वाक्यात्मक संबंध के सबसे महत्वपूर्ण प्रकार। संचार का समन्वय और समन्वय करना

के साथ जटिल वाक्य अलग - अलग प्रकारसंचार- यह जटिल वाक्य , जिसमें कम से कम शामिल है से तीन सरलप्रस्तावों , समन्वय, अधीनस्थ और गैर-संघ कनेक्शन द्वारा परस्पर जुड़े हुए।

ऐसे का मतलब समझना जटिल संरचनाएँयह समझना महत्वपूर्ण है कि उनमें शामिल सरल वाक्यों को एक साथ कैसे समूहीकृत किया गया है।

अक्सर विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यदो या कई भागों (ब्लॉक) में विभाजित हैं, जो समन्वय संयोजनों का उपयोग करके या बिना संघों के जुड़े हुए हैं; और संरचना में प्रत्येक भाग या तो प्रतिनिधित्व करता है मिश्रित वाक्य, या सरल.

उदाहरण के लिए:

1) [दुःखद मैं]: [मेरे साथ कोई दोस्त नहीं है], (जिसके साथ मैं लंबी जुदाई पी सकता हूं), (जिससे मैं दिल से हाथ मिला सकता हूं और कई सालों की शुभकामनाएं दे सकता हूं)(ए. पुश्किन)।

यह विभिन्न प्रकार के कनेक्शनों वाला एक जटिल वाक्य है: गैर-संघ और अधीनस्थ, इसमें गैर-संघ से जुड़े दो भाग (ब्लॉक) होते हैं; दूसरा भाग पहले में कही गई बात का कारण बताता है; भाग I संरचना में एक सरल वाक्य है; भाग II सजातीय अधीनता के साथ दो गुणवाचक उपवाक्यों वाला एक जटिल वाक्य है।

2) [लेनयह सब बगीचों में था], और [बाड़ पर बड़ा हुआ लिंडन के पेड़, अब ढल रही है, चंद्रमा के नीचे, एक विस्तृत छाया], (तो बाड़और द्वारएक तरफ वे पूरी तरह से अंधेरे में डूबे हुए थे)(ए. चेखव)।

यह विभिन्न प्रकार के कनेक्शनों वाला एक जटिल वाक्य है: समन्वय और अधीनस्थ, इसमें दो भाग होते हैं जो एक समन्वय संयोजन से जुड़े होते हैं और, भागों के बीच संबंध गणनात्मक होते हैं; भाग I संरचना में एक सरल वाक्य है; भाग II - एक अधीनस्थ उपवाक्य के साथ एक जटिल वाक्य; अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य बात पर निर्भर करता है और उसके साथ संयोजन द्वारा जुड़ा होता है।

एक जटिल वाक्य में विभिन्न प्रकार के संयोजन और असंयोजक कनेक्शन वाले वाक्य हो सकते हैं।

इसमे शामिल है:

1) रचना और प्रस्तुतीकरण।

उदाहरण के लिए: सूरज डूब गया और रात के बाद बिना अंतराल के दिन आ गया, जैसा कि आमतौर पर दक्षिण में होता है।(लेर्मोंटोव)।

(और एक समन्वय संयोजन है, जैसा कि एक अधीनस्थ संयोजन है।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

2) रचना और गैर-संघ संचार।

उदाहरण के लिए: सूरज काफी देर पहले डूब चुका था, लेकिन जंगल अभी तक ख़त्म नहीं हुआ था: कछुए कबूतर पास में बड़बड़ा रहे थे, कोयल दूर से बांग दे रही थी।(बुनिन)।

(लेकिन-समन्वय समुच्चयबोधक।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

3) अधीनता और गैर-संघ संबंध।

उदाहरण के लिए: जब वह उठा तो सूरज उग चुका था; टीले ने उसे अस्पष्ट कर दिया(चेखव).

(कब - अधीनस्थ समुच्चयबोधक।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

4) रचना, अधीनता और गैर-संघ संबंध।

उदाहरण के लिए: बगीचा विशाल था और वहाँ केवल ओक के पेड़ थे; वे हाल ही में खिलना शुरू हुए, ताकि अब युवा पत्तियों के माध्यम से पूरा बगीचा अपने मंच, टेबल और झूलों के साथ दिखाई दे सके।

(और एक समन्वय संयोजन है, इसलिए एक अधीनस्थ संयोजन भी है।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

समन्वय और अधीनस्थ संयोजन वाले जटिल वाक्यों में, समन्वय और अधीनस्थ संयोजन साथ-साथ दिखाई दे सकते हैं।

उदाहरण के लिए: पूरे दिन मौसम ख़ूबसूरत था, लेकिन जैसे ही हम ओडेसा के पास पहुँचे, भारी बारिश होने लगी।

(लेकिन - एक समन्वय संयोजन, जब - एक अधीनस्थ संयोजन।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

विभिन्न प्रकार के संचार वाले वाक्यों में विराम चिह्न

विभिन्न प्रकार के संबंध वाले जटिल वाक्यों में विराम चिह्नों को सही ढंग से लगाने के लिए सरल वाक्यों का चयन करना, उनके बीच संबंध का प्रकार निर्धारित करना और उचित विराम चिह्न का चयन करना आवश्यक है।

एक नियम के रूप में, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यों में सरल वाक्यों के बीच अल्पविराम लगाया जाता है।

उदाहरण के लिए: [सुबह सूरज की रोशनी में, पेड़ शानदार ठंढ से ढके हुए थे] , और [यह ऐसे ही चलता रहा दो घंटे], [तब ठंढ गायब हो गई] , [सूरज बंद हो गया है] , और [दिन चुपचाप, सोच-समझकर बीत गया , दिन के मध्य में बूंदाबांदी और शाम को विषम चंद्र धुंधलके के साथ]।

कभी-कभी दो, तीन या अधिक सरल ऑफर अर्थ और में एक दूसरे से सबसे अधिक निकटता से संबंधित हैं अलग किया जा सकता है एक जटिल वाक्य के अन्य भागों से सेमीकोलन . अधिकतर, गैर-संघ कनेक्शन के स्थान पर अर्धविराम होता है।

उदाहरण के लिए: (जब वह उठा), [सूरज पहले ही उग चुका था] ; [टीले ने इसे अस्पष्ट कर दिया]।(वाक्य जटिल है, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ: गैर-संघ और संघ कनेक्शन के साथ।)

गैर-संघ कनेक्शन के स्थल पर एक जटिल के भीतर सरल वाक्यों के बीच संभव भी अल्पविराम , थोड़ा सा और COLON , जो गैर-संघीय जटिल वाक्य में विराम चिह्न लगाने के नियमों के अनुसार रखे जाते हैं।

उदाहरण के लिए: [सूरज को अस्त हुए बहुत समय हो गया है] , लेकिन[जंगल अभी ख़त्म नहीं हुआ है] : [कबूतर पास में गुर्राने लगे] , [दूर से कोयल बोली]। (वाक्य जटिल है, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ: गैर-संघ और संघ कनेक्शन के साथ।)

[लियो टॉल्स्टॉय ने एक टूटा हुआ बोझ देखा] – और [बिजली चमकती है] : [हाजी मुराद के बारे में एक अद्भुत कहानी का विचार सामने आया](पास्ट.). (वाक्य जटिल है, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ: समन्वयात्मक और गैर-संयोजक।)

मुश्किल में वाक्यात्मक निर्माण, बड़े तार्किक-वाक्यविन्यास ब्लॉकों में विभाजित करना, जो स्वयं जटिल वाक्य हैं या जिनमें से एक ब्लॉक एक जटिल वाक्य बन जाता है, ब्लॉक के जंक्शन पर विराम चिह्न लगाए जाते हैं, जो ब्लॉक के संबंध को दर्शाते हैं, बनाए रखते हुए आंतरिक चिह्नों को उनके अपने वाक्यगत आधार पर रखा गया है।

उदाहरण के लिए: [यहां की झाड़ियां, पेड़, यहां तक कि ठूंठ भी मेरे लिए बहुत परिचित हैं] (वह जंगली कटाई मेरे लिए एक बगीचे की तरह बन गई है) : [मैंने हर झाड़ी, हर देवदार के पेड़, हर क्रिसमस पेड़ को सहलाया], और [वे सभी मेरे हो गए], और [यह वैसा ही है जैसे मैंने उन्हें लगाया हो], [यह मेरा है अपना बगीचा] (निजी) - ब्लॉकों के जंक्शन पर एक कोलन होता है; [कल एक लकड़बग्घा ने इस पत्ते में अपनी नाक घुसा दी] (इसके नीचे से एक कीड़ा निकालने के लिए) ; [इस समय हम पास आए], और [उसे अपनी चोंच से पुराने ऐस्पन पत्ते की परत को हटाए बिना उतारने के लिए मजबूर किया गया](निजी) - ब्लॉकों के जंक्शन पर एक अर्धविराम होता है।

विशेष कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं रचना के जंक्शन पर विराम चिह्न लगाना और अधीनस्थ समुच्चयबोधक (या समुच्चयबोधक और संबद्ध शब्द का समन्वय करना)। उनका विराम चिह्न समन्वय, अधीनस्थ और गैर-संयोजक कनेक्शन वाले वाक्यों के डिजाइन के नियमों के अधीन है। हालाँकि, वहाँ भी हैं विशेष ध्यानऐसे वाक्यों की आवश्यकता होती है जिनमें कई संयोजन पास-पास दिखाई देते हों।

ऐसे मामलों में, यदि दोहरे संयोजन का दूसरा भाग अनुसरण नहीं करता है, तो संयोजनों के बीच अल्पविराम लगाया जाता है। फिर, हाँ, लेकिन(इस मामले में अधीनस्थ उपवाक्यछोड़ा जा सकता है)। अन्य मामलों में, दो संयोजनों के बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

उदाहरण के लिए: सर्दी आ रही थी और , जब पहली बार पाला पड़ा तो जंगल में रहना मुश्किल हो गया। - सर्दियाँ आ रही थीं, और जब पहली ठंढ पड़ी, तो जंगल में रहना मुश्किल हो गया।

आप मुझे कॉल कर सकते हैं, लेकिन , यदि तुम आज नहीं बुलाओगे तो हम कल चले जायेंगे। - आप मुझे कॉल कर सकते हैं, लेकिन अगर आपने आज कॉल नहीं किया, तो हम कल चले जाएंगे।

मुझे लगता है कि , यदि आप प्रयास करेंगे तो सफल होंगे। -मुझे लगता है कि अगर आप प्रयास करेंगे तो सफल होंगे।

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य को पार्स करने की योजना

1. कथन के उद्देश्य (कथा, प्रश्नवाचक, प्रोत्साहन) के अनुसार वाक्य का प्रकार निर्धारित करें।

2. भावनात्मक रंग (विस्मयादिबोधक या गैर-विस्मयादिबोधक) के आधार पर वाक्य के प्रकार को इंगित करें।

3. निर्धारित करें (द्वारा व्याकरणिक मूल बातें) मात्रा सरल वाक्य, उनकी सीमाएँ खोजें।

4. सिमेंटिक भागों (ब्लॉक) और उनके बीच संबंध के प्रकार (गैर-संघ या समन्वय) का निर्धारण करें।

5. संरचना (सरल या जटिल वाक्य) के अनुसार प्रत्येक भाग (ब्लॉक) का विवरण दें।

6. एक प्रस्ताव की रूपरेखा बनाएं.

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का नमूना उदाहरण

[अचानक एक मोटी कोहरा], [मानो किसी दीवार से अलग किया गया हो वहमैं बाकी दुनिया से], और, (ताकि खो न जाऊं), [ मैंफैसला किया

अपने विचारों को सही ढंग से तैयार करने और प्रस्तुत करने के लिए, स्कूली बच्चों और वयस्कों को यह सीखने की ज़रूरत है कि अर्थपूर्ण लहजे को सही तरीके से कैसे रखा जाए लिखना. यदि जीवन में हम अधिक बार उपयोग करते हैं सरल डिज़ाइन, फिर लिखित रूप में हम विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यों का उपयोग करते हैं। इसलिए इनके निर्माण की विशेषताएं जानना जरूरी है।

वर्गीकरण

वाक्यों के बीच संबंध कितने प्रकार के होते हैं?रूसी में प्रयोग किया जाता है :

संयोजन के साथ और उसके बिना समन्वय करना, जब वाक्यात्मक संरचना के घटक एक दूसरे के संबंध में स्वतंत्र और समान होते हैं;
अधीनस्थ संबंध, गैर-संघ और संबद्ध, जब संरचना का एक हिस्सा मुख्य होता है और दूसरा आश्रित होता है;
संयोजन, समन्वय और अधीनता, समन्वयकारी या अधीनस्थ समुच्चयबोधक और संबद्ध शब्दों का उपयोग करके व्यक्त किया गया;

जटिल वाक्यों में कई सरल वाक्य होते हैं, इसलिए उनमें दो से अधिक व्याकरणिक तने होते हैं। जब आप उनसे मिलें तो आश्चर्यचकित न हों और याद रखें कि उनके केवल 2 या 3 भाग नहीं, बल्कि औसतन 10-15 तक हो सकते हैं। वे लगातार गठबंधन करते रहते हैं अलग - अलग प्रकारसंचार.

जटिल वाक्यों के मुख्य प्रकार उदाहरण सहित:

गैर संघ.
जटिल।
जटिल वाक्य.
विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले डिज़ाइन.

गैर-संघ संबंध का एक उदाहरण: हवा बादलों को स्वर्ग के किनारे तक ले जाती है, टूटा हुआ स्प्रूस कराहता है, शीतकालीन जंगल कुछ फुसफुसाता है।

इस पर ध्यान दिया जाना चाहिए मुख्य विशेषतासमन्वित कनेक्शन के साथ निर्माण। समन्वय संबंध का कार्य एक जटिल वाक्य के भीतर भागों की समानता दिखाना है, जो स्वर-शैली और समन्वय संयोजनों के उपयोग के माध्यम से किया जाता है। गैर-संघ संचार का भी उपयोग किया जा सकता है।

जटिल वाक्यों का निर्माण कैसे किया जाता है?रेखाचित्रों के साथ उदाहरण :

आसमान में लटके बादल साफ हो गए और चमकदार सूरज निकल आया।

खेत खाली थे, पतझड़ का जंगल अंधेरा और पारदर्शी हो गया था।

आमतौर पर चौथे प्रकार के वाक्यों का समावेश होता है तीन या अधिक भागों का, जो एक दूसरे से जुड़े हुए हैं अलग - अलग तरीकों से. ऐसे निर्माणों के अर्थ को बेहतर ढंग से समझने के लिए, यह कैसे सीखें कि विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यों का निर्माण और समूहीकरण कैसे किया जाता है। अक्सर वाक्यों को कई खंडों में विभाजित किया जाता है, जो बिना संयोजन के या समन्वय कनेक्शन का उपयोग किए जुड़े होते हैं, प्रत्येक भाग एक सरल या जटिल वाक्य का प्रतिनिधित्व करता है।

इसके आधार पर आश्रित भागों के अलग-अलग अर्थ अर्थ हो सकते हैं जटिल वाक्यों को कई समूहों में विभाजित किया गया है।

अंतिम

वे मुख्य वाक्य से परिभाषित संज्ञा की विशेषता बताने और प्रकट करने का काम करते हैं। वे और का उपयोग करके जुड़े हुए हैं: कहाँ, कहाँ, कहाँ, कौन सा, क्या। वे केवल मुख्य के अंदर या उसके बाद पाए जाते हैं। आप उनके बारे में प्रश्न पूछ सकते हैं: कौन सा?, किसका?

उदाहरण:

उन घंटों में कितनी भीषण गर्मी होती है जब दोपहर सन्नाटे और गर्मी में डूबी रहती है।

बहुत देर तक वह मुस्कुराते हुए, अपनी मनमौजी प्यारी बेटी की प्रशंसा करता रहा, जो विचारों में खोई हुई थी, उसे अपने आस-पास कुछ भी नजर नहीं आ रहा था।

व्याख्यात्मक

मुख्य शब्द के अर्थ को विस्तार से प्रकट करने, स्पष्ट करने, पूरक करने के लिए उन शब्दों का संदर्भ लें जिनमें विचार (प्रतिबिंबित), भावनाएं (दुखद), भाषण (उत्तर दिया गया, कहा गया) का अर्थ है। इनमें प्रदर्शनात्मक शब्द भी शामिल हैं - वह, वह, फिर, जिससे आश्रित उपवाक्य जुड़ा हुआ है। वे संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं जो, क्रम में, मानो, मानो।

उदाहरण:

उस आदमी को तुरंत एहसास हुआ कि उसके दोस्त के माता-पिता विशेष रूप से चतुर नहीं थे, और उसने आगे की रणनीति के बारे में सोचा।

यह इस तथ्य से देखा जा सकता है कि झोपड़ी की खोज होने तक उसने अपनी गाड़ी को कई बार यार्ड के चारों ओर घुमाया।

संयोग का

उन शब्दों से संबंधित या जिनका क्रियाविशेषण अर्थ होता है। आइए उनकी किस्मों और मुख्य शब्द को जोड़ने के तरीकों के नाम बताएं:

समय, उस समय की अवधि निर्दिष्ट करें जब कार्रवाई की जाती है, संचार के लिए अधीनस्थ अस्थायी संयोजनों का उपयोग किया जाता है: कब, किस समय तक (युद्ध के बारे में बात करते समय, अजनबी ने अपना सिर नीचे कर लिया और सोचा);
स्थानों, जगह के बारे में बात कर रहे हैं, संबद्ध क्रियाविशेषण शब्दों द्वारा मुख्य शब्द से जुड़े हुए हैं: कहाँ, कहाँ, कहाँ से (पत्ते, जहाँ भी आपने देखा, पीले या सुनहरे थे);
ऐसी स्थितियाँ जो बताती हैं कि किन परिस्थितियों में यह या वह कार्रवाई संभव है, अधीनस्थ संयोजनों से जुड़ जाती हैं: यदि, यदि..., तो। वे कणों से शुरू हो सकते हैं - इसलिए, (यदि बारिश होती है, तो तम्बू को ऊंचा ले जाना होगा);
डिग्री, माप निर्दिष्ट करती है या कार्रवाई की डिग्रीमुझसे, जो सवालों के घेरे में है, सवाल पूछा जा सकता है: किस हद तक? किस हद तक? (बारिश इतनी जल्दी रुकी कि ज़मीन को भीगने का समय ही नहीं मिला।);
लक्ष्य, संप्रेषित करें कि कार्रवाई किस उद्देश्य का अनुसरण कर रही है और लक्ष्य संयोजनों से जुड़े हुए हैं: ताकि, ताकि (देर न होने के लिए, उसने जल्दी छोड़ने का फैसला किया);
कारणों को जोड़ने के लिए समुच्चयबोधक का प्रयोग किया जाता है - क्योंकि(उन्होंने कार्य पूरा नहीं किया क्योंकि वह बीमार थे);
कार्रवाई का तरीका, यह इंगित करें कि कार्रवाई कैसे की गई थी, अधीनस्थ संयोजनों से जुड़े हुए हैं: मानो, मानो, बिल्कुल (जंगल बर्फ से ढका हुआ था, जैसे कि किसी ने उसे मोहित कर लिया हो);
परिणाम किसी कार्य के परिणाम को स्पष्ट करने का काम करते हैं, आप उनसे प्रश्न पूछ सकते हैं - किसके परिणाम के रूप में? संघ से जुड़ें - इसलिए(धूप में बर्फ और अधिक चमकने लगी, जिससे मेरी आँखों में दर्द होने लगा);
रियायतें, गठबंधन का उपयोग उन्हें शामिल करने के लिए किया जाता है: चलो, यद्यपि, इसके बावजूद। संयोजक शब्दों (कैसे, कितने) का प्रयोग न तो कण के साथ किया जा सकता है (चाहे आप कितनी भी कोशिश कर लें, ज्ञान और कौशल के बिना कुछ भी काम नहीं करेगा)।

वाक्य रेखाचित्रों का निर्माण

आइए विचार करें कि प्रस्ताव योजना क्या है। यह संरचना को दर्शाने वाला एक ग्राफिकल चित्र है एक संक्षिप्त रूप में प्रस्ताव.

आइए ऐसे वाक्य आरेख बनाने का प्रयास करें जिनमें दो या दो से अधिक अधीनस्थ उपवाक्य हों। ऐसा करने के लिए, आइए भाषण के विभिन्न विभक्त भागों वाले उदाहरण देखें।

जटिल वाक्यों में कई अधीनस्थ उपवाक्य शामिल हो सकते हैं, जिनका एक दूसरे के साथ अलग-अलग संबंध होता है।

वहाँ हैं निम्नलिखित प्रकारवाक्य कनेक्शन:

सजातीय या साहचर्य;
समानांतर (केंद्रीकृत);
अनुक्रमिक (श्रृंखला, रैखिक)।

सजातीय

दवार जाने जाते है निम्नलिखित लक्षण:

सभी अधीनस्थ उपवाक्यों को संपूर्ण मुख्य शब्द या किसी एक शब्द से जोड़ा जा सकता है;
अधीनस्थ उपवाक्य अर्थ में समान हैं और एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं;
समन्वय संयोजन जुड़े हुए हैं या गैर-संघ कनेक्शन का उपयोग किया जाता है;
उच्चारण के दौरान स्वर संख्यात्मक होता है।

उदाहरण और रैखिक वाक्य आरेख:

मैंने देखा कि तारे कैसे धुंधले होने लगे (1), कैसे शीतलता की हल्की हवा बह गई (2)।

, (कैसे...), (कैसे...)।

कभी-कभी अधीनस्थ उपवाक्य एक कैस्केड में प्रस्तुत किए जाते हैं व्याख्यात्मक प्रस्ताव, मुख्य भाग में स्थित एक शब्द पर निर्भर करता है:

यह अज्ञात है कि वह कहाँ रहती थी (1), वह कौन थी (2), रोमन कलाकार ने उसका चित्र क्यों बनाया (3) और पेंटिंग में वह क्या सोच रही थी (4)।

, (कहां...), (कौन...), (क्यों...) और (किस बारे में...)।

समानांतर

ऐसे जटिल वाक्यों में अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं विभिन्न अर्थकई प्रकार से संबंधित

यहां आरेख वाले वाक्यों के उदाहरण दिए गए हैं:

जब हमारी नाव जहाज से किनारे की ओर बढ़ी तो हमने देखा कि महिलाएं और बच्चे बस्ती से भागने लगे।

(कब...),, (क्या...).

यहां दो अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य वाक्य पर निर्भर करते हैं: तनावपूर्ण और व्याख्यात्मक।

कंस्ट्रक्शन एक शृंखला बना सकते हैं, जिसे चित्र में इस प्रकार दर्शाया जा सकता है:

कुछ स्थानों पर भीड़-भाड़ वाले घर थे, जिनका रंग आसपास की चट्टानों से मिलता-जुलता था, इसलिए आपको उन्हें अलग करने के लिए करीब जाना पड़ता था।

, (जो...), (वह...), (को...)।

यह भी संभव है दूसरा विकल्पजब एक वाक्य दूसरे के अंदर हो. कभी-कभी निर्माण संयुक्त होते हैं, एक अधीनस्थ उपवाक्य को दूसरे के अंदर जोड़ते हैं।

पहले तो लोहार बहुत डर गया जब शैतान ने उसे इतना ऊपर उठा दिया कि नीचे कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा था, और चंद्रमा के नीचे ही दौड़ पड़ा ताकि वह उसे अपनी टोपी से पकड़ सके।

, (कब..., (क्या...), और...), (क्या...)।

वाक्यों में प्रयुक्त विभिन्न विराम चिन्ह:

अल्पविराम, उदाहरण: भाभी की अंतिम टिप्पणी सड़क पर समाप्त हुई, जहां वह अपने जरूरी काम से गई थी;
अर्धविराम: कुछ समय बाद, गाँव के सभी लोग गहरी नींद में सो रहे थे; विलासितापूर्ण यूक्रेनी आकाश में केवल एक महीना लटका रहा;
बृहदान्त्र: यह इस तरह हुआ: रात में टैंक एक दलदल में फंस गया और डूब गया;
पानी का छींटा: घनी हेज़ेल झाड़ियाँ आपका रास्ता रोकेंगी यदि आपको कांटेदार कांटों पर चोट लगती है, तो हठपूर्वक आगे बढ़ें।

क्रमबद्ध

सरल संरचनाएँ एक श्रृंखला के माध्यम से एक दूसरे से जुड़ी होती हैं:

पेड़ के तने पर एक ज्ञात गाँठ होती है जिस पर आप अपना पैर रखते हैं जब आप सेब के पेड़ पर चढ़ना चाहते हैं।

, (कौन सा...), (कब...).

निर्धारण प्रक्रिया

लिखित रूप में वाक्यों के बीच संबंध के प्रकार को निर्धारित करने के लिए किस योजना का उपयोग किया जाता है? हम प्रस्ताव रखते हैं चरण दर चरण मार्गदर्शिकाजो किसी भी अवसर के लिए उपयुक्त है:

प्रस्ताव को ध्यान से पढ़ें;
सभी व्याकरण संबंधी बुनियादी बातों पर प्रकाश डालें;
संरचना को भागों में विभाजित करें और उन्हें क्रमांकित करें;
संबद्ध शब्द और संयोजन खोजें, यदि वे अनुपस्थित हैं, तो स्वर-शैली को ध्यान में रखें;
कनेक्शन की प्रकृति निर्धारित करें.

यदि उपलब्ध हो दो स्वतंत्र भाग, तो यह एक समन्वयात्मक संबंध वाला वाक्य है। जब एक वाक्य दूसरे में चर्चा की जा रही बात का कारण बताता है, तो यह अधीनता वाला एक जटिल वाक्य होता है।

ध्यान!अधीनस्थ निर्माणों को सहभागी वाक्यांशों से बदला जा सकता है। उदाहरण: असंख्य छोटे तारों से युक्त काले आकाश में इधर-उधर मूक बिजली चमकती दिखाई दी।

रूसी सीखना - विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्य

जटिल वाक्यों में संचार के प्रकार

निष्कर्ष

वाक्यों के बीच संबंध के प्रकार उनके वर्गीकरण पर निर्भर करते हैं। वे उपयोग करते हैं। योजनाएं बहुत विविध हैं, बहुत सारी हैं दिलचस्प विकल्प. ग्राफ़िक ड्राइंगऑफर आपको शीघ्रता से निर्णय लेने की अनुमति देता हैसभी का निर्माण और क्रम अवयव, मूल बातें उजागर करें, मुख्य चीज़ ढूंढें और विराम चिह्नों को सही ढंग से लगाएं।

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्य- यह जटिल वाक्य , जिसमें कम से कम शामिल है तीन सरल वाक्यों से , समन्वय, अधीनस्थ और गैर-संघ कनेक्शन द्वारा परस्पर जुड़े हुए।

ऐसे जटिल निर्माणों के अर्थ को समझने के लिए, यह समझना महत्वपूर्ण है कि उनमें शामिल सरल वाक्यों को एक साथ कैसे समूहीकृत किया जाता है।

अक्सर विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यदो या कई भागों (ब्लॉकों) में विभाजित हैं, जो समन्वय संयोजनों का उपयोग करके या बिना संघों के जुड़े हुए हैं; और संरचना में प्रत्येक भाग या तो एक जटिल वाक्य है या एक सरल।

उदाहरण के लिए:

एक जटिल वाक्य में विभिन्न प्रकार के संयोजन और असंयोजक कनेक्शन वाले वाक्य हो सकते हैं।

इसमे शामिल है:

1) रचना और प्रस्तुतीकरण।

(और एक समन्वय संयोजन है, जैसा कि एक अधीनस्थ संयोजन है।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

2) रचना और गैर-संघ संचार।

(लेकिन-समन्वय समुच्चयबोधक।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

3) अधीनता और गैर-संघ संबंध।

उदाहरण के लिए: जब वह उठा तो सूरज उग चुका था; टीले ने उसे अस्पष्ट कर दिया(चेखव).

(कब - अधीनस्थ समुच्चयबोधक।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

4) रचना, अधीनता और गैर-संघ संबंध।

(और एक समन्वय संयोजन है, इसलिए एक अधीनस्थ संयोजन भी है।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

(लेकिन - एक समन्वय संयोजन, जब - एक अधीनस्थ संयोजन।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

विभिन्न प्रकार के संचार वाले वाक्यों में विराम चिह्न

उदाहरण के लिए: [सुबह सूरज की रोशनी में, पेड़ शानदार ठंढ से ढके हुए थे] , और [यह दो घंटे तक चलता रहा] , [तब ठंढ गायब हो गई] , [सूरज बंद हो गया है] , और [दिन चुपचाप, सोच-समझकर बीत गया , दिन के मध्य में बूंदाबांदी और शाम को विषम चंद्र धुंधलके के साथ]।

जटिल वाक्यात्मक निर्माणों में जो बड़े तार्किक-वाक्यविन्यास ब्लॉकों में टूट जाते हैं, जो स्वयं जटिल वाक्य होते हैं या जिनमें से एक ब्लॉक एक जटिल वाक्य बन जाता है, ब्लॉकों के जंक्शन पर विराम चिह्न लगाए जाते हैं, जो संबंध को दर्शाते हैं। ब्लॉक, अपने स्वयं के वाक्यात्मक आधार पर रखे गए आंतरिक संकेतों को बनाए रखते हुए।

उदाहरण के लिए: [यहां की झाड़ियां, पेड़, यहां तक कि ठूंठ भी मेरे लिए बहुत परिचित हैं] (वह जंगली कटाई मेरे लिए एक बगीचे की तरह बन गई है) : [मैंने हर झाड़ी, हर देवदार के पेड़, हर क्रिसमस पेड़ को सहलाया], और [वे सभी मेरे हो गए], और [यह वैसा ही है जैसे मैंने उन्हें लगाया हो], [यह मेरा अपना बगीचा है](निजी) - ब्लॉकों के जंक्शन पर एक कोलन होता है; [कल एक लकड़बग्घा ने इस पत्ते में अपनी नाक घुसा दी] (इसके नीचे से एक कीड़ा निकालने के लिए) ; [इस समय हम पास आए], और [उसे अपनी चोंच से पुराने ऐस्पन पत्ते की परत को हटाए बिना उतारने के लिए मजबूर किया गया](निजी) - ब्लॉकों के जंक्शन पर एक अर्धविराम होता है।

विशेष कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं रचना के जंक्शन पर विराम चिह्न लगाना और अधीनस्थ समुच्चयबोधक (या समुच्चयबोधक और संबद्ध शब्द का समन्वय करना)। उनका विराम चिह्न समन्वय, अधीनस्थ और गैर-संयोजक कनेक्शन वाले वाक्यों के डिजाइन के नियमों के अधीन है। हालाँकि, एक ही समय में, ऐसे वाक्य जिनमें कई संयोजन पास-पास दिखाई देते हैं, खड़े हो जाते हैं और उन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

ऐसे मामलों में, यदि दोहरे संयोजन का दूसरा भाग अनुसरण नहीं करता है, तो संयोजनों के बीच अल्पविराम लगाया जाता है। फिर, हाँ, लेकिन(इस मामले में अधीनस्थ खंड छोड़ा जा सकता है)। अन्य मामलों में, दो संयोजनों के बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य को पार्स करने की योजना

3. सरल वाक्यों की संख्या निर्धारित करें (व्याकरणिक बुनियादी बातों के आधार पर) और उनकी सीमाएँ ज्ञात करें।

5. संरचना (सरल या जटिल वाक्य) के अनुसार प्रत्येक भाग (ब्लॉक) का विवरण दें।

6. एक प्रस्ताव की रूपरेखा बनाएं.

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का नमूना उदाहरण

एक जटिल वाक्य के हिस्सों को समन्वय या अधीनस्थ कनेक्शन का उपयोग करके एक दूसरे से जोड़ा जाना चाहिए। किसी जटिल वाक्य में किस प्रकार के संबंध का उपयोग किया जाता है यह संयोजन संयोजन और कुछ अन्य द्वारा निर्धारित किया जा सकता है महत्वपूर्ण विवरण. इस प्रकार वे (एसएसपी) और जटिल वाक्य (एसपीपी) में अंतर करते हैं।

आरंभ करने के लिए, हमें यह याद रखना चाहिए कि एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं जिनका एक ही अर्थ अर्थ होता है। ये तने कैसे परस्पर क्रिया करते हैं यह वाक्य के प्रकार और आवश्यक विराम चिह्न को निर्धारित करता है।

उदाहरण के लिए, वाक्य "मैं टहलने जाऊँगा" सरल है, इसका एक व्याकरणिक आधार है। लेकिन यदि आप इसमें एक और भाग जोड़ते हैं ("मैं टहलने जाऊंगा, लेकिन पहले मैं अपना होमवर्क करूंगा"), तो आपको दो स्तंभों वाला एक एसएसपी मिलेगा "मैं टहलने जाऊंगा" और " मैं अपना होमवर्क करूंगा," जहां "लेकिन" एक समन्वय संयोजन के रूप में कार्य करता है।

समन्वय संचार क्या है? यह दो या दो से अधिक भागों की परस्पर क्रिया है जो एक दूसरे से समान और स्वतंत्र हैं। समन्वय वाक्यों को दो सरल तरीकों से परिभाषित किया गया है।

ज़रूरी:

एसएसपी में एक व्याकरणिक आधार से दूसरे तक प्रश्न पूछना आमतौर पर असंभव है: "सुबह ठंडी थी, लेकिन मैं बाइक की सवारी के लिए गया था।"
एसएसपी को अर्थ खोए बिना दो अलग-अलग वाक्यों में विभाजित करने का प्रयास करें: "सूरज पहाड़ी के पीछे गायब हो गया, और सूरजमुखी के सिर उदास होकर झुक गए" - "सूरज डूब गया" और "सूरजमुखी के सिर उदास होकर झुक गए।" अर्थ नष्ट नहीं हुआ है, बल्कि एक वाक्य दो अलग-अलग वाक्यों में बदल गया है।

ज्वलंत उदाहरण रूसी लोककथाओं में पाए जा सकते हैं: "बाल लंबे हैं, लेकिन दिमाग छोटा है", "महिला नाचती है, और दादा रोते हैं", "महिला गाड़ी के साथ है, लेकिन घोड़ी हल्की है"; प्रकृति के वर्णन और चिंतन के ग्रंथों में भी पाया जाता है।

बीएससी के हिस्से आमतौर पर एक ही नाम के संयोजनों से जुड़े होते हैं, जिन्हें प्रकारों में विभाजित किया जाता है: जोड़ना (और, भी, आदि), विभाजित करना (या, या तो, वह नहीं... वह नहीं, आदि) और प्रतिकूल ( लेकिन, परंतु, परंतु, आदि)।

जानना ज़रूरी है! समन्वयन संबंधइसका उपयोग न केवल सरल वाक्यों को एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में जोड़ने के लिए किया जा सकता है, बल्कि सजातीय सदस्यों, सहभागी या क्रियाविशेषण वाक्यांशों को जोड़ने के लिए भी किया जा सकता है।

अधीनस्थ संबंध

यदि दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधारों का उपयोग किया जाता है, और वे समान नहीं हैं, लेकिन एक दूसरे पर किसी क्रम में निर्भर हैं, तो यह एक जटिल वाक्य है।

एक आईपीपी में आवश्यक रूप से एक मुख्य भाग और एक अधीनस्थ उपवाक्य होता है, और पहले से दूसरे तक आप एक परिभाषित प्रश्न पूछ सकते हैं।

उदाहरण के लिए, "वास्या टहलने के लिए बाहर गई थी क्योंकि उसकी माँ ने वसंत ऋतु में सफाई शुरू कर दी थी।" मुख्य भाग "वास्या टहलने के लिए बाहर गया था", इससे हम सवाल पूछते हैं "उसने ऐसा क्यों किया?" और अधीनस्थ भाग में उत्तर है "क्योंकि माँ ने वसंत ऋतु में सफ़ाई शुरू कर दी थी।"

द्वितीयक या अधीनस्थ भाग किसी परिस्थिति, परिभाषा या जोड़ के रूप में कार्य कर सकता है।

इस प्रकार की अंतःक्रिया को परिभाषित किया जा सकता है:

मुख्य उपवाक्य से अधीनस्थ उपवाक्य तक प्रश्न पूछकर।
व्याकरण संबंधी मूल बातों पर प्रकाश डालकर और मुख्य की पहचान करके।
संघ का प्रकार निर्धारित करें.

लिखित रूप में, भागों के बीच ऐसे संबंधों को विराम चिह्नों द्वारा और मौखिक भाषण में - एक स्वर विराम द्वारा उजागर किया जाता है।

अधीनस्थ कनेक्शन के प्रकार

किसी वाक्य को भागों में सही ढंग से विभाजित करने और अधीनस्थ कनेक्शन के प्रकार निर्धारित करने के लिए, मुख्य भाग को सही ढंग से पहचानना और उसमें से अधीनस्थ खंड से एक प्रश्न पूछना आवश्यक है।

अधीनस्थ उपवाक्य कई प्रकार के हो सकते हैं:

विशेषता प्रश्नों का उत्तर देती है: कौन सा? कौन सा? किसका?
सूचक अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों का उत्तर देता है, अर्थात। कर्ताकारक को छोड़कर सब कुछ।
क्रियाविशेषण प्रश्नों का उत्तर देता है: कहाँ? कहाँ? किस लिए? कहाँ? क्यों? कब? कैसे?

चूँकि क्रिया-विशेषण उपवाक्यों का समूह बहुत बड़ा होता है, इसलिए उनमें उपसमूहों का भेद किया जाता है। प्रश्न प्रजातियों को निर्धारित करने में भी मदद करते हैं।

क्रियाविशेषण अव्यय उपवाक्य निम्नलिखित प्रकार के होते हैं:

समय (कब? कितनी देर?);
स्थान (कहाँ? कहाँ से?);
कारण (क्यों?);
लक्ष्य (किसलिए? किस उद्देश्य से?);
कार्रवाई का तरीका और डिग्री (कैसे? किस हद तक? किस हद तक?);
तुलना (कैसे?);
परिणाम (इससे क्या होता है?);
शर्तें (किस स्थिति के तहत?);
रियायतें (किसके बावजूद?)।

महत्वपूर्ण!अधीनस्थ उपवाक्य का प्रकार सटीक रूप से प्रश्न द्वारा निर्धारित होता है, न कि अधीनस्थ समुच्चयबोधक या संबद्ध शब्द के प्रकार से। इसलिए, उदाहरण के लिए, संयोजन शब्द "कहाँ" का उपयोग न केवल क्रियाविशेषण परिस्थितियों में किया जा सकता है अधीनस्थ उपवाक्य, लेकिन अधीनस्थ गुण में भी: "मैं उस घर की ओर भाग रहा हूं (कौन सा?) जहां मैं रहता था।"

एनजीएन में संचार के प्रकार

चूँकि ऐसे वाक्य में अक्सर एक साथ कई अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं, इसलिए इसमें अधीनस्थ संबंधों को भी परिभाषित किया जाना चाहिए:

लगातार प्रस्तुतीकरण. प्रत्येक अधीनस्थ उपवाक्य पूर्ववर्ती उपवाक्य के एक शब्द को संदर्भित करता है ("कल जब हम पार्क में घूम रहे थे तो मैं एक गाना गुनगुना रहा था जो मैंने सुना था")।
सजातीय प्रस्तुतीकरण. संरचना मिलती-जुलती है सजातीय सदस्यऑफर. अधीनस्थ उपवाक्य एक प्रश्न का उत्तर देते हैं और मुख्य वाक्य में एक ही शब्द को संदर्भित करते हैं, जबकि अधीनस्थ संयोजन अलग-अलग हो सकते हैं ("जो कुछ हुआ उसके बाद मुझे समझ नहीं आया कि कैसे जीना है और आगे क्या करना है, कैसे सब कुछ भूल जाना है और फिर से जीवन शुरू करना है ”)। विराम चिह्नों का स्थान वाक्य के सजातीय सदस्यों के लिए विराम चिह्न के समान नियम का पालन करता है।
समानांतर अधीनता. अधीनस्थ उपवाक्य एक ही मुख्य वाक्य को संदर्भित करते हैं, लेकिन विभिन्न प्रश्नों का उत्तर देते हैं: "लोगों की भीड़ के बावजूद, मैं वहां ऊब गया था, क्योंकि वहां कोई भी मेरे लिए दिलचस्प नहीं था।"

महत्वपूर्ण!संयुक्त अधीनता वाले वाक्य भी हो सकते हैं।

विराम चिह्न की सूक्ष्मताएँ

यह जानना भी उतना ही महत्वपूर्ण है कि एसएसपी और एसपीपी में कौन से विराम चिह्न लगाए जाने चाहिए, क्योंकि भाग आवश्यक रूप से एक संयोजन द्वारा जुड़े होते हैं - भाषण का एक सहायक भाग जो विभक्त नहीं होता है, संयुग्मित नहीं होता है और सजातीय सदस्यों या सरल वाक्यों को भाग के रूप में जोड़ता है। एक जटिल. यह संयोजन है जो यह समझने में मदद करता है कि वाक्य में किस प्रकार के कनेक्शन का उपयोग किया गया है।

वाक्यों में समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन में एक ही नाम के संयोजनों का उपयोग शामिल होता है। इसके अलावा, उनमें से किसी को आवश्यक रूप से कागज पर अल्पविराम द्वारा और पढ़ते समय - एक स्वर विराम द्वारा हाइलाइट किया जाता है।

अधीनस्थ संयोजनों में शामिल हैं: क्या, कैसे, ताकि, बमुश्किल, केवल, कब, कहाँ, कहाँ से, इतना, किस हद तक, मानो, मानो, क्योंकि, अगर, इसके बावजूद, हालाँकि, आदि।

एक वाक्य और वाक्यांश में समन्वयात्मक संबंध संयोजनों के उपयोग को निर्धारित करता है: और, हाँ, न केवल, भी, बल्कि यह भी, जैसे ..., इसलिए, या, या तो, फिर, लेकिन, तथापि, भी, वह भी है, आदि

लेकिन वाक्य गैर-संयोजक भी हो सकते हैं, ऐसी स्थिति में इसके हिस्सों को न केवल अल्पविराम ("सूरज उग आया है, मुर्गों ने हमेशा की तरह अपना सुबह का गाना शुरू कर दिया है"), बल्कि अन्य विराम चिह्नों द्वारा भी अलग किया जाता है:

कोलन के साथ: "मैंने तुमसे कहा था: तुम देर नहीं कर सकते!"
अर्धविराम: “तारे आकाश में जगमगा उठे, रात को रोशनी से भर दिया; रात को महसूस करते हुए, दूर एक ऊँची पहाड़ी पर एक भेड़िया चिल्लाया; पास ही एक पेड़ पर एक रात्रि पक्षी चिल्ला रहा था।”
पानी का छींटा: "बाहर बाल्टियों की तरह पानी बरस रहा है - टहलने के लिए बाहर जाना असंभव है।"

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आइए इसे संक्षेप में बताएं

जटिल वाक्यों की उपस्थिति लिखित और मौखिक भाषण को उज्ज्वल और अभिव्यंजक बनाती है। वे अक्सर पाए जा सकते हैं कल्पनाऔर पत्रकारीय लेख। जटिल संरचनाओं की उपस्थिति किसी व्यक्ति को अपने विचारों को सही ढंग से और लगातार व्यक्त करने के साथ-साथ अपनी साक्षरता का स्तर दिखाने की अनुमति देती है। इसके विपरीत, विराम चिह्नों में त्रुटियाँ कम भाषण संस्कृति और निरक्षरता का संकेत देती हैं।

उदाहरण के लिए:

एक जटिल वाक्य में विभिन्न प्रकार के संयोजन और असंयोजक कनेक्शन वाले वाक्य हो सकते हैं।

इसमे शामिल है:

1) रचना और प्रस्तुतीकरण।

(और एक समन्वय संयोजन है, जैसा कि एक अधीनस्थ संयोजन है।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

2) रचना और गैर-संघ संचार।

(लेकिन-समन्वय समुच्चयबोधक।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

3) अधीनता और गैर-संघ संबंध।

उदाहरण के लिए: जब वह उठा तो सूरज उग चुका था; टीले ने उसे अस्पष्ट कर दिया(चेखव).

(कब - अधीनस्थ समुच्चयबोधक।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

4) रचना, अधीनता और गैर-संघ संबंध।

(और एक समन्वय संयोजन है, इसलिए एक अधीनस्थ संयोजन भी है।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

(लेकिन - एक समन्वय संयोजन, जब - एक अधीनस्थ संयोजन।)

इस प्रस्ताव की रूपरेखा:

विभिन्न प्रकार के संचार वाले वाक्यों में विराम चिह्न

उदाहरण के लिए: [यहां की झाड़ियां, पेड़, यहां तक कि ठूंठ भी मेरे लिए बहुत परिचित हैं] (वह जंगली कटाई मेरे लिए एक बगीचे की तरह बन गई है) : [मैंने हर झाड़ी, हर देवदार के पेड़, हर क्रिसमस पेड़ को सहलाया], और [वे सभी मेरे हो गए], और [यह वैसा ही है जैसे मैंने उन्हें लगाया हो], [यह मेरा अपना बगीचा है](निजी) - ब्लॉकों के जंक्शन पर एक कोलन होता है; [कल एक लकड़बग्घा ने इस पत्ते में अपनी नाक घुसा दी] (इसके नीचे से एक कीड़ा निकालने के लिए) ; [इस समय हम पास आए], और [उसे अपनी चोंच से पुराने ऐस्पन पत्ते की परत को हटाए बिना उतारने के लिए मजबूर किया गया](निजी) - ब्लॉकों के जंक्शन पर एक अर्धविराम होता है।

विशेष कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं रचना के जंक्शन पर विराम चिह्न लगाना और अधीनस्थ समुच्चयबोधक (या समुच्चयबोधक और संबद्ध शब्द का समन्वय करना)। उनका विराम चिह्न समन्वय, अधीनस्थ और गैर-संयोजक कनेक्शन वाले वाक्यों के डिजाइन के नियमों के अधीन है। हालाँकि, एक ही समय में, ऐसे वाक्य जिनमें कई संयोजन पास-पास दिखाई देते हैं, खड़े हो जाते हैं और उन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य को पार्स करने की योजना

5. संरचना (सरल या जटिल वाक्य) के अनुसार प्रत्येक भाग (ब्लॉक) का विवरण दें।

6. एक प्रस्ताव की रूपरेखा बनाएं.

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का नमूना उदाहरण

वाक्यात्मक संबंध के सबसे महत्वपूर्ण प्रकार। संचार का समन्वय और समन्वय करना

एक जटिल वाक्य में विभिन्न प्रकार के संयोजन और असंयोजक कनेक्शन वाले वाक्य हो सकते हैं।

विभिन्न प्रकार के संचार वाले वाक्यों में विराम चिह्न

वर्गीकरण

अंतिम

व्याख्यात्मक

संयोग का

वाक्य रेखाचित्रों का निर्माण

सजातीय

समानांतर

क्रमबद्ध

निर्धारण प्रक्रिया

निष्कर्ष

एक जटिल वाक्य में विभिन्न प्रकार के संयोजन और असंयोजक कनेक्शन वाले वाक्य हो सकते हैं।

विभिन्न प्रकार के संचार वाले वाक्यों में विराम चिह्न

अधीनस्थ संबंध

अधीनस्थ कनेक्शन के प्रकार

एनजीएन में संचार के प्रकार

विराम चिह्न की सूक्ष्मताएँ

उपयोगी वीडियो

आइए इसे संक्षेप में बताएं

एक जटिल वाक्य में विभिन्न प्रकार के संयोजन और असंयोजक कनेक्शन वाले वाक्य हो सकते हैं।

विभिन्न प्रकार के संचार वाले वाक्यों में विराम चिह्न

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