प्रतिनिधित्व और कल्पना. कल्पना की सामान्य विशेषताएँ, प्रकार और रूप

किसी व्यक्ति को व्यावहारिक कार्यों के प्रत्यक्ष हस्तक्षेप के बिना किसी स्थिति से निपटने और समस्याओं को हल करने की अनुमति देना। यह उसे जीवन के उन मामलों में बहुत मदद करता है जब व्यावहारिक कार्य या तो असंभव होते हैं, या कठिन होते हैं, या बिल्कुल अव्यवहारिक होते हैं। उदाहरण के लिए, अमूर्त प्रक्रियाओं और वस्तुओं की मॉडलिंग करते समय।

एक प्रकार की रचनात्मक कल्पना फंतासी है। कल्पना दुनिया के मानसिक प्रतिबिंब के रूपों में से एक है। सबसे पारंपरिक दृष्टिकोण एक प्रक्रिया के रूप में कल्पना की परिभाषा है (ए. वी. पेत्रोव्स्की और एम. जी. यारोशेव्स्की, वी. जी. काजाकोव और एल. एल. कोंद्रतयेवा, आदि)। एम.वी. गेमज़ो और आई.ए. डोमाशेंको के अनुसार: "कल्पना एक मानसिक प्रक्रिया है जिसमें पिछले अनुभव में प्राप्त धारणाओं और विचारों की सामग्री को संसाधित करके नई छवियों (विचारों) का निर्माण होता है।" घरेलू लेखक भी इस घटना को एक क्षमता (वी. टी. कुड्रियावत्सेव, एल. एस. वायगोत्स्की) और एक विशिष्ट गतिविधि (एल. डी. स्टोल्यारेंको, बी. एम. टेप्लोव) के रूप में मानते हैं। जटिल कार्यात्मक संरचना को ध्यान में रखते हुए, एल.एस. वायगोत्स्की ने मनोवैज्ञानिक प्रणाली की अवधारणा के उपयोग को पर्याप्त माना।

ई.वी. इलियेनकोव के अनुसार, कल्पना की पारंपरिक समझ केवल इसके व्युत्पन्न कार्य को दर्शाती है। मुख्य एक - आपको यह देखने की अनुमति देता है कि आंखों के सामने क्या है, क्या है, यानी, कल्पना का मुख्य कार्य रेटिना की सतह पर एक ऑप्टिकल घटना को बाहरी चीज़ की छवि में बदलना है।

कल्पना प्रक्रियाओं का वर्गीकरण

परिणामों के अनुसार:

• प्रजननात्मक कल्पना (वास्तविकता का वैसा ही पुनर्निर्माण)
• उत्पादक (रचनात्मक) कल्पना:
  • छवियों की सापेक्ष नवीनता के साथ;
  • छवियों की पूर्ण नवीनता के साथ.

फोकस की डिग्री के अनुसार:

• सक्रिय (स्वैच्छिक) - इसमें पुनर्निर्माण और रचनात्मक कल्पना शामिल है;
• निष्क्रिय (अनैच्छिक) - इसमें अनजाने और अप्रत्याशित कल्पना शामिल है।

छवियों के प्रकार के अनुसार:

• विशिष्ट;
• अमूर्त।

कल्पना की विधियों द्वारा:

• एग्लूटीनेशन - उन वस्तुओं का कनेक्शन जो वास्तविकता में जुड़े नहीं हैं;
• अतिशयोक्ति - किसी वस्तु और उसके भागों को बढ़ाना या घटाना;
• योजनाबद्धीकरण - मतभेदों को उजागर करना और समानताओं की पहचान करना;
• टाइपीकरण - आवश्यक को उजागर करना, सजातीय घटनाओं में दोहराना।

स्वैच्छिक प्रयास की डिग्री के अनुसार:

• जानबूझकर;
• अनजाने में.

वालेस का रचनात्मक प्रक्रिया का चार-चरणीय मॉडल

मुख्य लेख: एक प्रक्रिया के रूप में रचनात्मकता

• तैयारी चरण, सूचना संग्रह। समस्या का समाधान न कर पाने की भावना के साथ समाप्त होता है।
• ऊष्मायन चरण. महत्वपूर्ण चरण। व्यक्ति जानबूझकर समस्या से नहीं निपटता।
• अंतर्दृष्टि (रोशनी)।
• समाधान की जाँच कर रहा है.

कल्पना के तंत्र

• एग्लूटिनेशन - अन्य छवियों के कुछ हिस्सों से एक नई छवि का निर्माण;
• अतिशयोक्ति - किसी वस्तु और उसके भागों को बढ़ाना या घटाना;
• योजनाकरण - वस्तुओं के बीच अंतर को दूर करना और उनकी समानता की पहचान करना;
• उच्चारण - वस्तुओं की विशेषताओं पर जोर देना;
• टाइपीकरण - सजातीय घटनाओं में जो दोहराया जाता है और जो आवश्यक है उसे उजागर करना।

खोजने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ हैं रचनात्मक समाधान: अवलोकन, संयोजन में आसानी, समस्याओं की अभिव्यक्ति के प्रति संवेदनशीलता।

गिलफोर्ड ने "कल्पना" के स्थान पर "अपसारी सोच" शब्द का प्रयोग किया। इसका अर्थ है मानव आत्म-अभिव्यक्ति के उद्देश्य से नए विचार उत्पन्न करना। भिन्न सोच के लक्षण:

• प्रवाह;
• लचीलापन;
• मोलिकता;
• शुद्धता।

बच्चों में कल्पना शक्ति का विकास

रचनात्मकता के माध्यम से बच्चे में सोच विकसित होती है। यह दृढ़ता और व्यक्त रुचियों से सुगम होता है। कल्पना के विकास के लिए शुरुआती बिंदु गतिविधि को निर्देशित करना चाहिए, यानी विशिष्ट व्यावहारिक समस्याओं में बच्चों की कल्पनाओं को शामिल करना।

कल्पना के विकास को बढ़ावा मिलता है:

• अपूर्णता की स्थितियाँ;
• विभिन्न प्रकार के मुद्दों का समाधान करना और उन्हें प्रोत्साहित करना;
• स्वतंत्रता और स्वतंत्र विकास को प्रोत्साहित करना;
• वयस्कों से बच्चे पर सकारात्मक ध्यान।

कल्पना का विकास बाधित होता है:

• कल्पना की अस्वीकृति;
• कठोर लिंग भूमिका रूढ़ियाँ;
• खेल और सीखने का पृथक्करण;
• दृष्टिकोण बदलने की इच्छा;
• अधिकार की प्रशंसा.

कल्पना और हकीकत

दुनिया को इंद्रियों से आने वाले डेटा की व्याख्या के रूप में माना जाता है। ऐसा होने के कारण, अधिकांश विचारों और छवियों के विपरीत, इसे वास्तविक माना जाता है।

कल्पना के कार्य

• छवियों में वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करना, साथ ही समस्याओं को हल करते समय उनका उपयोग करने का अवसर बनाना;
• भावनात्मक अवस्थाओं का विनियमन;
• स्वैच्छिक विनियमन संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँऔर मानवीय अवस्थाएँ, विशेष रूप से धारणा, ध्यान, स्मृति, भाषण, भावनाएँ;
• गठन आंतरिक योजनाक्रियाएँ - छवियों में हेरफेर करके उन्हें आंतरिक रूप से निष्पादित करने की क्षमता;
• गतिविधियों की योजना बनाना और प्रोग्रामिंग करना, कार्यक्रम तैयार करना, उनकी शुद्धता का आकलन करना और कार्यान्वयन प्रक्रिया।

कल्पना और संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ

कल्पना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया है, जिसकी विशिष्टता पिछले अनुभव का प्रसंस्करण है।

कल्पना और जैविक प्रक्रियाओं के बीच का संबंध निम्नलिखित घटनाओं में सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होता है: इडियोमोटर अधिनियम और मनोदैहिक रोग। मानव छवियों और उसकी जैविक अवस्थाओं के बीच संबंध के आधार पर, मनोचिकित्सीय प्रभावों का सिद्धांत और अभ्यास बनाया गया है। कल्पना का सोच से अटूट संबंध है। एल. एस. वायगोत्स्की के अनुसार, इन दोनों प्रक्रियाओं की एकता के बारे में कहना स्वीकार्य है।

सोच और कल्पना दोनों उत्पन्न होती हैं समस्याग्रस्त स्थिति, व्यक्ति की आवश्यकताओं से प्रेरित होते हैं। दोनों प्रक्रियाओं का आधार उन्नत प्रतिबिंब है। स्थिति, समय की मात्रा, ज्ञान के स्तर और उसके संगठन के आधार पर, एक ही समस्या को कल्पना की मदद से और सोच की मदद से हल किया जा सकता है। अंतर यह है कि कल्पना की प्रक्रिया में किया गया वास्तविकता का प्रतिबिंब ज्वलंत विचारों के रूप में होता है, जबकि सोच की प्रक्रियाओं में प्रत्याशित प्रतिबिंब उन अवधारणाओं के साथ काम करके होता है जो पर्यावरण के सामान्यीकृत और अप्रत्यक्ष ज्ञान की अनुमति देते हैं। किसी विशेष प्रक्रिया का उपयोग, सबसे पहले, स्थिति से तय होता है: रचनात्मक कल्पना मुख्य रूप से अनुभूति के उस चरण में काम करती है जब स्थिति की अनिश्चितता काफी अधिक होती है। इस प्रकार, कल्पना आपको अधूरे ज्ञान के साथ भी निर्णय लेने की अनुमति देती है।

अपनी गतिविधि में, कल्पना अतीत की धारणाओं, छापों, विचारों के निशान, यानी स्मृति के निशान (एनग्राम) का उपयोग करती है। स्मृति और कल्पना के बीच आनुवंशिक संबंध विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक प्रक्रियाओं की एकता में व्यक्त होता है जो उनका आधार बनाते हैं। स्मृति और कल्पना के बीच मूलभूत अंतर छवियों के साथ सक्रिय संचालन की प्रक्रियाओं की विभिन्न दिशाओं में प्रकट होता है। इस प्रकार, स्मृति की मुख्य प्रवृत्ति छवियों की एक प्रणाली को पुनर्स्थापित करना है जो अनुभव में घटित स्थिति के जितना करीब हो सके। इसके विपरीत, कल्पना की विशेषता मूल आलंकारिक सामग्री के अधिकतम संभव परिवर्तन की इच्छा है।

कल्पना धारणा में शामिल है, कथित वस्तुओं की छवियों के निर्माण को प्रभावित करती है और साथ ही, स्वयं धारणा पर निर्भर करती है। इलियेनकोव के विचारों के अनुसार, मुख्य समारोहकल्पना एक ऑप्टिकल घटना का परिवर्तन है, जिसमें प्रकाश तरंगों द्वारा रेटिना की सतह को किसी बाहरी चीज़ की छवि में बदलना शामिल है।

कल्पना का भावनात्मक क्षेत्र से गहरा संबंध है। यह संबंध दोहरी प्रकृति का है: एक ओर, छवि मजबूत भावनाओं को जगाने में सक्षम है, दूसरी ओर, एक बार उत्पन्न होने वाली भावना या भावना सक्रिय कल्पना का कारण बन सकती है। इस प्रणाली पर एल.एस. वायगोत्स्की ने अपने कार्य "कला का मनोविज्ञान" में विस्तार से चर्चा की है। वह जिन मुख्य निष्कर्षों पर पहुंचे उन्हें इस प्रकार कहा जा सकता है। भावनाओं की वास्तविकता के नियम के अनुसार, "हमारे सभी शानदार और अवास्तविक अनुभव, संक्षेप में, पूरी तरह से वास्तविक भावनात्मक आधार पर आगे बढ़ते हैं।" इसके आधार पर, वायगोत्स्की ने निष्कर्ष निकाला कि कल्पना भावनात्मक प्रतिक्रिया की केंद्रीय अभिव्यक्ति है। एकध्रुवीय ऊर्जा व्यय के नियम के अनुसार, तंत्रिका ऊर्जा एक ध्रुव पर बर्बाद होती है - या तो केंद्र पर या परिधि पर; एक ध्रुव पर ऊर्जा व्यय में कोई भी वृद्धि तुरंत दूसरे ध्रुव पर इसके कमजोर होने की ओर ले जाती है। इस प्रकार, भावनात्मक प्रतिक्रिया के केंद्रीय क्षण के रूप में कल्पना की तीव्रता और जटिलता के साथ, इसका परिधीय पक्ष (बाहरी अभिव्यक्ति) समय में विलंबित होता है और तीव्रता में कमजोर होता है। इस प्रकार, कल्पना आपको सामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार के ढांचे के भीतर रहते हुए विभिन्न प्रकार के अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देती है। सभी को अनावश्यक कार्य करने का अवसर मिलता है भावनात्मक तनाव, इसे कल्पनाओं की मदद से निर्वहन करना, और इस प्रकार अधूरी जरूरतों की भरपाई करना।

यह भी देखें

• कल्पना शक्ति

टिप्पणियाँ

साहित्य

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• कल्पना // दार्शनिक विश्वकोश शब्दकोश. एम.: इन्फ्रा-एम,। - 576 पी.
• निकोलेंको एन.एन.रचनात्मकता का मनोविज्ञान. एसपीबी: भाषण,। - 288 पी. (श्रृंखला: "आधुनिक पाठ्यपुस्तक")
• ईगन, कीरन. शिक्षण और सीखने में कल्पना. शिकागो: शिकागो विश्वविद्यालय प्रेस,।
• गेमज़ो एम.वी., डोमाशेंको आई. ए.मनोविज्ञान का एटलस. एम.: रूस की शैक्षणिक सोसायटी,
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• पेत्रोव्स्की ए.वी., बर्किनब्लिट एम. बी.कल्पना और हकीकत. एम.: पोलितिज़दत, .
• इलियेनकोव ई. वी.कल्पना के बारे में // सार्वजनिक शिक्षा। . नंबर 3।

विकिमीडिया फाउंडेशन.

2010.:

समानार्थी शब्द

फंतासी मानव चेतना की ऐसी छवियां बनाने की क्षमता है जिनका वास्तविकता में कोई प्रत्यक्ष एनालॉग नहीं है। दर्शनशास्त्र रचनात्मक, उत्पादक वी. का अध्ययन करता है, जो किसी मौजूदा चीज़ से उसके यादृच्छिक संकेतों और विशेषताओं के साथ शुरू होता है... दार्शनिक विश्वकोश

कल्पना- एक मानसिक प्रक्रिया, व्यक्त: 1) विषय की वस्तुनिष्ठ गतिविधि की छवि, साधन और अंतिम परिणाम के निर्माण में; 2) एक व्यवहार कार्यक्रम बनाने में जब... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

दुनिया पर राज। नेपोलियन I संघों की समृद्धि हमेशा कल्पना की समृद्धि का संकेत नहीं देती है। करोल इज़िकोव्स्की बहुत से लोग अपनी कल्पना को अपनी याददाश्त के साथ भ्रमित कर देते हैं। हेनरी व्हीलर शॉ हम सभी अपने उपन्यासों के नायक हैं। मैरी मैक्कार्थी (कल्पना और कल्पना देखें) ... सूक्तियों का समेकित विश्वकोश

इन्द्रिय ज्ञान का तीसरा रूप प्रतिनिधित्व है। निरूपण में मुख्य बात परावर्तित वस्तु के साथ सीधे संबंध का अभाव है। वर्तमान स्थिति से उनकी दूरी, सामान्यीकरण और छवि की औसतता का प्रमाण है। धारणा की तुलना में, प्रतिनिधित्व में अद्वितीय और विलक्षण को सुचारू किया जाता है। स्मृति कार्य में शामिल है (वस्तुओं की छवियों का पुनरुत्पादन, में इस समयमनुष्यों को प्रभावित नहीं करना) और कल्पना। और कल्पना पहले से ही संवेदना के बिखरे हुए टुकड़ों से धारणा द्वारा बनाई गई एक व्यक्तिपरक छवि के प्रति लगाव है, कुछ ऐसा जो वर्तमान में हमारे आसपास की दुनिया में नहीं है, जिसे सीधे महसूस नहीं किया जाता है, देखा या छुआ नहीं जाता है।

मौजूदा स्थिति के साथ सीधे संबंध की कमी, साथ ही स्मृति का काम, आपको छवियों और उनके तत्वों को संयोजित करने और अपनी कल्पना का उपयोग करने की अनुमति देता है। दूसरे शब्दों में, एक समग्र छवि में असमान संवेदनाओं का संश्लेषण, जिसके लिए धारणा प्रसिद्ध हो गई है, अब पर्याप्त नहीं है। हम एक बहुत ही उच्च कौशल के बारे में बात कर रहे हैं - तत्वों को एक निर्मित एकता में पुनर्व्यवस्थित करना।

अभ्यावेदन किसी को किसी दी गई घटना की सीमाओं से परे जाने और भविष्य और अतीत की छवियां बनाने की अनुमति देता है। तो, प्रतिनिधित्व कुछ वस्तुओं या घटनाओं का उनकी प्रत्यक्ष संवेदी धारणा की अनुपस्थिति में पुनरुत्पादन है।

धारणा, स्मृति और सोच के साथ-साथ कल्पना मानव गतिविधि में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। आसपास की दुनिया को प्रतिबिंबित करने की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति, इस समय उस पर क्या प्रभाव डाल रहा है, इसकी धारणा के साथ-साथ, या पहले उसे प्रभावित करने वाले दृश्य प्रतिनिधित्व के साथ, नई छवियां बनाता है।

कल्पना उन वस्तुओं और घटनाओं की छवियां बनाने की मानसिक प्रक्रिया है जिन्हें किसी व्यक्ति ने पहले कभी नहीं देखा है। और यह मौजूदा विचारों के पुनर्गठन से होता है। एक व्यक्ति मानसिक रूप से किसी ऐसी चीज़ की कल्पना कर सकता है जिसे उसने अतीत में नहीं देखा या किया था, उसके पास उन वस्तुओं और घटनाओं की छवियां हो सकती हैं जिनका उसने पहले सामना नहीं किया है।

मैं मात्रात्मक और गुणात्मक अनुसंधान के बीच अंतर करता हूं, मैं आपकी शब्दावली से कुछ हद तक भ्रमित था - इसका हमारे देश में विशेष रूप से उपयोग नहीं किया गया था। भले ही आप इसे बर्तन कहें, लेकिन इसे चूल्हे में न डालें। यदि आप ऐसी शब्दावली के आदी हैं, तो आपको इसका दाएँ-बाएँ उपयोग करने का पूरा अधिकार है। पुस्तकों के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, मैं उन्हें ढूँढ़ने का प्रयास करूँगा

कल्पना का कार्य छवियों को बदलना है, जो किसी भी रचनात्मक प्रक्रिया के लिए एक अनिवार्य शर्त है। कल्पना के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति को काम शुरू करने से पहले काम के तैयार परिणाम की कल्पना करने का अवसर मिलता है। आगे बढ़ने और भविष्य में कुछ घटनाओं के घटित होने का पूर्वाभास करने की कल्पना की क्षमता कल्पना और सोच के बीच घनिष्ठ संबंध को दर्शाती है।

कल्पना का शारीरिक आधार सेरेब्रल कॉर्टेक्स में पहले से मौजूद तंत्रिका कनेक्शन से नए संयोजनों का निर्माण है। साथ ही, मौजूदा अस्थायी कनेक्शनों को आसानी से अपडेट करने से नए कनेक्शन का निर्माण नहीं होता है। किसी नई चीज़ के निर्माण में एक संयोजन भी शामिल होता है जो अस्थायी कनेक्शन से बनता है जो पहले एक दूसरे के साथ संयुक्त नहीं हुआ है। इस मामले में, दूसरा सिग्नल सिस्टम, शब्द, महत्वपूर्ण है।

कल्पना की प्रक्रिया दोनों सिग्नलिंग प्रणालियों का संयुक्त कार्य है। सभी दृश्य छवियाँ उसके साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं। यह शब्द कल्पना की छवियों की उपस्थिति के स्रोत के रूप में कार्य करता है, उनके गठन के मार्ग को नियंत्रित करता है, और उन्हें बनाए रखने, समेकित करने और प्रतिस्थापित करने का एक साधन है।

कल्पना के प्रकारों में शामिल हैं:
मनमानी कल्पना(वैज्ञानिक, तकनीकी और कलात्मक समस्याओं के उद्देश्यपूर्ण समाधान में प्रकट होता है);
अनैच्छिक कल्पना (सपनों, ध्यान संबंधी छवियों में प्रकट)।

कल्पना एक प्रकार की संज्ञानात्मक प्रक्रिया है और यह किसी व्यक्ति की पुरानी छवियों को संसाधित करके नई छवियां बनाने की क्षमता में प्रकट होती है। कल्पना की विशेषता उच्च स्तर की स्पष्टता और विशिष्टता है। यह रचनात्मक गतिविधि के तंत्रों में से एक के रूप में कार्य करता है, क्योंकि इसमें पुराने को अभी तक अज्ञात तरीके से बदलना भी शामिल है।

कल्पना किसी वस्तु की अवधारणा के बनने से पहले ही उसकी विषय-वस्तु का आलंकारिक निर्माण है। कल्पना का प्रमुख तंत्र किसी वस्तु की कुछ संपत्ति का हस्तांतरण है।

किसी भी रचनात्मक गतिविधि के आधार के रूप में, कल्पना सांस्कृतिक जीवन के सभी पहलुओं में समान रूप से प्रकट होती है, जिससे कलात्मक, वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता संभव हो जाती है। इस अर्थ में, जो कुछ भी हमें घेरता है और जो मानव हाथों द्वारा बनाया गया है, संस्कृति की पूरी दुनिया, प्राकृतिक दुनिया के विपरीत, सभी मानव कल्पना और इस कल्पना पर आधारित रचनात्मकता का उत्पाद है।

तत्व 2 या नहीं

के 155 एलई 1

4 यू अन =5.25 वी

सुरक्षा प्रश्न:

1. पदनाम की परिभाषा "शरीर"।

2. टीटीएल तर्क का इनपुट सर्किट दें और तार्किक एक और शून्य की इनपुट धाराएं दिखाएं।

3. किसी भी लोड को K155LE1 IC के आउटपुट से कनेक्ट करें और आउटपुट सर्किट और लोड पर करंट दिखाएं।

4. किसी भी जटिल लॉजिक सर्किट के लिए एक सत्य तालिका विकसित करें।

योजना:

1. उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की विशेषताएं

2. एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में प्रतिनिधित्व

3. एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में कल्पना

उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की अवधारणा

उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में शामिल हैं: विचार, कल्पना, सोचऔर भाषण. उन्हें "उच्च" क्यों कहा जाता है? सबसे पहले, क्योंकि वे सरल संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं - संवेदना और धारणा पर आधारित हैं, जो वास्तविकता को अधिक सीधे प्रतिबिंबित करते हैं। हमारे दिमाग की आंखों के सामने आने वाली कोई भी छवि वास्तविकता के सीधे संपर्क से आती है, भले ही हमारी कल्पना उसे किसी विचित्र तरीके से बदल दे। लेकिन हम ऐसी किसी चीज़ की कल्पना नहीं कर सकते जिसके बारे में हमें कम से कम कुछ, बहुत कम अनुभव न हो। उदाहरण के लिए, अभिव्यक्ति "आसमान जैसी नीली पोशाक" हर किसी में एक छवि पैदा करेगी क्योंकि हर किसी ने आकाश देखा है। लेकिन वाक्यांश "मैरेंगो-रंगीन पोशाक" केवल उसी व्यक्ति में एक छवि उत्पन्न करेगा जिसे एक बार यह रंग दिखाया गया था। इसका "आविष्कार" या "कल्पना" करना असंभव है - शब्द में रंग का कोई संकेत नहीं है। तो, उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं संवेदना और धारणा पर आधारित होती हैं, जो स्मृति में सावधानीपूर्वक संग्रहीत बाहरी दुनिया से जानकारी हमारे पास लाती हैं। उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का कार्य क्या है?

उनके लिए धन्यवाद, हमारा मानस दुनिया की एक व्यवस्थित तस्वीर बनाने में सक्षम है, संचित अनुभव का एक व्यवस्थित प्रतिबिंब - वस्तुएं, घटनाएं, प्रक्रियाएं, अनुभव, रिश्ते, ज्ञान। रोजमर्रा के भाषण में इस प्रणाली को "कहा जाता है" भीतर की दुनिया" व्यक्ति। दूसरे शब्दों में, यह बाहरी, वस्तुगत दुनिया को प्रतिबिंबित करने का एक अनूठा तरीका और परिणाम है।

इसके अलावा, उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं व्यक्ति को स्वयं अनुमति देती हैं प्रबंधित करनाअपनी आंतरिक दुनिया का गठन, उसकी स्थिति को नियंत्रित करें। जानवर इसके लिए सक्षम नहीं हैं; वे मानो अपने साथ होने वाली प्रक्रियाओं के "बंधक" हैं। इनका व्यवहार हमेशा ऐसा ही रहता है रिएक्टिवचरित्र, अर्थात् उभरती हुई आवश्यकता की प्रतिक्रिया। एक जानवर खुद को "मजबूर" नहीं कर सकता, खुद को "शांत" नहीं कर सकता, किसी चीज़ के प्रति "अपना रवैया नहीं बदल सकता"। हम ऐसा कर सकते हैं धन्यवाद लक्षण .

चिन्ह एक प्रतीक, एक लेबल, एक वास्तविक वस्तु (या प्रक्रिया) का विकल्प है। एक संकेत न केवल एक शब्द या एक छवि हो सकता है, बल्कि कोई भी वस्तु हो सकती है जो उसके अर्थ के साथ जुड़ाव पैदा करती है। उदाहरण के लिए, "चाय" शब्द केवल ध्वनियों का एक संयोजन है, लेकिन रूसी भाषी व्यक्ति के लिए यह रोजमर्रा के पेय का संकेत है और उचित प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है। तीव्र मोड़ का संकेत चालक को धीमी गति से चलने के लिए मजबूर करता है, जैसे कि उसने पहले ही आगे तीव्र मोड़ देख लिया हो। पत्नी जिस परफ्यूम का लगातार प्रयोग करती है, उसकी सुगंध पति के लिए संकेत होगी कि वह यहीं कहीं है या अभी-अभी यहीं आई है; वगैरह। संकेत हमें इस तरह प्रतिक्रिया देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं जैसे कि वे कोई वास्तविक वस्तु हों। एक नींबू की कल्पना करें: चमकीला पीला, लगभग गोल, उसकी असमान, घनी त्वचा... विस्तार से कल्पना करें कि आप इसे कैसे काटते हैं बड़ा टुकड़ा, ताकि रस आपकी ठोड़ी से नीचे बहे - और आपका शरीर लार प्रतिवर्त को ट्रिगर करेगा। लेकिन नींबू नहीं है, सिर्फ है प्रदर्शनउसके बारे में, जो तब सक्रिय हो जाता था जब आप संबंधित शब्द पढ़ते थे।

एक मानसिक प्रक्रिया, उसके गुण और कार्यों के रूप में प्रतिनिधित्व

प्रतिनिधित्व उन वस्तुओं या घटनाओं की छवियां हैं जिन्हें हमने पहले माना था, और अब हम मानसिक रूप से पुन: पेश करते हैं।

ये उन वस्तुओं की हमारी स्मृति में संग्रहीत प्रतिबिंब हैं जिनका हमने कभी सामना किया है। प्रतिनिधित्व तब हमारी सहायता के लिए आते हैं जब हमें किसी वस्तु के साथ बातचीत करने की आवश्यकता होती है, और वस्तु धारणा की सीमा से परे है। उदाहरण के लिए, कोई व्यक्ति जो आपसे पहली बार मिलने आ रहा है, पूछता है कि मेट्रो तक कैसे पहुंचा जाए। आप उसे घर से बाहर ले जा सकते हैं और उसके साथ बस स्टॉप तक चल सकते हैं, या आप अपनी और उसकी क्षमता का उपयोग कर सकते हैंफिर आप कुछ ऐसा कहेंगे: "आप प्रवेश द्वार छोड़ दें, बाएं मुड़ें, घर के अंत तक पहुंचें, खेल का मैदान पार करें," इत्यादि। ऐसा कहने के लिए, आप उस पथ की स्मृति को याद करते हैं जिससे आप परिचित हैं और उसका वर्णन करते हैं। आपका मित्र, बदले में, सुने गए शब्दों (अर्थात संकेत) की मदद से, उसके सिर में क्षेत्र का एक निश्चित मॉडल बनाता है, जो उसे वास्तविकता में खुद को उन्मुख करने में मदद करेगा। बेशक, ये "तस्वीरें" अलग होंगी - आपकी अधिक पूर्ण होंगी, और उसकी अधिक स्केच वाली होंगी, लेकिन मुख्य बात यह है कि इससे उसे अपना रास्ता खोजने में मदद मिलेगी।

दूसरे शब्दों में, प्रतिनिधित्व किसी वस्तु की एक छवि है जो उस वस्तु के उन गुणों को दर्शाती है जो हमारे लिए महत्वपूर्ण हैं। हम किसी वस्तु को जितना बेहतर जानते हैं, वह हमारे लिए उतनी ही अधिक महत्वपूर्ण होती है, जितना अधिक हम उसके साथ बातचीत करते हैं, हमारी समझ उतनी ही अधिक पूर्ण होगी। प्रतिनिधित्व का कार्य हमें उन्मुख करना है, वस्तु के साथ बातचीत करने में हमारी सहायता करना है। यह संकेत करता है गुण देखें:

1) दृश्यता . प्रतिनिधित्व वास्तविकता की संवेदी-दृश्य छवियां हैं। यहां तक ​​कि अमूर्त अवधारणाएं - जैसे "प्रेम" या "ज्यामिति" - अभी भी हमारे दिमाग में कुछ छवियों के साथ हैं।

2) विखंडन . हमें किसी वस्तु के उन गुणों का अच्छा अंदाज़ा होता है जो हमारे लिए महत्वपूर्ण हैं और जिनके साथ हम लगातार बातचीत करते हैं। वे गुण जो हमारे लिए महत्वपूर्ण नहीं हैं, वे हमारी आंतरिक दुनिया में अस्पष्ट या अनुपस्थित हैं। उदाहरण के लिए, हम किसी आकस्मिक परिचित की आँखों के रंग पर ध्यान नहीं देते हैं; यदि हम कारों को नहीं समझते हैं, तो हम अपने यार्ड में मौजूद कार के रंग को याद रख सकते हैं, लेकिन हम ब्रांड पर ध्यान देने की संभावना नहीं रखते हैं।

3) अस्थिरता और अनस्थिरता. विचार चेतना के क्षेत्र से गायब हो जाते हैं और इच्छाशक्ति के प्रयास से उन्हें फिर से याद करना पड़ता है। अब प्रस्तुत छवि का कोई न कोई विवरण सामने आ ही जाता है। वस्तु से बेहतर परिचित होकर, हम अपने विचारों को "पूर्ण" कर सकते हैं और उन्हें विकसित कर सकते हैं। यह सीखने की प्रक्रिया का सार है. यदि कोई व्यक्ति (के कारण) असमर्थ है कई कारण- उदाहरण के लिए, मनोभ्रंश या चोट) अपने विचारों को विकसित और गहरा करने के लिए - इसका मतलब है कि वह सीखने में सक्षम नहीं है।

मुख्य दृश्य कार्य:

1) विनियमन . वर्तमान कार्य को करने के लिए आवश्यक प्रतिनिधित्व का पक्ष सक्रिय है। उदाहरण के लिए, यदि किसी व्यक्ति का किसी काम में हाथ है, तो रोजमर्रा के कार्यों और वस्तुओं (खुद को धोना या चूल्हे से पैन हटाना) के बारे में उसके विचार बदल जाएंगे।

2)संकेत प्रतिनिधित्व न केवल वस्तु की छवि को दर्शाता है, बल्कि उसके बारे में सभी उपलब्ध जानकारी को भी दर्शाता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति जो किसी पार्टी में इस बात पर विचार कर रहा है कि उसे पीना चाहिए या नहीं पीना चाहिए, न केवल पेय के स्वाद की कल्पना करता है, बल्कि परिणाम की भी कल्पना करता है: उसे कार छोड़नी होगी, झगड़ा हो सकता है, वह कल कैसा महसूस करेगा, वगैरह।

3) ट्यूनिंग. प्रतिनिधित्व पर्यावरणीय प्रभावों की प्रकृति के आधार पर मानव गतिविधि को उन्मुख करते हैं।

अभ्यावेदन के प्रकार

विचार विविध हैं, जैसा कि नीचे दी गई तालिका से देखा जा सकता है:

तालिका 1. मुख्य प्रकार के अभ्यावेदन का वर्गीकरण

1. विश्लेषक के प्रकार से।हम कल्पना कर सकते हैं, न केवल एक दृश्य छवि को याद कर सकते हैं, बल्कि ध्वनि, गंध, स्वाद, स्पर्श संवेदनाएँ(उदाहरण के लिए, बर्फ पर अपनी उंगली चलाने की कल्पना करें)। अनुभव की विविधता विचारों के भंडार को जन्म देती है, जिसकी बदौलत अन्य लोगों की कहानियाँ और हमारे द्वारा पढ़ी गई किताबें "जीवन में आ जाती हैं" और हमारे अनुभवों से भर जाती हैं। और इसके विपरीत, किसी व्यक्ति के विचारों की दुनिया जितनी गरीब होती है, उसके लिए किसी चीज़ से दूर जाना उतना ही कठिन होता है, उसकी रुचि उतनी ही कम होती है हमारे चारों ओर की दुनिया. स्मृति में संग्रहीत अनुभव और विचार व्यक्ति की आंतरिक दुनिया और बाहरी दुनिया के बीच एक सेतु हैं।

2. सामान्यीकरण की डिग्री से।एकल अभ्यावेदन का अभ्यावेदन है अनोखी घटनाऔर घटनाएँ (उदाहरण के लिए, माँ की छवि या पहले चुंबन की स्मृति)। सामान्य विचार- यह वस्तुओं के एक निश्चित वर्ग की एक छवि-योजना है, उनके सबसे महत्वपूर्ण गुणों की एक प्रणाली है। नतीजतन, यह छवि अपना अद्वितीय चरित्र खो देती है और एक मील का पत्थर बन जाती है, जो वस्तुओं या घटनाओं की एक पूरी श्रेणी का प्रतीक है (उदाहरण के लिए, एक हवाई जहाज, एक फूल, एक परेड)। कुछ भाषाओं में लेखों द्वारा इस भेद पर बल दिया जाता है। उदाहरण के लिए, में अंग्रेज़ी सामान्य सिद्धांतलेख "ए" का उपयोग करके वर्णित किया गया है, और एकवचन का वर्णन लेख "द" का उपयोग करके किया गया है ( एक फूल -सामान्य तौर पर एक फूल फूल- बिल्कुल यही फूल)।

3. स्वैच्छिक प्रयास की डिग्री के अनुसार। अनैच्छिक अभ्यावेदन, अर्थात् हमारी इच्छा के विरुद्ध उत्पन्न होने वाले कारण होते हैं संघों, आवश्यकताओं, भावनाएं. उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा नियत समय पर घर नहीं आता है, तो कुछ माता-पिता के मन में संभावित दुर्भाग्य की भयानक छवियां होती हैं, खासकर यदि वे अक्सर प्रासंगिक फिल्में और कार्यक्रम देखते हैं। हम आपको याद दिला दें कि विचार कहीं से भी उत्पन्न नहीं होते हैं; उनकी प्रजनन भूमि बाहरी दुनिया के प्रभाव हैं। ख़िलाफ़, मनमाना विचार हमारी सक्रिय इच्छा के अनुसार, इच्छाशक्ति के प्रयास से बनते हैं। उदाहरण के लिए: अलग-अलग वॉलपेपर के साथ मेरा कमरा कैसा दिखेगा? क्या मुझे अलग हेयरस्टाइल बनानी चाहिए?

प्रतिनिधित्व की छवियाँ वास्तविक वस्तुओं का प्रतिबिंब हो सकती हैं - तब उन्हें कहा जाता है स्मृति प्रतिनिधित्व.लेकिन वे वस्तुओं के ज्ञात विवरण और गुणों के नए संयोजन भी हो सकते हैं - ये हैं कल्पना.

एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में कल्पना

कल्पना को "मानसिक प्रक्रियाओं में सबसे अधिक मानसिक" कहा गया है। यदि "मानसिक" शब्द से हमारा तात्पर्य प्रतिबिंब, वास्तविकता का मॉडलिंग है, तो कल्पना के फल वास्तव में धारणा की छवियों या सोच के परिणामों की तुलना में आसपास की दुनिया पर कम निर्भर होते हैं। कल्पना संवेदी, बौद्धिक और भावनात्मक-अर्थ संबंधी अनुभव की सामग्री को संसाधित करके वास्तविकता की नई समग्र छवियां बनाने की एक विशेष रूप से मानवीय क्षमता है। हम कह सकते हैं कि कल्पना एक निर्माता है, अलग-अलग विवरणों से कुछ समग्र बनाने की क्षमता। आइए शानदार पात्रों और वस्तुओं पर विचार करें: सेंटौर घोड़े के शरीर पर एक आदमी का सिर और धड़ है; योगिनी एक सुंदर, पतला, पतले शरीर वाला व्यक्ति है जिसके लंबे बाल और कान होते हैं असामान्य आकारलंबे समय तक जीवित रहने में सक्षम एक व्यक्ति से अधिक लंबा; उड़ने वाला कालीन एक ऐसी वस्तु है जिसमें उपस्थितिऔर कालीन का आकार, जो पत्ते या पक्षी की तरह उड़ने और कुत्ते की तरह आदेशों का पालन करने में सक्षम है; वगैरह। कल्पना की मदद से हम उन वस्तुओं की छवियां बनाते हैं जो हमारी दुनिया में मौजूद नहीं हैं। असली दुनिया, लेकिन वास्तविक जीवन की वस्तुओं के गुणों का संयोजन हैं। इसके अलावा, लोग वस्तुओं, संरचनाओं और कला के कार्यों के रूप में अपनी कल्पना को वास्तविकता में अनुवाद करने में सक्षम हैं। लगभग समस्त मानव संस्कृति कल्पना का परिणाम है। और यह वास्तव में जानवरों के बीच संस्कृति की कमी है जो हमें यह कहने की अनुमति देती है कि मनुष्य ही एकमात्र ऐसा प्राणी है जो कल्पना शक्ति से संपन्न है। हम इसका उपयोग कैसे करते हैं, इसके कार्य क्या हैं?

कल्पना के कार्य

कल्पना की सहायता से हम यह कर सकते हैं:

1) छवियों में वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करना और तार्किक समस्याओं को हल करते हुए उनमें हेरफेर करने में सक्षम होना।उदाहरण के लिए, यहाँ एक पुरानी पहेली है: एक महिला मास्को जा रही थी और तीन पुरुषों से मिली। उनमें से प्रत्येक के पास एक थैला था और प्रत्येक थैले में एक बिल्ली थी। कुल कितने प्राणी मास्को गए?

2) संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को स्वेच्छा से विनियमित करें।उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध जासूसी पात्र मिस मार्पल और फादर ब्राउन ने कहा कि उनकी कल्पना ने उन्हें अपराधी का "पता लगाने" में मदद की: उन्होंने कल्पना की कि कोई व्यक्ति ऐसा अपराध क्यों कर सकता है और वह किस स्थिति में है।

3) गतिविधियों की योजना और कार्यक्रम बनाना, कार्यक्रम की शुद्धता और उसके कार्यान्वयन के तरीकों का मूल्यांकन करना।एनएलपी तकनीकों में यह है: कल्पना करें कि आपने वह हासिल कर लिया है जो आप चाहते थे, आपका सपना सच हो गया है। आप इन परिस्थितियों में कैसा महसूस करते हैं? क्या आप संतुष्ट हैं? यदि उत्तर नकारात्मक है, तो इच्छा क्षणिक या असत्य थी। अच्छी बात यह है कि आप जो चाहते हैं उसे पाने से पहले कल्पना की मदद से आप इसका पता लगा सकते हैं।

4) एक आंतरिक कार्य योजना बनाएं, उन्हें दिमाग में निष्पादित करें, छवियों में हेरफेर करें।हम इसे नियमित रूप से करते हैं - उदाहरण के लिए, यात्रा के समय की गणना करना या घरेलू कामों के क्रम के बारे में सोचना।

5) कल्पना की जरूरतों को पूरा करके भावनात्मक स्थिति को नियंत्रित करें।दुर्भाग्य की उन तस्वीरों से कौन परिचित नहीं है जो अनायास ही मन की आंखों के सामने आ जाती हैं और हमारे अपराधी या प्रतिस्पर्धी के सिर पर आ गिरती हैं! इसी क्रम की घटनाएं भूखों के बीच भोजन के बारे में जुनूनी विचार हैं; सपने जिनमें हमारी पोषित इच्छाएँ पूरी होती हैं; प्रेमियों के सपने. कल्पना के रूप विविध हैं।

कल्पना के प्रकार, रूप और तकनीकें

स्मृति निरूपण की तरह, कल्पना निरूपण सक्रिय या निष्क्रिय हो सकता है। सक्रिय (स्वैच्छिक) कल्पना किसी लक्ष्य के अधीन एक सचेतन मानसिक क्रिया है। इस प्रकार एक कलाकार एक पेंटिंग की रचना के बारे में सोचता है, एक डिजाइनर एक कमरे के इंटीरियर के बारे में सोचता है, और एक छात्र एक आकृति के क्रॉस-सेक्शन की कल्पना करने की कोशिश करता है। निष्क्रिय (अनैच्छिक) कल्पना अचेतन की सेवा करती है - इच्छाएँ, भय, विश्वास। इस मामले में, छवियां ऐसी प्रतीत होती हैं जैसे कि वे स्वयं ही हों और अचेतन विचारों और आवश्यकताओं का प्रतिबिंब हों। उदाहरण के लिए, एक अस्थिर पुल पर एक खड्ड को पार करने की आवश्यकता एक व्यक्ति को यह कल्पना करने पर मजबूर करती है कि वह कैसे टूट जाता है और गिर जाता है। कल्पनाशील विचार क्रिया को उत्तेजित करते हैं, यही कारण है कि कल्पना को नियंत्रित करने में सक्षम होना बहुत महत्वपूर्ण है।

कल्पना के प्रकार स्वतंत्रता की डिग्री में भी भिन्न होते हैं।

पुनःकल्पना का वह प्रकार कहा जाता है जो किताब पढ़ने या कहानी सुनने पर जागृत होती है। हमने जो सुना (पढ़ा) उसका चित्रण हमारी आंतरिक दृष्टि के सामने प्रकट होता है। जितना अमीर व्यक्तिगत अनुभवव्यक्ति और कहानीकार का कौशल जितना अधिक होगा, व्यक्ति को उतने ही अधिक प्रभाव और भावनाएँ प्राप्त होंगी। पुनर्रचनात्मक कल्पना को मौखिक (अर्थात मौखिक) जानकारी प्राप्त करने की प्रक्रिया में सटीक रूप से प्रशिक्षित किया जाता है। इसलिए, फिल्में देखने की तुलना में किताबें पढ़ना और संचार कल्पना के विकास में अधिक योगदान देता है कंप्यूटर गेम, जहां छवियां पहले ही बनाई जा चुकी हैं, उन्हें निष्क्रिय रूप से समझने के लिए पर्याप्त है।

पुनः-निर्माता के विपरीत, रचनात्मक कल्पना रचनात्मक गतिविधि की प्रक्रिया में नई छवियों का स्वतंत्र निर्माण है। शर्लक होम्स या गॉडज़िला, ला जियोकोंडा और मस्यान्या की छवि, एक कंप्यूटर और एक थिम्बल - मनुष्य द्वारा बनाई गई सभी वस्तुएँ (कला के कार्य, तकनीकी डिज़ाइन, घरेलू सामान) एक काल्पनिक छवि के भौतिक अवतार के रूप में उभरा।

निम्नलिखित में कल्पना विद्यमान है प्रपत्र:

काल्पनिक (सपना) – किसी वस्तु या घटना की छवि जो वर्तमान आवश्यकता को पूरा करती है, वास्तविकता से संबंधित नहीं . कल्पनाएँ किसी व्यक्ति को गतिविधि के लिए प्रेरित करने के बजाय उसे शांत करती हैं। तो, एक गरीब परिवार की लड़की, जहाँ लगातार गालियाँ और तिरस्कार सुनने को मिलते हैं, एक अमीर और स्नेही पति का सपना देखती है। शारीरिक रूप से कमजोर और दुविधाग्रस्त लड़का खुद को एक शक्तिशाली जादूगर या सर्वशक्तिमान योद्धा के रूप में कल्पना करता है।

एक सपना एक वांछित भविष्य की एक छवि है।यह न केवल किसी व्यक्ति की ज़रूरतों से जुड़ा है, बल्कि उसकी वास्तविक क्षमताओं से भी जुड़ा है, और इसलिए कार्रवाई को प्रोत्साहित करता है। अनैच्छिक रूप से उत्पन्न होना, विकसित होना और किसी व्यक्ति का ध्यान आकर्षित करना, एक सपना उसकी जरूरतों और झुकाव को दर्शाता है। यह आपके कार्यों की योजना बनाने, अपना जीवन बनाने की दिशा में पहला कदम है। इसलिए, किशोरावस्था में, जब कोई व्यक्ति पहले से ही जीवन के बारे में इतना जानता है कि वह अपने विकल्पों की कल्पना कर सकता है जीवन पथजब किसी व्यक्ति के पास बहुत अधिक ऊर्जा, इच्छाएं और समय हो तो सपने देखना आवश्यक ही होता है। यदि कोई व्यक्ति स्वप्न नहीं देखता तो उसका जीवन पराधीन हो जाता है बाहरी स्थितियाँ, वह उन परिदृश्यों को मूर्त रूप देगा जो उसका वातावरण उसे प्रदान करता है। इस मामले में सब कुछ महत्वपूर्ण चुनावउसके जीवन को कुछ इस तरह समझाया जाएगा: "यहाँ यह इसी तरह से किया जाता है," "यहाँ करने के लिए और क्या है?", "मेरे माता-पिता ने यही किया था," आदि।

सपने कल्पना का एक निष्क्रिय रूप हैं, जो व्यक्ति की अचेतन इच्छाओं, भय और विचारों को दर्शाते हैं।

तथाकथित "गर्भवती बुरे सपने" को जाना जाता है, जब एक महिला अपने बच्चे या पति के साथ कुछ भयानक होने का सपना देखती है। बुरे सपने दिखाते हैं कि ये लोग एक महिला के लिए कितने महत्वपूर्ण हैं और उन्हें खोना कितना डरावना होगा। क्योंकि इसके बारे में सोचना अप्रिय है, ऐसे डर को अवचेतन में दबाया जा सकता है।सपने में इसका असर सोते हुए व्यक्ति पर भी पड़ सकता है। सपने में भारी कंबल के कारण किसी व्यक्ति का गुफा या हिमस्खलन में दम घुट जाता है, भोजन की गंध से दावत की तस्वीरें बनती हैं, आदि। इस मामले में, कल्पना संवेदनाओं को समझाने, जो हो रहा है उसकी एक सुसंगत तस्वीर बनाने की कोशिश कर रही है। मनोविश्लेषक और दार्शनिक ई. फ्रॉम की पुस्तक "द फॉरगॉटेन लैंग्वेज" सपनों के विश्लेषण के लिए समर्पित है।

मतिभ्रम अनियंत्रित कल्पना का परिणाम है।वे अत्यधिक काम, मानसिक बीमारी, मानसिक आघात या जहर के कारण होने वाले मानसिक विकार का संकेत हैं। ऐसी स्थिति में, एक व्यक्ति अपनी कल्पना के उत्पादों को वास्तविक मौजूदा वस्तुएं मानता है और उनके अनुसार कार्य करता है (काल्पनिक आवाज़ों से बात करता है, काल्पनिक राक्षसों से बचता है, आदि)। ऐसी हरकतें उस व्यक्ति या उसके आसपास के लोगों के लिए खतरनाक हो सकती हैं।

यहां तक ​​कि कल्पना की सबसे विचित्र छवियां भी स्मृति में संग्रहीत वास्तविक वस्तुओं के गुणों से बनाई जाती हैं। उनकी शानदार प्रकृति निम्नलिखित के माध्यम से प्राप्त की जाती है कल्पना की तकनीक :

1) समूहनविभिन्न वस्तुओं के गुणों का एक में संयोजन है। उदाहरण के लिए: जलपरी, स्फिंक्स, मिनोटौर, एक्स-मेन।

2) उच्चारण- प्रदर्शित घटना की विशेषताओं पर जोर देना, अनुपात बदलना। उदाहरण के लिए: थंब थंब, फिल्म जॉज़ की विशाल शार्क।

3) टाइपिंग- उन गुणों का सामान्यीकरण जो वस्तुओं के एक पूरे वर्ग की विशेषता बताते हैं, जिसके परिणामस्वरूप वस्तुओं के इस वर्ग की संपत्ति "अपने शुद्ध रूप में" एक ही छवि में केंद्रित और व्यक्त होती है। इस प्रकार "सुंदर राजकुमारी", "पागल प्रोफेसर", "आदर्श सैनिक" आदि की छवियाँ उभरती हैं।

शरीर पर कल्पना का प्रभाव

कल्पना अप्रत्यक्ष रूप से हमारे व्यवहार को नियंत्रित करती है।ये कैसे होता है? आइए हम आवश्यकताओं के वस्तुकरण के तंत्र को याद करें। जब तक किसी वस्तु से आवश्यकता की पूर्ति नहीं हो जाती, तब तक उसे एक अस्पष्ट तनाव ही समझा जाता था। चूँकि एक बार आवश्यकता अपने "वस्तु" से मिल जाती है, उसके प्रत्येक अनुभव ने ठोस रूपरेखा प्राप्त कर ली है - स्मृति वांछित वस्तु की एक छवि प्रदान करती है, और कल्पना एक ऐसी स्थिति का निर्माण करती है जिसमें आवश्यकता को संतुष्ट किया जा सकता है। इस प्रकार, धूम्रपान करने वाला तुरंत शरीर के संकेत को "समझ" लेता है, सिगरेट की तलाश शुरू कर देता है, हालांकि सबसे अधिक संभावना है कि इसे समझाना मुश्किल होगा बिल्कुल कैसेउसे धूम्रपान करने की इच्छा होती है। यदि धूम्रपान न करने वाले किसी व्यक्ति को गुप्त रूप से निकोटीन की लत (उदाहरण के लिए, इंजेक्शन द्वारा) पैदा की गई होती, तो कथित असुविधा के कारण उसे सिगरेट खरीदने की इच्छा नहीं होती - आवश्यकता "वस्तुनिष्ठ" नहीं होती। तो, कल्पना की छवियां हमारी गतिविधि के वेक्टर को निर्धारित करती हैं।

इसके अलावा, उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का सार संकेतों की एक प्रणाली के निर्माण में निहित है जो वास्तविक वस्तुओं और प्रक्रियाओं का प्रतीक है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति खुद को ऊंचाई पर रस्सी पर चलने की कल्पना करता है, और उसकी हृदय गति बढ़ जाती है; संभावित अपमान के विचार से किसी की मुट्ठियाँ भिंच जाती हैं; एक जाना-पहचाना गाना यादें और उसी मूड को उजागर करता है। काल्पनिक छवियां वास्तविक स्थितियों की तरह ही शरीर को प्रभावित कर सकती हैं :

ü "कलंक" की घटना ज्ञात है - प्रभावशाली और कट्टर ईसाइयों में हाथों और पैरों से रक्तस्राव - यानी, जहां क्रूस पर ईसा मसीह के शरीर में कीलों से छेद किया गया था।

ü "प्लेसीबो" घटना यह है कि किसी व्यक्ति की बीमारी "नया, अविश्वसनीय" लेने के बाद गायब हो जाती है प्रभावी औषधि”, जो खारा घोल या चाक पाउडर बन जाता है।

ü "झूठी गर्भावस्था" की घटना तब ज्ञात होती है, जब एक महिला जो भावुकता से मातृत्व का सपना देखती है, वह शरीर के कामकाज में उन सभी परिवर्तनों का अनुभव करती है जो एक गर्भवती महिला की विशेषता हैं - भ्रूण की उपस्थिति को छोड़कर।

ü इडियोमोटर अधिनियम की घटना यह है कि यदि कोई व्यक्ति इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि वह कुछ निश्चित गतिविधियां कैसे करता है, तो संबंधित मांसपेशियों की माइक्रोमूवमेंट वास्तव में होती है और मोटर कौशल का समेकन होता है। इस घटना का उपयोग एथलीटों और संगीतकारों द्वारा तब किया जाता है जब व्यायाम संभव नहीं होता है।

इसलिए, कल्पना शरीर को प्रभावित करने का एक शक्तिशाली उपकरण है। हमारी आंतरिक दृष्टि के सामने आने वाली छवियां किसी व्यक्ति की मानसिक और शारीरिक स्थिति को बदल देती हैं (भावनात्मक स्थिति और शरीर विज्ञान के बीच संबंध के बारे में अधिक जानकारी निम्नलिखित अध्यायों में लिखी गई है)। आप क्या सोच रहे हैं, किस बारे में चिंता कर रहे हैं, क्या सपने देख रहे हैं? औसत व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक पृष्ठभूमि क्या है, उसमें कौन सी भावनाएँ और मनोदशाएँ प्रबल होती हैं? प्रत्येक भावना शरीर की कार्यप्रणाली में तदनुरूप परिवर्तन लाती है। यह मांसपेशियों में तनाव या शिथिलता, मुक्त या कठिन साँस लेना, चयापचय को धीमा या तेज करना आदि है। ये प्रक्रियाएँ बड़े पैमाने पर मानव स्वास्थ्य और कल्याण को निर्धारित करती हैं। इस तरह, कल्पना पर नियंत्रण होना चाहिए, अन्यथा यह हमें नियंत्रित कर लेगी- इच्छाएँ बनाएँ, उन्हें प्राप्त करने के तरीके सुझाएँ, भयावह या आकर्षक चित्र बनाएँ। जिन लोगों को नशे की लत से जूझना पड़ा है, वे जानते हैं कि वांछित वस्तु की लगातार उभरती छवियों का विरोध करना कितना मुश्किल है, उचित कार्रवाई करने की इच्छा कितनी मजबूत, लगभग बेकाबू हो जाती है। हमारे पूर्वजों का मानना ​​था कि यह शैतान का काम था; और अब कई लोग क्षति, विकिरण और मंत्रों में विश्वास करते हैं। लेकिन वैज्ञानिक सिद्धांतऔर उन पर आधारित व्यावहारिक प्रणालियाँ दर्शाती हैं कि प्रत्येक व्यक्ति के पास अपनी इच्छाओं को नियंत्रित करने और आत्मा और शरीर की वांछित अवस्थाएँ बनाने की शक्ति है। इसके बारे में, उदाहरण के लिए, रूसी वैज्ञानिक एल.पी. की पुस्तकें। ग्रिमैक "मानव मानस का भंडार" और यू.एम. ओरलोवा "व्यक्तित्व पर चढ़ना"।

सुरक्षा प्रश्न:

एक प्रतिनिधित्व, या द्वितीयक छवि, किसी विषय द्वारा पुनरुत्पादित वस्तु की एक छवि है, जो इस विषय के पिछले अनुभव पर आधारित होती है और उसकी इंद्रियों पर वस्तु के प्रभाव की अनुपस्थिति में उत्पन्न होती है। धारणाओं की तरह, विचार भी दृश्य होते हैं। हालाँकि, वे कम चमक, विखंडन (यदि किसी वस्तु की समग्र छवि है, तो कुछ विवरण गायब हो सकते हैं), अस्थिरता (वे परिवर्तनशीलता, विवरण और गुणों की "तरलता" की विशेषता रखते हैं) द्वारा धारणाओं से भिन्न होते हैं। प्रतिनिधित्व की छवियां भी उनकी व्यापकता में धारणा की छवियों से भिन्न होती हैं। छवि की व्यापकता को अलग-अलग डिग्री तक व्यक्त किया जा सकता है, अर्थात् किसी विशेष क्षण की स्थितियों में किसी वस्तु के ठोस प्रतिनिधित्व से लेकर वस्तुओं के पूरे वर्ग की अमूर्त छवि तक। अत्यधिक सामान्यीकृत विचार सोच प्रणाली में अंतर्निहित होते हैं।
प्रतिनिधित्व मल्टीमॉडल हैं, यानी, उनमें स्पर्श-गतिज, दृश्य, श्रवण और अन्य घटक शामिल हैं। हालाँकि, प्रत्येक विशिष्ट प्रतिनिधित्व में, कुछ तौर-तरीके अग्रणी होते हैं: इस प्रकार, श्रवण, स्वादात्मक और अन्य प्रतिनिधित्व प्रतिष्ठित होते हैं। दृश्य निरूपण मानव मानसिक गतिविधि में सबसे बड़ी भूमिका निभाते हैं। यदि अन्य तौर-तरीकों के अभ्यावेदन को ठोसता और सामान्यीकरण के निम्न स्तर से अलग किया जाता है, तो दृश्य अभ्यावेदन मानस के विभिन्न स्तरों से संबंधित हो सकते हैं: विशिष्ट स्मृति छवियों से लेकर सोच की अमूर्त कल्पना छवियों तक। दृश्य प्रतिनिधित्व स्थिर और विविध हैं। प्रदर्शनों के बीच भिन्न लोगहमेशा अंतर होते हैं - छवि की चमक, स्पष्टता, स्थिरता, पूर्णता की डिग्री में। तौर-तरीकों के आधार पर एक व्यक्ति का प्रतिनिधित्व इन गुणों में भिन्न हो सकता है। प्रतिनिधित्व जो देखा जाता है उसका यांत्रिक पुनरुत्पादन नहीं है। यह एक परिवर्तनशील गतिशील गठन है, जो हर बार कुछ शर्तों के तहत फिर से बनता है और विषय और वस्तु के बहु-जुड़े संबंधों द्वारा निर्धारित होता है।
अभ्यावेदन स्मृति की छवियां हैं यदि छवि उस चीज़ को पुन: उत्पन्न करती है जो पहले देखी गई थी और यदि छवि का पिछले अनुभव से संबंध विषय द्वारा महसूस किया जाता है। यदि विचार पहले जो माना गया था उसकी परवाह किए बिना बनाया गया है, यहां तक ​​​​कि इसे अधिक या कम रूपांतरित रूप में उपयोग करने पर भी, तो विचार स्मृति की छवि नहीं है, बल्कि कल्पना की छवि है। प्रतिनिधित्व और कल्पना दोनों एक साथ पुनरुत्पादन हैं - यद्यपि बहुत दूर और अप्रत्यक्ष - और वास्तविकता का परिवर्तन। ये दो प्रवृत्तियाँ - पुनरुत्पादन और परिवर्तन, सदैव किसी न किसी एकता में दी जाती हैं, एक ही समय में अपने विरोध के कारण एक दूसरे से भिन्न हो जाती हैं। यदि पुनरुत्पादन स्मृति का मुख्य लक्षण है तो रूपान्तरण कल्पना का मुख्य लक्षण है। स्मृति और कल्पना के बीच मुख्य अंतर इसका वास्तविकता से अलग संबंध है। स्मृति छवियां पिछले अनुभव के परिणामों को ले जाती हैं और संरक्षित करती हैं, जबकि कल्पना छवियां उन्हें बदल देती हैं।
पर आधुनिक मंचवैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के विकास के साथ, माध्यमिक छवियों के अध्ययन का महत्व बढ़ जाता है। विचारों के अनुसार कार्य करने की क्षमता, यानी विचारों के साथ स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता को मनोवैज्ञानिकों द्वारा एक माना जाता है महत्वपूर्ण गुणबहुतों पर महारत हासिल करना आवश्यक है आधुनिक पेशे. अभ्यावेदन विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं अलग - अलग प्रकारऑपरेटर गतिविधि.
विचारों के प्रायोगिक अध्ययन में उपयोग की जाने वाली विधियों को दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है: पहले में वे विधियाँ शामिल हैं जो विषय के आत्म-मूल्यांकन और आत्म-अवलोकन से डेटा का उपयोग करती हैं, और दूसरे में वे विधियाँ शामिल हैं जो ऐसे डेटा का उपयोग नहीं करती हैं। पहले समूह की विधियों को व्यक्तिपरक कहा जा सकता है, और दूसरे की विधियों को वस्तुनिष्ठ कहा जा सकता है। तथाकथित व्यक्तिपरक तरीकों का उपयोग करते समय, विषय के अपने विचारों के बारे में बयान (वह जो विवरण देता है या विचारों की सामान्य विशेषताएं) को विचारों के गुणों का प्रत्यक्ष प्रतिबिंब माना जाता है। तथाकथित वस्तुनिष्ठ तरीकों का उपयोग करते समय, प्रयोग में प्राप्त और प्रयोगकर्ता द्वारा रिकॉर्ड किए गए केवल वस्तुनिष्ठ डेटा को ही ध्यान में रखा जाता है (मौखिक उत्तर या विषय के चित्र, प्रयोग के मात्रात्मक परिणाम, आदि)। उन्हें अभ्यावेदन के कुछ गुणों के संकेतक के रूप में माना जाता है। व्यक्तिपरक तरीकों का उपयोग करते समय मुख्य कठिनाइयाँ विषय के विवरण और आकलन की व्यक्तिपरक प्रकृति और प्रयोगकर्ता की ओर से उन्हें सत्यापित करने की असंभवता में निहित हैं। वस्तुनिष्ठ तरीकों का उपयोग करने में मुख्य कठिनाइयों में से एक अभ्यावेदन के अध्ययन किए गए गुणों और उनके संकेतक के रूप में स्वीकार किए गए डेटा के बीच कथित संबंध की कम या ज्यादा समस्याग्रस्त प्रकृति है।
व्यक्तिपरक तरीकों का एक उदाहरण स्व-रैंकिंग विधि है (पाठ 4.1 देखें)। वस्तुनिष्ठ विधियों के उदाहरण के रूप में, हम "अक्षरों के वर्ग की विधि" देते हैं। विषय को थोड़े समय के लिए 9, 16 या 25 छोटे वर्गों में विभाजित एक बड़ा वर्ग दिखाया गया है

वर्ग, जिनमें से प्रत्येक में एक अक्षर है। फिर विषय को अलग-अलग क्रम में अक्षरों का नाम देने के लिए कहा जाता है: बाएं से दाएं, ऊपर से नीचे, आदि। यह मानते हुए कि ऐसे कार्य को पूरा करने के लिए एक जीवित दृश्य प्रतिनिधित्व की उपस्थिति की आवश्यकता होती है, इसके सफल समापन को एक संकेत माना जाता है प्रतिनिधित्व के दृश्य प्रकार का.

कल्पना मौजूदा विचारों को पुनर्गठित करके किसी वस्तु या स्थिति की छवि बनाने की मानसिक प्रक्रिया है। कल्पना की छवियां हमेशा वास्तविकता से मेल नहीं खातीं; उनमें कल्पना और कल्पना के तत्व शामिल हैं। यदि कल्पना चेतना में ऐसे चित्र खींचती है जिनका वास्तविकता से कुछ भी मेल नहीं खाता है, तो इसे कल्पना कहा जाता है। यदि कल्पना भविष्य की ओर निर्देशित हो तो उसे स्वप्न कहा जाता है। कल्पना की प्रक्रिया हमेशा दो अन्य मानसिक प्रक्रियाओं - स्मृति और सोच के साथ अटूट संबंध में होती है।

कल्पना के प्रकार

• सक्रिय कल्पना - इसका उपयोग करते हुए, एक व्यक्ति, इच्छाशक्ति के प्रयास से, इच्छानुसारसंबंधित छवियों को उद्घाटित करता है।
• निष्क्रिय कल्पना- किसी व्यक्ति की इच्छा और इच्छा की परवाह किए बिना, उसकी छवियां अनायास उत्पन्न होती हैं।
• उत्पादक कल्पना - इसमें, वास्तविकता का निर्माण किसी व्यक्ति द्वारा सचेत रूप से किया जाता है, न कि केवल यंत्रवत् प्रतिलिपि या पुन: निर्मित किया जाता है। लेकिन साथ ही, वह अभी भी छवि में रचनात्मक रूप से रूपांतरित है।
• प्रजननात्मक कल्पना - कार्य वास्तविकता को वैसे ही पुन: प्रस्तुत करना है, और यद्यपि यहां कल्पना का एक तत्व भी है, ऐसी कल्पना रचनात्मकता की तुलना में धारणा या स्मृति की अधिक याद दिलाती है।

कल्पना के कार्य:

1. वास्तविकता का आलंकारिक प्रतिनिधित्व;
2. भावनात्मक अवस्थाओं का विनियमन;
3. स्वैच्छिक विनियमनसंज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ और मानव अवस्थाएँ;
4. आंतरिक कार्य योजना का गठन.

5. कल्पना के कार्य: 1. व्यवहार और गतिविधियों का विनियमनलोग अपने संभावित परिणामों की प्रस्तुति के आधार पर; 2. पूर्वानुमानजो मानव अभ्यास के विकास को सुनिश्चित करता है (सामान्य तौर पर, सभी तकनीकी प्रगति); 3. संभाव्य सोच सुनिश्चित करना,अर्थात्, बी गैर-मानक समस्याओं को रचनात्मक रूप से हल करने के लिए मुख्य तंत्र के रूप में कार्य करता है।

कल्पना चित्र बनाने के तरीके:

• एग्लूटीनेशन किसी गुण, गुण, भाग को मिलाकर छवियों का निर्माण है।
• जोर - किसी भी भाग को उजागर करना, संपूर्ण का विवरण।
• टाइपिंग सबसे कठिन तकनीक है. कलाकार एक विशिष्ट प्रसंग का चित्रण करता है जो बहुत सारे समान प्रसंगों को समाहित करता है और इस प्रकार, मानो उनका प्रतिनिधि है। एक साहित्यिक छवि भी बनती है, जिसमें एक निश्चित दायरे, एक निश्चित युग के कई लोगों की विशिष्ट विशेषताएं केंद्रित होती हैं।

रचनात्मक कल्पनाइस तथ्य की विशेषता है कि एक व्यक्ति विचारों को बदलता है और मौजूदा मॉडल के अनुसार नए विचारों का निर्माण नहीं करता है, बल्कि स्वतंत्र रूप से रूपरेखा तैयार करता है छवि बनाईऔर इसके लिए आवश्यक सामग्री का चयन करना।

कल्पना का एक विशेष रूप स्वप्न है- नवीन छवियों का स्वतंत्र सृजन। मुख्य विशेषतासपनों का अर्थ यह है कि इसका उद्देश्य भविष्य की गतिविधियाँ हैं, अर्थात्। स्वप्न एक वांछित भविष्य की ओर लक्षित एक कल्पना है।

कल्पना के प्रकार: 1. लक्ष्य की उपस्थिति के आधार पर:अनैच्छिक– अनजाने में (क्योंकि कोई लक्ष्य नहीं है) और बिना स्वैच्छिक प्रयासों के नई छवियों का निर्माण। इस प्रकार का बी एक निश्चित प्रकार की धारणा के साथ उत्पन्न होता है; मनमाना- एक व्यक्ति का अपने अनुभव का उद्देश्यपूर्ण, जानबूझकर उपयोग करना और उन्हें नई छवियों (साहित्यिक छवियों, चित्रों) में पुनर्निर्माण करना हमेशा एक लक्ष्य और एक स्वैच्छिक प्रयास होता है; 2. निर्मित छवियों की मौलिकता की कसौटी के अनुसार:पुनर्योजी या प्रजननात्मक -विवरण या पारंपरिक छवि (क्रिनोलिन में एक महिला, आप पढ़ते हैं और कल्पना करते हैं) के आधार पर नई छवियों का निर्माण। यह बी व्यक्ति को यह जानने का अवसर देता है कि वह इस समय सीधे तौर पर क्या अनुभव नहीं कर पाता है। यह लोगों के बीच संचार के संगठन को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकता है, जिसकी प्रभावशीलता काफी हद तक व्यक्ति की कल्पना करने की क्षमता पर निर्भर करती है आंतरिक स्थितिएक अन्य व्यक्ति, और घटनाओं के संभावित विकास की भी कल्पना करता है। अक्सर यहां एक सेटअप बनाया जाता है; रचनात्मक या उत्पादक- पूरी तरह से नई, मौलिक, अद्वितीय छवियों का निर्माण। यह प्रकार बी साहित्यिक, कलात्मक, संगीतमय, वैज्ञानिक और डिजाइन गतिविधियों का आधार है (इंजीनियर गारिन के हाइपरबोलॉइड, बेलीएव ने 53 साल बाद लेजर की उपस्थिति का अनुमान लगाया था)। क्रिएटिव बीबुलाया कल्पना,जब एक नई छवि में व्यक्तिगत तत्व एक असामान्य, अक्सर अवास्तविक संयोजन (राक्षस) में होते हैं। कभी-कभी वे भेद करते हैं: निष्क्रिय और सक्रियबी इन वी के नियामक कार्य पर आधारित है। निष्क्रिय होने पर, वी गतिविधि की ओर नहीं ले जाता है और सक्रिय गतिविधि के विकल्प के रूप में कार्य करता है (वास्तविकता के लिए सरोगेट के रूप में)। सपनानिष्क्रिय बी के रूप में कार्य कर सकता है (जैसा कि मैनिलोव में है), लेकिन एक सपने का भी उल्लेख किया जा सकता है सक्रिय रूप, यदि यह फलित होता है । प्रक्रिया बी के तंत्र (संचालन): 1. भागों का जुड़ना(ग्लूइंग) - भागों का एक यांत्रिक गैर-वास्तविक संयोजन, विभिन्न असंगत वस्तुओं के गुण (जलपरियां, सेंटौर); 2. अतिशयोक्ति(अतिशयोक्ति) - वस्तुएं, उनके गुण, तत्वों की संख्या, आदि (पिनोच्चियो, कार्टून); 3. समानता- कई उपकरण मनुष्य के हाथ (रेक) के अनुरूप बनाए गए थे; 4. टाइपिफिकेशन - नई छवि वस्तुओं के कुछ समूहों (मॉडल - सुंदर महिलाएं) की सबसे महत्वपूर्ण, महत्वपूर्ण विशेषताओं या गुणों को कैप्चर करती है।

कल्पना के प्रकार और तकनीक

अंतर करना दो प्रकारकल्पना - मनोरंजक और रचनात्मक।

पुनःकल्पना कथित संकेत प्रणाली के आधार पर प्रकट होती है: मौखिक, संख्यात्मक, ग्राफिक, संगीत संकेतन, आदि। पुनः निर्माण करके, एक व्यक्ति संकेत प्रणाली को अपने पास उपलब्ध ज्ञान से भर देता है।

संकेत प्रणाली में जो निहित है उसके पुनर्निर्माण की गुणवत्ता इस पर निर्भर करती है:

1) प्रारंभिक जानकारी जिसके आधार पर पुनर्निर्माण विकसित किया गया है;

2) किसी व्यक्ति के ज्ञान की मात्रा और गुणवत्ता। ज्ञान की व्यापकता, इसकी सटीकता के साथ मिलकर, जीवन के अनुभव का खजाना एक व्यक्ति को स्मृति से आवश्यक जानकारी निकालने और संकेतों के पीछे यह देखने की अनुमति देता है कि लेखक ने उनमें क्या डाला है;

3) स्थापना की उपलब्धता. नकारात्मक और सकारात्मक अभिविन्यास की मजबूत भावनात्मक स्थिति उनके पुनर्निर्माण में बाधा डालती है, और फिर एक व्यक्ति अपने विचारों को इकट्ठा करने, ध्यान केंद्रित करने और पाठ और ग्राफिक संकेतों में निहित सामग्री को स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से फिर से बनाने में सक्षम नहीं होता है।

रचनात्मककल्पना - एक नई, मूल छवि, विचार का निर्माण। इस मामले में, "नया" शब्द का दोहरा अर्थ है: वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक रूप से नए के बीच अंतर किया जाता है। वस्तुगत रूप से नया- छवियां, विचार जो इस समय भौतिक या आदर्श रूप में मौजूद नहीं हैं। यह नई चीज़ पहले से मौजूद चीज़ को दोहराती नहीं है, यह मौलिक है। विषयगत रूप से नया- इस व्यक्ति के लिए नया. यह जो मौजूद है उसे दोहरा सकता है, लेकिन व्यक्ति को इसके बारे में पता नहीं होता है। वह इसे अपने लिए मौलिक, अद्वितीय मानता है और दूसरों के लिए इसे अज्ञात मानता है।

रचनात्मक कल्पना किसी व्यक्ति द्वारा संचित ज्ञान के विश्लेषण और संश्लेषण के रूप में आगे बढ़ती है। इस मामले में, जिन तत्वों से छवि बनाई गई है, वे पहले की तुलना में एक अलग स्थान, एक अलग स्थान पर कब्जा कर लेते हैं। तत्वों के नये संयोजन से एक नयी छवि उभरती है। रचनात्मक कल्पना के परिणाम को मूर्त रूप दिया जा सकता है, अर्थात इसके आधार पर मानव श्रम के माध्यम से कोई वस्तु या वस्तु बनाई जाती है, लेकिन छवि आदर्श सामग्री के स्तर पर रह सकती है, क्योंकि इसे व्यवहार में साकार करना असंभव है।

कल्पना का विकासअनैच्छिक से स्वैच्छिक, पुनःसृजन से रचनात्मक की ओर का मार्ग अपनाता है। यह कल्पना करने की क्षमता के विकास पर निर्भर करता है। जैसा कि उल्लेख किया गया है, विचार कम स्पष्टता और विशिष्टता में धारणाओं से भिन्न होते हैं। हालाँकि, अभ्यावेदन की इन विशेषताओं को विकसित किया जा सकता है। स्पष्ट और विशिष्ट विचार रखने की क्षमता विकसित करने के लिए मुख्य शर्त इस क्षमता का व्यवस्थित अभ्यास है। व्यावहारिक गतिविधि की प्रक्रिया में, ध्यान के उचित फोकस के माध्यम से, न केवल चमक, बल्कि विचारों की स्थिरता भी विकसित की जा सकती है।

के.एस. स्टैनिस्लावस्की ने इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया कि किसी छवि पर अभिनेता के काम की सफलता या विफलता नाटक में निभाई गई भूमिका से जुड़े विचारों में महारत हासिल करने की उसकी क्षमता पर निर्भर करती है। किसी भूमिका को सफलतापूर्वक चित्रित करने के लिए, अभिनेता को विचारों की एक ऐसी प्रणाली में प्रवेश करना चाहिए जो चित्रित किए जा रहे व्यक्ति के चरित्र से जुड़ी हो, उसे पूरे समय मंच पर रहने के दौरान खुद को इन्हीं के दायरे में रखना चाहिए, किसी और के नहीं; अन्य विचार. मंच पर उसका सारा व्यवहार - चेहरे के भाव, चाल और अन्य हरकतें - उन विचारों से आगे नहीं बढ़ना चाहिए जो उससे परिचित हैं (एक विशिष्ट व्यक्ति के रूप में), लेकिन इस विचार से कि वह जिस नाटक में चरित्र का चित्रण करता है वह यह सब कैसे करेगा। एक अनुभवी अभिनेता ध्यान की स्वैच्छिक एकाग्रता की मदद से पूरे अभिनय के दौरान आवश्यक प्रदर्शन को बनाए रखता है, जिसका उसने खुद को आदी बना लिया है।

महत्वपूर्ण भूमिकानिम्नलिखित तकनीकें कल्पना के विकास में भूमिका निभाती हैं:

ए) विचारों के भंडार में व्यापक वृद्धि, क्योंकि कल्पना की गतिविधि केवल असंख्य और विविध विचारों के आधार पर ही सफलतापूर्वक आगे बढ़ सकती है। व्यावहारिक गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में, विचारों का एक छोटा सा भंडार कल्पना की गरीबी की ओर ले जाता है। इसके विपरीत, विचारों का खजाना खुल जाता है पर्याप्त अवसरकल्पना की फलदायी गतिविधि के लिए;

बी) किसी काल्पनिक वस्तु पर मानसिक रूप से ध्यान केंद्रित करने, उसे आंतरिक दृष्टि और श्रवण से देखने और सुनने की क्षमता का विकास, न केवल किसी तरह, आम तौर पर नहीं, लगभग नहीं, बल्कि सभी विवरणों और विवरणों में इसकी कल्पना करना जो इसे चित्रित करते हैं: " स्टैनिस्लावस्की कहते हैं, काल्पनिक वस्तुएं और छवियां खींची जाती हैं, हालांकि वे हमारे बाहर हैं, फिर भी वे पहले हमारे अंदर, हमारी कल्पना और स्मृति में दिखाई देती हैं;

ग) सक्रिय कल्पना की क्षमता का विकास। कल्पना के विकास का मार्गदर्शन करना आवश्यक है ताकि कल्पना की प्रक्रिया में हमेशा एक निश्चित और स्पष्ट लक्ष्य हो, ताकि कल्पना प्रक्रिया के परिणामों को हमेशा अभ्यास द्वारा सत्यापित किया जा सके और प्रश्न पूछकर नियंत्रित किया जा सके - कहाँ, कैसे, कब, क्यों, किसलिए, आदि;

घ) जब कल्पना शक्ति समाप्त हो जाती है और परिणाम नहीं मिलता तो बाहर से सक्रिय मदद मिलती है।

ई) सक्रिय की प्रक्रिया में कल्पना का व्यवस्थित अभ्यास रचनात्मक कार्य. किसी को एक भी अवसर नहीं चूकना चाहिए जिसमें वह अपनी रचनात्मक कल्पना को उपयोगी रूप से लागू कर सके। इस तरह के सक्रिय कार्य के परिणामस्वरूप, कल्पना अधिक से अधिक बेहतर हो जाएगी। रचनात्मक व्यवसायों (कलाकारों, लेखकों, डिजाइनरों, आदि) में लगे लोगों का उदाहरण दिखाता है कि किसी विशेष व्यावहारिक गतिविधि में इसके सक्रिय उपयोग की प्रक्रिया में कल्पना की क्षमता कैसे मजबूत और विकसित होती है।

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