ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಲಿಖಿತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥ, ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ
ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯ ರಚನೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಭಾಷೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ದೋಷಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು, ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಭಾಗವು ವ್ಯಾಕರಣ ಅಥವಾ ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಇದು ಕೇವಲ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಗುರುತುಗಳು ಯಾವುವು?
ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ
ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಮೂಲ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಘಟಕಗಳೆಂದರೆ ಅವಧಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಐಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಈಗಾಗಲೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇವು ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್, ಇವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇವುಗಳು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಒಂದು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ದೀರ್ಘವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಅದೇ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯದೊಳಗೆ.
ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಪಟ್ಟಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಘಟಕಗಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವು ಅಲ್ಲ.
ವರ್ಗೀಕರಣ
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಲು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಜೋಡಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಅಂದರೆ, ಒಂದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಎರಡನೆಯದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳು, ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಡಬಲ್ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಎರಡನೇ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು 3 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇವುಗಳು:
- ಆಯ್ಕೆ ಅಂಕಗಳು. ಅವರು ವಿವಿಧ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.
- ಶಾಖೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಗಡಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇದು ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
- ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೆಂಪು ರೇಖೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಷಯದ ಬದಲಾವಣೆ ಅಥವಾ ಕಥೆ ಅಥವಾ ವಾದದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ತಿರುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು
ಎಂದು ಕಾಣಿಸಬಹುದು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತುವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಅಟಾವಿಸಂ ಆಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವಧಿಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ಏನು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸದೆ ಮಾನಸಿಕ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳು - ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಅರ್ಧ-ಪ್ರತಿಪಾದನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಂತಹ ಶಕ್ತಿಯುತ ಸಾಧನವಿಲ್ಲದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಗಳು, ಒಪ್ಪಂದಗಳು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು - ಮತ್ತು ಇದು ತಮಾಷೆಯಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪಾತ್ರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅವರ ವಿರೋಧಿಗಳು ಹೇಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಭಾಷೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಅನಗತ್ಯ ಪರಿಚಯಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಮೂಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಕೇವಲ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಇವೆ. ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮೂಲ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸ
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಈ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಪುರಾತನವಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಡಾಟ್ ಆಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಬರಹಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು - ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ. ಇದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಸುಮಾರು 16 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆಧುನಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೋಲುತ್ತವೆ.
15 ನೇ ಶತಮಾನದ ಸುಮಾರಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿತು. ಇದರ ಹೆಸರು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಅಂದರೆ ನಿಲ್ಲಿಸು, ವಿಳಂಬ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಪದವು "ತಡಗುತ" ಆಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಿಸುವವರು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ", ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ಮೂಲಕ, ಅದೇ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.
ಇತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲು ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಕರಮ್ಜಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅವರ ಜನಪ್ರಿಯತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಆಧುನಿಕ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು 1956 ರಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಘಟಕಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದೊಳಗೆ ... ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾದವುಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ: ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ
ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಎಣಿಕೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ರಚನೆಗಳು, ಅನ್ವಯಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಹಿವಾಟುಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು ಬಹುಶಃ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನ ಬೇಕು, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಾಗಿ ಅವರ ನಿಯೋಜನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗೌರವ.
ನೇರ ಮಾತು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ
ಈ ವಿಷಯವೇ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನ ಮೊದಲು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನೇರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಎಡವಿಬಿಡುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಾಗ ಸಹ ಬಳಸಿದರೆ.
ಪಠ್ಯದ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಕೃತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಗುರುತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಅವಧಿಯ ಬದಲಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರ ಪದಗಳ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಕೃತಿಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಅವು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ - ನೇರ ಭಾಷಣದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಬಹುಶಃ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ.
ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಕರಣವು ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ. ಅವರ ಉದ್ದೇಶವು ಸರಿಸುಮಾರು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವೆರಡನ್ನೂ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನಂತರದ ಭಾಗ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ಹಿಂದಿನದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ, ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಡ್ಯಾಶ್ ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಕೊಲೊನ್ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸಹ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಅತ್ಯಂತಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಇದು ವಿವರವಾದ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ.
ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು
ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದೇಶಿ ಉಪಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಒಂದೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಹ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಈಗ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್. ವಿಚಾರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ವಾಕ್ಯಗಳುಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿಯೂ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೂಲಕ, ರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೇರ ಭಾಷಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕರು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬದಲಿಗೆ [;] ಹಾಕಬಹುದು. ತಿಳಿಯದೆ ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಹೊಂದಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಯೋಚಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.
ಪೂರ್ವ ಭಾಷೆಗಳು
ಯುರೋಪಿನ ಪ್ರಭಾವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಜಪಾನೀಸ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ಸಂಪ್ರದಾಯಕ್ಕೆ ನಿಜವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚುಕ್ಕೆ ವೃತ್ತದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರೇಖೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದಂತೆ. ಗೊಂದಲವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕೊನೆಯ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.
ಎರಡು ವಿಧದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿವೆ: ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು. ಮೊದಲನೆಯದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಭಾಗವಾಗಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು.
ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಮಗ್ರವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸದ ಯಾವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ? ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಡಜನ್ಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ:
- ಇಂಟರ್ರೋಬಂಗ್. ಒಂದು ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, "?!" ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅರ್ಥವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಂಟರ್ರೋಬ್ಯಾಂಗ್ನ ಪರಿಚಯದ ಬೆಂಬಲಿಗರು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
- ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಇದು 16 ಮತ್ತು 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 20 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಅವನು ಕನ್ನಡಿ ಚಿತ್ರಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ.
- ಆಸ್ಟರಿಸಂ. ಹಿಂದೆ, ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಮೂರು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ತ್ರಿಕೋನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಅದೇ ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ನೇರ ವಿಭಾಗದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ.
- ವ್ಯಂಗ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಇದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೂ, ರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದನ್ನು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು.
- ಪ್ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದರ ಕಾರ್ಯವು ಹೆಸರಿನಿಂದಲೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸ್ವತಃ ಎರಡು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ, ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ.
- ಒಪ್ಪಂದದ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದು ಒಂದು ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಸದ್ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ಶುಭಾಶಯದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
- ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಸಂಕೇತ. ಮಾಡಿದ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಬಲವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಣ್ಣ ಅಡ್ಡ ರೇಖೆಯಿಂದ ದಾಟಿದ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ.
- ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿದೆ.
- ವ್ಯಂಗ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದು ಒಳಗೆ ಚುಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬಸವನ ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅದರ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ವಾಕ್ಯವು ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಸ್ನಾರ್ಕ್ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಟೈಪ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಟಿಲ್ಡ್ - [.~] ನಂತರದ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಅದು ಅನುಸರಿಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸೆಟ್, ಆದರೆ ಅನೇಕರಿಗೆ ಇದು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪಾತ್ರವು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಭಾಷೆಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಾಗದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಷೆಗಳು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಏಕೈಕ ಶಿಸ್ತಿನಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಗಣನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳುವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು.
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ನೆಟಿಕ್ವೆಟ್
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿನ ಸಂವಹನವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅನೌಪಚಾರಿಕತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ (ಮತ್ತು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ) ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಸರಳೀಕರಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಇರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನೆಟಿಕೆಟ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೂ ಸಹ ಇದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸುದೀರ್ಘ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅಂತ್ಯದ ಅವಧಿಯು ಸಂವಾದಕನು ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಶೀತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದರೆ, ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು. ದೀರ್ಘವೃತ್ತವು ಹತಾಶೆ, ಚಿಂತನಶೀಲತೆ, ವಿಷಣ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯು ಗಂಭೀರ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಸಾರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಇದು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ.
ಈ ನಿಯಮಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಬೇಕು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಶಕ್ತಿಯುತ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಬೇಕು.
ಇಂದು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
ಯಾವುದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಅವರು ಏನು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದರು.
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ನಮಗೆ ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು?
ನಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಪದಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಧ್ವನಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೇಳಬಹುದು, ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಉದ್ಗರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯನ್ನು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಇತರ ಹಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.
ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ.
« » - ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಪದಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
« . » - ಡಾಟ್ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ನಿರೂಪಣೆಯೊಳಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ. ಉದ್ದವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಡಾಟ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆ "kv. 97" - ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ 97 ಗಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದು).
« , » ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಾಕ್ಯದೊಳಗೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಉದಾಹರಣೆ: "ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ." ಮತ್ತು "ನೀವು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಕರುಣೆ ಹೊಂದಬಹುದು." ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
« ? » ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ"ಕೇಳುವವರಿಗೆ" ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
« ! » ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದಾಗ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.
« …
» ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್(ಮೂರು ಚುಕ್ಕೆಗಳು) ನಾವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಅಥವಾ ತಗ್ಗನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್ ಅನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ.
ಉದಾಹರಣೆ.
ಗೋರ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಯ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ: "ಸಮುದ್ರದ ಬೂದು ಬಯಲಿನ ಮೇಲೆ ... ಒಂದು ಪೆಟ್ರೆಲ್ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತದೆ.", ನಾವು ಕ್ರಾಂತಿಯ ಕರೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
« ”” » ಉಲ್ಲೇಖಗಳು. ನೀವು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು, ನೇರ ಭಾಷಣ, ಹೆಸರುಗಳು, ಪದಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥ. ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪದದ ಹೈಲೈಟ್‌ಗಳು.
« -
» ಡ್ಯಾಶ್ ಅಥವಾ ಹೈಫನ್. ಈ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯ ಅನ್ವಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು "ಎಂದಾದರೂ, ಯಾರೋ, ಹೇಗಾದರೂ" ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎನ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಆಗಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಮ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ಬೋಧನೆಯು ಬೆಳಕು! " ಡ್ಯಾಶ್ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸೇತುವೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಉಪಯೋಗಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
ಪುಸ್ತಕವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇದೆ - ನನ್ನ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸಹಾಯಕ.
ಕಾಡುಗಳು, ಹೊಲಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ - ಸಾಮರಸ್ಯವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇರುತ್ತದೆ.
- ನೀವು ಇಂದು ಹೇಗೆ ಮಲಗಿದ್ದೀರಿ?
- ನಿದ್ರೆ ಒಂದು ಪವಾಡ!
"ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ!" - ಮಾಲೀಕರು ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದರು.
ನಾನು ಎರಡು ಬಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ - ಒಂದು ಮನೆಗೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಡಚಾಗೆ.
ಪೂರ್ವದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಷಾದವಿದೆ.
ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ವ್ಲಾಡಿವೋಸ್ಟಾಕ್‌ಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ.
« : » ಕೊಲೊನ್ವಾಕ್ಯದ ನಂತರದ ಭಾಗವು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ: ತೋಳ, ನರಿ, ಕರಡಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಒಂದು ಕೊಲೊನ್ ವಾಕ್ಯದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮೊದಲನೆಯದರಿಂದ ಎರಡನೆಯದು ಅರ್ಥವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ: ಇಂದು ದಿನವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಲೇಖಕರ ಪದಗಳು ಮೊದಲು ಬರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೇರ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಲೊನ್ ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಹೇಳಿದರು: "ಎಲ್ಲವೂ ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ!"
« ;
» ಸೆಮಿಕೋಲನ್. ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಂತೆಯೇ ಅದೇ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ವರ ವಿರಾಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸ್ವರ ವಿರಾಮವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪಟ್ಟಿ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳು.
ಒಂದೆರಡು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೊಡೋಣ.
ಖರೀದಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ:
1) ಕೆಂಪು ಸೇಬುಗಳು;
2) ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು;
3) ಟೊಮ್ಯಾಟೊ.
ವಿತ್ಯಾ ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ; ಆದರೆ, ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಡೀ ಸಂಜೆ ಕಳೆದರು.
« ()
» ಆವರಣದಲ್ಲಿವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿರುವ ಸೂಚಿತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಗಳು, ಕೆಲವು ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳು. ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ: ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಉದಾಹರಣೆಗಳು:
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ (ಡಿಸೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ) ನಾನು ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು - ಅನುಕೂಲಕರ ಉಪಕರಣಗಳುಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಪಠ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು.
« ’ » ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಿಯಮದಂತೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಉಪನಾಮಗಳಲ್ಲಿ (ಜೋನ್ ಆಫ್ ಆರ್ಕ್, ಡಿ'ಅರ್ಟಗ್ನಾನ್) ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದದ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿ (ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇ-ಮೇಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೈಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇನೆ) ಪದದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಉನ್ನತ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಾಗಿದ್ದು, ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ ನಾವು ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿರಾಮವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
« ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್"- ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೊಸ ಸಾಲಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಥವಾ ಸ್ವರವನ್ನು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊಸ ಸಾಲಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳುಇಂದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಹಲವಾರು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ 15 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ಇಲ್ಲದೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಈ ಅವಧಿಯು 1480 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, 1520 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ. ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಜೋಡಿ ಚಿಹ್ನೆ (ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳು) 1619 ರಲ್ಲಿ.
ಇಂದು ನಾವು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶಿತ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಎಮೋಟಿಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಅಷ್ಟೆ.
ಶುಭವಾಗಲಿ;)
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ(ಲ್ಯಾಟ್ ನಿಂದ. ಪಂಕ್ಟಮ್ - ಪಾಯಿಂಟ್) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಒಂದು ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸ್ವತಃ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆಲೇಖಕನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳುಮಾತಿನ ಸ್ವರ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು.
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಭಾಷೆಯ ಹಿರಿಮೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಇದರರ್ಥ ಅದರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದರ ನಮ್ಯತೆಯೂ ಸಹ. ಇದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ - ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಇವೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು- ಇವು ವಾಕ್ಯದ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು.
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿವೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:
1) ವಾಕ್ಯದ ಅಂತ್ಯದ ಗುರುತುಗಳು: ಅವಧಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ;
2) ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಗುರುತುಗಳು: ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಡ್ಯಾಶ್, ಕೊಲೊನ್ ಮತ್ತು ಸೆಮಿಕೋಲನ್;
3) ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಆವರಣಗಳು.
ನಾನು ತಡವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದೆ. ಬೆಡ್ ರೂಮ್ ಲೈಟ್ ಇನ್ನೂ ಏಕೆ ಆನ್ ಆಗಿದೆ? ಅದು ಸರಿ, ಅವಳು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು! "ಮತ್ತೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮರಳಿದ್ದೀರಾ?" - ಅವಳು ಆಯಾಸದಿಂದ ಕೇಳಿದಳು. ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಔಷಧದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು (ಅವಳು ಬಹುಶಃ ವ್ಯಾಲೇರಿಯನ್ ಟಿಂಚರ್ ಅನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಂತಿಸಬೇಡ), ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮಲಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಆ ದಿನದ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಮಿನುಗಿದವು: ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹಗರಣ; ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ದೂಷಿಸಿದ ಬಾಸ್ ನಿಂದ ವಾಗ್ದಂಡನೆ; ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಗರದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವುದು.
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳುಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಳಕೆಯು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆ(ಉತ್ತರ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಉತ್ತರ):
ಎಲ್ಲವೂ ಹೀಗೆಯೇ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು?!
ಎಷ್ಟು ಸಮಯ?!
ಸಹ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್. ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:
ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಹಳ್ಳಿಯ ಸಂಜೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಈ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ಡ್ಯಾಶ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:
ನೀವು, ಸಹೋದರ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿರುವ ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ ಮೂಲ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ, ಅಂದರೆ, ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾದ ಒಂದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಳಸೇರಿಸಿದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಮುಖ್ಯ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ಆವರಣವಾಗಿದೆ:
ನಿನ್ನೆ ಸುರಿದ ಮಳೆಯ ನಂತರ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ (ಅಣ್ಣನನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ರೈನ್‌ಕೋಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದವರು) ನೆಗಡಿಯಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಡ್ಯಾಶ್ ಬಳಸಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ):
ಅವನು ಬೆಂಚಿನ ಮೇಲೆ ಚಿಂತನಶೀಲನಾಗಿ ಕುಳಿತು - ಮಳೆಯ ನಂತರ ಅದು ಒದ್ದೆಯಾಗಿತ್ತು - ಮತ್ತು ಇಂದು ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದನು.
ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳುನಾವು ಮುಂದಿನ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಗತ್ಯ ಅಂಶರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಣದ ಲಿಖಿತ ರೂಪ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಆಧುನಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಓದುಗರಿಗೆ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಪಠ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಭಾಗವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ವಾಕ್ಯದ ಧ್ವನಿಯ ಮುಖ್ಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು. ಸ್ವರ ರಚನೆಯ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಅಂತ್ಯವಲ್ಲ; ಪಠ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೆಗೆ ಅದರ ಅಂಶಗಳು. ಆಧುನಿಕ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ರಚನೆ, ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಖಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಂತಃಕರಣದ ತತ್ವವು ಶಬ್ದಾರ್ಥಕ್ಕೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥಕ್ಕೆ ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಿಶೇಷ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಜನೆಯ ನಕಲಿ ಸೂಚಕಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ - ಸಂಯೋಗಗಳು, ಮಿತ್ರ ಪದಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಯೋಜಕ ಕಣಗಳು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳುವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ: ಅವಧಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಬಿಂದು, ದೀರ್ಘವೃತ್ತ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ, ಕೊಲೊನ್, ಡ್ಯಾಶ್, ಆವರಣ, ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್ ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ರೇಖೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಆಧುನಿಕ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಪಠ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ:
ಇಲಾಖೆಗಳು;
ವಿಸರ್ಜನೆ.
ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ಜಟಿಲವಾಗಿವೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಗುರುತುಗಳು ಅವಧಿ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಸೆಮಿಕೋಲನ್, ಕೊಲೊನ್, ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್, ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ಪದವನ್ನು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ).
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ (ವಿಭಜಕ), ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ, ಅವಧಿ. ಅವರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ" ಮಾತ್ರ: ಅವರು ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿಅವಧಿ, "ಶಬ್ದಾರ್ಥಕವಾಗಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಭಾಗಿಸಿದ ಭಾಗಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದೊಳಗೆ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ; ಪಠ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಮಾನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರು, ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳು (ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ), ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯಗಳು (ಅವಧಿ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ: "ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ: ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ತಾಜಾ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ನದಿಯ ವಾಸನೆ, ರಾಳ, ಒದ್ದೆಯಾದ ಮರದ ನಿಗೂಢ ಆತ್ಮ ...".
ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಅದರ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಸ್ವಂತಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ಸಂಪರ್ಕವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ "ಮಧ್ಯಂತರ" ಎಂಬಂತೆ ಅದನ್ನು ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಒಂದೆಡೆ, ಸರಳವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಗಡಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಳಗೆ ಇತರ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ; ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಭಾಗಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ("ಯಾವುದೇ ದಾರಿಹೋಕರು ಇರಲಿಲ್ಲ; ಅರಮನೆಯ ಕಿಟಕಿಗಳು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದ್ದವು; ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಸೆಂಟ್ರಿಯು ಕುರಿ ಚರ್ಮದ ಕೋಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ಬಂದೂಕನ್ನು ಅಂಟಿಸಿಕೊಂಡು ಚಲನರಹಿತನಾಗಿ ನಿಂತನು. ಅವನ ಕಡೆ")
ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:
- 1) ಗುಂಪು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮುಂದೆ ನುಗ್ಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿತು. ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಟೋಪಿಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರಿದವು. ಉಗ್ರವಾದ "ಹುರ್ರೆ" ವೇದಿಕೆಯ ಬಳಿ ಸ್ಫೋಟಿಸಿತು. (ಕೆ.ಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ).
- 2) ಜನಸಮೂಹವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿತು, ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರಿಹೋದವು, ವೇದಿಕೆಯ ಬಳಿ ಉದ್ರಿಕ್ತ "ಹುರ್ರೇ" ಸ್ಫೋಟಿಸಿತು.
ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೂಚಿಸುವ ಪಠ್ಯ ವಿಭಜನೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶ್ರೇಣಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಬೇಲಿಗಳು ಓಡಿಹೋದವು, ಬಣವೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಬಣವೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿಜಯದ ಬ್ಯಾನರ್ನಂತೆ, ಹಳ್ಳಿಯ ಮಧ್ಯದಿಂದ ಒಂದು ಗುಡ್ಡದ ಮೇಲೆ ಬೆಲ್ ಟವರ್ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿತು." ಈ ಸಂಯೋಜಕವಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ನಾಲ್ಕು ವಾಕ್ಯರಚನೆಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲ ಮೂರು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯದನ್ನು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ; ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮೊದಲ ಮೂರು ಭಾಗಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮೊದಲ ಮೂರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ - ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವಿದೆ. , ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಈ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಪಠ್ಯದ ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ ಇದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.
ಒಂದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯಂತೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಪಠ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಮಾನ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಅಥವಾ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯಪದ ರೂಪಗಳು.
ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಒತ್ತು ಗುರುತುಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದಾಗ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆವರಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಘಟಕವು ವಾಕ್ಯದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಉಳಿದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅದು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭ ಅಥವಾ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಡ್ಯಾಶ್ ಅಥವಾ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ) ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ನ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ನಂತರ ಅಥವಾ ಅದರ ಮೊದಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ಬಳಕೆ: “ಮೋಡಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳುಸ್ಕೂನರ್‌ಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ."
ವಾಕ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅವರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ; ಅಂತಹ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ವಿಳಾಸಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಾಗಿದೆ - ವಾಕ್ಯದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಇತರ ಗುರುತುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ "ತಟಸ್ಥ". ಒತ್ತುವ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಅವಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅರ್ಥಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಆವರಣಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು: ನಾನು ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ, ಪೆನ್ನಿ ಹೋಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮುಂಜಾನೆ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್‌ನಿಂದ ಹೊರಟೆ (I.A. ಬುನಿನ್);
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು: ನಿನ್ನೆ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಯುವ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ಸ್ (I.A. ಬುನಿನ್) ಬೇಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಹೋಗುವ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಬೇಟೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಹಾದುಹೋಯಿತು;
ಸಂಬೋಧಿಸುವಾಗ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪೆಟ್ಯಾ, ಗಾಯಕನಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಅವನು ಸಮೋವರ್ (ಗೋರ್ಕಿ) ಅನ್ನು ಬಡಿಸಲಿ;
ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು: ಹತ್ತಿರ ನಿಂತಿದ್ದ ಕೆಲವರು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಎಳೆದರು (ಎ.ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್);
ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಂತವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ: ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು, ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು, ಆವರಣಗಳು (ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮಹತ್ವದ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ; ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು - ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಭಾಗಗಳು; ಆವರಣಗಳು - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೊರಗಿಡುತ್ತವೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒತ್ತುವ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಆವರಣಗಳು, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು, ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆವರಣಗಳ ಬಳಕೆ:
- 1) ಮುಖದ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿದೆ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಸ್ವಭಾವದ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಲೆಮಾರಿ (ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ನನ್ನ ಅತಿಥಿ ಅಲೆಮಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಭಾವಿಸಿದೆ) ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಈ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು (ವಿ.ಜಿ. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ);
- 2) ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ - ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದೇನೆ - ಬಾಲಕ್ಲಾವಾ (ಕೆ.ಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ) ನಂತಹ ಆಳವಾದ, ಸಂಪೂರ್ಣ, ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮೌನವನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ;
- 3) ಅವರು ದುಃಖಿತರಾದರು, ಮೌನವಾದರು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಕುರುಹುಗಳುಬಾಕು ಜೀವನ - ಅಕಾಲಿಕ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯ - ಹಸಿರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು (ಕೆ.ಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ).
ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದಾಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಡೆನಿಸೊವ್ (L.N. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್) ಅವರನ್ನು ಆಲಿಸಿದಂತೆಯೇ ಕುಟುಜೋವ್ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದ ಜನರಲ್‌ನ ವರದಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು (ಅದರ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತ್ಸರೆವ್-ಜೈಮಿಶ್ಚೆ ಅವರ ಸ್ಥಾನದ ಟೀಕೆ). - ಕುಟುಜೋವ್ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನರಲ್ ವರದಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು, ಇದರ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತ್ಸರೆವ್-ಜೈಮಿಶ್ಚೆ ಅವರ ಸ್ಥಾನದ ಟೀಕೆ, ಸಹ ...
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಆವರಣಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳ ಒಳಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಒಂದು ಒತ್ತುನೀಡುವಂತೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎಂಟು ನಿಮಿಷದಿಂದ ಐದು. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಡೆಟ್‌ಗಳು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ("ಎಂತಹ ಮೂರ್ಖ ಪದ," ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ""ಉಡುಗಿದ." ಅವರು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವೇಷಭೂಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಧರಿಸಿದಂತೆ.") ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ (ಎ.ಐ. ಕುಪ್ರಿನ್) ತೊಳೆದು ಒಣಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಹ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:
ನೇರ ಮಾತು.
ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳು; ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕರುಣಾಜನಕ, ಬಾಲಿಶ ಗೌರವವು ಇಂದಿಗೂ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು "ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ" ವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಹೆದರುತ್ತೇವೆ. "ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು" ಬಗ್ಗೆ (ಇನ್ .ಜಿ. ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ);
ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು, ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಉದ್ಯಮಗಳು, ಹಡಗುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ, ಇವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಹೆಸರುಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನಗೆ ಈಗ ನೆನಪಿರುವಂತೆ, ನಾನು ಮೊದಲು ಓದಿದ್ದು: "ಪೊಂಪಡೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪಾಂಪಡೋರ್ಸ್" (ಎ. ಕರವೇವಾ).
ಬಹುಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ದೀರ್ಘವೃತ್ತಗಳು, ಕೊಲೊನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳಂತಹ ಒಂದೇ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: ಅವು “ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಕೆಲವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ."
ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್ ಎನ್ನುವುದು ಆಲೋಚನೆ, ನಿಶ್ಚಲತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಮಾತಿನಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಹೌದು, ಜೀವನ..." ಅವರು ವಿರಾಮದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಬೆಂಕಿಗೆ ಎಸೆದ ನಂತರ ಹೇಳಿದರು (ವಿ.ಜಿ. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ); ಅವನು ... ಯೋಚಿಸಬೇಡ ... ಅವನು ಕಳ್ಳ ಅಥವಾ ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ ... ಕೇವಲ ... (ವಿ.ಜಿ. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ).
ದೀರ್ಘವೃತ್ತವು ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಉಪಪಠ್ಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೊಲೊನ್ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಕೊಲೊನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಎ) ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಪಟ್ಟಿಯ ಮೊದಲು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಪದದ ನಂತರ;
- ಬಿ) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದಾಗ;
- ಸಿ) ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಮೊದಲು ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು;
- ಡಿ) ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ - ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಭಾಷಣ, ಆಲೋಚನೆ, ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ;
- ಇ) ನೇರ ಭಾಷಣದ ಮೊದಲು ಲೇಖಕರ ಪದಗಳ ನಂತರ (ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ).
ಕೊಲೊನ್ನ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೆಳಗಿನ ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ: ಕಾರಣ, ಸಮರ್ಥನೆ, ವಿಷಯದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ನಾನು ನೋವಿನಿಂದ ಗೋಳಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್‌ನತ್ತ ಧಾವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆಯೂ ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ: ಅದೇ ಕಂಪನಿಯ ಕೆಲವು ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಜಿಗಿದು ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡರು (ವಿ. ವೊಯ್ನೋವಿಚ್);
ಡ್ಯಾಶ್ ಬಹಳ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಳಕೆಯ ಅಗಲವು ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕೀಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದರ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಗಳಿವೆ. "ಒಂದು ಡ್ಯಾಶ್, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಲೋಪಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ - ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು, ಅಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘವೃತ್ತದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಲೋಪಗಳು, ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಗಗಳ ಲೋಪಗಳು, ಈ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾದ ಪದಗಳಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತದೆ - ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು "ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ". ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗ್ರೇಟ್ ಸ್ನೈಪ್ - ಉಚಿತ ಹಕ್ಕಿ (ಎಮ್.ಇ. ಸಾಲ್ಟಿಕೋವ್-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್); ಇಲ್ಯುಶಾ - ಗೇಟ್‌ಗೆ, ಆದರೆ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಅವನ ತಾಯಿಯ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿತು (A.I. ಗೊಂಚರೋವ್); ವಿದೇಶಿ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ - ನನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ನಾನು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ (ಎನ್.ಎ. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್).
ಈ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಆಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಸಮಯ, ಹೋಲಿಕೆ, ಪರಿಣಾಮಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಡ್ಯಾಶ್ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ತಾನ್ಯಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ (ವಿ.ಎಫ್. ಪನೋವಾ); ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು - ನನ್ನ ಮುತ್ತಜ್ಜಿ ಇರಲಿಲ್ಲ (ವಿ.ಎಫ್. ಪನೋವಾ); ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಹಾಡುತ್ತದೆ.
ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು "ಆಶ್ಚರ್ಯ" ದ ಸಂಕೇತ ಎಂದೂ ಕರೆಯಬಹುದು - ಶಬ್ದಾರ್ಥ, ಧ್ವನಿ, ಸಂಯೋಜನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಾನ್ಯಾವನ್ನು ನೋಡಲು ಯಾರಿಗೂ ಅವಕಾಶವಿರಲಿಲ್ಲ - ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ (ವಿ.ಜಿ. ಝೆರ್ನೋವಾ) ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪ್ರವೇಶ); ನೀವು ಈಗ ಏನು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಿ - ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ (ಕೆ.ಎಂ. ಸಿಮೊನೊವ್) (ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಷರತ್ತಿನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ); ಅನೇಕ ಬಾರಿ ನಾನು ಬೇಲಿಯ ಕೆಳಗೆ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಅವರು (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ) ಕರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶ).
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಂದು ಡ್ಯಾಶ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮಾತಿನ ಚೈತನ್ಯ, ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯ ವೇಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಒಂದು ಕ್ಷಣ - ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದವು (V.G. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ); ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅಲೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು - ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವು ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು (ಕೆ.ಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಓಕ್ ಮರದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ದಾಟೋಣ - ಮತ್ತು ಜೌಗು (M.M. ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್).
ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಬರಹಗಾರನು ತಿಳಿಸಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಂಗ್ಯದ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೋರ್ಕಿ ಕುತಂತ್ರ?! ಅವನು ಕುತಂತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹುಚ್ಚುತನದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸರಳ ಮನಸ್ಸಿನವನು. ಅವರು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ - ಅವರು ಬಾಲಿಶ (ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ).
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಾಹ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಾಕ್ಯದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಆವರಣ ಅಥವಾ ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳಿಂದ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ - ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ - ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ, ಅಪನಂಬಿಕೆ, ವ್ಯಂಗ್ಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಸಂವಾದಕನ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಅಥವಾ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಅದು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವರು ನಮಗೆ ಹ್ಯಾಮ್ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳು (!), ಸಿಹಿ ಚೀಸ್ ಸುತ್ತುಗಳು, ಚಹಾ ಮತ್ತು ಚಾಕೊಲೇಟ್ (ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ) ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು.
ಕೇವಲ 10 ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. 20 ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕೊಡಿ ವಿಶೇಷ ಗಮನ. ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಪರಿಚಯ: ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಎಂದರೇನು?
§1. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಪದದ ಅರ್ಥ
§2. ಯಾವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ?
§3. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ?ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಅಪೂರ್ಣತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅವಧಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ. ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್
ಅವಧಿ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಹೇಳಿಕೆಯ ಅಪೂರ್ಣತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ
§1. ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
§2. ಸೆಮಿಕೋಲನ್ಅಧ್ಯಾಯ 3. ಹೇಳಿಕೆಯ ಅಪೂರ್ಣತೆಯ ಚಿಹ್ನೆ. ಕೊಲೊನ್
ನಿಮಗೆ ಕೊಲೊನ್ ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊಲೊನ್
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊಲೊನ್ಅಧ್ಯಾಯ 4. ಹೇಳಿಕೆಯ ಅಪೂರ್ಣತೆಯ ಚಿಹ್ನೆ. ಡ್ಯಾಶ್
§1. ಡ್ಯಾಶ್
§2. ಡಬಲ್ ಡ್ಯಾಶ್ಅಧ್ಯಾಯ 5. ಡಬಲ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು. ಆವರಣ
§1. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
§2. ಆವರಣಅಧ್ಯಾಯ 6. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ಡ್ಯಾಶ್
ಒಂದು ಡ್ಯಾಶ್ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಡ್ಯಾಶ್ ಇಲ್ಲಅಧ್ಯಾಯ 7. ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
§1. ಯಾವಾಗ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರುಸಾಮಾನ್ಯ ಪದವಿಲ್ಲದೆ
§2. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳುಅಧ್ಯಾಯ 8. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
§1. ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು
§2. ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು
§3. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಅಧ್ಯಾಯ 9. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
ಸಂದರ್ಭಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿವೆ
ಸಂದರ್ಭಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಲ್ಲಅಧ್ಯಾಯ 10. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ, ವಾಕ್ಯದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಅಥವಾ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸದಸ್ಯರ ಮೂಲಕ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.
§1. ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ
§2. ವಿವರಣೆಅಧ್ಯಾಯ 11. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಳಸೇರಿಸಿದ ರಚನೆಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
§1. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು
§2. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು
§3. ಪ್ಲಗ್-ಇನ್ ರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊಡುಗೆಗಳುಅಧ್ಯಾಯ 12. ಸಂಬೋಧಿಸುವಾಗ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
ವಿಳಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 13. ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
§1. ತುಲನಾತ್ಮಕ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ
§2. ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ: ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಲ್ಲದಅಧ್ಯಾಯ 14. ನೇರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
§1. ಲೇಖಕರ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಮಾತಿನ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ
§2. ಸಂವಾದದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ