प्रबंधन में अनुसंधान पद्धति. अनुभवजन्य विधि - इसका क्या अर्थ है, अनुभवजन्य ज्ञान के प्रकार और विधियाँ
अनुभवजन्य अनुसंधान विधियाँ
1. अनुभवजन्य तरीके (तरीके-संचालन)।
साहित्य, दस्तावेजों और गतिविधियों के परिणामों का अध्ययन। वैज्ञानिक साहित्य के साथ काम करने के मुद्दों पर नीचे अलग से चर्चा की जाएगी, क्योंकि यह न केवल एक शोध पद्धति है, बल्कि किसी भी वैज्ञानिक कार्य का एक अनिवार्य प्रक्रियात्मक घटक भी है।
अध्ययन के लिए तथ्यात्मक सामग्री का स्रोत भी विभिन्न प्रकार के दस्तावेज हैं: अभिलेखीय सामग्री ऐतिहासिक अनुसंधान; आर्थिक, समाजशास्त्रीय, शैक्षणिक और अन्य अध्ययनों आदि में उद्यमों, संगठनों और संस्थानों का दस्तावेज़ीकरण। प्रदर्शन परिणामों का अध्ययन शिक्षाशास्त्र में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, खासकर जब छात्रों के पेशेवर प्रशिक्षण की समस्याओं का अध्ययन किया जाता है; मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र और श्रम के समाजशास्त्र में; और, उदाहरण के लिए, पुरातत्व में, खुदाई के दौरान, मानव गतिविधि के परिणामों का विश्लेषण: उपकरण, व्यंजन, आवास आदि के अवशेषों द्वारा। हमें एक विशेष युग में उनके जीवन के तरीके को बहाल करने की अनुमति देता है।
सिद्धांत रूप में, अवलोकन सबसे अधिक जानकारीपूर्ण शोध पद्धति है। यह एकमात्र विधि है जो आपको अध्ययन की जा रही घटनाओं और प्रक्रियाओं के सभी पहलुओं को देखने की अनुमति देती है जो पर्यवेक्षक की धारणा के लिए सुलभ हैं - सीधे और विभिन्न उपकरणों की मदद से।
अवलोकन की प्रक्रिया में अपनाए गए लक्ष्यों के आधार पर, बाद वाला वैज्ञानिक या गैर-वैज्ञानिक हो सकता है। किसी विशिष्ट वैज्ञानिक समस्या या कार्य के समाधान से जुड़ी बाहरी दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं की उद्देश्यपूर्ण और संगठित धारणा को आमतौर पर वैज्ञानिक अवलोकन कहा जाता है। वैज्ञानिक अवलोकन में किसी परिकल्पना की पुष्टि या खंडन आदि के लिए आगे की सैद्धांतिक समझ और व्याख्या के लिए कुछ जानकारी प्राप्त करना शामिल है। वैज्ञानिक अवलोकन में निम्नलिखित प्रक्रियाएं शामिल हैं:
- · अवलोकन के उद्देश्य का निर्धारण (किसलिए, किस उद्देश्य से?);
- · किसी वस्तु, प्रक्रिया, स्थिति का चयन (क्या निरीक्षण करें?);
- · विधि का चुनाव और अवलोकन की आवृत्ति (कैसे निरीक्षण करें?);
- · देखी गई वस्तु, घटना को रिकॉर्ड करने के तरीकों का चुनाव (प्राप्त जानकारी को कैसे रिकॉर्ड करें?);
- · प्राप्त जानकारी का प्रसंस्करण और व्याख्या (परिणाम क्या है?)।
देखी गई स्थितियों को इसमें विभाजित किया गया है:
- · प्राकृतिक और कृत्रिम;
- · अवलोकन के विषय द्वारा नियंत्रित और नियंत्रित नहीं;
- · सहज और संगठित;
- · मानक और गैर-मानक;
- · सामान्य और चरम, आदि.
इसके अलावा, अवलोकन के संगठन के आधार पर, यह खुला और छिपा हुआ, क्षेत्र और प्रयोगशाला हो सकता है, और रिकॉर्डिंग की प्रकृति के आधार पर - पता लगाना, मूल्यांकन करना और मिश्रित करना। जानकारी प्राप्त करने की विधि के आधार पर, अवलोकनों को प्रत्यक्ष और वाद्य में विभाजित किया गया है। अध्ययन के तहत वस्तुओं के कवरेज के दायरे के आधार पर, निरंतर और चयनात्मक अवलोकनों को प्रतिष्ठित किया जाता है; आवृत्ति द्वारा - स्थिर, आवधिक और एकल। अवलोकन का एक विशेष मामला आत्म-अवलोकन है, जिसका उपयोग काफी व्यापक रूप से किया जाता है, उदाहरण के लिए, मनोविज्ञान में।
के लिए अवलोकन आवश्यक है वैज्ञानिक ज्ञान, क्योंकि इसके बिना विज्ञान प्रारंभिक जानकारी प्राप्त करने में सक्षम नहीं होगा, वैज्ञानिक तथ्य और अनुभवजन्य डेटा नहीं होगा, इसलिए, ज्ञान का सैद्धांतिक निर्माण असंभव होगा।
हालाँकि, अनुभूति की एक विधि के रूप में अवलोकन के कई महत्वपूर्ण नुकसान हैं। शोधकर्ता की व्यक्तिगत विशेषताएँ, उसकी रुचियाँ, अंततः, उसकी मनोवैज्ञानिक अवस्थाअवलोकन के परिणामों को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकता है। वस्तुनिष्ठ अवलोकन परिणाम उन मामलों में विकृति के प्रति और भी अधिक संवेदनशील होते हैं जहां शोधकर्ता एक निश्चित परिणाम प्राप्त करने, अपनी मौजूदा परिकल्पना की पुष्टि करने पर केंद्रित होता है।
वस्तुनिष्ठ अवलोकन परिणाम प्राप्त करने के लिए, अंतर्विषयकता की आवश्यकताओं का अनुपालन करना आवश्यक है, अर्थात, अवलोकन डेटा को अन्य पर्यवेक्षकों द्वारा, यदि संभव हो तो, प्राप्त (और/या किया जा सकता है) और रिकॉर्ड किया जाना चाहिए।
प्रत्यक्ष अवलोकन को उपकरणों के साथ बदलने से अवलोकन की संभावनाओं का असीमित विस्तार होता है, लेकिन व्यक्तिपरकता को भी बाहर नहीं किया जाता है; ऐसे अप्रत्यक्ष अवलोकन का मूल्यांकन और व्याख्या विषय द्वारा की जाती है, और इसलिए शोधकर्ता का विषय प्रभाव अभी भी हो सकता है।
अवलोकन अक्सर एक अन्य अनुभवजन्य विधि - माप के साथ होता है।
माप। मापन का उपयोग हर जगह, किसी में भी किया जाता है मानवीय गतिविधि. इस प्रकार, लगभग हर व्यक्ति दिन में दर्जनों बार अपनी घड़ी को देखकर माप लेता है। सामान्य परिभाषामाप इस प्रकार है: "माप एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया है जिसमें किसी दी गई मात्रा की तुलना उसके कुछ मूल्य से की जाती है, जिसे तुलना के मानक के रूप में स्वीकार किया जाता है" (उदाहरण के लिए देखें)।
सहित, मापन वैज्ञानिक अनुसंधान की एक अनुभवजन्य विधि (विधि-संचालन) है।
एक विशिष्ट माप संरचना को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जिसमें निम्नलिखित तत्व शामिल हैं:
1) एक संज्ञानात्मक विषय जो कुछ संज्ञानात्मक उद्देश्यों के लिए माप करता है;
2) मापने के उपकरण, जिनमें मनुष्य द्वारा डिज़ाइन किए गए उपकरण और उपकरण और प्रकृति द्वारा दी गई वस्तुएं और प्रक्रियाएं दोनों हो सकती हैं;
3) माप की वस्तु, अर्थात्, मापी गई मात्रा या संपत्ति जिस पर तुलना प्रक्रिया लागू होती है;
4) माप की एक विधि या विधि, जो व्यावहारिक क्रियाओं का एक सेट है, माप उपकरणों का उपयोग करके किए गए संचालन, और इसमें कुछ तार्किक और कम्प्यूटेशनल प्रक्रियाएं भी शामिल हैं;
5) माप का परिणाम, जो एक नामित संख्या है जिसे उपयुक्त नामों या संकेतों का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है।
माप पद्धति का ज्ञानमीमांसीय औचित्य अध्ययन की जा रही वस्तु (घटना) की गुणात्मक और मात्रात्मक विशेषताओं के बीच संबंध की वैज्ञानिक समझ के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। हालाँकि यह विधि केवल मात्रात्मक विशेषताओं को रिकॉर्ड करती है, ये विशेषताएँ अध्ययन की जा रही वस्तु की गुणात्मक निश्चितता के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं। यह गुणात्मक निश्चितता के लिए धन्यवाद है कि मापी जाने वाली मात्रात्मक विशेषताओं की पहचान की जा सकती है। अध्ययन की जा रही वस्तु के गुणात्मक और मात्रात्मक पहलुओं की एकता का अर्थ इन पहलुओं की सापेक्ष स्वतंत्रता और उनका गहरा अंतर्संबंध दोनों है। मात्रात्मक विशेषताओं की सापेक्ष स्वतंत्रता माप प्रक्रिया के दौरान उनका अध्ययन करना और वस्तु के गुणात्मक पहलुओं का विश्लेषण करने के लिए माप परिणामों का उपयोग करना संभव बनाती है।
माप सटीकता की समस्या अनुभवजन्य ज्ञान की एक विधि के रूप में माप की ज्ञानमीमांसीय नींव से भी संबंधित है। माप की सटीकता माप प्रक्रिया में उद्देश्य और व्यक्तिपरक कारकों के अनुपात पर निर्भर करती है।
ऐसे वस्तुनिष्ठ कारकों में शामिल हैं:
अध्ययन के तहत वस्तु में कुछ स्थिर मात्रात्मक विशेषताओं की पहचान करने की संभावना, जो अनुसंधान के कई मामलों में, विशेष रूप से, सामाजिक और मानवीय घटनाओं और प्रक्रियाओं में, कठिन है, और कभी-कभी असंभव भी है;
- माप उपकरणों की क्षमताएं (उनकी पूर्णता की डिग्री) और वे स्थितियाँ जिनमें माप प्रक्रिया होती है। कुछ मामलों में, किसी मात्रा का सटीक मान ज्ञात करना मौलिक रूप से असंभव है। उदाहरण के लिए, किसी परमाणु में इलेक्ट्रॉन के प्रक्षेप पथ को निर्धारित करना आदि असंभव है।
व्यक्तिपरक माप कारकों में माप विधियों की पसंद, इस प्रक्रिया का संगठन और विषय की संज्ञानात्मक क्षमताओं की एक पूरी श्रृंखला शामिल है - प्रयोगकर्ता की योग्यता से लेकर प्राप्त परिणामों की सही और सक्षम व्याख्या करने की उसकी क्षमता तक।
वैज्ञानिक प्रयोग की प्रक्रिया में प्रत्यक्ष माप के साथ-साथ अप्रत्यक्ष माप की विधि का भी व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। अप्रत्यक्ष माप के साथ, वांछित मात्रा पहली कार्यात्मक निर्भरता से जुड़ी अन्य मात्राओं के प्रत्यक्ष माप के आधार पर निर्धारित की जाती है। किसी पिंड के द्रव्यमान और आयतन के मापे गए मानों के आधार पर उसका घनत्व निर्धारित किया जाता है; प्रतिरोधकताकंडक्टर को मापा प्रतिरोध मान, लंबाई और कंडक्टर के क्रॉस-अनुभागीय क्षेत्र आदि से पाया जा सकता है। अप्रत्यक्ष माप की भूमिका उन मामलों में विशेष रूप से महान है जहां शर्तों के तहत प्रत्यक्ष माप होता है वस्तुगत सच्चाईअसंभव। उदाहरण के लिए, किसी भी अंतरिक्ष वस्तु (प्राकृतिक) का द्रव्यमान अन्य भौतिक मात्राओं के माप डेटा के उपयोग के आधार पर गणितीय गणनाओं का उपयोग करके निर्धारित किया जाता है।
माप परिणामों का विश्लेषण करने की आवश्यकता है, और इसके लिए अक्सर उनके आधार पर व्युत्पन्न (द्वितीयक) संकेतक बनाना आवश्यक होता है, अर्थात प्रयोगात्मक डेटा में एक या दूसरे परिवर्तन को लागू करना। सबसे आम व्युत्पन्न संकेतक मूल्यों का औसत है - उदाहरण के लिए, लोगों का औसत वजन, औसत ऊंचाई, औसत प्रति व्यक्ति आय, आदि।
सर्वेक्षण। इस अनुभवजन्य पद्धति का उपयोग केवल सामाजिक विज्ञान और मानविकी में किया जाता है। सर्वेक्षण पद्धति को मौखिक सर्वेक्षण और लिखित सर्वेक्षण में विभाजित किया गया है।
मौखिक सर्वेक्षण (बातचीत, साक्षात्कार)। विधि का सार इसके नाम से स्पष्ट है। साक्षात्कार के दौरान, प्रश्नकर्ता का उत्तरदाता के साथ व्यक्तिगत संपर्क होता है, अर्थात उसे यह देखने का अवसर मिलता है कि उत्तरदाता किसी विशेष प्रश्न पर कैसे प्रतिक्रिया करता है। यदि आवश्यक हो, तो पर्यवेक्षक विभिन्न अतिरिक्त प्रश्न पूछ सकता है और इस प्रकार कुछ अनुत्तरित प्रश्नों पर अतिरिक्त डेटा प्राप्त कर सकता है।
मौखिक सर्वेक्षण ठोस परिणाम प्रदान करते हैं, और उनकी मदद से शोधकर्ता की रुचि के जटिल प्रश्नों के व्यापक उत्तर प्राप्त करना संभव है। हालाँकि, सवालों के लिए
"संवेदनशील" प्रकृति के उत्तरदाता अधिक स्पष्टता से लिखित रूप में उत्तर देते हैं और अधिक विस्तृत और गहन उत्तर देते हैं।
उत्तरदाता लिखित प्रतिक्रिया की तुलना में मौखिक प्रतिक्रिया पर कम समय और ऊर्जा खर्च करता है। हालाँकि, इस पद्धति के अपने नकारात्मक पक्ष भी हैं। सभी उत्तरदाता अलग-अलग स्थितियों में हैं, उनमें से कुछ शोधकर्ता के प्रमुख प्रश्नों के माध्यम से अतिरिक्त जानकारी प्राप्त कर सकते हैं; शोधकर्ता के चेहरे के भाव या हावभाव का उत्तरदाता पर कुछ प्रभाव पड़ता है।
साक्षात्कार के लिए उपयोग किए जाने वाले प्रश्नों की योजना पहले से बनाई जाती है और एक प्रश्नावली तैयार की जाती है, जहां उत्तर रिकॉर्ड करने (लॉगिंग) के लिए जगह छोड़ी जानी चाहिए।
प्रश्न लिखते समय बुनियादी आवश्यकताएँ:
सर्वेक्षण यादृच्छिक नहीं, बल्कि व्यवस्थित होना चाहिए; साथ ही, जो प्रश्न उत्तरदाता के लिए अधिक समझने योग्य होते हैं, वे पहले पूछे जाते हैं, अधिक कठिन - बाद में;
प्रश्न संक्षिप्त, विशिष्ट और सभी उत्तरदाताओं के लिए समझने योग्य होने चाहिए;
प्रश्न नैतिक मानकों से टकराने वाले नहीं होने चाहिए। सर्वेक्षण नियम:
1) साक्षात्कार के दौरान, शोधकर्ता को बाहरी गवाहों के बिना, प्रतिवादी के साथ अकेले रहना चाहिए;
2) प्रत्येक मौखिक प्रश्न को प्रश्न पत्र (प्रश्नावली) से शब्दशः, अपरिवर्तित पढ़ा जाता है;
3) प्रश्नों के क्रम का कड़ाई से पालन किया जाता है; उत्तरदाता को प्रश्नावली नहीं देखनी चाहिए या बाद के प्रश्नों को पढ़ने में सक्षम नहीं होना चाहिए;
4) साक्षात्कार छोटा होना चाहिए - उत्तरदाताओं की उम्र और बौद्धिक स्तर के आधार पर 15 से 30 मिनट तक;
5) साक्षात्कारकर्ता को किसी भी तरह से प्रतिवादी को प्रभावित नहीं करना चाहिए (अप्रत्यक्ष रूप से उत्तर सुझाना, अस्वीकृति के संकेत के रूप में अपना सिर हिलाना, सिर हिलाना, आदि);
6) साक्षात्कारकर्ता, यदि आवश्यक हो, यदि दिया गया उत्तर अस्पष्ट है, तो अतिरिक्त रूप से केवल तटस्थ प्रश्न पूछ सकता है (उदाहरण के लिए: "आप इसके द्वारा क्या कहना चाहते थे?", "थोड़ा और विस्तार से बताएं!")।
7) सर्वेक्षण के दौरान ही उत्तर प्रश्नावली में दर्ज किये जाते हैं।
बाद में प्रतिक्रियाओं का विश्लेषण और व्याख्या की जाती है।
लिखित सर्वेक्षण - प्रश्नावली. यह एक पूर्व-विकसित प्रश्नावली (प्रश्नावली) पर आधारित है, और प्रश्नावली के सभी आइटमों पर उत्तरदाताओं (साक्षात्कारकर्ताओं) की प्रतिक्रियाएं आवश्यक अनुभवजन्य जानकारी का गठन करती हैं।
सर्वेक्षण के परिणामस्वरूप प्राप्त अनुभवजन्य जानकारी की गुणवत्ता सर्वेक्षण प्रश्नों के शब्दों जैसे कारकों पर निर्भर करती है, जो उत्तरदाता को समझ में आने चाहिए; शोधकर्ताओं की योग्यता, अनुभव, सत्यनिष्ठा, मनोवैज्ञानिक विशेषताएं; सर्वेक्षण की स्थिति, उसकी शर्तें; उत्तरदाताओं की भावनात्मक स्थिति; रीति-रिवाज और परंपराएँ, विचार, रोजमर्रा की स्थितियाँ; और यह भी - सर्वेक्षण के प्रति रवैया. इसलिए, ऐसी जानकारी का उपयोग करते समय, उत्तरदाताओं के दिमाग में इसके विशिष्ट व्यक्तिगत "अपवर्तन" के कारण व्यक्तिपरक विकृतियों की अनिवार्यता को ध्यान में रखना हमेशा आवश्यक होता है। और जहां हम मौलिक रूप से महत्वपूर्ण मुद्दों के बारे में बात कर रहे हैं, सर्वेक्षण के साथ-साथ वे अन्य तरीकों - अवलोकन, विशेषज्ञ आकलन और दस्तावेज़ विश्लेषण की ओर भी रुख करते हैं।
प्रश्नावली के विकास पर विशेष ध्यान दिया जाता है - एक प्रश्नावली जिसमें अध्ययन के उद्देश्यों और परिकल्पना के अनुसार जानकारी प्राप्त करने के लिए आवश्यक प्रश्नों की एक श्रृंखला होती है। प्रश्नावली को निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए: इसके उपयोग के उद्देश्यों के संबंध में उचित होना, यानी आवश्यक जानकारी प्रदान करना; स्थिर मानदंड और विश्वसनीय रेटिंग पैमाने हों जो अध्ययन की जा रही स्थिति को पर्याप्त रूप से दर्शाते हों; प्रश्नों के शब्द उत्तरदाता के लिए स्पष्ट और सुसंगत होने चाहिए; प्रश्नावली के प्रश्नों से उत्तरदाता में नकारात्मक भावनाएँ उत्पन्न नहीं होनी चाहिए (उत्तर)।
प्रश्न बंद किये जा सकते हैं या खुला प्रपत्र. यदि प्रश्नावली में उत्तर विकल्पों का पूरा सेट है तो किसी प्रश्न को बंद कहा जाता है। प्रतिवादी केवल उसी विकल्प को चिह्नित करता है जो उसकी राय से मेल खाता है। प्रश्नावली का यह रूप भरने में लगने वाले समय को काफी कम कर देता है और साथ ही प्रश्नावली को कंप्यूटर पर प्रसंस्करण के लिए उपयुक्त बनाता है। लेकिन कभी-कभी किसी प्रश्न पर सीधे उत्तरदाता की राय जानने की आवश्यकता होती है जिसमें पहले से तैयार उत्तर विकल्प शामिल नहीं होते हैं। ऐसे में वे खुले सवालों का सहारा लेते हैं.
किसी खुले प्रश्न का उत्तर देते समय, उत्तरदाता केवल अपने विचारों से निर्देशित होता है। इसलिए, यह प्रतिक्रिया अधिक व्यक्तिगत है।
कई अन्य आवश्यकताओं का अनुपालन भी उत्तरों की विश्वसनीयता बढ़ाने में मदद करता है। उनमें से एक प्रतिवादी को उत्तर से बचने और अनिश्चित राय व्यक्त करने का अवसर प्रदान करना है। ऐसा करने के लिए, रेटिंग स्केल में उत्तर विकल्प शामिल होने चाहिए: "कहना कठिन", "उत्तर देना कठिन", "कभी-कभी अलग ढंग से", "कब और कैसे", आदि। लेकिन उत्तरों में ऐसे विकल्पों की प्रधानता या तो प्रतिवादी की अक्षमता या आवश्यक जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रश्न के शब्दों की अनुपयुक्तता का प्रमाण है।
अध्ययन के तहत घटना या प्रक्रिया के बारे में विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने के लिए, पूरे दल का साक्षात्कार करना आवश्यक नहीं है, क्योंकि अध्ययन का उद्देश्य संख्यात्मक रूप से बहुत बड़ा हो सकता है। ऐसे मामलों में जहां अध्ययन का उद्देश्य कई सौ लोगों से अधिक है, चयनात्मक पूछताछ का उपयोग किया जाता है।
विशेषज्ञ मूल्यांकन की विधि. अनिवार्य रूप से, यह एक प्रकार का सर्वेक्षण है जो अध्ययन की जा रही घटनाओं और प्रक्रियाओं के मूल्यांकन में सबसे सक्षम लोगों की भागीदारी से जुड़ा है, जिनकी राय, एक-दूसरे की पूरक और क्रॉस-चेकिंग, जो अध्ययन किया जा रहा है उसका काफी उद्देश्यपूर्ण मूल्यांकन करने की अनुमति देती है। इस पद्धति का उपयोग करने के लिए कई शर्तों की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, यह विशेषज्ञों का सावधानीपूर्वक चयन है - ऐसे लोग जो मूल्यांकन किए जा रहे क्षेत्र को जानते हैं, जिस वस्तु का अध्ययन किया जा रहा है वह अच्छी तरह से जानते हैं, और एक उद्देश्यपूर्ण, निष्पक्ष मूल्यांकन करने में सक्षम हैं।
एक सटीक और सुविधाजनक रेटिंग प्रणाली और संबंधित माप पैमानों का चुनाव भी आवश्यक है, जो निर्णयों को व्यवस्थित करता है और उन्हें निश्चित मात्रा में व्यक्त करना संभव बनाता है।
त्रुटियों को कम करने और आकलन को तुलनीय बनाने के लिए स्पष्ट मूल्यांकन के लिए प्रस्तावित पैमानों का उपयोग करने के लिए विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना अक्सर आवश्यक होता है।
यदि एक-दूसरे से स्वतंत्र रूप से काम करने वाले विशेषज्ञ लगातार मेल खाने वाले या समान आकलन देते हैं या समान राय व्यक्त करते हैं, तो यह मानने का कारण है कि वे निष्पक्षता के करीब पहुंच रहे हैं। यदि अनुमान बहुत भिन्न हैं, तो यह या तो रेटिंग प्रणाली और माप पैमानों के असफल विकल्प या विशेषज्ञों की अक्षमता को इंगित करता है।
विशेषज्ञ मूल्यांकन पद्धति की किस्में हैं: आयोग पद्धति, विचार-मंथन पद्धति, डेल्फ़ी पद्धति, अनुमानी पूर्वानुमान पद्धति, आदि।
परीक्षण एक अनुभवजन्य विधि है, एक निदान प्रक्रिया जिसमें परीक्षणों का उपयोग शामिल है (अंग्रेजी परीक्षण से - कार्य, परीक्षण)। परीक्षण आमतौर पर विषयों से या तो उन प्रश्नों की सूची के रूप में पूछे जाते हैं जिनके लिए संक्षिप्त और स्पष्ट उत्तर की आवश्यकता होती है, या ऐसे कार्यों के रूप में जिन्हें हल करने में अधिक समय नहीं लगता है और स्पष्ट समाधान की भी आवश्यकता होती है, या किसी संक्षिप्त- विषयों का व्यावहारिक कार्य, उदाहरण के लिए, योग्यता परीक्षण कार्य व्यावसायिक शिक्षा, श्रम अर्थशास्त्र आदि में। परीक्षणों को रिक्त, हार्डवेयर (उदाहरण के लिए, कंप्यूटर पर) और व्यावहारिक में विभाजित किया गया है; व्यक्तिगत और समूह उपयोग के लिए.
ये, शायद, सभी अनुभवजन्य तरीके और संचालन हैं जो आज वैज्ञानिक समुदाय के पास उपलब्ध हैं। आगे, हम अनुभवजन्य क्रिया विधियों पर विचार करेंगे, जो परिचालन विधियों और उनके संयोजनों के उपयोग पर आधारित हैं।
2. अनुभवजन्य विधियाँ (तरीके-क्रियाएँ)।
अनुभवजन्य तरीकों-क्रियाओं को सबसे पहले दो वर्गों में विभाजित किया जाना चाहिए। पहला वर्ग किसी वस्तु को बिना परिवर्तित किए उसका अध्ययन करने की विधि है, जब शोधकर्ता अध्ययन की वस्तु में कोई परिवर्तन या रूपांतरण नहीं करता है। अधिक सटीक रूप से, यह वस्तु में महत्वपूर्ण परिवर्तन नहीं करता है - आखिरकार, पूरकता के सिद्धांत (ऊपर देखें) के अनुसार, शोधकर्ता (पर्यवेक्षक) वस्तु को बदलने में मदद नहीं कर सकता है। आइए उन्हें ऑब्जेक्ट ट्रैकिंग विधियाँ कहते हैं। इनमें शामिल हैं: ट्रैकिंग विधि स्वयं और इसकी विशेष अभिव्यक्तियाँ - परीक्षा, निगरानी, अध्ययन और अनुभव का सामान्यीकरण।
विधियों का एक अन्य वर्ग शोधकर्ता द्वारा अध्ययन की जा रही वस्तु के सक्रिय परिवर्तन से जुड़ा है - आइए इन विधियों को परिवर्तनकारी विधियाँ कहते हैं - इस वर्ग में विधियाँ शामिल होंगी जैसे प्रायोगिक कार्यऔर प्रयोग करें.
ट्रैकिंग, अक्सर कई विज्ञानों में, शायद एकमात्र अनुभवजन्य विधि-क्रिया है। उदाहरण के लिए, खगोल विज्ञान में। आख़िरकार, खगोलशास्त्री अभी तक उन अंतरिक्ष पिंडों को प्रभावित नहीं कर सकते हैं जिनका वे अध्ययन करते हैं। उनकी स्थिति की निगरानी करने का एकमात्र तरीका ऑपरेशन विधियों के माध्यम से है: अवलोकन और माप। यही बात काफी हद तक ऐसे उद्योगों पर भी लागू होती है वैज्ञानिक ज्ञानजैसे भूगोल, जनसांख्यिकी आदि, जहां शोधकर्ता शोध की वस्तु में कुछ भी बदलाव नहीं कर सकता है।
इसके अलावा, ट्रैकिंग का उपयोग तब भी किया जाता है जब लक्ष्य किसी वस्तु की प्राकृतिक कार्यप्रणाली का अध्ययन करना हो। उदाहरण के लिए, रेडियोधर्मी विकिरण की कुछ विशेषताओं का अध्ययन करते समय या विश्वसनीयता का अध्ययन करते समय तकनीकी उपकरण, जो उनके दीर्घकालिक संचालन द्वारा सत्यापित है।
सर्वेक्षण - ट्रैकिंग विधि के एक विशेष मामले के रूप में, शोधकर्ता द्वारा निर्धारित कार्यों के आधार पर, गहराई और विवरण के एक या दूसरे माप के साथ अध्ययन के तहत वस्तु का अध्ययन है। "निरीक्षण" शब्द का पर्यायवाची शब्द "निरीक्षण" है, जो बताता है कि निरीक्षण मूल रूप से किसी वस्तु का प्रारंभिक अध्ययन है, जो उसकी स्थिति, कार्यों, संरचना आदि से परिचित होने के लिए किया जाता है। सर्वेक्षणों का उपयोग अक्सर संगठनात्मक संरचनाओं - उद्यमों, संस्थानों आदि के संबंध में किया जाता है। - या के संबंध में सार्वजनिक संस्थाएँउदाहरण के लिए, बस्तियाँ जिनके लिए सर्वेक्षण बाहरी और आंतरिक हो सकते हैं।
बाहरी सर्वेक्षण: क्षेत्र में सामाजिक-सांस्कृतिक और आर्थिक स्थिति का सर्वेक्षण, वस्तुओं और सेवाओं के बाजार और श्रम बाजार का सर्वेक्षण, जनसंख्या के रोजगार की स्थिति का सर्वेक्षण आदि। आंतरिक सर्वेक्षण: किसी उद्यम, संस्थान के भीतर सर्वेक्षण - उत्पादन प्रक्रिया की स्थिति का सर्वेक्षण, कार्यबल का सर्वेक्षण आदि।
परीक्षा विधियों-संचालन का उपयोग करके की जाती है आनुभविक अनुसंधान: दस्तावेज़ीकरण का अवलोकन, अध्ययन और विश्लेषण, मौखिक और लिखित पूछताछ, विशेषज्ञों की भागीदारी, आदि।
कोई भी सर्वेक्षण एक पूर्व-विकसित विस्तृत कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है, जिसमें कार्य की सामग्री, उसके उपकरण (प्रश्नावली तैयार करना, परीक्षणों के सेट, प्रश्नावली, अध्ययन किए जाने वाले दस्तावेजों की सूची आदि) की विस्तार से योजना बनाई जाती है। , साथ ही अध्ययन की जाने वाली घटनाओं और प्रक्रियाओं का आकलन करने के लिए मानदंड। फिर चरणों का पालन करें: जानकारी एकत्र करना, सामग्री का सारांश बनाना, संक्षेप करना और रिपोर्टिंग सामग्री तैयार करना। प्रत्येक चरण में, सर्वेक्षण कार्यक्रम को समायोजित करना आवश्यक हो सकता है जब शोधकर्ता या इसका संचालन करने वाले शोधकर्ताओं का समूह आश्वस्त हो जाता है कि एकत्रित डेटा वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए पर्याप्त नहीं है, या एकत्रित डेटा वस्तु की तस्वीर को प्रतिबिंबित नहीं करता है। अध्ययन किया, आदि
गहराई, विस्तार और व्यवस्थितकरण की डिग्री के आधार पर, सर्वेक्षणों को विभाजित किया गया है:
- अध्ययन के तहत वस्तु में प्रारंभिक, अपेक्षाकृत सतही अभिविन्यास के लिए किए गए एरोबेटिक (टोही) सर्वेक्षण;
- अध्ययन की जा रही वस्तु के व्यक्तिगत पहलुओं और पहलुओं का अध्ययन करने के लिए विशेष (आंशिक) सर्वेक्षण किए गए;
मॉड्यूलर (जटिल) सर्वेक्षण - संपूर्ण ब्लॉकों के अध्ययन के लिए, वस्तु, उसकी संरचना, कार्यों आदि के पर्याप्त विस्तृत प्रारंभिक अध्ययन के आधार पर शोधकर्ता द्वारा प्रोग्राम किए गए प्रश्नों के सेट;
प्रणालीगत परीक्षाएं - पूर्ण रूप से की गईं स्वतंत्र अनुसंधानउनके विषय, उद्देश्य, परिकल्पना आदि की पहचान और निर्माण के आधार पर, और वस्तु और उसके सिस्टम-निर्माण कारकों पर समग्र विचार करना।
शोधकर्ता या अनुसंधान दल वैज्ञानिक कार्य के लक्ष्यों और उद्देश्यों के आधार पर यह निर्णय लेता है कि प्रत्येक विशिष्ट मामले में किस स्तर पर सर्वेक्षण करना है।
निगरानी. यह निरंतर पर्यवेक्षण है, किसी वस्तु की स्थिति की नियमित निगरानी, चल रही प्रक्रियाओं की गतिशीलता का अध्ययन करने, कुछ घटनाओं की भविष्यवाणी करने और अवांछनीय घटनाओं को रोकने के लिए उसके व्यक्तिगत मापदंडों के मूल्यों की नियमित निगरानी। उदाहरण के लिए, पर्यावरण निगरानी, सिनोप्टिक मॉनिटरिंग, आदि।
अनुभव (गतिविधियों) का अध्ययन और सामान्यीकरण। अनुसंधान करते समय, अनुभव का अध्ययन और सामान्यीकरण (संगठनात्मक, औद्योगिक, तकनीकी, चिकित्सा, शैक्षणिक, आदि) का उपयोग विभिन्न उद्देश्यों के लिए किया जाता है: उद्यमों, संगठनों, संस्थानों, कामकाज के विवरण के मौजूदा स्तर को निर्धारित करने के लिए तकनीकी प्रक्रिया, गतिविधि के किसी विशेष क्षेत्र के अभ्यास में कमियों और बाधाओं की पहचान करना, वैज्ञानिक सिफारिशों को लागू करने की प्रभावशीलता का अध्ययन करना, गतिविधि के नए पैटर्न की पहचान करना जो अग्रणी प्रबंधकों, विशेषज्ञों और संपूर्ण टीमों की रचनात्मक खोज में पैदा हुए हैं। अध्ययन का उद्देश्य हो सकता है: सामूहिक अनुभव - राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के किसी विशेष क्षेत्र के विकास में मुख्य रुझानों की पहचान करना; नकारात्मक अनुभव - विशिष्ट कमियों और बाधाओं की पहचान करना; उन्नत अनुभव, जिसकी प्रक्रिया में नई सकारात्मक खोजों की पहचान की जाती है, सामान्यीकृत किया जाता है, और विज्ञान और अभ्यास की संपत्ति बन जाती है।
उन्नत अनुभव का अध्ययन और सामान्यीकरण विज्ञान के विकास के मुख्य स्रोतों में से एक है, क्योंकि यह विधि हमें वर्तमान वैज्ञानिक समस्याओं की पहचान करने की अनुमति देती है और वैज्ञानिक ज्ञान के कई क्षेत्रों में प्रक्रियाओं के विकास के पैटर्न का अध्ययन करने के लिए आधार बनाती है। मुख्य रूप से तथाकथित तकनीकी विज्ञान।
ट्रैकिंग पद्धति और इसकी विविधताओं का नुकसान यह है:
- अनुभवजन्य तरीकों-क्रियाओं के रूप में अनुभव का सर्वेक्षण, निगरानी, अध्ययन और सामान्यीकरण - शोधकर्ता की अपेक्षाकृत निष्क्रिय भूमिका है - वह केवल चल रही प्रक्रियाओं को सक्रिय रूप से प्रभावित किए बिना, आसपास की वास्तविकता में जो विकसित हुआ है उसका अध्ययन, निगरानी और सामान्यीकरण कर सकता है। . हम एक बार फिर इस बात पर जोर दें कि यह कमी अक्सर वस्तुगत परिस्थितियों के कारण होती है। किसी वस्तु को रूपांतरित करने के तरीकों में यह कमी नहीं है: प्रायोगिक कार्य और प्रयोग।
अनुसंधान की वस्तु को बदलने वाली विधियों में प्रायोगिक कार्य और प्रयोग शामिल हैं। उनके बीच का अंतर शोधकर्ता के कार्यों की मनमानी की डिग्री में निहित है। यदि प्रायोगिक कार्य एक ढीली शोध प्रक्रिया है जिसमें शोधकर्ता अपने विवेक से, समीचीनता के अपने विचारों के आधार पर वस्तु में परिवर्तन करता है, तो एक प्रयोग पूरी तरह से सख्त प्रक्रिया है जहां शोधकर्ता को प्रयोग की आवश्यकताओं का सख्ती से पालन करना चाहिए।
प्रायोगिक कार्य, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक निश्चित डिग्री की मनमानी के साथ अध्ययन की जा रही वस्तु में जानबूझकर परिवर्तन करने की एक विधि है। इसलिए, भूविज्ञानी स्वयं निर्धारित करता है कि कहाँ देखना है, क्या देखना है, किन तरीकों का उपयोग करना है - कुएँ खोदना, गड्ढे खोदना, आदि। उसी तरह, एक पुरातत्वविद् या जीवाश्म विज्ञानी यह निर्धारित करता है कि कहाँ और कैसे खुदाई करनी है। या फार्मेसी में नई दवाओं की लंबी खोज होती है - 10 हजार संश्लेषित यौगिकों में से केवल एक ही बन पाता है दवा. या, उदाहरण के लिए, कृषि में अनुभवी कार्य।
एक शोध पद्धति के रूप में प्रायोगिक कार्य का व्यापक रूप से मानव गतिविधियों से संबंधित विज्ञानों में उपयोग किया जाता है - शिक्षाशास्त्र, अर्थशास्त्र, आदि, जब मॉडल बनाए और परीक्षण किए जाते हैं, आमतौर पर स्वामित्व वाले: कंपनियों के, शिक्षण संस्थानोंआदि, या विभिन्न मालिकाना तरीकों का निर्माण और परीक्षण किया जाता है। या एक प्रायोगिक पाठ्यपुस्तक, एक प्रायोगिक दवा बनाई जा रही है, प्रोटोटाइपऔर फिर व्यवहार में उनका परीक्षण किया जाता है।
प्रायोगिक कार्य एक अर्थ में एक विचार प्रयोग के समान है - दोनों ही मामलों में प्रश्न उठाया जाता है: "क्या होगा यदि...?" केवल एक विचार प्रयोग में स्थिति "दिमाग में" प्रदर्शित होती है, लेकिन प्रायोगिक कार्य में स्थिति क्रिया में प्रदर्शित होती है।
लेकिन प्रायोगिक कार्य "परीक्षण और त्रुटि" के माध्यम से एक अंधी, अराजक खोज नहीं है।
प्रायोगिक कार्य निम्नलिखित परिस्थितियों में वैज्ञानिक अनुसंधान की एक विधि बन जाता है:
- जब इसे सैद्धांतिक रूप से आधारित परिकल्पना के अनुसार विज्ञान द्वारा प्राप्त आंकड़ों के आधार पर निर्धारित किया जाता है।
- जब इसके साथ गहन विश्लेषण किया जाता है, तो इससे निष्कर्ष निकाले जाते हैं और सैद्धांतिक सामान्यीकरण तैयार किए जाते हैं।
प्रायोगिक कार्य में, अनुभवजन्य अनुसंधान के सभी तरीकों और संचालन का उपयोग किया जाता है: अवलोकन, माप, दस्तावेज़ विश्लेषण, विशेषज्ञ मूल्यांकनवगैरह।
प्रायोगिक कार्य वस्तु ट्रैकिंग और प्रयोग के बीच एक मध्यवर्ती स्थान रखता है।
यह शोधकर्ता के लिए किसी वस्तु में सक्रिय रूप से हस्तक्षेप करने का एक तरीका है। हालाँकि, प्रायोगिक कार्य, विशेष रूप से, सामान्य, सारांश रूप में केवल कुछ नवाचारों की प्रभावशीलता या अप्रभावीता के परिणाम देता है। शुरू किए गए नवाचारों में से कौन सा कारक अधिक प्रभाव देता है, कौन सा कम प्रभाव डालता है, वे एक-दूसरे को कैसे प्रभावित करते हैं - प्रयोगात्मक कार्य इन सवालों का जवाब नहीं दे सकते हैं।
किसी विशेष घटना के सार, उसमें होने वाले परिवर्तनों और इन परिवर्तनों के कारणों के गहन अध्ययन के लिए, अनुसंधान की प्रक्रिया में वे घटनाओं और प्रक्रियाओं के घटित होने की अलग-अलग स्थितियों और उन्हें प्रभावित करने वाले कारकों का सहारा लेते हैं। प्रयोग इन उद्देश्यों को पूरा करता है।
एक प्रयोग एक सामान्य अनुभवजन्य अनुसंधान पद्धति (क्रिया पद्धति) है, जिसका सार यह है कि घटनाओं और प्रक्रियाओं का अध्ययन कड़ाई से नियंत्रित और प्रबंधनीय परिस्थितियों में किया जाता है। किसी भी प्रयोग का मूल सिद्धांत प्रत्येक शोध प्रक्रिया में केवल एक कारक को बदलना है, जबकि बाकी को अपरिवर्तित और नियंत्रित रखना है। यदि किसी अन्य कारक के प्रभाव की जांच करना आवश्यक है, तो निम्नलिखित शोध प्रक्रिया अपनाई जाती है, जहां यह अंतिम कारक बदल जाता है, और अन्य सभी नियंत्रित कारक अपरिवर्तित रहते हैं, आदि।
प्रयोग के दौरान, शोधकर्ता जानबूझकर किसी घटना में एक नया कारक पेश करके उसके पाठ्यक्रम को बदल देता है। प्रयोगकर्ता द्वारा प्रस्तुत या परिवर्तित किए गए नए कारक को प्रायोगिक कारक या स्वतंत्र चर कहा जाता है। वे कारक जो स्वतंत्र चर के प्रभाव में बदलते हैं, आश्रित चर कहलाते हैं।
साहित्य में प्रयोगों के कई वर्गीकरण हैं। सबसे पहले, अध्ययन की जा रही वस्तु की प्रकृति के आधार पर, भौतिक, रासायनिक, जैविक, मनोवैज्ञानिक आदि प्रयोगों के बीच अंतर करने की प्रथा है। मुख्य उद्देश्य के अनुसार, प्रयोगों को सत्यापन (एक निश्चित परिकल्पना का अनुभवजन्य परीक्षण) और खोजपूर्ण (आवश्यक अनुमान या विचार को बनाने या स्पष्ट करने के लिए आवश्यक अनुभवजन्य जानकारी का संग्रह) में विभाजित किया गया है। साधनों की प्रकृति और विविधता तथा प्रयोगात्मक स्थितियों और इन साधनों के उपयोग के तरीकों के आधार पर, कोई प्रत्यक्ष (यदि साधनों का उपयोग सीधे वस्तु का अध्ययन करने के लिए किया जाता है), मॉडल (यदि एक मॉडल का उपयोग किया जाता है जो वस्तु को प्रतिस्थापित करता है), फ़ील्ड के बीच अंतर कर सकता है (प्राकृतिक परिस्थितियों में, उदाहरण के लिए, अंतरिक्ष में), प्रयोगशाला (में कृत्रिम स्थितियाँ) प्रयोग।
अंत में, हम प्रयोग के परिणामों में अंतर के आधार पर गुणात्मक और मात्रात्मक प्रयोगों के बारे में बात कर सकते हैं। गुणात्मक प्रयोग, एक नियम के रूप में, विशिष्ट मात्राओं के बीच सटीक मात्रात्मक संबंध स्थापित किए बिना अध्ययन के तहत प्रक्रिया पर कुछ कारकों के प्रभाव की पहचान करने के लिए किए जाते हैं। अध्ययन के तहत वस्तु के व्यवहार को प्रभावित करने वाले आवश्यक मापदंडों के सटीक मान सुनिश्चित करने के लिए एक मात्रात्मक प्रयोग आवश्यक है।
रणनीति की प्रकृति पर निर्भर करता है प्रायोगिक अनुसंधानअंतर करना:
1) "परीक्षण और त्रुटि" पद्धति का उपयोग करके किए गए प्रयोग;
2) एक बंद एल्गोरिथम पर आधारित प्रयोग;
3) "ब्लैक बॉक्स" पद्धति का उपयोग करते हुए प्रयोग, जिससे फ़ंक्शन के ज्ञान से लेकर वस्तु की संरचना के ज्ञान तक के निष्कर्ष निकलते हैं;
4) "खुले बॉक्स" का उपयोग करके प्रयोग, संरचना के ज्ञान के आधार पर, दिए गए कार्यों के साथ एक नमूना बनाने की अनुमति देता है।
में हाल के वर्षऐसे प्रयोग व्यापक हो गए हैं जिनमें कंप्यूटर अनुभूति का एक साधन है। वे विशेष रूप से तब महत्वपूर्ण होते हैं जब वास्तविक सिस्टम प्रत्यक्ष प्रयोग या सामग्री मॉडल का उपयोग करके प्रयोग की अनुमति नहीं देते हैं। कई मामलों में, कंप्यूटर प्रयोग नाटकीय रूप से अनुसंधान प्रक्रिया को सरल बनाते हैं - उनकी मदद से, अध्ययन की जा रही प्रणाली का एक मॉडल बनाकर स्थितियों को "खेला" जाता है।
अनुभूति की एक विधि के रूप में प्रयोग के बारे में बात करते समय, एक अन्य प्रकार के प्रयोग को ध्यान में रखना असंभव है, जो प्राकृतिक विज्ञान अनुसंधान में एक बड़ी भूमिका निभाता है। यह एक विचार प्रयोग है - शोधकर्ता विशिष्ट, संवेदी सामग्री के साथ नहीं, बल्कि एक आदर्श, मॉडल छवि के साथ काम करता है। मानसिक प्रयोग के दौरान प्राप्त सभी ज्ञान व्यावहारिक परीक्षण के अधीन है, विशेष रूप से वास्तविक प्रयोग में। इसीलिए इस प्रकारप्रयोग को सैद्धांतिक ज्ञान की एक विधि के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए (ऊपर देखें)। पी.वी. उदाहरण के लिए, कोपिन लिखते हैं: “वैज्ञानिक अनुसंधान केवल तभी सही मायने में प्रयोगात्मक होता है जब निष्कर्ष काल्पनिक तर्क से नहीं, बल्कि घटना के संवेदी, व्यावहारिक अवलोकन से निकाला जाता है। इसलिए, जिसे कभी-कभी सैद्धांतिक या विचार प्रयोग कहा जाता है वह वास्तव में एक प्रयोग नहीं है। एक विचार प्रयोग सामान्य सैद्धांतिक तर्क है जो एक प्रयोग का बाहरी रूप लेता है।
वैज्ञानिक ज्ञान के सैद्धांतिक तरीकों में कुछ अन्य प्रकार के प्रयोग भी शामिल होने चाहिए, उदाहरण के लिए, तथाकथित गणितीय और सिमुलेशन प्रयोग। "गणितीय प्रयोग की विधि का सार यह है कि प्रयोग स्वयं वस्तु के साथ नहीं किए जाते हैं, जैसा कि शास्त्रीय प्रयोगात्मक विधि में होता है, बल्कि गणित की संबंधित शाखा की भाषा में इसके विवरण के साथ किया जाता है।" सिमुलेशन प्रयोग वास्तविक प्रयोग के बजाय किसी वस्तु के व्यवहार को मॉडलिंग करके एक आदर्श अध्ययन है। दूसरे शब्दों में, इस प्रकार के प्रयोग आदर्श छवियों के साथ एक मॉडल प्रयोग के प्रकार हैं। के बारे में और अधिक गणितीय मॉडलिंगऔर सिमुलेशन प्रयोगों की चर्चा नीचे तीसरे अध्याय में की गई है।
इसलिए, हमने सबसे सामान्य दृष्टिकोण से अनुसंधान विधियों का वर्णन करने का प्रयास किया। स्वाभाविक रूप से, वैज्ञानिक ज्ञान की प्रत्येक शाखा में अनुसंधान विधियों की व्याख्या और उपयोग में कुछ परंपराएँ विकसित हुई हैं। इस प्रकार, भाषा विज्ञान में आवृत्ति विश्लेषण विधि दस्तावेज़ विश्लेषण और माप के तरीकों-संचालन द्वारा की जाने वाली ट्रैकिंग विधि (विधि-क्रिया) को संदर्भित करेगी। प्रयोगों को आमतौर पर पता लगाना, प्रशिक्षण, नियंत्रण और तुलनात्मक में विभाजित किया जाता है। लेकिन वे सभी प्रयोग (तरीके-क्रियाएं) हैं, जो विधियों-संचालन द्वारा किए जाते हैं: अवलोकन, माप, परीक्षण, आदि।
अज्ञान से ज्ञान की ओर एक आंदोलन है। इस प्रकार, पहला कदमसंज्ञानात्मक प्रक्रिया - जो हम नहीं जानते उसका निर्धारण। समस्या को स्पष्ट रूप से और सख्ती से परिभाषित करना महत्वपूर्ण है, जो हम पहले से ही जानते हैं उसे उससे अलग करना जो हम अभी तक नहीं जानते हैं।समस्या
(ग्रीक समस्या से - कार्य) एक जटिल और विवादास्पद मुद्दा है जिसके समाधान की आवश्यकता है। दूसरा चरण एक परिकल्पना का विकास है (ग्रीक परिकल्पना से - धारणा)।परिकल्पना -
यह एक वैज्ञानिक रूप से आधारित धारणा है जिसके परीक्षण की आवश्यकता है। यदि परिकल्पना सिद्ध होएक लंबी संख्या तथ्य, यह एक सिद्धांत बन जाता है (ग्रीक थियोरिया से - अवलोकन, अनुसंधान)।लिखित ज्ञान की एक प्रणाली है जो कुछ घटनाओं का वर्णन और व्याख्या करती है; जैसे, उदाहरण के लिए, विकासवादी सिद्धांत, सापेक्षता का सिद्धांत,क्वांटम सिद्धांत
वगैरह।
सर्वोत्तम सिद्धांत चुनते समय, इसकी परीक्षणशीलता की डिग्री एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। एक सिद्धांत विश्वसनीय होता है यदि इसकी पुष्टि वस्तुनिष्ठ तथ्यों (नए खोजे गए तथ्यों सहित) द्वारा की जाती है और यदि यह स्पष्टता, विशिष्टता और तार्किक कठोरता से अलग है।
वैज्ञानिक तथ्य वस्तुनिष्ठ और वैज्ञानिक के बीच अंतर करना आवश्यक हैतथ्य। वस्तुनिष्ठ तथ्य - यह वास्तव में विद्यमान वस्तु, प्रक्रिया या घटना है जो घटित हुई है। उदाहरण के लिए, एक द्वंद्व युद्ध में मिखाइल यूरीविच लेर्मोंटोव (1814-1841) की मृत्यु एक तथ्य है।वैज्ञानिक तथ्य
वह ज्ञान है जिसकी पुष्टि और व्याख्या आम तौर पर स्वीकृत ज्ञान प्रणाली के ढांचे के भीतर की जाती है।
आकलन तथ्यों के विपरीत होते हैं और किसी व्यक्ति के लिए वस्तुओं या घटनाओं के महत्व, उनके प्रति उसके अनुमोदन या अस्वीकृत रवैये को दर्शाते हैं। वैज्ञानिक तथ्य आमतौर पर वस्तुनिष्ठ दुनिया को वैसे ही दर्ज करते हैं, जबकि आकलन किसी व्यक्ति की व्यक्तिपरक स्थिति, उसकी रुचियों और उसकी नैतिक और सौंदर्य संबंधी चेतना के स्तर को दर्शाते हैं।
विज्ञान के लिए अधिकांश कठिनाइयाँ परिकल्पना से सिद्धांत तक संक्रमण की प्रक्रिया में उत्पन्न होती हैं। ऐसी विधियाँ और प्रक्रियाएँ हैं जो आपको किसी परिकल्पना का परीक्षण करने और उसे साबित करने या गलत मानकर अस्वीकार करने की अनुमति देती हैं।(ग्रीक मेथोडोस से - लक्ष्य का मार्ग) को नियम, तकनीक, अनुभूति का मार्ग कहा जाता है। सामान्य तौर पर, एक विधि नियमों और विनियमों की एक प्रणाली है जो किसी वस्तु का अध्ययन करने की अनुमति देती है। एफ. बेकन ने इस विधि को "अंधेरे में चलने वाले यात्री के हाथ में एक दीपक" कहा।
क्रियाविधिएक व्यापक अवधारणा है और इसे इस प्रकार परिभाषित किया जा सकता है:
- किसी भी विज्ञान में प्रयुक्त विधियों का एक सेट;
- विधि का सामान्य सिद्धांत.
चूँकि अपनी शास्त्रीय वैज्ञानिक समझ में सत्य के मानदंड, एक ओर, संवेदी अनुभव और अभ्यास, और दूसरी ओर, स्पष्टता और तार्किक विशिष्टता हैं, सभी ज्ञात तरीकों को अनुभवजन्य (प्रयोगात्मक, जानने के व्यावहारिक तरीके) और सैद्धांतिक में विभाजित किया जा सकता है। (तार्किक प्रक्रियाएं)।
अनुभूति के अनुभवजन्य तरीके
आधार अनुभवजन्य तरीकेसंवेदी संज्ञान (संवेदना, धारणा, प्रतिनिधित्व) और उपकरण डेटा हैं। इन विधियों में शामिल हैं:
- अवलोकन- घटनाओं में हस्तक्षेप किए बिना उनकी उद्देश्यपूर्ण धारणा;
- प्रयोग- नियंत्रित और नियंत्रित स्थितियों के तहत घटना का अध्ययन;
- माप -मापी गई मात्रा के अनुपात का निर्धारण
- मानक (उदाहरण के लिए, मीटर);
- तुलना- वस्तुओं या उनकी विशेषताओं के बीच समानता या अंतर की पहचान।
वैज्ञानिक ज्ञान में कोई शुद्ध अनुभवजन्य विधियाँ नहीं हैं, क्योंकि साधारण अवलोकन के लिए भी प्रारंभिक सैद्धांतिक नींव की आवश्यकता होती है - अवलोकन के लिए एक वस्तु चुनना, एक परिकल्पना तैयार करना आदि।
अनुभूति के सैद्धांतिक तरीके
वास्तव में सैद्धांतिक तरीकेतर्कसंगत संज्ञान (अवधारणा, निर्णय, अनुमान) और तार्किक अनुमान प्रक्रियाओं पर भरोसा करें। इन विधियों में शामिल हैं:
- विश्लेषण- किसी वस्तु, घटना के मानसिक या वास्तविक विभाजन की प्रक्रिया भागों (संकेतों, गुणों, संबंधों) में;
- संश्लेषण -विश्लेषण के दौरान पहचाने गए विषय के पहलुओं को एक संपूर्ण में संयोजित करना;
- - सामान्य विशेषताओं (जानवरों, पौधों, आदि का वर्गीकरण) के आधार पर विभिन्न वस्तुओं को समूहों में जोड़ना;
- अमूर्तन -किसी वस्तु के एक विशिष्ट पहलू के गहन अध्ययन के उद्देश्य से उसके कुछ गुणों से अनुभूति की प्रक्रिया में अमूर्तता (अमूर्तता का परिणाम रंग, वक्रता, सौंदर्य, आदि जैसी अमूर्त अवधारणाएं हैं);
- औपचारिकता -संकेत, प्रतीकात्मक रूप में ज्ञान का प्रदर्शन (गणितीय सूत्रों, रासायनिक प्रतीकों आदि में);
- सादृश्य -कई अन्य मामलों में उनकी समानता के आधार पर एक निश्चित संबंध में वस्तुओं की समानता के बारे में अनुमान;
- मॉडलिंग— किसी वस्तु के प्रॉक्सी (मॉडल) का निर्माण और अध्ययन (उदाहरण के लिए, कंप्यूटर मॉडलिंगमानव जीनोम);
- आदर्श बनाना- उन वस्तुओं के लिए अवधारणाओं का निर्माण जो वास्तविकता में मौजूद नहीं हैं, लेकिन उनमें एक प्रोटोटाइप है (ज्यामितीय बिंदु, गेंद, आदर्श गैस);
- कटौती -सामान्य से विशिष्ट की ओर गति;
- प्रेरण- विशेष (तथ्यों) से सामान्य कथन की ओर गति।
सैद्धांतिक तरीकों के लिए अनुभवजन्य तथ्यों की आवश्यकता होती है। इसलिए, हालांकि प्रेरण स्वयं एक सैद्धांतिक तार्किक संचालन है, फिर भी इसे प्रत्येक विशेष तथ्य के प्रयोगात्मक सत्यापन की आवश्यकता होती है, इसलिए यह पर आधारित है अनुभवजन्य ज्ञान, और सैद्धांतिक रूप से नहीं। इस प्रकार, सैद्धांतिक और अनुभवजन्य तरीके एकता में मौजूद हैं, एक दूसरे के पूरक हैं। ऊपर सूचीबद्ध सभी विधियाँ विधियाँ-तकनीकें (विशिष्ट नियम, क्रिया एल्गोरिदम) हैं।
व्यापक तरीके-दृष्टिकोणकेवल समस्याओं को हल करने की दिशा और सामान्य तरीका बताएं। विधि दृष्टिकोण में कई अलग-अलग तकनीकें शामिल हो सकती हैं। ये संरचनात्मक-कार्यात्मक विधि, व्याख्यात्मक विधि आदि हैं। अत्यंत सामान्य विधियाँ-दृष्टिकोण दार्शनिक विधियाँ हैं:
- आध्यात्मिक- किसी वस्तु को तिरछा, स्थिर रूप से, अन्य वस्तुओं के साथ संबंध से बाहर देखना;
- द्वंद्वात्मक- चीजों के विकास और परिवर्तन के नियमों का उनके अंतर्संबंध, आंतरिक विरोधाभास और एकता में खुलासा।
एक विधि का एकमात्र सही के रूप में निरपेक्षीकरण कहलाता है सिद्धांत विषय(उदाहरण के लिए, सोवियत दर्शन में द्वंद्वात्मक भौतिकवाद)। विभिन्न असंबंधित विधियों का अविचारित संचय कहलाता है उदारवाद.
अनुभवजन्य तरीके
| मापदण्ड नाम | अर्थ |
| लेख का विषय: | अनुभवजन्य तरीके |
| रूब्रिक (विषयगत श्रेणी) | उत्पादन |
अनुभवजन्य विधियाँ - अवधारणा और प्रकार। "अनुभवजन्य तरीके" 2017, 2018 श्रेणी का वर्गीकरण और विशेषताएं।
विषय के अनुसंधान के तरीके कई शोधकर्ताओं के अनुसार, पत्रकारिता में वस्तुनिष्ठ वास्तविकता को उसके सूचना एनालॉग में "रूपांतरित" करने के तरीकों के दो मुख्य समूह हैं। अर्थात्: तर्कसंगत-संज्ञानात्मक और कलात्मक तरीके। किसका... ।
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उनके उपयोग के क्षेत्रों के अनुसार एमआईएस विधियों का वर्गीकरण घटनाओं के संदर्भ में नेटवर्क मॉडल एक घटना - एक चक्र, कार्य के परिणाम निर्धारित करता है। चाप कनेक्शन हैं. प्रबंधन गतिविधियों के संयम को दर्शाता है, लेकिन इसमें मॉडल की कल्पना करना असंभव है...।
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1. अनुभवजन्य तरीकों को वर्गीकृत करने की समस्या। अवलोकन विधि. सर्वेक्षण विधि. 2. साक्षात्कार और प्रश्नावली संकलित करने के लिए आवश्यकताएँ। सर्वेक्षण विधियों के संचालन की प्रक्रिया. सर्वेक्षण परिणामों को संसाधित करने की प्रक्रिया. 3. परीक्षण. की अवधारणा
. तरीका... ।
25. अनुभवजन्य अनुसंधान के तरीके.
अनुभवजन्य स्तर पर, जैसे तरीके अवलोकन, विवरण, तुलना, माप, प्रयोग।
अवलोकन- यह घटना की एक व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण धारणा है, जिसके दौरान हम अध्ययन की जा रही वस्तुओं के बाहरी पहलुओं, गुणों और संबंधों के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं।
अवलोकन हमेशा चिंतनशील नहीं, बल्कि सक्रिय, प्रकृति में सक्रिय होता है। यह एक विशिष्ट वैज्ञानिक समस्या के समाधान के अधीन है और इसलिए इसकी उद्देश्यपूर्णता, चयनात्मकता और व्यवस्थितता से अलग है। पर्यवेक्षक केवल अनुभवजन्य डेटा को रिकॉर्ड नहीं करता है, बल्कि अनुसंधान पहल दिखाता है: वह उन तथ्यों की तलाश करता है जो सैद्धांतिक सिद्धांतों के संबंध में वास्तव में उसकी रुचि रखते हैं, उनका चयन करते हैं, और उन्हें प्राथमिक व्याख्या देते हैं।
आधुनिक वैज्ञानिक अवलोकन की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है तकनीकी उपकरण. तकनीकी निगरानी उपकरण का उद्देश्य न केवल प्राप्त आंकड़ों की सटीकता को बढ़ाना है, बल्कि यह सुनिश्चित करना भी है अवसर किसी संज्ञेय वस्तु का निरीक्षण करें, क्योंकि अनेक विषय क्षेत्र आधुनिक विज्ञानउनके अस्तित्व का श्रेय मुख्य रूप से उपयुक्त तकनीकी सहायता की उपलब्धता को जाता है।
वैज्ञानिक अवलोकन के परिणामों को कुछ विशेष वैज्ञानिक तरीके से प्रस्तुत किया जाता है, अर्थात्। किसी विशेष भाषा में शब्दों का उपयोग करते हुए विवरण, तुलना या माप. दूसरे शब्दों में, अवलोकन डेटा को तुरंत एक या दूसरे तरीके से संरचित किया जाता है (किसी विशेष के परिणाम के रूप में)। विवरण या स्केल मान तुलना, या परिणाम माप)। इस मामले में, डेटा को ग्राफ़, टेबल, आरेख आदि के रूप में दर्ज किया जाता है, इस प्रकार सामग्री का प्राथमिक व्यवस्थितकरण किया जाता है, जो आगे के सिद्धांत के लिए उपयुक्त होता है।
वैज्ञानिक अवलोकन हमेशा सैद्धांतिक ज्ञान द्वारा मध्यस्थ होता है, क्योंकि यह बाद वाला है जो अवलोकन की वस्तु और विषय, अवलोकन का उद्देश्य और इसके कार्यान्वयन की विधि निर्धारित करता है। अवलोकन के दौरान, शोधकर्ता हमेशा एक निश्चित विचार, अवधारणा या परिकल्पना द्वारा निर्देशित होता है। अवलोकन की व्याख्या भी हमेशा कुछ सैद्धांतिक सिद्धांतों की मदद से की जाती है।
वैज्ञानिक अवलोकन के लिए बुनियादी आवश्यकताएं: स्पष्ट डिजाइन, कड़ाई से परिभाषित साधनों की उपस्थिति (तकनीकी विज्ञान में - उपकरण), परिणामों की निष्पक्षता। विशेष प्रयोग में बार-बार अवलोकन या अन्य शोध विधियों के उपयोग के माध्यम से नियंत्रण की संभावना से वस्तुनिष्ठता सुनिश्चित की जाती है।
अनुभवजन्य अनुसंधान की एक विधि के रूप में अवलोकन वैज्ञानिक ज्ञान में कई कार्य करता है। सबसे पहले, अवलोकन से वैज्ञानिक को समस्याएँ प्रस्तुत करने, परिकल्पनाएँ प्रस्तुत करने और सिद्धांतों का परीक्षण करने के लिए आवश्यक जानकारी में वृद्धि मिलती है। अवलोकन को अन्य अनुसंधान विधियों के साथ जोड़ा जाता है: यह एक प्रयोग की स्थापना से पहले अनुसंधान के प्रारंभिक चरण के रूप में कार्य कर सकता है, जो अध्ययन की जा रही वस्तु के किसी भी पहलू के अधिक विस्तृत विश्लेषण के लिए आवश्यक है; इसके विपरीत, इसे प्रायोगिक हस्तक्षेप के बाद महत्वपूर्ण अर्थ प्राप्त करते हुए किया जा सकता है गतिशील अवलोकन, उदाहरण के लिए, चिकित्सा में प्रायोगिक ऑपरेशन के बाद पोस्टऑपरेटिव अवलोकन को एक महत्वपूर्ण भूमिका दी जाती है। अंत में, अवलोकन को अन्य शोध स्थितियों में एक आवश्यक घटक के रूप में शामिल किया गया है: अवलोकन सीधे प्रयोग के दौरान किया जाता है .
एक शोध स्थिति के रूप में अवलोकन में शामिल हैं:
1) अवलोकन करने वाला विषय या पर्यवेक्षक ;
2) देखी गई वस्तु ;
3) अवलोकन की स्थितियाँ और परिस्थितियाँ, जिनमें समय और स्थान की विशिष्ट परिस्थितियाँ, अवलोकन के तकनीकी साधन और किसी दिए गए शोध की स्थिति बनाने के लिए आवश्यक सैद्धांतिक ज्ञान शामिल हैं।
प्रेक्षणों का वर्गीकरण:
1) कथित वस्तु के अनुसार - अवलोकन प्रत्यक्ष (जिसमें शोधकर्ता प्रत्यक्ष रूप से देखी गई वस्तु के गुणों का अध्ययन करता है) और अप्रत्यक्ष (जिसमें स्वयं वस्तु को नहीं देखा जाता है, बल्कि पर्यावरण या किसी अन्य वस्तु पर पड़ने वाले प्रभावों को देखा जाता है। इन प्रभावों का विश्लेषण करके, हम मूल वस्तु के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं, हालांकि, सख्ती से कहें तो, वस्तु स्वयं अप्राप्य रहती है। उदाहरण के लिए, माइक्रोवर्ल्ड की भौतिकी में, प्राथमिक कणों का मूल्यांकन उन निशानों के अनुसार किया जाता है जो कण अपने आंदोलन के दौरान छोड़ते हैं, इन निशानों को दर्ज किया जाता है और सैद्धांतिक रूप से व्याख्या की जाती है);
2) शोध से तात्पर्य है- अवलोकन प्रत्यक्ष (यंत्रों से सुसज्जित नहीं, सीधे इंद्रियों द्वारा किया जाता है) और अप्रत्यक्ष, या वाद्य (तकनीकी साधनों की मदद से किया जाता है, यानी विशेष उपकरण, अक्सर बहुत जटिल, विशेष ज्ञान और सहायक सामग्री और तकनीकी उपकरणों की आवश्यकता होती है), इस प्रकार का अवलोकन अब प्राकृतिक विज्ञान में बुनियादी है;
3) वस्तु पर प्रभाव से - तटस्थ (वस्तु की संरचना और व्यवहार को प्रभावित नहीं करना) और परिवर्तनकारी(जिसमें अध्ययन की जा रही वस्तु और उसके कार्य करने की स्थितियों में कुछ परिवर्तन होता है; इस प्रकार का अवलोकन अक्सर स्वयं अवलोकन और प्रयोग के बीच का होता है);
4) अध्ययन की जा रही घटनाओं की समग्रता के संबंध में - ठोस (जब अध्ययनाधीन जनसंख्या की सभी इकाइयों का अध्ययन किया जाता है) और चयनात्मक (जब केवल एक निश्चित भाग, जनसंख्या से एक नमूना, की जांच की जाती है); सांख्यिकी में यह विभाजन महत्वपूर्ण है;
5) समय मापदण्ड के अनुसार - निरंतर और रुक-रुक कर होने वाला; पर निरंतर अनुसंधान काफी लंबे समय तक बिना किसी रुकावट के किया जाता है, इसका उपयोग मुख्य रूप से उन प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए किया जाता है जिनकी भविष्यवाणी करना मुश्किल होता है, उदाहरण के लिए सामाजिक मनोविज्ञान, नृवंशविज्ञान में; रुक-रुक कर इसके विभिन्न उपप्रकार हैं: आवधिक और गैर-आवधिक।
विवरण- किसी प्रयोग के परिणामों (अवलोकन या प्रयोग डेटा) को प्राकृतिक या कृत्रिम भाषा के माध्यम से रिकॉर्ड करना। एक नियम के रूप में, विवरण प्राकृतिक भाषा का उपयोग करते हुए कथा योजनाओं पर आधारित है। साथ ही, विज्ञान में स्वीकृत कुछ संकेतन प्रणालियों (आरेख, ग्राफ़, चित्र, तालिकाएँ, आरेख, आदि) का उपयोग करके विवरण संभव है।
अतीत में, वर्णनात्मक प्रक्रियाओं ने विज्ञान में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। कई अनुशासन विशुद्ध रूप से वर्णनात्मक हुआ करते थे। उदाहरण के लिए, 18वीं शताब्दी तक आधुनिक यूरोपीय विज्ञान में। प्राकृतिक वैज्ञानिकों ने पौधों, खनिजों, पदार्थों आदि के सभी प्रकार के गुणों (और आधुनिक दृष्टिकोण से, अक्सर कुछ हद तक बेतरतीब ढंग से) के विशाल विवरण संकलित किए, जिससे वस्तुओं के बीच गुणों, समानताओं और अंतरों की लंबी श्रृंखला बनाई गई। आज, समग्र रूप से वर्णनात्मक विज्ञान को गणितीय तरीकों की ओर उन्मुख दिशाओं द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है। हालाँकि, अब भी अनुभवजन्य डेटा को प्रस्तुत करने के साधन के रूप में विवरण ने अपना महत्व नहीं खोया है। जैविक विज्ञान में, जहां सामग्री का प्रत्यक्ष अवलोकन और वर्णनात्मक प्रस्तुति उनकी शुरुआत थी, आज भी ऐसे विषयों में वर्णनात्मक प्रक्रियाओं का महत्वपूर्ण रूप से उपयोग किया जा रहा है। वनस्पति विज्ञान और जूलॉजी। विवरण इसमें सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है मानवीयविज्ञान: इतिहास, नृवंशविज्ञान, समाजशास्त्र, आदि; और में भी भौगोलिक और भूवैज्ञानिक विज्ञान बेशक, आधुनिक विज्ञान में वर्णन ने अपने पिछले रूपों की तुलना में थोड़ा अलग चरित्र धारण कर लिया है। आधुनिक वर्णनात्मक प्रक्रियाओं में, विवरण की सटीकता और स्पष्टता के मानकों का बहुत महत्व है। आख़िरकार, प्रायोगिक डेटा के वास्तविक वैज्ञानिक विवरण का किसी भी वैज्ञानिक के लिए समान अर्थ होना चाहिए, अर्थात। अपनी सामग्री में सार्वभौमिक, स्थिर होना चाहिए। इसका मतलब यह है कि ऐसी अवधारणाओं के लिए प्रयास करना आवश्यक है, जिनका अर्थ किसी न किसी मान्यता प्राप्त तरीके से स्पष्ट और तय किया गया हो।
बेशक, वर्णनात्मक प्रक्रियाएं स्वाभाविक रूप से अस्पष्टता और प्रस्तुति की अशुद्धि की कुछ संभावना की अनुमति देती हैं। उदाहरण के लिए, किसी विशेष भूविज्ञानी की व्यक्तिगत शैली के आधार पर, समान भूवैज्ञानिक वस्तुओं का विवरण कभी-कभी एक-दूसरे से काफी भिन्न हो जाता है। दवा में भी मरीज की प्रारंभिक जांच के दौरान यही होता है। हालाँकि, सामान्य तौर पर, इन विसंगतियों को वास्तविक वैज्ञानिक अभ्यास में सुधारा जाता है, जिससे अधिक विश्वसनीयता प्राप्त होती है। इस प्रयोजन के लिए, विशेष प्रक्रियाओं का उपयोग किया जाता है: सूचना के स्वतंत्र स्रोतों से डेटा की तुलना, विवरणों का मानकीकरण, किसी विशेष मूल्यांकन का उपयोग करने के लिए मानदंडों का स्पष्टीकरण, अधिक उद्देश्य द्वारा नियंत्रण, वाद्य अनुसंधान विधियां, शब्दावली का सामंजस्य, आदि।
तुलना- एक विधि जो वस्तुओं की समानता या अंतर (या एक ही वस्तु के विकास के चरण) को प्रकट करती है, अर्थात। उनकी पहचान और अंतर.
तुलना करते समय, अनुभवजन्य डेटा क्रमशः प्रस्तुत किया जाता है तुलना के संदर्भ में. इसका मतलब यह है कि तुलनात्मक शब्द द्वारा दर्शाई गई विशेषता में अभिव्यक्ति की विभिन्न डिग्री हो सकती है, यानी। अध्ययन के तहत उसी आबादी की किसी अन्य वस्तु की तुलना में किसी वस्तु को अधिक या कम हद तक जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक वस्तु दूसरी की तुलना में अधिक गर्म या अधिक गहरी हो सकती है; मनोवैज्ञानिक परीक्षण में किसी विषय को एक रंग दूसरे की तुलना में अधिक सुखद लग सकता है, आदि।
यह विशेषता है कि तुलना ऑपरेशन तब भी संभव है जब हमारे पास किसी शब्द की स्पष्ट परिभाषा नहीं है, तुलनात्मक प्रक्रियाओं के लिए कोई सटीक मानक नहीं हैं। उदाहरण के लिए, हम यह नहीं जान सकते कि "संपूर्ण" लाल रंग कैसा दिखता है और हम इसका वर्णन करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, लेकिन साथ ही हम अनुमानित मानक से "दूरी" की डिग्री के अनुसार रंगों की तुलना कर सकते हैं, यह कहते हुए कि समान लाल रंगों के परिवार में से एक स्पष्ट रूप से लाल रंग से हल्का है, दूसरा गहरा है, तीसरा दूसरे से भी अधिक गहरा है, आदि।
कठिन मुद्दों पर आम सहमति बनाने की कोशिश करते समय तुलना एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। उदाहरण के लिए, एक निश्चित सिद्धांत का मूल्यांकन करते समय, यह प्रश्न कि क्या इसे स्पष्ट रूप से सत्य के रूप में वर्णित किया गया है, गंभीर कठिनाइयों का कारण बन सकता है, जबकि तुलनात्मक विशेष प्रश्नों में एकता में आना बहुत आसान है कि यह सिद्धांत एक प्रतिस्पर्धी सिद्धांत की तुलना में डेटा को बेहतर ढंग से फिट करता है, या कि यह दूसरे की तुलना में अधिक सरल है, अधिक सहज रूप से प्रशंसनीय है, आदि। तुलनात्मक निर्णय के इन सफल गुणों ने इस तथ्य में योगदान दिया कि तुलनात्मक प्रक्रियाओं और तुलनात्मक अवधारणाओं ने वैज्ञानिक पद्धति में एक महत्वपूर्ण स्थान ले लिया।
तुलना शर्तों का महत्व इस तथ्य में भी निहित है कि उनकी मदद से उन अवधारणाओं में सटीकता में बहुत उल्लेखनीय वृद्धि हासिल करना संभव है जहां माप की इकाइयों के प्रत्यक्ष परिचय के तरीके, यानी। इस वैज्ञानिक क्षेत्र की विशिष्टताओं के कारण गणित की भाषा में अनुवाद काम नहीं करता है। यह बात सबसे पहले मानविकी पर लागू होती है। ऐसे क्षेत्रों में, तुलनात्मक शब्दों के उपयोग के माध्यम से, संख्या श्रृंखला के समान क्रमबद्ध संरचना के साथ कुछ पैमानों का निर्माण करना संभव है। और सटीक रूप से क्योंकि पूर्ण डिग्री में गुणात्मक विवरण देने की तुलना में संबंधपरक निर्णय तैयार करना आसान हो जाता है, तुलना की शर्तें माप की स्पष्ट इकाई पेश किए बिना विषय क्षेत्र को व्यवस्थित करना संभव बनाती हैं। इस दृष्टिकोण का एक विशिष्ट उदाहरण खनिज विज्ञान में मोह्स स्केल है। इसका उपयोग खनिजों की तुलनात्मक कठोरता निर्धारित करने के लिए किया जाता है। 1811 में एफ. मोह्स द्वारा प्रस्तावित इस तकनीक के अनुसार, एक खनिज दूसरे की तुलना में कठोर माना जाता है यदि वह उस पर खरोंच छोड़ देता है; इस आधार पर, एक सशर्त 10-बिंदु कठोरता पैमाना पेश किया जाता है, जिसमें तालक की कठोरता 1 के रूप में ली जाती है, हीरे की कठोरता - 10 के रूप में।
तुलना ऑपरेशन करने के लिए कुछ शर्तों और तार्किक नियमों की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, तुलना की जा रही वस्तुओं की एक निश्चित गुणात्मक एकरूपता होनी चाहिए; ये वस्तुएँ उसी प्राकृतिक रूप से निर्मित वर्ग से संबंधित होनी चाहिए), उदाहरण के लिए, जीव विज्ञान में हम एक ही वर्गीकरण इकाई से संबंधित जीवों की संरचना की तुलना करते हैं। इसके अलावा, तुलना की जाने वाली सामग्री को एक निश्चित तार्किक संरचना का पालन करना चाहिए, जो कि पर्याप्त रूप सेतथाकथित द्वारा वर्णित किया जा सकता है संबंधों को व्यवस्थित करें .
मामले में जब तुलना ऑपरेशन पहले आता है, तो यह संपूर्ण वैज्ञानिक खोज का अर्थपूर्ण मूल बन जाता है, यानी। वे अनुभवजन्य सामग्री को व्यवस्थित करने में अग्रणी प्रक्रिया के रूप में कार्य करते हैं, जिसके बारे में वे बात करते हैं तुलनात्मक विधि अनुसंधान के किसी न किसी क्षेत्र में। इसका स्पष्ट उदाहरण जैविक विज्ञान है। तुलनात्मक पद्धति ने तुलनात्मक शरीर रचना विज्ञान, तुलनात्मक शरीर विज्ञान, भ्रूणविज्ञान, विकासवादी जीव विज्ञान आदि जैसे विषयों के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। तुलनात्मक प्रक्रियाओं का उपयोग करके, जीवों के रूप और कार्य, उत्पत्ति और विकास का गुणात्मक और मात्रात्मक अध्ययन किया जाता है। तुलनात्मक पद्धति का उपयोग करके, विविध जैविक घटनाओं के बारे में ज्ञान व्यवस्थित किया जाता है, परिकल्पनाओं को आगे बढ़ाने और सामान्यीकरण अवधारणाओं को बनाने की संभावना पैदा की जाती है। इस प्रकार, कुछ जीवों की रूपात्मक संरचना की समानता के आधार पर, स्वाभाविक रूप से उनकी उत्पत्ति या जीवन गतिविधि आदि की समानता के बारे में एक परिकल्पना सामने रखी जाती है।
माप- एक शोध पद्धति जिसमें एक मात्रा का दूसरी मात्रा से संबंध स्थापित किया जाता है, जो एक मानक के रूप में कार्य करता है। मापन कुछ नियमों के अनुसार किए गए एट्रिब्यूशन की एक विधि है। मात्रात्मक विशेषताएँ अध्ययन की जा रही वस्तुएँ, उनके गुण या संबंध। माप संरचना में शामिल हैं:
1) माप की वस्तु, के रूप में मानी जाती है आकार, माप के अधीन;
2) माप पद्धति, जिसमें माप की एक निश्चित इकाई के साथ एक मीट्रिक स्केल, माप नियम, माप उपकरण शामिल हैं;
3) विषय, या पर्यवेक्षक, जो माप करता है;
4) माप परिणाम, जो आगे की व्याख्या के अधीन है।
वैज्ञानिक अभ्यास में, माप हमेशा अपेक्षाकृत सरल प्रक्रिया नहीं होती है; बहुत अधिक बार, इसके लिए जटिल, विशेष रूप से तैयार की गई स्थितियों की आवश्यकता होती है। आधुनिक भौतिकी में, माप प्रक्रिया स्वयं काफी गंभीर सैद्धांतिक निर्माणों द्वारा समर्थित है; उनमें, उदाहरण के लिए, मापने और प्रयोगात्मक स्थापना की संरचना और संचालन के बारे में मान्यताओं और सिद्धांतों का एक सेट, मापने वाले उपकरण और अध्ययन की जा रही वस्तु की बातचीत के बारे में, परिणामस्वरूप प्राप्त कुछ मात्राओं के भौतिक अर्थ के बारे में शामिल है। माप।
से संबंधित मुद्दों की श्रृंखला को स्पष्ट करने के लिए सैद्धांतिक समर्थनमाप, कोई मात्राओं के लिए माप प्रक्रियाओं में अंतर बता सकता है व्यापक और गहन। व्यापक मात्राओं को सरल ऑपरेशनों का उपयोग करके मापा जाता है जो व्यक्तिगत वस्तुओं के गुणों को रिकॉर्ड करते हैं। ऐसी मात्राओं में, उदाहरण के लिए, लंबाई, द्रव्यमान, समय शामिल हैं। गहन मात्राओं को मापने के लिए एक पूरी तरह से अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। ऐसी मात्राओं में, उदाहरण के लिए, तापमान और गैस का दबाव शामिल है। वे व्यक्तिगत वस्तुओं के गुणों को नहीं, बल्कि सामूहिक वस्तुओं के द्रव्यमान, सांख्यिकीय रूप से निश्चित मापदंडों को दर्शाते हैं। ऐसी मात्राओं को मापने के लिए विशेष नियमों की आवश्यकता होती है, जिनकी सहायता से आप किसी गहन मात्रा के मानों की सीमा को क्रमबद्ध कर सकते हैं, एक पैमाना बना सकते हैं, उस पर निश्चित मानों को उजागर कर सकते हैं और माप की एक इकाई निर्धारित कर सकते हैं। इस प्रकार, तापमान के मात्रात्मक मूल्य को मापने के लिए उपयुक्त पैमाना बनाने के लिए थर्मामीटर का निर्माण विशेष क्रियाओं के एक सेट से पहले होता है।
मापों को आमतौर पर विभाजित किया जाता है सीधा और अप्रत्यक्ष. प्रत्यक्ष माप करते समय, परिणाम सीधे माप प्रक्रिया से ही प्राप्त होता है। अप्रत्यक्ष माप से मूल्य प्राप्त होता है
कुछ अन्य मात्राओं का उपयोग करके वांछित परिणाम प्राप्त किया जाता है गणना इन मात्राओं के बीच एक निश्चित गणितीय संबंध पर आधारित। कई घटनाएँ जो प्रत्यक्ष माप के लिए दुर्गम हैं, जैसे सूक्ष्म वस्तुएँ और दूर के ब्रह्मांडीय पिंड, केवल अप्रत्यक्ष रूप से ही मापी जा सकती हैं।
प्रयोग- एक शोध पद्धति जिसके माध्यम से किसी विशिष्ट वस्तु की सक्रिय और उद्देश्यपूर्ण धारणा नियंत्रित और नियंत्रित परिस्थितियों में होती है।
प्रयोग की मुख्य विशेषताएं:
1) वस्तु के परिवर्तन और परिवर्तन तक उसके प्रति सक्रिय रवैया;
2) शोधकर्ता के अनुरोध पर अध्ययन की गई वस्तु की बार-बार प्रतिलिपि प्रस्तुत करना;
3) उन घटनाओं के गुणों का पता लगाने की संभावना जो प्राकृतिक परिस्थितियों में नहीं देखी जाती हैं;
4) किसी घटना को बाहरी प्रभावों से अलग करके, या प्रायोगिक स्थितियों को बदलकर "उसके शुद्ध रूप में" पर विचार करने की संभावना;
5) किसी वस्तु के "व्यवहार" को नियंत्रित करने और परिणामों की जांच करने की क्षमता।
हम कह सकते हैं कि एक प्रयोग एक आदर्श अनुभव है। यह किसी घटना में परिवर्तनों की प्रगति की निगरानी करना, उसे सक्रिय रूप से प्रभावित करना और प्राप्त परिणामों की तुलना करने से पहले, यदि आवश्यक हो, तो उसे फिर से बनाना संभव बनाता है। इसलिए, प्रयोग अवलोकन या माप की तुलना में एक मजबूत और अधिक प्रभावी तरीका है, जहां अध्ययन के तहत घटना अपरिवर्तित रहती है। यह अनुभवजन्य अनुसंधान का उच्चतम रूप है।
एक प्रयोग का उपयोग या तो ऐसी स्थिति बनाने के लिए किया जाता है जो किसी वस्तु का उसके शुद्ध रूप में अध्ययन करने, या मौजूदा परिकल्पनाओं और सिद्धांतों का परीक्षण करने, या नई परिकल्पनाओं और सैद्धांतिक अवधारणाओं को तैयार करने की अनुमति देता है। प्रत्येक प्रयोग हमेशा किसी सैद्धांतिक विचार, अवधारणा, परिकल्पना द्वारा निर्देशित होता है। प्रायोगिक डेटा, साथ ही अवलोकन, हमेशा सैद्धांतिक रूप से लोड किए जाते हैं - इसकी स्थापना से लेकर परिणामों की व्याख्या तक।
प्रयोग के चरण:
1) योजना और निर्माण (इसका उद्देश्य, प्रकार, साधन, आदि);
2) नियंत्रण;
3) परिणामों की व्याख्या.
प्रयोग संरचना:
1) अध्ययन की वस्तु;
2) सृजन आवश्यक शर्तें(अध्ययन की वस्तु को प्रभावित करने वाले भौतिक कारक, अवांछनीय प्रभावों का उन्मूलन - हस्तक्षेप);
3) प्रायोगिक पद्धति;
4) एक परिकल्पना या सिद्धांत जिसका परीक्षण किया जाना आवश्यक है।
एक नियम के रूप में, प्रयोग में सरल व्यावहारिक तरीकों - अवलोकन, तुलना और माप का उपयोग शामिल होता है। चूंकि एक प्रयोग, एक नियम के रूप में, अवलोकन और माप के बिना नहीं किया जाता है, इसलिए इसे उनकी पद्धति संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। विशेष रूप से, अवलोकनों और मापों की तरह, एक प्रयोग को प्रदर्शनात्मक माना जा सकता है यदि इसे किसी अन्य व्यक्ति द्वारा अंतरिक्ष में किसी अन्य स्थान पर और किसी अन्य समय पर पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है और वही परिणाम देता है।
प्रयोग के प्रकार:
प्रयोग के उद्देश्यों के आधार पर, अनुसंधान प्रयोग (कार्य नए वैज्ञानिक सिद्धांतों का निर्माण करना है), सत्यापन प्रयोग (मौजूदा परिकल्पनाओं और सिद्धांतों का परीक्षण करना), निर्णायक प्रयोग (प्रतिस्पर्धी सिद्धांतों में से एक की पुष्टि करना और दूसरे का खंडन करना) हैं।
वस्तुओं की प्रकृति के आधार पर भौतिक, रासायनिक, जैविक, सामाजिक और अन्य प्रयोगों को प्रतिष्ठित किया जाता है।
अपेक्षित घटना की उपस्थिति या अनुपस्थिति को स्थापित करने के उद्देश्य से गुणात्मक प्रयोग भी हैं, और माप प्रयोग भी हैं जो एक निश्चित संपत्ति की मात्रात्मक निश्चितता को प्रकट करते हैं।
अनुभवजन्य अनुसंधान विधियाँ
"अनुभवात्मक" शब्द का शाब्दिक अर्थ है "वह जो इंद्रियों द्वारा अनुभव किया जाता है।" जब इस विशेषण का उपयोग वैज्ञानिक अनुसंधान विधियों के संबंध में किया जाता है, तो यह संवेदी (भावना) अनुभव से जुड़ी तकनीकों और विधियों को नामित करने का कार्य करता है। इसलिए, वे कहते हैं कि अनुभवजन्य तरीके तथाकथित पर आधारित हैं। "हार्ड (अकाट्य) डेटा" ("हार्ड डेटा")। इसके अलावा, अनुभवजन्य अनुसंधान. दृढ़ता से पालन करता है वैज्ञानिक विधिअन्य अनुसंधान पद्धतियों के विपरीत, जैसे कि प्राकृतिक अवलोकन, अभिलेखीय अनुसंधान, आदि। अनुभवजन्य अनुसंधान की पद्धति में अंतर्निहित सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक शर्त। बात यह है कि यह इसके पुनरुत्पादन और पुष्टि/खंडन की संभावना प्रदान करता है। अनुभवजन्य अनुसंधान का पूर्वाग्रह. "हार्ड डेटा" के लिए उन स्वतंत्र और आश्रित चरों के माप (और माप) के साधनों की उच्च आंतरिक स्थिरता और स्थिरता की आवश्यकता होती है जिनका उपयोग वैज्ञानिक अध्ययन के उद्देश्य से किया जाता है। आंतरिक स्थिरता प्रमुख है. स्थिरता की स्थिति; माप उपकरण अत्यधिक या यहां तक कि पर्याप्त रूप से विश्वसनीय नहीं हो सकते हैं जब तक कि ये उपकरण, जो बाद के विश्लेषण के लिए कच्चे डेटा की आपूर्ति करते हैं, उच्च अंतर्संबंध उत्पन्न नहीं करते हैं। इस आवश्यकता को पूरा करने में विफलता सिस्टम में त्रुटि भिन्नता लाती है और इसके परिणामस्वरूप अस्पष्ट या भ्रामक परिणाम आते हैं।
नमूनाकरण तकनीक
मुझे। और। पर्याप्त और की उपलब्धता पर निर्भर है प्रभावी तकनीकेंनमूना अनुसंधान, विश्वसनीय और वैध डेटा प्रदान करता है, जिसे उचित रूप से और अर्थ की हानि के बिना उन आबादी तक बढ़ाया जा सकता है जहां से ये प्रतिनिधि नमूने निकाले गए थे, या कम से कम उन्हें करीब से अनुमानित किया गया था। यद्यपि अधिकांश सांख्यिकीय पद्धतियां, अनुभवजन्य डेटा का विश्लेषण करने के लिए उपयोग किया जाता है, अनिवार्य रूप से प्रयोगों में विषयों के यादृच्छिक चयन और/या यादृच्छिक वितरण को मानता है। स्थितियाँ (समूह), यादृच्छिकता स्वयं मुख्य मुद्दा नहीं है। बल्कि, यह अभाज्य संख्याओं को परीक्षण विषयों के रूप में उपयोग करने की अवांछनीयता में निहित है।
या विशेष रूप से वे जो अत्यंत सीमित या परिष्कृत नमूने बनाते हैं, जैसा कि किसी अध्ययन में भाग लेने के निमंत्रण के मामले में होता है। स्वयंसेवक कॉलेज के छात्र, जो मनोविज्ञान और अन्य सामाजिक विज्ञानों में व्यापक रूप से प्रचलित है। और व्यवहार विज्ञान। यह दृष्टिकोण अनुभवजन्य अनुसंधान के लाभों को नकारता है। अन्य शोध पद्धतियों से पहले।
मुझे। और। सामान्य तौर पर - और विशेष रूप से मनोविज्ञान में - अनिवार्य रूप से कई उपायों के उपयोग से जुड़े होते हैं। मनोविज्ञान में, ऐसे उपायों का उपयोग किया जाता है, ch. गिरफ्तारी, व्यवहार के देखे गए या कथित पैटर्न, आत्म-रिपोर्ट, आदि। मनोवैज्ञानिक। घटना. यह महत्वपूर्ण है कि ये उपाय पर्याप्त रूप से सटीक होने के साथ-साथ स्पष्ट रूप से व्याख्या योग्य और वैध भी हों। अन्यथा, अपर्याप्त नमूनाकरण विधियों की स्थिति में, अनुभवजन्य अनुसंधान पद्धतियों के फायदे। गलत और/या भ्रामक परिणामों से नकार दिया जाएगा। साइकोमेट्रिक्स का उपयोग करते समय, शोधकर्ता को कम से कम दो गंभीर समस्याओं का सामना करना पड़ता है: ए) स्वतंत्र और आश्रित चर के माप करने के लिए उपलब्ध सबसे परिष्कृत और विश्वसनीय उपकरणों की अपरिष्कृतता, और बी) तथ्य यह है कि कोई भी मनोवैज्ञानिक। माप प्रत्यक्ष नहीं है, बल्कि अप्रत्यक्ष है। कोई साइकोल नहीं. संपत्ति को सीधे मापा नहीं जा सकता; केवल व्यवहार में इसकी अभीष्ट अभिव्यक्ति को ही मापा जा सकता है। उदाहरण के लिए, "आक्रामकता" जैसी संपत्ति को अप्रत्यक्ष रूप से व्यक्ति द्वारा इसकी अभिव्यक्ति या मान्यता की डिग्री से ही आंका जा सकता है, जिसे एक विशेष पैमाने या अन्य मनोविज्ञान का उपयोग करके मापा जाता है। मापने के लिए बनाया गया उपकरण या तकनीक विभिन्न डिग्री"आक्रामकता" जैसा कि माप उपकरण के डेवलपर्स द्वारा परिभाषित और समझा गया है।
मनोवैज्ञानिक माप के परिणामस्वरूप प्राप्त डेटा। चर इन चरों (X0) के केवल देखे गए मानों का प्रतिनिधित्व करते हैं। "सच्चे" मान (Xi) हमेशा अज्ञात रहते हैं। उनका केवल अनुमान लगाया जा सकता है, और यह अनुमान किसी भी व्यक्तिगत X0 में मौजूद त्रुटि (Xe) के परिमाण पर निर्भर करता है। सभी मनोविकारों में. माप, देखा गया मान एक बिंदु के बजाय एक निश्चित क्षेत्र का प्रतिनिधित्व करता है (जैसा कि ऐसा हो सकता है, उदाहरण के लिए, भौतिकी या थर्मोडायनामिक्स में): X0 = Xi + Xe। इसलिए, अनुभवजन्य अनुसंधान के लिए. यह अत्यंत महत्वपूर्ण प्रतीत होता है कि सभी वेरिएबल्स के X0 मान Xi के करीब हों। इसे केवल अत्यधिक विश्वसनीय माप उपकरणों और प्रक्रियाओं के उपयोग के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है, जिनका उपयोग या कार्यान्वयन अनुभवी और योग्य वैज्ञानिकों या विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है।
प्रयोग में नियंत्रण
अनुभवजन्य अनुसंधान में. 3 प्रकार के चर हैं जो किसी प्रयोग के पाठ्यक्रम को प्रभावित करते हैं: ए) स्वतंत्र चर, बी) आश्रित चर और सी) मध्यवर्ती, या बाहरी, चर। प्रयोग में पहले 2 प्रकार के चर शामिल किए गए हैं। शोधकर्ता द्वारा स्वयं योजना; तीसरे प्रकार के चर शोधकर्ता द्वारा पेश नहीं किए जाते हैं, लेकिन प्रयोग में हमेशा मौजूद रहते हैं - और उन्हें नियंत्रित किया जाना चाहिए। स्वतंत्र चर पर्यावरणीय परिस्थितियों से संबंधित या प्रतिबिंबित होते हैं जिन्हें किसी प्रयोग में हेरफेर किया जा सकता है; आश्रित चर व्यवहार संबंधी परिणामों से संबंधित या प्रतिबिंबित करते हैं। प्रयोग का उद्देश्य पर्यावरणीय स्थितियों (स्वतंत्र चर) को बदलना और होने वाली व्यवहारिक घटनाओं (आश्रित चर) का निरीक्षण करना है, साथ ही उन पर किसी अन्य (बाहरी) चर के प्रभाव को नियंत्रित करना (या प्रभावों को समाप्त करना) है।
किसी प्रयोग में चरों का नियंत्रण, जिसके लिए अनुभवजन्य अनुसंधान की आवश्यकता होती है, प्रयोगों की सहायता से प्राप्त किया जा सकता है। योजना बनाएं, या सांख्यिकीय तरीकों का उपयोग करें।
प्रायोगिक योजनाएँ
एक नियम के रूप में, अनुभवजन्य अनुसंधान में। 3 मुख्य का उपयोग किया जाता है। प्रायोगिक प्रकार का. डिज़ाइन: ए) परिकल्पना परीक्षण डिज़ाइन, बी) मूल्यांकन डिज़ाइन, और सी) अर्ध-प्रयोगात्मक डिज़ाइन। परिकल्पना परीक्षण योजनाएँ इस प्रश्न का समाधान करती हैं कि क्या स्वतंत्र चर आश्रित चर को प्रभावित करते हैं। इन प्रयोगों में प्रयुक्त महत्व के सांख्यिकीय परीक्षण आम तौर पर दो-तरफा होते हैं; व्यवहार संबंधी परिणामों और व्यवहार में परिवर्तन पर पर्यावरणीय हेरफेर के प्रभाव की उपस्थिति या अनुपस्थिति के संदर्भ में निष्कर्ष तैयार किए जाते हैं।
अनुमान योजनाएँ परिकल्पना परीक्षण योजनाओं के समान हैं, जिसमें वे चर के मात्रात्मक विवरण के लिए अपील करते हैं, लेकिन सरल शून्य परिकल्पना परीक्षण से परे जाते हैं, जो कि सेक तक सीमित है। गिरफ्तारी, सांख्यिकीय महत्व के दो-तरफा परीक्षणों का उपयोग करना। उनका उपयोग बाद के प्रश्न की जांच करने के लिए किया जाता है कि स्वतंत्र चर प्रेक्षित परिणामों को कैसे प्रभावित करते हैं। ये प्रयोग स्वतंत्र चरों के बीच संबंधों की प्रकृति के मात्रात्मक और गुणात्मक विवरण पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इन प्रयोगों में डेटा विश्लेषण के लिए सहसंबंध विधियों का उपयोग आमतौर पर सांख्यिकीय प्रक्रियाओं के रूप में किया जाता है। बुनियादी विश्वास की सीमाओं को परिभाषित करने पर जोर दिया गया है मानक त्रुटियाँ, ए मुख्य लक्ष्यअधिकतम के साथ मूल्यांकन करना है। यथासंभव सटीक, स्वतंत्र चर के सभी देखे गए मानों के लिए आश्रित चर के सही मान।
अर्ध-प्रयोगात्मक डिज़ाइन परिकल्पना परीक्षण डिज़ाइन के समान हैं, सिवाय इसके कि ऐसे डिज़ाइनों में स्वतंत्र चर या तो हेरफेर के लिए उपलब्ध नहीं हैं या प्रयोग में हेरफेर नहीं किए जाते हैं। इस प्रकार की योजनाएँ अनुभवजन्य अनुसंधान में काफी व्यापक रूप से उपयोग की जाती हैं। मनोविज्ञान और अन्य सामाजिक विज्ञानों में। और विशेष रूप से व्यवहार विज्ञान लागू समस्याओं के समाधान के लिए. वे अनुसंधान प्रक्रियाओं की श्रेणी से संबंधित हैं, जो प्राकृतिक अवलोकन से परे हैं, लेकिन अन्य दो बुनियादी सिद्धांतों के अधिक जटिल और महत्वपूर्ण स्तरों तक नहीं पहुंचते हैं। प्रायोगिक के प्रकार योजनाएं.
सांख्यिकीय विश्लेषण की भूमिका
पागल। अनुसंधान, अनुभवजन्य या नहीं, Ch पर आधारित है। गिरफ्तार. नमूनों से प्राप्त आंकड़ों पर. इसलिए एम. ई. और। इन नमूना डेटा के सांख्यिकीय विश्लेषण को पूरक करने की आवश्यकता है ताकि परिकल्पना परीक्षण के परिणामों के बारे में वैध निष्कर्ष तैयार किए जा सकें।
परिकल्पनाओं का अनुभवजन्य परीक्षण
सबसे मूल्यवान प्रयोग. अनुभवजन्य अनुसंधान करने की योजना। मनोविज्ञान और संबंधित विज्ञान में परिकल्पनाओं के परीक्षण के लिए एक डिज़ाइन है। इसलिए, यहां हमें अनुभवजन्य अनुसंधान की पद्धति से जुड़ी "परिकल्पना" की परिभाषा देनी चाहिए। ब्राउन और घिसेली द्वारा एक असाधारण सटीक और संक्षिप्त परिभाषा दी गई है।
एक परिकल्पना तथ्यात्मक और वैचारिक तत्वों और उनके संबंधों के बारे में एक बयान है जो बेहतर समझ प्राप्त करने के लिए ज्ञात तथ्यों और संचित अनुभव से परे है। यह एक धारणा या एक भाग्यशाली अनुमान है जिसमें ऐसी स्थिति शामिल है जिसे अभी तक वास्तव में प्रदर्शित नहीं किया गया है, लेकिन जो जांच के योग्य है।
कई की अनुभवजन्य पुष्टि. परस्पर संबंधित परिकल्पनाएँ एक सिद्धांत के निर्माण की ओर ले जाती हैं। ऐसे सिद्धांत जिनकी पुष्टि बार-बार किए गए अध्ययनों के अनुभवजन्य परिणामों से होती है। - खासकर यदि उन्हें मैट का उपयोग करके सटीक रूप से वर्णित किया गया हो। समीकरण - अनिवार्य रूप से एक वैज्ञानिक कानून का दर्जा प्राप्त करते हैं। हालाँकि, मनोविज्ञान में, वैज्ञानिक कानूनएक मायावी अवधारणा है. अधिकांश मनोचिकित्सक. सिद्धांत परिकल्पनाओं के अनुभवजन्य परीक्षण पर आधारित हैं, लेकिन आज कोई मनोविज्ञान नहीं है। सिद्धांत जो वैज्ञानिक कानून के स्तर तक पहुंचेंगे।
आत्मविश्वास सीमाएँ, नियंत्रण समूह भी देखें