሜትር መለኪያው ላይ ያሉት ጠቋሚዎች በአንድ እሴት ከቀነሱ, የሥራው ቀን በአንድ ሰዓት ይቀንሳል, እና በጂኦሜትሪክ እድገት ውስጥ.

ትምህርት ቤት የተሰረዘበት የሙቀት መጠን ከ -25 እስከ -35 ዲግሪ ሊደርስ ይችላል። ተጨማሪ ዝርዝር መረጃበዚህ ጽሑፍ ውስጥ ካሉት ቁሳቁሶች ስለዚህ ጉዳይ የበለጠ ይማራሉ.

አጠቃላይ መረጃ

እንደሚታወቀው ልጆች እና ጎረምሶች ያሳልፋሉ የትምህርት ተቋማትሁልጊዜ ማለት ይቻላል. ለዚያም ነው የሚኖሩበት ሁኔታ ለወላጆቻቸው በጣም አስፈላጊ የሆነው. ከሁሉም በላይ, የክፍል ብርሃን እና የንፅህና እና የንፅህና አመልካቾች ትልቅ ሚና ይጫወታሉ የልጆች ጤናእና የበሽታ መከላከያ. ይህ የሆነበት ምክንያት የአንድ ትንሽ አካል ባህሪያት ጥቃቅን ለውጦች እንኳን በሙቀት መቆጣጠሪያ ላይ ተጽእኖ ስለሚያሳድሩ ነው. ስለዚህ, ሁሉም የትምህርት ቤት ልጆች አቅርቦት በጣም ይፈልጋሉ ከፍተኛው ምቾትእና ተዛማጅ ሁኔታዎች ውስጥ ከሆነ የትምህርት ተቋምአይታዩም, ከዚያም በማደግ ላይ ካለው አካል ውስጥ ያለው የሙቀት ልውውጥ በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል. ይህ ብዙውን ጊዜ ወደ ሃይፖሰርሚያ ይመራል, ይህም በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ለጉንፋን መልክ አስተዋጽኦ ያደርጋል.

ከላይ ከተጠቀሱት ሁሉ ጋር ተያይዞ ሁሉም የትምህርት ቤት ልጅ ወላጅ ትምህርት ቤት የተሰረዘበት የሙቀት መጠን ምን መሆን እንዳለበት ለሚለው ጥያቄ ፍላጎት እንዳለው ልብ ሊባል ይገባል? ይህንን ለመመለስ ወደ ንፅህና ደረጃዎች መዞር አለብዎት.

የንፅህና አጠባበቅ መስፈርቶች

በእርግጠኝነት እያንዳንዱ ልጅ በየትኛው የአየር ሁኔታ ትምህርት ቤት እንደተሰረዘ ያውቃል። ከሁሉም በላይ, እንደዚህ አይነት ለውጦች ክፍሎችን "በህጋዊ መንገድ" ለመዝለል ያስችሉዎታል. ግን በተጨማሪ አጠቃላይ ሁኔታ("እጅግ በጣም ቀዝቃዛ")፣ እንዲሁም ትምህርት ቤት የሚሰረዝበት የተለየ የሙቀት መጠን አለ።

እንደሚያውቁት, የማንኛውም ክፍል ማይክሮ አየር በእርጥበት, በአየር ሙቀት እና በእንቅስቃሴው ፍጥነት ላይ የተመሰረተ ነው. ከእነዚህ አመልካቾች ውስጥ አንዳንዶቹ ለማስተካከል በጣም ቀላል ናቸው. ይሁን እንጂ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው የአየር ሙቀት በበርካታ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው. ከመካከላቸው አንዱ የማሞቂያ ስርአት ሙቀት ማስተላለፊያ ነው. ስለዚህ, አጠቃላይ የትምህርት ተቋም ከማዕከላዊ ጋር ከተገናኘ የማሞቂያ ዘዴ, ከዚያም በህንፃው ውስጥ ምቹ የሆነ ቆይታ, አስተዳደሩ ከፍተኛ ቅልጥፍና ያላቸውን ራዲያተሮች በተጨማሪ መትከል ይችላል.

በተጨማሪም በጥብቅ የተገጣጠሙ በሮች እና ከፍተኛ ጥራት ያላቸው ባለ ሁለት ጋዝ መስኮቶች በትምህርት ቤቱ ውስጥ መደበኛውን የሙቀት መጠን ለመጠበቅ እንደሚረዱ ልብ ሊባል ይገባል። እንደዚህ አይነት እርምጃዎች ካልተሰጡ የትምህርት ተቋሙ የሙቀት ምዝግብ ማስታወሻን እንዲይዝ ይመከራል. ለመሙላት, በየቀኑ መለኪያዎች መወሰድ አለባቸው. ለወደፊቱ, ውጤቶቹ ለሙቀት አቅርቦት ድርጅት መቅረብ አለባቸው.

አሁን ያሉ የቤት ውስጥ መመዘኛዎች

ትምህርት ቤት የተሰረዘበት የሙቀት መጠን ምን ያህል ነው? ይህ ጥያቄ ከቤት ውጭ ያለውን የአየር ሙቀት ብቻ ሳይሆን በቤት ውስጥም ጭምር ይመለከታል. አሁን ባለው መመዘኛዎች መሰረት፣ በሚከተለው ስርአት አጠቃላይ የትምህርት ተቋም መከታተል ትችላላችሁ።

• ከ 15 ዲግሪ በትምህርት ቤት አውደ ጥናቶች እና አውደ ጥናቶች;
• በመደበኛ ክፍሎች ውስጥ ከ 17 ዲግሪ;
• ለአካላዊ ትምህርት በጂም ውስጥ ከ 15 ዲግሪ;
• ከ 16 ዲግሪ በትምህርት ቤቱ አጠቃላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ;
• በአለባበስ ክፍሎች እና በመቆለፊያ ክፍሎች ውስጥ ከ 19 ዲግሪ;
• በመጸዳጃ ክፍሎች ውስጥ ከ 17 ዲግሪ;
• ከ 17 ዲግሪ በአዳራሾች ውስጥ ለ የባህል ልማት(የስብሰባ አዳራሾች);
• በሕክምና ቢሮ ውስጥ ከ 21 ዲግሪ.

በክፍል ውስጥ እና በሌሎች የትምህርት ተቋሙ ውስጥ ያለው የሙቀት መጠን ከተጠቀሰው መደበኛ በታች ከሆነ ሁሉንም ክፍሎች የመሰረዝ ጥያቄ ሊነሳ ይችላል።

ተፈጥሮ መጥፎ የአየር ሁኔታ አለው?

ትምህርት መቼ ነው የሚሰረዘው? ይህንን ጥያቄ ለትምህርት ቤት ልጅ ከጠይቋቸው, ብዙውን ጊዜ ይህ በክረምት ውስጥ እንደሚከሰት መልሱን ይሰማሉ. በእርግጥ, በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው የሙቀት መጠን በውጫዊው የሙቀት መጠን ላይ የተመሰረተ ነው. ከሁሉም በላይ, እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው, በጣም ወፍራም እና ጥራት ያላቸው በሮችእና መስኮቶች ከከባድ ቅዝቃዜ ሊያድኑዎት አይችሉም። ለዛ ነው የክረምት በረዶዎችብዙውን ጊዜ ከትምህርት ቤት “ህጋዊ” ያለማቋረጥ ምክንያት ናቸው።

ነባር ደረጃዎች

በአገራችን ውስጥ የሚከተሉት መመዘኛዎች አሉ-ከመስኮቱ ውጭ ያለው የሙቀት መጠን በ -25 ... -40 ዲግሪዎች ውስጥ ቢለያይ ሁሉም የትምህርት ተቋማት ክፍሎችን መሰረዝ ይጠበቅባቸዋል.

በነገራችን ላይ, የትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ብዙውን ጊዜ የንፋስ ሁኔታዎች ትምህርት ቤት እንዲሰረዙ የሚያደርጉትን ጥያቄ ይፈልጋሉ. ከሁሉም በላይ ይህ ግቤትም ትልቅ ጠቀሜታ አለው. ስለዚህ, ነፋሱ በሰከንድ ከ 2 ሜትር ያነሰ ከሆነ, ከዚያ ሁሉም ነገር የስልጠና ክፍለ ጊዜዎችበሚከተለው ሁነታ ተሰርዘዋል፡

• ከ1-4ኛ ክፍል ለሚማሩ ልጆች -30 ዲግሪ;
• ከ5-9ኛ ክፍል ለሚማሩ ልጆች -35 ዲግሪ;
• ከ10-11ኛ ክፍል ለሚማሩ -40 ዲግሪዎች።

በጣም ኃይለኛ በሆኑ ነፋሶች ውስጥ ክፍሎችን መሰረዝ

ውጭ ያለው የሙቀት መጠን በሰከንድ ከ7 ሜትር በላይ ከሆነ፣ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉት ክፍሎች በሚከተሉት የሙቀት እሴቶች ይሰረዛሉ።

ትምህርቶች ለምን ይሰረዛሉ?

አንዳንድ ሰዎች በክረምት ወቅት ትምህርት ቤቶች ለምን እንደሚሰረዙ ይገረማሉ። እንደሚታወቀው, የትምህርት ቤት ልጆችን ጤና ለመጠበቅ እና ከሃይሞሬሚያ እና ከቅዝቃዜ ለመከላከል እንደዚህ ያሉ ግምታዊ ደረጃዎች ይተዋወቃሉ.

ስለ ከፍተኛ የአየር ሙቀት እንዴት ያውቃሉ?

የሀገር ውስጥ የቴሌቪዥን ጣቢያዎች ለአንዳንድ የሀገራችን ክልሎች ያልተለመዱ ነገሮችን ሪፖርት ያደርጋሉ ፣ የታተሙ ህትመቶችእና ሬዲዮ. አንዳንድ ጊዜ በመገናኛ ብዙሃን እርዳታ ህዝቡ ለተወሰነ ጊዜ የትምህርት ተቋማትን መዘጋት በተመለከተ መረጃ ይሰጣል. ቢሆንም የተሻለው መንገድትምህርት ቤት መሰረዙን ለማወቅ የስልክ ጥሪመምህር፣ ዋና መምህር ወይም ክፍል መምህር።

በተጨማሪም ወላጆች የጋራ አእምሮን መጠቀም እንዳለባቸው ልብ ሊባል ይገባል. ከሁሉም በላይ, ውጭ ኃይለኛ በረዶ ካለ, እና መንገዱ ነው የትምህርት ተቋምወደ ጽንፍ መንገድ ይቀየራል፣ ከዚያ በይፋ ባይሰረዙም ልጅዎን ወደ ክፍሎች እንዲሄድ መፍቀድ የለብዎትም። ልጅዎ በሌለበት ጊዜ ምን እንዳደረገ ማስተማር የተሻለ ነው. የትምህርት ቁሳቁስከሃይፖሰርሚያ በኋላ በኋላ ከማከም ይልቅ.

የስድስት ቀን የትምህርት ቀን ይሰረዛል?

በአገራችን ስለ መግቢያው ውይይቶች ለረጅም ጊዜ ሲቆዩ ቆይተዋል. እና ልክ በቅርቡ የ A Just Russia ፓርቲ አስተዋወቀ ግዛት Dumaተዛማጅ ሂሳብ. እንደምታውቁት፣ የግዴታ የአምስት ቀን የትምህርት ሳምንት ያቀርባል፣ ነገር ግን ከ1ኛ እስከ 9ኛ ክፍል ለሚማሩ ተማሪዎች ብቻ። ትልልቅ ተማሪዎችን በተመለከተ (የ10ኛ እና 11ኛ ክፍል) የስድስት ቀን ጊዜውን ለመሰረዝ ወይም ላለመሰረዝ የመወሰን መብት ያለው የትምህርት ቤቱ አስተዳደር ብቻ ነው።

እንደሚታወቀው ፓርቲው እንዲህ ያለውን ሂሳብ እንዲያወጣ የተነሳው ከጤና ጥበቃ ሚኒስቴር በተገኘ መረጃ ነው። ከሁሉም በኋላ, ልምምድ እንደሚያሳየው, ውስጥ ከቅርብ ጊዜ ወዲህበአጠቃላይ የትምህርት ተቋማት ውስጥ ያለው የሥራ ጫና በጣም ጨምሯል ስለዚህም ልጆች ብዙ ጊዜ ይታመማሉ.

ታዲያ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው የስድስት ቀናት ጊዜ መቼ ይሰረዛል? በዚህ አመት ከሴፕቴምበር 1 (2014) ጀምሮ እንዲህ ያለውን የትምህርት ሳምንት ለማስተዋወቅ ታቅዷል.

ጥቅሞች እና ጉዳቶች

እርግጥ ነው፣ ተማሪዎች ተጨማሪ የእረፍት ቀን ማግኘታቸው እና ከወላጆቻቸው ጋር ብዙ ጊዜ ማሳለፍ መቻላቸው የዚህ ለውጥ ትልቁ ጥቅም ነው። ቢሆንም, እሱ ደግሞ አለው ጉልህ ድክመቶች. አሁን አጠቃላይ የማስተማር ጭነት በስድስት ቀናት ውስጥ ሳይሆን እንደበፊቱ ይሰራጫል ፣ ግን ከአምስት በላይ። በሌላ አነጋገር የትምህርቶቹ ብዛት በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል. ከዚህም በላይ ተማሪዎች ተጨማሪ የቤት ሥራ መሥራት አለባቸው።