बुधवार को इनडोर पौधों के लिए कक्षाएं। किंडरगार्टन में वन्यजीव कॉर्नर: सही इनडोर पौधों का चयन कैसे करें? पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में इनडोर पौधों के चयन के सामान्य सिद्धांत

जीसीडी का सारांश मध्य समूह: इनडोर पौधों की दुनिया

एंटोनोवा मारिया वासिलिवेना
विवरण:मैं सीधे रूपरेखा प्रस्तुत करता हूँ शैक्षणिक गतिविधियां 4-5 साल के बच्चों के लिए. पाठ के दौरान, इनडोर पौधों के बारे में बच्चों का ज्ञान समेकित किया जाता है। यह सामग्री किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए रुचिकर होगी।
लक्ष्य: इनडोर पौधों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार और समेकन;
कार्य:
- इनडोर पौधों की संरचना, जरूरतों और मनुष्यों के लिए उनके लाभों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें।
- इनडोर पौधों को अलग करने की क्षमता में सुधार करें उपस्थितिऔर विवरण.
- पौधों के प्रति देखभाल का रवैया, दयालुता, जवाबदेही पैदा करें।

प्रारंभिक कार्य:

देखभाल घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधेप्रकृति के एक कोने में;
"इनडोर प्लांट्स" फ़ोल्डर की जांच;
वार्तालाप "इनडोर पौधों की दुनिया";
उपदेशात्मक खेल "कौन सा पौधा ख़त्म हो गया?";
उपदेशात्मक खेल "पिल्ला कहाँ छिपा है?"
सामग्री:एक पत्र के साथ एक लिफाफा, इनडोर पौधे, इनडोर पौधों की तस्वीरें, एक कार्य के साथ फूल, पौधों की जरूरतों के बारे में कार्ड, एक खाली लिफाफा, पौधों की देखभाल की वस्तुओं के साथ एक "जादुई बैग", एक मैत्रियोश्का गुड़िया, पौधों के हिस्सों के साथ एक लिफाफा। सुबह बच्चों को समूह के प्रवेश द्वार पर एक लिफाफा मिलता है, जब सभी बच्चे आ जाते हैं, तो शिक्षक बच्चों को पत्र पढ़कर सुनाते हैं
"हैलो दोस्तों। थम्बेलिना आपको लिख रही है. मैंने मदद के लिए आपकी ओर रुख करने का फैसला किया। हमारी परी-कथा वाले देश एल्वेस में एक तेज़ तूफ़ान आया था जो पाँच जादुई फूल - सहायकों को उड़ा ले गया। यदि आप उन्हें ढूंढ लें और इन फूलों की पंखुड़ियों पर लिखे सभी कार्यों को पूरा कर लें, तो हमारा देश पहले की तरह उज्ज्वल और शानदार रूप से सुंदर हो जाएगा। हमें आपकी मदद की उम्मीद है. थम्बेलिना।"

शिक्षक:- अच्छा, दोस्तों, हम क्या करने जा रहे हैं? (मैं बच्चों को थम्बेलिना की मदद करने के लिए सहमत करने के लिए प्रेरित करता हूं - उनके फूल ढूंढने के लिए)।
बच्चे समूह में फूलों की तलाश करते हैं और कार्य के साथ पहला फूल ढूंढते हैं।
1 कार्य
शिक्षक:- दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ:
-वे हमारे बगल में ट्रे वाले बर्तनों में रहते हैं,
वे पृथ्वी और जल, वायु और सूर्य से प्रेम करते हैं।
(घरेलू पौधे)
शिक्षक:- यह सही है, लोगों को इनडोर पौधों की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे:- वायु शुद्धि, सौंदर्य, आराम, स्वास्थ्य के लिए।
शिक्षक:- आप इनडोर पौधों के साथ भी खेल सकते हैं। आइए हमारे पौधों और मैत्रियोश्का के साथ खेलें।
खेल "घोंसला बनाने वाली गुड़िया कहाँ छिपी है?"
(बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, और शिक्षक किसी इनडोर पौधे के पीछे एक छोटी घोंसला बनाने वाली गुड़िया छिपा देते हैं, और बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए और पौधे का नाम बताना चाहिए)।

बच्चे समूह में फूल ढूँढ़ते रहते हैं। कार्य के साथ दूसरा फूल ढूंढें।
2 कार्य
खेल "विवरण द्वारा पौधे को पहचानें।"
शिक्षक एक कार्ड पढ़ता है - पौधे का विवरण, और बच्चे अनुमान लगाते हैं और हाउसप्लांट का नाम बताते हैं।

बच्चे टास्क के साथ तीसरा फूल ढूंढते हैं।
3 कार्य
खेल "मैजिक बैग"।
बच्चे किसी वस्तु को स्पर्श से पहचानते हैं और यह निर्धारित करते हैं कि यह किस लिए है।
(पानी का डिब्बा, ब्रश, कपड़ा, स्प्रे बोतल, ढीला करने वाली छड़ी)।
शिक्षक:- दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप आराम करें।
व्यायाम शिक्षा
मकान हैं अपने पैर की उंगलियों पर खड़े हो जाओ, अपनी बाहों को ऊपर फैलाओ;
और पुल हैं आगे झुकें, हाथ पीछे, घुटने सीधे;
वहाँ पेड़ हैं सीधे हो जाओ, अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर गोल करो;
और झाड़ियाँ बैठ जाओ, अपनी भुजाएँ आगे फैलाओ;
और हर किसी को आश्चर्य हुआ खड़े हो जाओ, भुजाएँ बगल में, शरीर मुड़ा हुआ,
कमरे में पौधे [i] कंधे उठाए हुए हैं;
हम उनके बिना नहीं रह सकते बेल्ट पर हाथ, सिर को दाएं और बाएं घुमाएं;
कोयुकी हम दोस्त है! अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ, अपने शरीर को अपने हाथों से पकड़ें)।
2-3 बार दोहराएँ.
बच्चे फूलों की तलाश जारी रखते हैं और एक कार्य के साथ चौथा फूल ढूंढते हैं।
4 कार्य
खेल "एक पौधे को भागों से इकट्ठा करो।"
पौधे के हिस्सों के लिफाफे में बच्चा हिस्सों से एक पौधा बनाता है और बताता है कि पौधे के किस हिस्से की किस लिए जरूरत है।

बच्चे टास्क के साथ पांचवां फूल ढूंढते हैं।
5 कार्य
खेल "एक पौधे को जीवित रहने और बढ़ने के लिए क्या चाहिए?"
लिफाफे में कार्ड-चित्र हैं। बच्चे कार्ड व्यवस्थित करते हैं और बताते हैं कि इनडोर पौधों की वृद्धि के लिए कौन सी परिस्थितियाँ आवश्यक हैं।

शिक्षक:- दोस्तों, आइए उन फूलों को गिनें जो हमें मिले। (बच्चे फूल गिनते हैं)
शिक्षक:तो हमने थम्बेलिना का अनुरोध पूरा किया लेकिन इन फूलों का रहस्य क्या है?
(बच्चे मुड़ते हैं विपरीत पक्ष, जिस पर पौधों की देखभाल के नियम लिखे हैं।)
शिक्षक:- दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप फूलों को एक लिफाफे में रखें और उन्हें कल्पित बौने की भूमि थम्बेलिना को भेजें।
बच्चे एक लिफाफे में फूल डालते हैं और पत्र को डाकघर ले जाते हैं।
यह पाठ अंतिम है। इसके दौरान मैंने स्पष्ट किया कि बच्चों को क्या ज्ञान प्राप्त हुआ शैक्षणिक वर्ष"इनडोर पौधे" विषय पर। मैं परिणामों से प्रसन्न हूं। मैं वरिष्ठ समूह में इस विषय पर काम करना जारी रखूंगा।

मध्य समूह के लिए पाठ योजना

लक्ष्य:

1. इनडोर पौधों के बारे में बुनियादी विचारों को समेकित करना: एक पौधे में एक तना और पत्तियां होती हैं; पत्ते हरे हैं; पौधे को मिट्टी और जल निकासी वाले गमले में लगाया जाता है; इनडोर पौधों के नामों का ज्ञान समेकित करें; इनडोर पौधों को बगीचे के पौधों से अलग करने में सक्षम हो सकें।
2. इनडोर पौधों की देखभाल करने की क्षमता को मजबूत करना: पानी देना, गमले में मिट्टी को ढीला करना, पत्तियों को पोंछना; आवश्यकतानुसार सब कुछ करें; बच्चों को हाउसप्लांट लगाने का एल्गोरिदम दिखाएँ।
3. स्वतंत्रता, सद्भावना और मदद करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

चुख्लोविना ई.ए.

मध्य समूह के लिए पाठ योजना

"माशा के लिए हाउसप्लांट"

लक्ष्य:

1. इनडोर पौधों के बारे में बुनियादी विचारों को समेकित करना: एक पौधे में एक तना और पत्तियां होती हैं; पत्ते हरे हैं; पौधे को मिट्टी और जल निकासी वाले गमले में लगाया जाता है; इनडोर पौधों के नामों का ज्ञान समेकित करें; इनडोर पौधों को बगीचे के पौधों से अलग करने में सक्षम हो सकें।
2. इनडोर पौधों की देखभाल करने की क्षमता को मजबूत करना: पानी देना, गमले में मिट्टी को ढीला करना, पत्तियों को पोंछना; आवश्यकतानुसार सब कुछ करें; बच्चों को हाउसप्लांट लगाने का एल्गोरिदम दिखाएँ।
3. स्वतंत्रता, सद्भावना और मदद करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

शब्दकोष : इनडोर प्लांट, बगीचे के फूल, फ़िकस, बेगोनिया, रेओ, क्रिनम, क्लिविया, सेन्सेविया, ड्रेनेज, वॉटरिंग कैन, रेक, फूल पौधे, सजावटी पत्ते वाला पौधा।

प्रारंभिक कार्य: इनडोर पौधों के बारे में बातचीत; इनडोर पौधों की देखभाल: पानी देना, गमले में मिट्टी को ढीला करना, पत्तियों को पोंछना; एक हाउसप्लांट लगाना.

उपकरण :

1. एक पार्सल बॉक्स (बॉक्स पर कार्टून चरित्रों वाले स्टिकर हैं), जिसमें एक फूल के बर्तन में प्रश्न चिह्न के साथ एक हाउसप्लांट की तस्वीर है।
2. इनडोर पौधे: फ़िकस, बेगोनिया, रेओ, क्रिनम, क्लिविया, सेन्सेविया।
3. इनडोर पौधों की देखभाल के लिए उपकरण: पानी देने का डिब्बा, पोंछने के लिए स्पंज, ढीला करने के लिए रेक और छड़ियाँ, हाथ का कपड़ा।
4. प्ररोह क्रिनम बल्ब है।
5. गमला, जल निकासी, मिट्टी.
6. हाउसप्लांट पासपोर्ट.
7. सिफ़ारिशें करने के लिए स्टिकर.
8. उपदेशात्मक खेल "इनडोर और उद्यान पौधे" (इनडोर पौधों और बगीचे के फूलों को दर्शाने वाले कार्ड, फूलदान, बाड़-फूल बिस्तर)।

पाठ की प्रगति

1. पैकेट

ग्रुप में बच्चे शामिल हैं. मेज पर माशा का एक पैकेज बॉक्स है (बॉक्स पर कार्टून पात्रों के साथ स्टिकर हैं), जिसमें एक फूल के बर्तन में प्रश्न चिह्न के साथ एक हाउसप्लांट की तस्वीर है।

शिक्षक: दोस्तों, देखिए, हमें एक पैकेज मिला है। आपको क्या लगता है यह पैकेज किसका है? (माशा से) क्या आप देखना चाहते हैं कि इसमें क्या है? लेकिन यह पता लगाने के लिए कि बॉक्स में क्या है, आपको पहेलियां सुलझाने की जरूरत है।

1. न हाथ, न पैर, लेकिन चलती है,

सांस लेता है लेकिन बोलता नहीं

यह खाता है, लेकिन इसका कोई मुंह नहीं है।(पौधा)

1. वे खिड़कियों पर उगते हैं और लोगों को खुशी देते हैं।(घर का पौधा)

शिक्षक: दोस्तों, क्या आपने अनुमान लगाया कि पैकेज में क्या है? (घर का पौधा)

बच्चे बक्सा खोलते हैं, और उसमें कोई जीवित हाउसप्लांट नहीं है, बल्कि एक फूल के गमले में प्रश्न चिह्न के साथ एक हाउसप्लांट की तस्वीर है।

शिक्षक : माशा ने हमें फूलदान में फोटो क्यों भेजी? (उसके पास पौधे नहीं हैं या वह नहीं जानती कि उनकी देखभाल कैसे करनी है)। माशा वास्तव में अपने दोस्त भालू को एक उपहार देना चाहती है - एक हाउसप्लांट लगाना, लेकिन वह नहीं जानती कि यह कैसे करना है। क्या आप माशा की मदद करना चाहते हैं? हम माशा की कैसे मदद कर सकते हैं? (हम माशा को एक जीवित इनडोर पौधा भेजेंगे और बताएंगे कि इसकी देखभाल कैसे करें)

1. उपदेशात्मक खेल

शिक्षक: दोस्तों, इनडोर पौधों के अलावा आप कौन से पौधों को जानते हैं? (उद्यान) क्या आप उन्हें अलग बता सकते हैं? मेज पर आप इनडोर पौधों और बगीचे के फूलों की तस्वीरों वाले कार्ड देखते हैं। उन्हें निम्नानुसार वितरित करने की आवश्यकता है: इनडोर पौधों को फूल के बर्तन के बगल में रखें, बगीचे के फूल - फूलों के बिस्तर के बगल में।

1. इनडोर पौधों के बारे में बातचीत

बच्चे प्रकृति के किसी कोने में चले जाते हैं.

शिक्षक: बच्चों, देखो हमारे समूह में कितने इनडोर पौधे हैं। आपको क्या लगता है ये पौधे किस लिए हैं? (इसे सुंदर बनाने के लिए) इनडोर पौधों का उपयोग और किस लिए किया जाता है? (पौधे हवा को शुद्ध करते हैं।) यह सही है कि यह सुंदर होना चाहिए - एक व्यक्ति अपने घर को इनडोर पौधों से सजाता है। लेकिन वे न केवल हमें अपनी सुंदरता से प्रसन्न करते हैं, बल्कि हवा को धूल और गंदगी से भी साफ करते हैं। कई इनडोर पौधों से अच्छी खुशबू आती है।

दोस्तों, आप तो जानते ही हैं कि हर पौधे का अपना नाम होता है। आप इनडोर पौधों के कौन से नाम जानते हैं? (बच्चे प्रकृति के कोने के पौधों के नाम बताते हैं और उन्हें दिखाते हैं।)

दोस्तों, आपको यह सुनिश्चित करने के लिए क्या करना चाहिए कि आपका इनडोर प्लांट हमेशा सुंदर रहे और मुरझाए नहीं? (हाउसप्लांट की देखभाल) आइए आपको बताते हैं कि हम पौधों की देखभाल कैसे करते हैं।

1. श्रम गतिविधि

शिक्षक: दोस्तों, निर्धारित करें कि क्या प्रकृति के हमारे कोने में ऐसे पौधे हैं जिन्हें देखभाल की आवश्यकता है? आप हमारे इनडोर पौधों को साफ़ करना चाहते हैं: सूखे पत्तों को पोंछें और हटा दें, मिट्टी को ढीला करें, पौधों को पानी दें। (बच्चे पौधों की आवश्यकता के अनुसार कार्य करते हैं)।

शिक्षक: दोस्तों, माशा को नहीं पता कि पौधों की देखभाल कैसे की जाती है। क्या आप माशा की मदद करना चाहते हैं? हम आपके इनडोर प्लांट के लिए पासपोर्ट बनाएंगे और माशा को बताएंगे कि इसकी देखभाल कैसे करनी है। लेकिन माशा के पास हाउसप्लांट नहीं है, वह क्या देखभाल करेगी? आप माशा को कौन सा पौधा देना चाहते हैं?

शिक्षक एक पौधा लगाने और उसे पार्सल (एक विशेष रूप से तैयार क्रिनम प्याज) में माशा को भेजने की पेशकश करता है।

1. पौधे के बारे में बातचीत

बच्चे क्रिनम को देखते हैं।

शिक्षक: क्रिनम की पत्तियाँ किस आकार की होती हैं? पत्ते किस रंग के हैं? (क्रिनम पर निकलता है अंडाकार आकार, चमकीला हरा)।

दोस्तों, क्रिनम एक फूल वाला पौधा है या सजावटी पर्णपाती पौधा? क्या आपको याद है कि क्रिनम के फूल किस रंग के होते हैं? (हमारे पौधे में सफेद फूल हैं)।

क्रिनम की जड़ें कहाँ हैं? आपको क्या लगता है कि एक पौधे को जड़ों की आवश्यकता क्यों होती है? (पौधे की जड़ें जमीन में होती हैं। जड़ के कारण पौधा गिरता नहीं है और जमीन में मजबूती से टिका रहता है। जड़ भी पौधे को पोषण देती है। जब हम किसी गमले में मिट्टी में पानी डालते हैं तो जड़ पानी सोख लेती है, और यह तने से पत्तियों और फूलों तक ऊपर उठता है।) क्रिनम एक प्याज से उगता है।

दोस्तों, पौधे को सूखने से बचाने के लिए आपको क्या करना चाहिए? (इसे पानी देना चाहिए)।

दोस्तों, जब हमने क्रिनम लगाया, तब भी हमारे पास एक प्याज था। क्या आप उसे कैद करके माशा के पास भेजना चाहते हैं?

1. एक पौधा लगाना

शिक्षक: एक पौधा लगाने में क्या लगता है? (फूलदान, मिट्टी, जल निकासी, सिंचाई के लिए पानी)।

पौधे रोपने में भाग लेते बच्चे।

शिक्षक: एक फूलदान ले लो. हमें सबसे पहले बर्तन में क्या डालना चाहिए? (हम फूल के गमले में पत्थर डालेंगे - यह जल निकासी है।) यह किस लिए है? (जड़ों तक हवा की पहुंच को बेहतर बनाने के लिए जल निकासी की आवश्यकता होती है, ताकि पानी देने पर जड़ें सड़ें नहीं) हम आगे क्या करें? (इसके बाद हम मिट्टी भरते हैं, बल्ब के लिए एक छेद छोड़ते हैं।) मिट्टी डालने के बाद, आगे क्या है? (हम बल्ब को जमीन में रोपते हैं और छिड़कते हैं।) हमने पौधा तो लगा दिया, क्या कुछ और करने की जरूरत है? (रोपण के तुरंत बाद पौधे को पानी देना चाहिए ताकि वह बेहतर तरीके से विकसित हो सके।) कार का उपहार तैयार है!

लक्ष्य:
- इनडोर पौधों के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना;
- इनडोर पौधों में छात्रों की रुचि विकसित करना जारी रखें;
- इनडोर पौधों की बुनियादी जरूरतों के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना;
- इनडोर पौधों की देखभाल में अपने कौशल को मजबूत करें;
- स्मृति और सोच विकसित करें;
- पौधों के प्रति प्रेम और उनकी देखभाल करने की इच्छा पैदा करें।

प्रारंभिक कार्य:कक्षाएं, प्रयोग, परियोजना योजना पर अवलोकन, पढ़ना कल्पना, पहेलियाँ सुलझाना, उपदेशात्मक खेल, इनडोर पौधों की देखभाल।

सामग्री:खेल "पौधों को बढ़ने के लिए क्या चाहिए", इनडोर पौधे, पौधों की देखभाल के लिए उपकरण, एप्रन, टेप रिकॉर्डर, कंप्यूटर।

संगठनात्मक क्षण.

खेल "दयालु हथेलियाँ"।

दोस्तों, अपनी हथेलियाँ दिखाएँ और उन्हें आपस में रगड़ें। आपको कैसा लगता है? (गरम)। यह आपके दयालु हाथों की गर्माहट है, इसे अपने दोस्तों को दें।
नमस्ते सूरज! हैलो वर्ल्ड! नमस्ते मेरे अच्छे पड़ोसी!

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं.

— दोस्तों, हमें आज एक ईमेल प्राप्त हुआ। स्क्रीन पर देखें, आपके अनुसार यह किसका है? (पता नहीं)
- आइए देखें कि इसमें क्या कहा गया है। डन्नो ने आपके लिए कई अलग-अलग कार्य और गेम तैयार किए हैं। क्या आप उसके कार्यों को पूरा करने और उसके साथ गेम खेलने के लिए तैयार हैं?

तो, पहला कार्य एक पहेली है। ध्यान से सुनो.
हवा शुद्ध होती है और आराम पैदा होता है। वे खिड़कियों पर हरे हो जाते हैं और सर्दियों में खिलते हैं। (घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे)

- बहुत अच्छा! इन पौधों को इनडोर पौधे क्यों कहा जाता है? (बच्चों की धारणाएँ)।
— आपके अनुसार इनडोर पौधों का उद्देश्य क्या है? (बच्चों की धारणाएँ)।
— यह सही है कि लोग अपने घर को खूबसूरत बनाने के लिए उसे इनडोर पौधों से सजाते हैं। लेकिन वे न केवल हमें अपनी सुंदरता से प्रसन्न करते हैं और आराम पैदा करते हैं, बल्कि हवा से धूल भी साफ करते हैं। कई पौधों से अच्छी खुशबू आती है।
- आइए देखें कि डन्नो ने हमारे लिए और क्या तैयार किया है। यह गेम है "फोर्थ व्हील"। स्क्रीन पर ध्यान दें.
- बहुत अच्छा! हमने यह कार्य पूरा कर लिया.

- आइए अगले कार्य पर नजर डालें - "विवरण से अनुमान लगाएं।"

वानेक गीला खड़ा है, और उसके बालों में एक रोशनी है। (गुल मेहँदी)

काँटों से युक्त हरा हाथी जैसा दिखता है। (कैक्टस)

सारस की नाक हमारे लिए सुगंध लेकर आई। (जेरेनियम)

कैसी पूँछ उगने लगी: न तालाब में, न नदी में -

चूल्हे के पास खिड़की पर. (संसेविया)

कूबड़, नाली वाले पत्ते में कांटे होते हैं, लेकिन घाव करना नहीं आता।

परन्तु वह हमें हर दिन और हर घंटे चंगा करता है। (एलो).

- कौन दिलचस्प पौधा. आप एलो के बारे में क्या जानते हैं?

बच्चा मुसब्बर के बारे में बात करता है.

- बहुत अच्छा! चौथा कार्य खेल है "पौधों को बढ़ने के लिए क्या चाहिए।"
बच्चों को ऐसा कार्ड चुनना चाहिए जो दर्शाता हो कि पौधों को अच्छी तरह बढ़ने और खिलने के लिए क्या चाहिए। समझाइये इसका क्या मतलब है.
- कवियों ने घरेलू पौधों के बारे में बहुत कुछ लिखा है सुन्दर कविताएँ. अब लोग उन्हें हमें पढ़कर सुनाएंगे।

बच्चे कविता पढ़ते हैं.

- बहुत अच्छा! अब हमारे आराम करने का समय आ गया है.

शारीरिक शिक्षा मिनट.

खिड़की पर गमलों में फूल उग आए और सूरज की ओर बढ़ गए। पत्ते सूरज की ओर मुड़ जायेंगे, फूल मुड़ जायेंगे, कलियाँ खिल जायेंगी, वे सूरज में डूब जायेंगे।

खेल "क्या होगा यदि..."

- यदि पौधा नहीं लगाया गया तो क्या होगा? (बच्चों का अनुमान)
— यदि पौधे को ठंडे स्थान पर रखा जाए तो क्या होगा? (बच्चों के उत्तर)
- यदि आप पौधे की देखभाल करते हैं तो क्या होता है? (बच्चों का अनुमान)

व्यावहारिक भाग.

- अब मेरा सुझाव है कि आप टेबलों पर जाएं। देखो वहाँ कितना है सुंदर फूल.
- पौधों को देखो और बताओ कि वे एक-दूसरे से कैसे मिलते-जुलते हैं। (बच्चों की धारणाएँ)।
— यह सही है, सभी पौधों में पत्तियाँ, जड़ें और तने होते हैं।
— पौधे एक दूसरे से किस प्रकार भिन्न हैं? (बच्चों की धारणाएँ)।
— यह सही है, पौधे पत्तियों के आकार और तने की लंबाई में एक दूसरे से भिन्न होते हैं।
— सभी पौधे दिखने में एक-दूसरे से भिन्न होते हैं और उनकी देखभाल भी अलग-अलग तरह से करनी पड़ती है।

आइए याद रखें कि पौधों की देखभाल कैसे करें:

1. पौधों को पानी देने के लिए पानी होना चाहिए कमरे का तापमान. इसे पहले से तैयार करने की जरूरत है.
2. यदि पौधों में बड़ी चमकदार पत्तियाँ हैं, तो आपको इसकी आवश्यकता होगी मुलायम कपड़ा. इसे पानी से सिक्त करने और दोनों तरफ पत्तियों की सतह को पोंछने की जरूरत है।
3. यदि पौधों में पत्तियाँ हों छोटे आकार का, उन पर स्प्रे बोतल से छिड़काव किया जा सकता है।
4. मखमली पत्तियों वाले, रोएं से ढके पौधों को मुलायम ब्रश से साफ किया जाता है।
5. ढीला करना ऊपरी परतपानी देने के अगले दिन मिट्टी की जरूरत होती है। आपको गमले की दीवारों के पास सावधानी से ढीला करने की जरूरत है, ताकि जड़ों को नुकसान न पहुंचे।

- बहुत अच्छा! हमें सारे नियम याद थे. आपमें से प्रत्येक के पास अपना स्वयं का पौधा है जिसकी आप देखभाल करेंगे। इस बारे में सोचें कि आपके पौधे को किस प्रकार की देखभाल की आवश्यकता है और काम पर लग जाएँ। (संगीत लगता है).
— पौधों को अच्छी तरह से विकसित करने के लिए, आपको उनसे बात करने की ज़रूरत है। हम अपने पौधों के लिए क्या कामना कर सकते हैं? (बच्चों के कथन)।
- बहुत अच्छा! आपने कड़ी मेहनत की है और अब हमारे पौधे अपनी सुंदरता से हमें प्रसन्न करेंगे।

जमीनी स्तर।क्या आपको वे गेम पसंद आए जो डन्नो ने आपके लिए तैयार किए थे? आपको सबसे ज्यादा क्या पसंद आया?

• बोटकोवा लारिसा अलेक्जेंड्रोवना, उच्चतम योग्यता श्रेणी की शिक्षिका
• पेत्रोवा ओलेसा अलेक्जेंड्रोवना, प्रथम योग्यता श्रेणी की शिक्षिका
• रुडनेवा ओल्गा निकोलायेवना, प्रथम योग्यता श्रेणी के शिक्षक

MBDOU किंडरगार्टन 40 किसेलेव्स्क, केमेरोवो क्षेत्र

शैक्षिक क्षेत्र: "ज्ञान संबंधी विकास"

क्षेत्रों का एकीकरण: "सामाजिक और संचार विकास" , "भाषण विकास" .

लक्ष्य: इनडोर पौधों, उनके लाभों और संरचना के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना।

कार्य:

1. इनडोर पौधों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें, इस विचार को समेकित करें कि एक पौधा क्या है जीवित प्राणी. इसका जश्न मनाते हुए बच्चों को एक नए इनडोर पौधे - जेरेनियम से परिचित कराएं विशिष्ट विशेषताएं. परिचित पौधों को पहचानने और उनके भागों के नाम रखने की क्षमता को मजबूत करें (जड़, तना, पत्ती, फूल)मॉडलों का उपयोग करना।
2. गहन ज्ञान के आधार पर बच्चों की शब्दावली को पुनः भरें और सक्रिय करें। बढ़ाना शब्दावली: जेरेनियम, सूखी और गीली मिट्टी, नमी।
3. में रुचि पैदा करें अनुसंधान गतिविधियाँ; सोचना और निष्कर्ष निकालना सिखाएं। इनडोर पौधों की देखभाल करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें, उनके साथ प्यार और कोमलता से पेश आएं।

शिक्षक.

बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं, शिक्षक एक कविता पढ़ते हैं:

आइए बगीचे में धीमी गति से चलें
और नमस्ते, कहो, हर फूल को।
मुझे फूलों पर झुकना होगा
उन्हें फाड़ना या काटना नहीं,

और उनके दयालु चेहरे देखने के लिए
और उन्हें एक दयालु चेहरा दिखाओ.

दोस्तों, अब हमें याद आएगा कि पिछली मुलाकात में आपने नीना पेत्रोव्ना से क्या बात की थी...

एक वीडियो क्लिप देख रहा हूँ "पौधे हमारे मित्र हैं" .

शिक्षक.

दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, हमारे बारे में समूह कक्षहवा को धूल और गंदगी से कौन साफ ​​करता है?

बच्चों का उत्तर: इनडोर पौधे (संगीत बजता है और स्लाइड 1 स्क्रीन पर दिखाई देती है "एक फूल खिलता है" ) .

शिक्षक. सही! समूह में, घर में, रहने की जगह में, इनडोर पौधे हवा को शुद्ध करते हैं।

इन पौधों को इनडोर पौधे क्यों कहा जाता है?

(क्योंकि वे कमरों, रहने की जगहों में उगते हैं।)

और हमें इनडोर पौधों की आवश्यकता क्यों है?

(सुंदरता के लिए, वे हमारे घर में आराम पैदा करते हैं। एक व्यक्ति अपने घर को इनडोर पौधों से सजाता है).

शिक्षक.

दोस्तों, आप जानते हैं, आज मैं हमारे समूह में आया और खिड़की पर यह फूल देखा। आपको क्या लगता है यह हमें कौन दे सकता था? (बच्चों के उत्तर)

और मैंने इसे हमारे समूह को दे दिया "टेरेमोक" स्प्रिंग ने उसकी देखभाल करने और उसकी देखभाल करने के लिए कहा। और तब यह हमारे लिए बहुत खुशी लाएगा। दोस्तों, अभी साल का कौन सा समय है? वसंत ऋतु में, प्रकृति जीवंत हो उठती है, और हमारे इनडोर पौधे भी शीतकालीन विश्राम के बाद जीवंत हो उठते हैं।

दोस्तों, क्या आप इस हाउसप्लांट का नाम जानते हैं? (नहीं।)

शिक्षक. इसे हाउसप्लांट कहा जाता है "जेरेनियम" (स्लाइड 2 - जेरेनियम), या पेलार्गोनियम। और वे उसे बुलाते भी हैं "क्रेन नाक" , क्योंकि पुष्प स्तम्भ कभी-कभी बड़ा होकर लम्बा हो जाता है "चोंच" , क्रेन की चोंच के समान। अब आपके लिए इस पौधे का नाम याद रखना आसान हो जाएगा. आइए इस पर करीब से नज़र डालें। जेरेनियम में क्या है? (स्लाइड 3. "जेरेनियम की संरचना" )

बच्चों के उत्तर: जड़, पत्तियाँ, तना, फूल (यदि पौधा खिलता है).

शिक्षक (बच्चों के उत्तरों का सारांश)- यह सही है, जेरेनियम में एक तना, पत्तियां और जड़ें होती हैं। (फूल).

शिक्षक. जेरेनियम की पत्तियाँ किस आकार की होती हैं? पत्ते किस रंग के हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक (बच्चों के उत्तरों का सारांश). - जेरेनियम की पत्तियां गोल आकार की, चमकीले हरे रंग की होती हैं, पत्ती के किनारे पर भूरे रंग का घेरा या सफेद बॉर्डर भी हो सकता है।

जेरेनियम के फूल किस रंग के होते हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक:

- जेरेनियम के फूल हो सकते हैं विभिन्न रंग: सफेद, गुलाबी, लाल, गहरा लाल। फूलों को छतरियों की तरह पुष्पक्रम में एकत्र किया जाता है। (स्लाइड 4)

शिक्षक:

– जेरेनियम की जड़ें कहाँ हैं? आपको क्या लगता है कि एक पौधे को जड़ों की आवश्यकता क्यों होती है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक (बच्चों के उत्तरों का सारांश)

-पौधे की जड़ें जमीन में होती हैं. जड़ के कारण पौधा गिरता नहीं है और जमीन में मजबूती से टिका रहता है। जड़ पौधे का पोषण भी करती है। जब हम किसी गमले की मिट्टी में पानी डालते हैं तो जड़ पानी सोख लेती है और तने से लेकर पत्तियों और फूलों तक ऊपर उठ जाती है (कहानी के साथ एक शो). पौधे को सूखने से बचाने के लिए उसे पानी देना जरूरी है।

तो हमारी मुलाकात एक नए पौधे से हुई।

शिक्षक:

– दोस्तों, मुझे बताएं कि आपको जेरेनियम के बारे में क्या याद है। (बच्चों के उत्तर).

दोस्तों, बताओ, हमारे समूह में इनडोर पौधे कहाँ हैं?

प्रकृति के एक कोने में.

शिक्षक:

आइए प्रकृति के एक कोने में अपने पौधों में जेरेनियम का परिचय दें। इस बीच, हमारे फूल एक दूसरे को बधाई देते हैं, मैं आपको एक शारीरिक सत्र के लिए आमंत्रित करता हूं "फूल" .

मैं तुमसे पूछता हूँ, फूल:
अपना कागज उठाओ
रास्ते पर निकलो
अपना पैर थपथपाओ.

अपना सर हिलाओ
प्रातःकाल सूर्य को नमस्कार करें।
तने को थोड़ा झुकाएँ
यहाँ फूल के लिए एक चार्जर है।

अब अपने आप को ओस से धो लो,
अपने आप को झकझोरें और शांत हो जाएं।
आख़िरकार हर कोई तैयार है
इस दिन को इसकी पूरी महिमा में मनाएं।

(बच्चे पाठ के अनुसार हरकतें करते हैं).

शिक्षक:

- मैं बच्चों को प्रकृति के किसी कोने में जाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

दोस्तों, देखिए, हमारा जेरेनियम पहले ही प्रकृति के इस कोने में पौधों से दोस्ती कर चुका है।

प्रकृति के हमारे कोने में कौन से इनडोर पौधे पाए जाते हैं? (बैंगनी, बाल्सम, एलो, पाइक टेल...). बच्चे पौधों के बारे में बात करते हैं।

शिक्षक.

- दोस्तों, प्रत्येक पौधे में क्या है? (जड़, तना, पत्तियाँ)

आपके अनुसार पौधे एक दूसरे से किस प्रकार भिन्न हैं? (पत्ती का आकार, साइज, कुछ में फूल हैं, कुछ में नहीं).

बहुत अच्छा! और अब हम एक खेल खेलेंगे "एक फूल की संरचना" .

(शिक्षक बच्चों को जड़, तना, पत्तियों, फूल की छवियों वाले कार्ड देते हैं). बच्चे बारी-बारी से फलालैनग्राफ पर कार्ड बिछाते हैं और पौधे के एक हिस्से का नामकरण करते हैं।

- दोस्तों, मेरी पहेली का अनुमान लगाने का प्रयास करें:

“कोई हाथ नहीं है, कोई पैर नहीं है, लेकिन यह चलता है।
नाक नहीं है, लेकिन वह सांस लेता है।
मुँह नहीं है, लेकिन वह पीता और खाता है।” (पौधा)

यह सही है, यह एक पौधा है! एक पौधा कैसे चलता है क्योंकि उसके पैर नहीं हैं? (बढ़ता है, प्रकाश की ओर मुड़ता है)

एक पौधा कैसे सांस लेता है? (पत्तियों, जड़ों के माध्यम से)

पौधा कैसे भोजन करता है? बिलकुल हमारे जैसे? (जड़ें)

यह सही है दोस्तों, जड़ें ही पौधे को पोषण देती हैं।

पौधे के लिए भोजन कहाँ संग्रहित किया जाता है? (जमीन में, मिट्टी में)

पौधों का पोषण उस मिट्टी में निहित होता है जिसमें वे उगते हैं। और यदि तुम किसी पौधे को भूमि से उखाड़कर ऐसे ही छोड़ दो, तो वह मर जाएगा।

पौधे चलते हैं, सांस लेते हैं, खाते हैं। इसका मतलब यह है कि हम उनके बारे में कह सकते हैं कि वे हमारी और आपकी तरह ही जीवित प्राणी हैं।

शिक्षक:

अब हम एक गेम खेलने जा रहे हैं "पौधों को बढ़ने के लिए क्या चाहिए" . (स्लाइड 5).

आइए इन चित्रों-आरेखों में से वही चुनें जो हमारे पौधों के जीवन के लिए आवश्यक है।

सींचने का कनस्तर! यह सही है, हम पौधों को वाटरिंग कैन से पानी देते हैं।

सूरज! बिना सूरज की रोशनी, पौधे गर्मी में नहीं उगते।

पौधों को मिट्टी, हवा और पानी की आवश्यकता होती है। पौधों के सुंदर होने, बढ़ने और अच्छी तरह से खिलने के लिए, उन्हें विशेष उर्वरकों के साथ खिलाने की आवश्यकता होती है। और उन्हें निश्चित रूप से इसकी आवश्यकता है अच्छी देखभाल, हमारी देखभाल और प्यार। और वे स्वच्छ हवा से हमें धन्यवाद देंगे।

हम अगले पाठ में पौधों की उचित देखभाल कैसे करें, इसके बारे में बात करेंगे। और अब मैं आपको एक बार फिर प्रकृति के हमारे कोने में मौजूद पौधों की प्रशंसा करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

इरीना याकोवलेवा
मध्य समूह में "इनडोर पौधे" पाठ का सारांश

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

"किंडरगार्टन नंबर 9"कनाश शहर, चुवाश गणराज्य

अमूर्तसंगठित शैक्षिक गतिविधियाँ

द्वारा शैक्षिक क्षेत्र "ज्ञान संबंधी विकास"

विषय पर:

« घरेलू पौधे»

मध्य समूह

द्वारा संकलित:

याकोवलेवा आई.एन., शिक्षक

कार्यक्रम सामग्री:

शैक्षिक उद्देश्य:

के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे, उनके नाम (बैंगनी, फ़िकस, जेरेनियम, इस विचार को समेकित करते हैं पौधा- ये जीवित प्राणी हैं।

बच्चों को नई चीजों से परिचित कराएं इनडोर पौधा(क्लोरोफाइटम, और इसकी देखभाल कैसे करें (स्प्रे बंदूक से छिड़काव).

जिन लोगों को आप जानते हैं उन्हें पहचानने की क्षमता को मजबूत करें पौधे, मॉडल का उपयोग करके उनके भागों (जड़, तना, पत्ती, फूल) को नाम दें।

गहन ज्ञान के आधार पर बच्चों की शब्दावली को पुनः भरें और सक्रिय करें।

शैक्षिक कार्य:

देखभाल करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे, उनके साथ प्यार और कोमलता से पेश आएं।

विकासात्मक कार्य:

अवलोकन और दृश्य धारणा विकसित करें।

रंगीन पेंसिलों से किसी चित्र पर चित्र बनाने की क्षमता विकसित करें।

पिछले काम: निरीक्षण, परीक्षण एक समूह में इनडोर पौधे, अर्थ के बारे में बातचीत घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे.

शब्दावली कार्य:

शब्दावली का विस्तार करें भंडार: जेरेनियम, बैंगनी, फ़िकस, क्लोरोफाइटम, सूखी और गीली मिट्टी, नमी।

सामग्री एवं उपकरण:

बच्चों के लिए: गीले कपड़े, ब्रश, स्प्रेयर, ढीली करने वाली छड़ें, एप्रन, रंगीन पेंसिलें।

शिक्षक के लिए: रेखाचित्र- मॉडल: तना, जड़, पत्ती, फूल; पानी से सींचना।

पद्धतिगत तकनीकें:

खेल - एक पहेली पढ़ना.

दृश्य-उपयोग घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे, कार्ड.

मौखिक - शिक्षक के प्रश्न, बच्चों के उत्तर, निर्देश, सामान्यीकरण।

पाठ की प्रगति.

शांत संगीत चालू हो जाता है "फूलों का वाल्ट्ज".

शिक्षक बच्चों को उस मेज पर आमंत्रित करता है जहाँ घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे.

वी-एल. दोस्तों, आज हमने खुद को एक परी-कथा वाले कोने में पाया इनडोर फूल. ये क्यों पौधों को घर के अंदर कहा जाता है?

बच्चे। क्योंकि वे कमरे में बढ़ो, घर के अंदर.

वी-एल. मेज पर लगे फूलों के नाम क्या हैं?

शिक्षक की सहायता से बच्चे उत्तर देते हैं और जेरेनियम, वायलेट, फ़िकस दिखाते हैं।

वी-एल. आज मैं आपको एक नई चीज़ से परिचित कराना चाहता हूँ इनडोर पौधा, जिसे क्लोरोफाइटम कहा जाता है। (शिक्षक यह दिखाता है घर का पौधा) . दोस्तों, आइए देखें कि इसमें कौन से हिस्से शामिल हैं घर का पौधा?

1 चित्रफलक पर एक फूल की संरचना के आरेख की जांच (जड़, तना, पत्ती, फूल).

बच्चे। जड़, तना, पत्तियाँ।

वी-एल. उनकी क्या आवश्यकता है? घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे?

बच्चे। खूबसूरती के लिए ये हवा को शुद्ध करते हैं।

वी-एल. दोस्तों मुझे क्या करना चाहिए घरेलू पौधे अच्छे से विकसित हुए, खिले और हमें खुश किया?

बच्चे। पानी, पोंछना, ढीला करना, स्प्रे करना।

वी-एल. अब हम एक आरेख बनाएंगे कि आपको विकास के लिए क्या चाहिए इनडोर पौधा. (बच्चे और शिक्षक दूसरे चित्रफलक तक आते हैं। पास ही मेज पर हैं इमेजिस: मिट्टी वाला बर्तन, अंकुर, पानी देने का डिब्बा, ढीला करने के लिए छड़ी, चीर, धूप)। बच्चे आते हैं और चित्रफलक पर चुम्बक से चित्र चिपका देते हैं।

वी-एल. शाबाश दोस्तों, आपने कार्य पूरा कर लिया।

वी-एल. इस बीच, हमारे फूल एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं, मैं आपको एक खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं

"फूल":

संगीत चालू हो जाता है "फूलों का वाल्ट्ज".

(बच्चे गलीचे पर बिछाए गए फूलों के पास एक घेरे में खड़े होते हैं। वे फूलों को अपने सिर के ऊपर उठाते हैं और झूमते हैं, सूरज डूब जाता है, फूल गलीचे पर रख दिए जाते हैं)

बगीचे में फूल उग आये (बच्चे बैठते हैं, धीरे-धीरे खड़े होते हैं और डोलते हैं)

अभूतपूर्व सुंदरता

कैसा अद्भुत है

कितनी सुंदर है

अचानक एक हवा चली (पैरों के पंजों के बल हलकों में दौड़ें)

हमारा फूल घूम रहा है (अपने चारों ओर घेरा)

हवा उन्हें उड़ा देगी (लहराते हुए खड़े हो जाओ)

और उन्हें धरती पर लौटा देंगे (बच्चे बैठते हैं)

बच्चे गुलदस्ते में फूल इकट्ठा करते हैं।

(खेल के बाद शिक्षक बच्चों को टेबल पर आमंत्रित करता है)

वी-एल. फूल उगाओ, और ताकि वे मुरझाएं नहीं और सुंदर बनें, आपको उनकी देखभाल करने की आवश्यकता है।

(बच्चे एप्रन पहनते हैं। शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 1 पर ले जाते हैं जहां फ़िकस के पेड़ हैं।

वी-एल. दोस्तों, देखो, फिकस की पत्तियां धूल भरी हैं। फ़िकस के पेड़ों को किस देखभाल की आवश्यकता है?

बच्चे। पत्तों को गीले कपड़े से पोंछ लें।

वी-एल. यह सही है दोस्तों. अपनी हथेली पर एक पत्ता रखें पौधेऔर एक महत्वपूर्ण कपड़े से तने से लेकर पत्ती के अंत तक सावधानीपूर्वक पोंछ लें (शिक्षक बच्चों को दिखाता है)

शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 2 पर ले जाता है, जहाँ बैंगनी रंग हैं।

वी-एल. इस मेज पर कौन से फूल हैं? (बच्चों के उत्तर). दोस्तों, कृपया बैंगनी पत्तियों को ध्यान से छूएं, वे कैसी लगती हैं? (उत्तर) बच्चे: मुलायम, रोएँदार, झबरा, और किसने अनुमान लगाया कि बैंगनी रंग की देखभाल कैसे की जाए।

बच्चों के उत्तर. यह सही है, हम सावधानीपूर्वक ब्रश से पत्तियों से धूल हटा देंगे, क्योंकि बैंगनी पत्तियां पानी से डरती हैं। वे सड़ सकते हैं.

शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 3 पर ले जाते हैं, जहां क्लोरोफाइटम है।

वी-एल. दोस्तों, नये का नाम क्या है? घर का पौधाआज हम किससे मिले? (बच्चों के उत्तर).

वी-एल. यह सही है, क्लोरोफाइटम। देखो, क्लोरोफाइटम की पत्तियाँ लंबी और पतली होती हैं। उन्हें पोंछना और ब्रश से धूल झाड़ना असंभव है। आपको उनकी देखभाल कैसे करनी चाहिए? दोस्तों, क्लोरोफाइटम की पत्तियों का छिड़काव करने की जरूरत है (शिक्षक प्रदर्शन).

शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 4 पर ले जाता है, जहाँ जेरेनियम हैं।

वी-एल. इन्हें क्या कहा जाता है? इनडोर फूल? (बच्चों के उत्तर). दोस्तों, देखो, जेरेनियम की पत्तियाँ साफ हैं। कृपया पृथ्वी को स्पर्श करें, यह कैसी है? (उत्तर) बच्चे: सूखा, कठोर). उन्हें किस देखभाल की आवश्यकता है?

बच्चे: पानी देना और ढीला करना जरूरी है।

वी-एल. सच है, लेकिन आपको जड़ों को नुकसान पहुंचाए बिना सावधानी से ढीला करना होगा पौधे.

वी-एल. अब लोगों को विभाजित किया जाएगा जोड़े: एक जोड़ा फिकस की देखभाल करेगा, दूसरा वायलेट्स की, तीसरा क्लोरोफाइटम की, चौथा जेरेनियम की।

(बच्चे एप्रन पहनकर काम करना शुरू करते हैं).

वी-एल. शाबाश दोस्तों, सभी ने देखभाल का काम बखूबी निभाया घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे(बच्चे अपना एप्रन उतार देते हैं).

वी-एल. अब चलो मेज पर बैठते हैं. आपकी मेज़ों पर कागज़ के टुकड़े हैं। उन पर क्या लिखा है (बच्चों के उत्तर). ये फूल पूरी तरह से अप्रकाशित हैं; आपको इन्हें रंगने की जरूरत है।

वी-एल. शाबाश दोस्तों, हर कोई सुंदर निकला इनडोर फूल.

जमीनी स्तर कक्षाओं:

वी-एल: आज हमने क्या किया? किस लिए? हमने कैसे काम किया? हमने क्या नया सीखा है? शाबाश दोस्तों! सभी को धन्यवाद, हमारे लिए बस इतना ही क्लास ख़त्म हो गई.

विषय पर प्रकाशन:

मध्य समूह में "इनडोर पौधे" विषय पर एक पाठ का सारांश लक्ष्य: बच्चों में इनडोर पौधों के बारे में बुनियादी विचार बनाना;

मध्य समूह "हाउसप्लांट" में जीसीडी का सारांश। बैंगनी"मध्य समूह में जीसीडी का सारांश: “इनडोर पौधे। वायलेट" उद्देश्य: इनडोर पौधों के बारे में प्रीस्कूलरों के ज्ञान को समेकित करना। कार्य:- प्रपत्र.

तैयारी समूह "इनडोर पौधे" में एक शैक्षिक पाठ का सारांशअनुभूति पर एक पाठ का सारांश: "हाउसप्लांट।" शिक्षक: स्मिरनोवा एम.ए., अनफिमोवा ई.आई. लक्ष्य: 1. घर के अंदर के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।

तैयारी समूह "इनडोर पौधे" में एक पर्यावरण पाठ का सारांशलक्ष्य: ज्ञात पौधों के बारे में ज्ञान को समेकित करना और नए पौधों के बारे में ज्ञान विकसित करना। उद्देश्य: शैक्षिक: ज्ञात के बारे में निर्माण या समेकित करना।