Mes esame tema. Kaip padėti mokiniams tiksliai nustatyti gramatinį sakinio pagrindą

Sakinyje, kaip susietos kalbos vienete, visi žodžiai skiriasi savo funkcijomis ir skirstomi į pirminius ir antrinius. Pagrindiniai nariai išreiškia pagrindinį teiginio turinį ir yra jo gramatinis pagrindas. Be jų pasiūlymas neturi prasmės ir negali egzistuoti.

Instrukcijos

1. Siekdami pabrėžti gramatiką pagrindu visokių dalykų pasiūlymai, reikia atrasti ir pabrėžti pagrindinius jos narius. Tai apima dalyką ir predikatą.

2. Tema yra tai, kas sakoma sakinyje. Jis visada yra originalioje formoje (vardininkas arba infinityvas) ir, kaip įprasta, atsako į klausimus: „kas?“, „kas?“. Dalykas išreiškiamas apytiksliai visomis kalbos dalimis, jei jos vartojamos daiktavardžio reikšme vardininko linksniu. Pagal patį daiktavardį: "kas?" tiesa ne visada slypi paviršiuje. Įvardis: "kas?" Nesu drastiškų priemonių šalininkas. Būdvardis arba dalyvis: "kas?" gerai pavalgęs nesupranta alkano; "PSO?" poilsiautojai laukė autobuso. Skaičius: "kas?" trys buvo atsakingi už teritorijos valymą. Infinityvas (neapibrėžta veiksmažodžio forma): dainavimas yra jos aistra. Bet koks žodis, turintis daiktavardžio reikšmę vardininko linkme: „kas? oho ir ah atėjo iš gatvės. Frazeologizmas: „kas? nuo mažų iki didelių išėjo į lauką. Sudėtinis pavadinimas: "kas?" paukščių takas ištemptas plačia juostele. Sintaksiškai neatsiejama frazė: "kas?" Su močiute nuvykome į savo namus.

3. Predikatas nurodo, kas tiksliai pranešama apie temą, ir atsako į klausimus: „ką tai daro?“, „kaip tai?“, „kas su juo atsitinka? ir tt Priklausomai nuo raiškos būdo, tarinys gali būti paprastasis veiksmažodis; junginio vardinis; sudėtinis veiksmažodis ir sunkus.

4. Primityvus žodinis predikatas išreiškiamas veiksmažodžiu vienos iš nuotaikų forma: raidė „ką padarė? atvyko laiku. Kombinuotas vardinis predikatas susideda iš 2 dalių (kopula ir vardinė dalis): jis „ką jis padarė? buvo statybininkas („buvo statybininkas“ yra predikatas). Kombinuotas veiksmažodis susideda iš jungiamojo ir infinityvo: vaikai „ką jie padarė? nustojo ginčytis. Sunkus predikatas yra sudėtinio vardinio ir sudėtinio žodinio predikato elementų derinys: mano brolis visada „ką jis padarė? Norėjau dirbti teisininke. paskutinė dalis pasiūlymai(„Norėjau dirbti teisininku“) yra sudėtingas predikatas, nes tik visi žodžiai kaip visuma suteikia reikiamą informaciją apie temą.

5. Norėdami nustatyti gramatinį pagrindą, perskaitykite visą sakinį ir nustatykite, ar jis primityvus, ar sunkus, susidedantis iš 2 ar daugiau primityvų. Jei sakinys priklauso pirmajam tipui, tada jis turės vieną gramatinį pagrindą, o jei priklauso antrajam, tada kelis. Tai priklauso nuo primityvų skaičiaus pasiūlymai, įtraukta į sunkų. Tarkime: pavėlavome, nes pliaupė lietus. „Vėlavome“ ir „pylė lietus“ – gramatinės komplekso bazės pasiūlymai .

6. Raskite temą sakinyje. Norėdami tai padaryti, užduokite klausimus "kas?", "Kas?" ir nustatykite žodį ar frazę, kuri į juos atsako. Po to iš atrasto dalyko užduokite klausimus "ką jis veikia?", "Koks jis yra?" ir atrasti predikatą.

7. Jei yra tik vienas iš pagrindinių narių, tai yra vienos dalies sakinys. Atkreipkite dėmesį, kad norint jį suprasti ir interpretuoti, nereikia nuorodos į kontekstą. Rusų kalboje yra penki vienos dalies sakinių tipai: vardininkas (su dalyku) „Karšta liepos diena“; neabejotinai-tikrasis, neapibrėžtas-tikrasis, apibendrintas-tikrasis ir beasmenis (su predikatu). „Užsiimk“. – Jie tavęs klausia. “ Protingas žmogus tu tuoj atpažinsi“. — Tamsiau.

8. At analizuojant subjektas pabrėžiamas viena eilute, o predikatas – dviem.

Rusų kalbos pamokose iš moksleivių reikalaujama ne tik kompetentingo rašymo įgūdžių, bet ir žinių, kaip įžvelgti sakinio struktūrą ir atpažinti jo narius. Norėdami tai padaryti, turite išmokti atskirti pagrindinius ir mažuosius narius. Kaip rasti temą sakinyje? Kokie pagrindiniai jo požymiai?

Instrukcijos

1. Prieš visus kitus, jūs turite žinoti, kad visi sakinio nariai yra suskirstyti į dvi grupes: pagrindiniai ir antriniai. Pagrindiniai nariai yra subjektas ir predikatas. Jie sudaro sakinio gramatinį pagrindą. Norėdami rasti temą, pabandykite užduoti klausimą apie žodį. Jis atsako į klausimą vardininko linksniu („kas?“ arba „kas?“). Pavyzdžiui, sakinyje „Greitai ateis pavasaris“ į klausimą „kas? Atsako žodis „pavasaris“. Apie tai ir kalbama. Atminkite, kad subjektas yra pagrindinis sakinio narys, kuris nurodo, apie ką ar apie ką kalbama. Šie žodžiai tradiciškai išreiškiami vardininko didžiosios raidės forma.

2. Dalykai gali būti daiktavardžiai (dažniausiai), įvardžiai, dalyviai, skaitvardžiai ir net neapibrėžta veiksmažodžio forma. Taigi sakinyje „Gyventi – tai tarnauti tėvynei“ tema bus žodis „gyventi“. Tai neapibrėžta veiksmažodžio forma. Atkreipkite dėmesį, kad šiame sakinyje yra brūkšnys tarp pagrindinių narių. Taip atsitinka, be kita ko, kai subjektas ir predikatas išreiškiami neapibrėžta veiksmažodžio forma. yra įvardis „mes“.

3. Sakinyje, kuriame yra veiksmažodis, subjektą lengviau aptikti. Tai žodis, kuris žymi tą, kuris atlieka veiksmą. Šis žodis bus tema. Vadinasi, žodis „vaikai“ atsako į vardininko kilmininko klausimą, nurodo, kas atlieka veiksmą ir yra pagrindinis šio sakinio narys, būtent subjektas.

4. Dalykas taip pat gali būti nedalomas žodžių junginys. Pavyzdžiui, sakinyje „Vyras ir vaikas plaukė palei upę“ yra frazė „vyras ir vaikas“ Atkreipkite dėmesį į veiksmažodį „plaukė“. Jis naudojamas formoje daugiskaita. Vadinasi, tema bus daugiau nei vienas žodis, o frazė. Tai leidžia teigti, kad veiksmą atlieka ne vienas, o du asmenys.

Video tema

Nuo mokyklos mokymo programaŽinoma, kad beasmeniai sakiniai yra vienos dalies sakiniai, nurodantys veiksmą ar būseną, atsirandančią ir egzistuojančią nepriklausomai nuo valstybės nešėjo ar veiksmo kūrėjo.

Beasmenis pasiūlymai labai spalvinga, trumpa. Jie turi didelę reikšmę dialoguose meno kūriniai. Dažnai vartojamas šnekamojoje kalboje. Tekstuose tai dažnai būna pasiūlymai Mes išreiškiame gamtos būsenas, aplinką, žmogaus savijauta, jo psichinė ir fizinė būklė. Beasmenis pasiūlymai Mums lengviau suformuluoti veiksmų nepraktiškumą, neišvengiamumą, neigimą. Taip pat, pasak Dietmaro Rosentalio, šioms sintaksinėms konstrukcijoms būdingas inercijos ir pasyvumo atspalvis Anot kito žinomo kalbininko Aleksandro Peškovskio, beasmenių sakinių atrama galima išreikšti: - veiksmo lengvumą. Ši konstrukcija padeda autoriui parodyti, kad veiksmas vyksta savaime, be žmogaus pastangų („Buvo laisvai pasėta...“); - būsena, su kuria žmogus pats negali susidoroti ("Ji negalėjo ramiai sėdėti" - poelgio staigumas). Kai žmonės nesitiki iš savęs tokių veiksmų („Štai aš pas juos...“, – natūraliai pasakė Brykinas) – laikas, kai veiksmas atliekamas savaime, prieš žmogaus laisvę. Kai kurios priežastys, kartais neaiškios (čia ir beasmenė išraiškos forma), jį sustabdo, verčia elgtis kitaip („Ką, tu negalėjai pasakyti?“ – paklausė Tanya. „Tai neturėjo jokios įtakos“, – atsakė jis jai "); - atminties darbas, jos nuskaidrinimas ir kiti kūno ypatumai („Staiga labai aiškiai pradėjo veikti galva. Prisiminiau: važiavau išblukusiu lauku."); - širdies procesai, susiję su žmogaus veikla. vaizduotė („Dabar aš svajoju: norėčiau, kad galėčiau sirgti dvi, trečias savaites“); - žmogaus viltis kažkuo, kas neturi pagrindo. Žmogus tiki, nes nori, kad tai įvyktų ("Kažkodėl tikėjau, kad pavasaris bus ankstyvas" - minties darbas, kuris atsiranda savarankiškai, priklausomai nuo to, ar žmogus nori apie tai galvoti, ar ne ("Ir aš taip pat maniau, kad dabar viskas praeis"); kitaip“) .Taigi universali beasmenių sakinių reikšmė yra teiginys savarankiškas veiksmas(ženklas) nesusijęs su agentu.

Video tema

Analizuodami sakinį pirmiausia turite jį atrasti pagrindu. Tokiu būdu tampa aiškesnė frazės konstrukcija, o dažnai ir kur ir kaip reikia dėti skyrybos ženklus. Vadinasi, bet kuris asmuo, norintis kompetentingai rašyti, norėtų tai nustatyti pagrindu .

Instrukcijos

1. Nustatykite, koks yra gramatinis pagrindas. Dažniausiai jį vaizduoja subjektas, išreiškiantis veiksmo objektą ar subjektą, ir predikatas, apibūdinantis veiksmą. Tokie pasiūlymai vadinami 2-combined. Pagrindas tampa vienkomponentis, jei jam trūksta vieno iš 2 elementų.

2. Raskite temą sakinyje. Tai turi reikšti, apie ką ar apie ką mes kalbame. Tai taip pat turėtų atsakyti į klausimą „kas? ar kas?" Tema gali būti išreikšta skirtingose ​​dalyse kalba. Dažniausiai tai yra daiktavardis vardininko linksniu. Dalykas taip pat gali būti įvardis, ne tik asmeninis, bet ir neapibrėžtas, klausiantis ar neigiamas. Jis taip pat turi būti vardininko linksniu. Jei numatoma tema yra neatskiriamos frazės dalis, tarkime: „Uralo kalnai“, tada kiekviena frazė tampa sakinio kamieno dalimi.

3. Analizuotoje frazėje pasirinkite predikatą. Tai turi reikšti veiksmą, kurį atliko subjektas arba su juo susijęs veiksmas. Dažniausiai šis sakinio narys išreiškiamas kaip predikatas, o šiame vaidmenyje randami ir žodiniai būdvardžiai. Predikatas turi sutikti su subjektu asmeniškai, skaičiumi ir lytimi.

4. Atlikdami užduotį raštu, dalyką pabraukite vienu, o predikatą – dviem brūkštelėjimais.

5. Radę kelis dalykus ir predikatus, išanalizuokite sakinio konstrukciją. Jei priešais save matote du ar daugiau semantiškai nepriklausomų sakinio narių derinių, tai kalbame apie sudėtingą sakinį su koordinuojančiu arba subordinuojantis ryšys. Tuo atveju, kai keli predikatai nurodo vieną dalyką ir atvirkščiai, tada jūs turite primityvų sakinį su išplėstine baze. Tačiau tokie pasikartojantys elementai vis tiek turi būti sujungti jungtuku „ir“ arba atskirti kableliais.

Video tema

Sakinio gramatinis pagrindas yra svarbiausia jo struktūrinė dalis, kuri daugiausia lemia kiekvienos frazės reikšmę. Gramatinis pagrindas kalbotyroje dažnai vadinamas predikatyvine šerdimi. Taip pat dažnai vartojamas terminas „predikacinis pagrindas“. Šis gramatinis reiškinys egzistuoja daugelyje kalbų.

Instrukcijos

1. Nustatykite, ar frazė, kurią reikia išanalizuoti, tikrai yra sakinys. Kai kurios rusų kalbos frazės yra ir sakiniai, ir teiginiai, tačiau yra ir tokių, kurias galima priskirti tik 2 kategorijai. Pirmuoju atveju galima išryškinti sakinio narius frazėje arba nustatyti jų sintaksines pozicijas. Kaip įprasta, teiginiai, susidedantys iš kelių žodžių, yra sakiniai.

2. Raskite temą. Šis sakinio narys žymi objektą, kurio veiksmas aprašomas pačioje frazėje. Dalykas gramatiškai savarankiškas, į klausimus atsako vardininko linksniu. Tačiau dalyką galima išreikšti ir kita kalbos dalimi, kuri šiuo atveju atliks daiktavardžio funkcijas. Vadinasi, nustatykite aktyvųjį objektą, net jei jis išreiškiamas ne visai pažįstama kalbos dalimi arba daiktavardžiu ne vardininko linksniu. Pavyzdžiui, sakinyje „VKontakte kviečia jus registruotis“ tema bus „VKontakte“. Tuo pačiu metu sakinyje „Viešasis tinklas „VKontakte“ kviečia registruotis“ tema bus žodis „tinklas“.

3. Apibrėžkite predikatą. Jis žymi subjekto veiksmą ir atsako į veiksmažodžių klausimus. Atminkite, kad predikatas ne visada gali būti išreikštas veiksmažodžiu. Veiksmažodžio predikatas gali būti paprastas arba sudėtinis. Antruoju atveju gramatinis pagrindas apima abu veiksmažodžius, tai yra, stovinčius individualioje formoje ir infinityvoje. Subjekto ir predikato derinys yra predikatyvinė šerdis.

4. Gali trūkti vieno iš pagrindinių sakinio narių. Tokiu atveju teiginys lieka sakiniu, jei galima nustatyti trūkstamo sakinio nario poziciją. Kartais tai gali nustatyti tik kontekstas. Pavyzdžiui, dialogo dalyviai gali aptarti kieno nors veiksmus ir atsakyti į vienas kito klausimus vienu žodžiu. Pašnekovams aišku, apie ką ar apie ką kalbame, jie gali tik įvardinti subjekto veiksmus. Šiuo atveju yra gramatinis pagrindas, tačiau jį sudaro vienas sakinio narys. Pavyzdžiui, jei pašnekovai anksčiau kalbėjo apie viešuosius tinklus, vienas iš jų gali paklausti, kuris iš jų yra geresnis. „VKontakte“ rezultatas yra sakinys, atsirandantis dėl to, kad yra subjektas ir numanomas predikatas.

Pastaba!
Kai kuriais atvejais sinkretiniai sakinio nariai yra gramatinės šerdies dalis. Jie yra gramatiškai susiję ir su subjektu, ir su predikatu ir vienu metu gali būti subjektas ir, tarkime, aplinkybė.

Naudingas patarimas
Būkite ypač atsargūs tais atvejais, kai sakinyje pasitaiko frazeologinių ciklų. Dalykas gali būti išreikštas tokiu ciklu, o tada gramatinis pagrindas bus ne du žodžiai, o keli, o jų skirstymas yra neįsivaizduojamas.

Daug laiko skiriama sakinių gramatinei analizei rusų kalbos pamokose, tai tikrai įtraukta į baigiamąją valdymo programą. Mokiniai turi mokėti teisingai nustatyti sakinio gramatinį pagrindą, jei bus padaryta klaida, visa užduotis bus laikoma neatlikta.

Jums reikės

• -pasiūlymas;
• -liniuote;
• -pieštukas.

Instrukcijos

1. Atidžiai išstudijuokite pasiūlymą. Atminkite, kad gramatinio pagrindo nustatymas yra pirmasis etapas, nuo kurio prasideda jo peržiūra. Kiekvienas sakinys turi pagrindą! Daugeliu atvejų jis susideda iš subjekto ir predikato, bet gali būti pavaizduotas tik vienu iš jų. Tokie sakiniai atitinkamai vadinami dvidaliais ir vienbalsiais. Sudėtinguose sakiniuose dažnai yra du ar daugiau gramatinių kamienų.

2. Raskite temą sakinyje, kurį suprantate, ir pabraukite. Kad nepainiotumėte subjekto ir objekto, turėtumėte atsiminti, kad subjektas atsako į klausimus „kas? Ką?". Jis gali būti išreikštas daiktavardžiu arba įvardžiu vardininko linkme, arba kitomis kalbos dalimis: būdvardžiu, skaitvardžiu, veiksmažodžiu. Jei įvardis sakinyje yra kitu atveju, tada labai tikėtina, kad tai bus objektas. Tema gali būti sudaryta iš vieno ar kelių žodžių ir analizuojant pabrėžiama viena horizontalia linija. (Šiame sakinyje subjekto nėra, predikatas karštas). Sienos buvo papuoštos gražiais paveikslais. (Paveikslėliai – tema, dekoruoti – predikatas). Stipriausi iš vaikų greitai nubėgo į finišą. (Stipriausias iš vaikų yra subjektas; run yra predikatas).

3. Raskite predikatą ir jį pabraukite. Norėdami tai padaryti, turite užduoti klausimus iš temos „ką jis daro? koks jis? Dažniausiai predikatas išreiškiamas veiksmažodžiu, tačiau, kaip ir subjekto atveju, gali būti vartojamos ir kitos kalbos dalys: daiktavardis, būdvardis, prieveiksmis. Veiksmažodžio predikatas gali būti vaizduojamas vienu ar keliais žodžiais. Išnagrinėjus jis pabrėžiamas dviem lygiagrečiomis horizontaliomis linijomis. Mokiniai sąsiuvinio nerado. (Studentai – dalykas, nerado – predikatas). Protinis žaidimas yra šachmatai. (Šachmatai yra dalykas, žaidimas yra predikatas). Sutemo. (Sakinys susideda iš vieno predikato). Turiu išlipti kitoje stotelėje. (Kombinuotas predikatas – reikia išeiti)

7 patarimas: kaip nustatyti gramatinį sakinio pagrindą

Norėdami suprasti gramatinę sakinio struktūrą, turite atrasti jo pagrindą anksčiau nei visi kiti. Norėdami tai padaryti, naudokite kalbininkų sukurtus metodus. Kai suprasite sakinio pagrindą, galėsite, tarkime, taisyklingai dėti skyrybos ženklus.

Instrukcijos

1. Sužinokite, koks yra gramatinis pagrindas. Tai yra pagrindiniai sakinio nariai – subjektas ir predikatas, kurie tradiciškai sudaro pagrindinę sakinio prasmę. Kai kuriais atvejais sakiniuose gali būti tik subjektas arba tik predikatas, taip pat keli žodžiai, atliekantys identiškas pagrindinių sakinio narių funkcijas.

2. Raskite temą. Dažniausiai jis išreiškiamas kaip daiktavardis arba įvardis. Šiuo atveju jis tikrai yra vardininko kalba ir atsako į klausimą „kas? ar kas?" Retais atvejais objekto ar veiksmo subjekto vaidmenį sakinyje atlieka skaičius ar net visa frazė. Jei sakinyje matote tikrinį vardą vardininko linksniu, labai tikėtina, kad tai bus subjektas.

3. Nustatykite predikatą sakinyje. Tai reiškia subjekto veiksmą, tą, kuris yra subjektas. Daugumoje sakinių predikatas yra veiksmažodis, suderintas su subjektu pagal skaičių ir lytį. Be to, šis sakinio narys gali būti išreikštas veiksmažodinėmis frazėmis, žodiniai būdvardžiai ir net daiktavardžiai. Veiksmažodis turėtų atsakyti į klausimą „kas daro? arba „ką tai daro?“, gramatiškai derinamas su pirmąja sakinio kamieno dalimi.

4. Sakinyje pažymėkite rastą kamieną. Pabraukite temą viena pastovia horizontalia linija, o predikatą - dviem.

5. Jei yra keli dalykai ir predikatai, patikslinkite sakinio gramatinę struktūrą. Jei visi dalykai ir predikatai atitinka vienas kitą gramatiškai ir prasme, tai rodo primityvų sakinį. Priešingai, jei jie yra nepriklausomi ir turi savarankišką prasmę, tada jūs turite sakinius su dviem ar daugiau kamienų, tarp kurių yra koordinuojantis arba subordinuojantis ryšys.

Video tema

Pastaba!
Būkite atsargūs, jei sakinyje yra žodžiai „būti“, „rodytis“, „rodytis“. Pabrėžiant tik juos, lengva suklysti ir praleisti kitą predikato dalį.

Naudingas patarimas
Žodžiai „leistina“, „būtina“, „neįmanoma“, „būtina“ yra įtraukti į kombinuotą predikatą.

Gramatikos pagrindas sakiniai sudaro pagrindinius sakinio narius ( subjektas ir predikatas). Tai reiškia, kad gramatinis sakinio pagrindas (predikacinis pagrindas, šerdis) yra pagrindinė sakinio dalis, kurią sudaro pagrindiniai jo nariai: subjektas ir predikatas. Taip pat žiūrėkite įžanginius žodžius..

Tema.

Prisiminti!

Tema gali būti išreikštas ne tik daiktavardžiu ar įvardžiu in vardinis atvejis, bet taip pat:

1) skaitvardis, būdvardis ir dalyvis I.P. kaip daiktavardis; Septyni (skaičiai)vieno nesitikima. Visa praeitis (adj. kaip daiktavardis)Aš tik svajojau.

2) dizainas: Skaičius / keli, daug, dalis, dauguma, mažuma + daiktavardis R.P.; Princas buvo susirinkęs trobelėje daug žmonių. Kelios ponios greitai ėjo aukštyn ir žemyn per platformą. Kai kurie, kiekvienas, daug / būdvardis + iš + daiktavardis R.P.; Geriausi studentai greitai išsprendė šią problemą. Kažkas, kažkas + būdvardis, dalyvis kaip daiktavardis; Kažkas tokio nereikšmingo surištas skarele. Daiktavardis / įvardis + s + daiktavardis / įvardis TV.P. ( bet tik tuo atveju, jei predikatas išreiškiamas daugiskaitos veiksmažodžiu!). Vanya ir ašėjo miško keliu ( daugiskaitos tarinys.). Anaji įėjo į kambarį su dukra ant rankų (predikatas vienaskaitoje).

3) infinityvas, įvardijantis veiksmą, kuris neįvyksta laike. TiesiogiaiViešpaties būdu – tai kilnus reikalas

Predikatas.

Rusų kalboje yra trijų tipų predikatai. Šis veiksmų algoritmas padės nustatyti, kuris tipas yra jūsų pasiūlyme.

Išskirti!

Jei sakinyje yra vienarūšių predikatų, kiekvienas iš jų turėtų būti nagrinėjamas atskirai.

Taip pat žiūrėkite vaizdo pristatymą.

Užuomina.

1) Dažniausiai abejonių kelia paprasto žodinio predikato, išreikšto daugiau nei vienu žodžiu, apibrėžimas:

aš dalyvausiu parodoje.

Šiame pavyzdyje dalyvausiu– sudėtinga būsimojo laiko forma, kuri sintaksėje apibrėžiama kaip paprastas predikatas. Ir derinys dalyvauti yra frazeologinis vienetas, kurį galima pakeisti žodžiu Aš dalyvauju. Todėl turime paprastą žodinį predikatą.

Spąstai!

Žmonės dažnai daro klaidą vadindami tokias konstrukcijas paprastais žodiniais predikatais:

Maskvoje viskas persmelkta poezijos, išskirta rimais.

Ši klaida atsiranda dėl dviejų veiksnių.

Pirma, turime atskirti trumpąjį pasyvųjį dalyvį nuo būtojo laiko veiksmažodžio formos.

Prisiminti!

Trumpieji dalyviai turi priesagas -T-, -N-, ir veiksmažodis -L-. Reiškia, permirkęsBet, pradurtasTo– Tai trumpieji pasyvieji dalyviai.

Antra, prieš mus yra predikatas, kuris išreiškiamas tik vienu žodžiu, bet kas tai yra - paprastas ar sudėtinis (žr. Morfologinė žodžio analizė su pavyzdžiais)? Pabandykite prie sakinio pridėti laiko prieveiksmį, pavyzdžiui, XX amžiaus pradžioje, ir pažiūrėkite, kaip šios formos elgiasi.

XX amžiaus pradžioje Maskvoje viskas buvo persmelkta poezijos ir nubrėžta rimais.

Pasirodo krūva buvo o predikatas aiškiai tampa junginiu. Rusų kalbai nebūdingos esamojo laiko konstrukcijos su kopula būti. Sutikite, skamba aiškiai svetimai, jei sakome: Viskas Maskvoje Yra persmelktas poezijos, rimų Yra pradurtas.

Taigi, jei sakinyje susiduriate su predikatais, išreikštais trumpai pasyvieji dalyviai tada tu turi reikalų su sudėtinis vardinis predikatas.

Prisiminti!

Žodžiai tai neįmanoma, galima, reikia, reikiaįtrauktas į sudėtinis predikatai.

man reikia išliptišioje stotelėje.

Spąstai!

Būkite atsargūs su savo žodžiais būti, pasirodyti, pasirodyti, nes paryškindami tik juos galite praleisti kitą predikato komponentą.

Ji man pasirodė juokinga.Negerai!

Jei tik paryškinsite žodžius pasirodė, tada sakinio prasmė visiškai pasikeičia ( atrodė = svajojo, svajojo, įsivaizdavo).

Teisingai: Ji man pasirodė juokinga

Neteisingai: Mokytojas buvo griežtas (buvo = egzistavo, gyveno).

Teisingai: Mokytojas buvo griežtas.

Spąstai!

Šioje užduotyje analizuojami gana sudėtingi sakiniai, o atsakymų variantai labai dažnai yra panašūs vienas į kitą. Kokių „spąstų“ čia galima tikėtis?

1) Pasiūlymus galima sudaryti pagal skirtingus modelius:

• dalykas + predikatas;
• tik predikatas arba subjektas (vienos dalies sakiniai);
• subjektas + vienarūšiai predikatai;
• vienarūšiai dalykai + predikatas.

Atsakymo parinktis gali praleisti dalyką, predikatą arba vieną iš vienarūšių dalykų ar predikatų.

Prisiminti!

Gramatinis pagrindas apima VISAS pagrindines sakinio dalis, praleisti vieną iš jų yra aiški klaida.

2) Atsakymo variantas gali derinti skirtingų gramatinių pagrindų dalyką ir predikatą.

3) Tema gali būti tik I.P.! Atsakymų variantai su daiktavardžiais, įvardžiais ne I.P. akivaizdžiai neteisingi (išskyrus tuos atvejus, kai jie yra predikato dalis ir be jų pasikeičia visa sakinio prasmė).

4) Atsakymo variante gali būti dalyvio ar dalyvio frazės, kurios niekada neįtraukiamos į gramatinį pagrindą.

Išskirti!

Reikėtų atskirti dizainą veiksmažodis + daiktavardis V.P. Ir daiktavardis + pasyvusis dalyvis.

Buvo suskaičiuotos koordinatės. ? Suskaičiuotos koordinatės.

IN Pirmas atveju koordinates yra formos daiktavardis kaltinamasis atvejis, kuris priklauso nuo veiksmažodžio (ty papildymas), ir į antra yra vardininko didžiosios raidės forma, sutinkanti su būtuoju laiku (t.y. tema). Jei pakeisite kiekvieną dizainą, skirtumai bus matomi. Padėkime predikatus kiekviename sakinyje vienaskaitos forma:

Apskaičiavo koordinates. Koordinatė apskaičiuota.

Subjektas ir predikatas visada sutaria vienas su kitu, bet objektas išlieka nepakitęs.

5) Kartais žodžiai kuris, kuris sudėtinguose sakiniuose jie yra subjektai.

[Ir jo skruostais šliaužė blizgūs lašeliai] (toks, koks būna ant langų lyjant (kas = lašeliai).

Užduoties analizė.

1. Kuris žodžių junginys yra viename iš sakinių arba vienoje iš sudėtingo sakinio dalių gramatinis pagrindas?

(1) Taigi kuo skiriasi žmogaus ir gyvūno suvokimas? (2) Gyvūnui egzistuoja tik konkretūs dalykai, jo suvokimas yra neatsiejamas nuo realios aplinkos, kurioje jis gyvena ir veikia. (3) Taigi, pavyzdžiui, šuns „TV versija“ katei nieko nereiškia. (4) Žmogus evoliucijos procese įgavo unikalų gebėjimą savo vaizduotėje sukurti idealius tikrovės vaizdinius, tačiau jie nebeatrodo tiesioginė konkretaus daikto kopija. (5) Dėl plėtros pažintinė veikla, ypač abstrakcijos ir apibendrinimo procesus, žmogus gali išskirti bet kokius atskirus tiriamo objekto požymius, abstrahuodamas nuo visų kitų, nesvarbių smulkmenų. (6) Taigi žmogus turi galimybę susidaryti apibendrintą tikro daikto vaizdą, leidžiantį pamatyti ir atpažinti. bendrieji ženklai ir įvairių tikrovės reiškinių savybes.

1) suvokimas yra (2 sakinys)

2) įgijo gebėjimą (4 sakinys)

3) neatrodo, kad jie būtų išlieti (4 sakinys)

4) kuri leidžia matyti (6 sakinys)

1 variantas nėra gramatinis pagrindas, nes čia ne iki galo atvaizduojamas predikatas, o tai iškreipia viso sakinio prasmę (suvokimas yra = reikšme „ateina, dėl kokių nors priežasčių kažkur atvyksta“). Žr. skyriaus „Predikatas“ 3 punktą.

Variantas Nr.2 taip pat neteisinga, nes jai trūksta temos. PSO įgijo gebėjimą? 4 sakinyje objektas yra žodis Žmogus.

3 variantas tiesa, nors iš pirmo žvilgsnio atrodo neteisinga. Užduoties autoriai tyčia bando mus suklaidinti. Nors žodis mesti nėra I.P formos, bet yra predikato dalis, nes be jo istorijos logika prarandama. Jie neprisistato = Vaizdai nenurodo jų vardų?!

Variantas Nr.4 neteisinga . Tema paryškinta teisingai. Žodis kuris, kaip jau minėjome, gali būti tema. Šalutiniame sakinyje jis pakeičiamas žodžiu vaizdas ir atlieka tas pačias funkcijas, tai yra yra subjektas. Tačiau predikatas nėra visiškai pavaizduotas. Sakinyje yra - leidžia pamatyti ir atpažinti.

Taigi būdu, mokinys, pasirinkęs 3 variantą, bus teisus.

2. Kokie žodžiai yra gramatinis šeštajame (6) teksto sakinyje?

(1)… (2) Juos vienija vienas troškimas – pažinti. (3) Ir jų amžius skirtingas, ir profesijos labai skirtingos, ir žinių lygis visiškai skirtingas, bet visi stengėsi žinoti daugiau, nei jau žino. (4) Tai išreiškė milijonų ir milijonų žmonių poreikį, kurie godžiai įsisavino visas pasaulio paslaptis, visas žmonijos sukauptas žinias ir įgūdžius. (5) Bibliotekos lankytojai arba kur nors mokėsi, arba svajojo studijuoti. (6) Visiems jiems reikėjo knygų, bet atėję į biblioteką jie pasiklydo knygų vandenyne. (7) ... (Pagal K. Čukovskį).

1) knygų reikėjo, jos buvo pamestos

2) jiems to reikėjo, jie buvo pamesti

3) prireikė knygų, čia atėjusios pasiklydo

4) prireikė knygų, jos pasimetė vandenyne

Teisingas yra 1 variantas, nes kituose variantuose antrieji į pagrindą įtraukė smulkesnius sakinio narius: antrajame žodis perteklinis juos (papildoma, stovi D.P.), trečioje yra prieveiksminė frazė, kuri nėra sakinio pagrindo dalis, o ketvirtoje yra prieveiksmis vandenyne.

3. Koks žodžių junginys yra viename iš sakinių (ar jo dalies) gramatinis pagrindas?

(1)... (2) Ji mirs iš bado, jei vartai bus stiprūs ir niekas jų neatidarys, bet nesugalvos atitolti nuo vartų ir traukti juos link savęs. (3) Tik žmogus supranta, kad reikia būti kantriems, sunkiai dirbti ir daryti tai, ko nenorite, kad įvyktų tai, ko norite. (4) Žmogus gali susilaikyti, nevalgyti, negerti, nemiegoti tik todėl, kad žino, kas yra gerai ir ką reikia daryti, o kas blogai ir ko negalima daryti, o to žmogų moko jo gebėjimas mąstyti. . (5) Vieni žmonės savyje jį padidina, kiti – ne. (6)…

1) ji mirs (2 sakinys)

2) ko tu nori (3 sakinys)

3) kas yra gerai ir ką reikia padaryti (4 sakinys)

4) moko gebėjimų (4 sakinys)

Tai padidinto sudėtingumo užduotis.

1 variantas neteisinga, nes autoriai nurodo ne visus predikatus. Sakinys turi gana sunkiai analizuojamą struktūrą. Jis yra sudėtingas su šalutiniu sakiniu, kuris yra įspraustas tarp dviejų vienarūšių predikatų. Todėl jūs galite nepastebėti, kad pagrindas ji mirs taip pat turi apimti predikatą negalvos atsitraukti ir traukti.

Variantas Nr.2 taip pat neįtraukiamas. Veiksmažodis aš noriu yra beasmenis ir su juo negali būti subjekto.

3 variantas panašus į ankstesnįjį. Šis sakinys taip pat yra beasmenis. Žodis privaložodynuose ji apibrėžiama kaip būsenos kategorija, kuri vartojama sakiniuose be dalyko.

Tiesa yra 4 variantas.

IN dviejų dalių sakiniai gramatinis sakinio pagrindas yra subjektas ir predikatas.

IN vienos dalies sakiniai yra tik vienas pagrindinis komponentas - tai bus gramatinis pagrindas ( nominalus pasiūlymai ( su tema), A ** tikrai asmeniška, miglotai asmeniška , **bendras-asmeninis Ir beasmenis (su predikatu).

Pirmiausia reikia surasti tema sakinyje. Tema nurodo, apie ką arba apie ką mes kalbame. Dalykas atsako į klausimą kas? ar kas?. Reikėtų atsiminti, kad dalyką galima išreikšti ne tik daiktavardžiu, bet ir kitomis kalbos dalimis (įvardis, būdvardis, dalyvis, skaitvardis) ir neapibrėžta veiksmažodžio forma (infinityvu)...

Toliau reikia nustatyti predikatas. Predikatas atsako į veiksmažodžių klausimus ir žymi subjekto atliekamą veiksmą. Savo sudėtyje predikatas gali būti paprastas ir sudėtinis (vardinis ir žodinis) ir sudėtingas.

Norėdami teisingai nustatyti gramatinį sakinio pagrindą, turite atidžiai jį perskaityti ir nustatyti, ar tai paprastas sakinys, ar sudėtingas, kurį gali sudaryti du ar daugiau paprastus sakinius. Jei pasiūlymas paprastas, tada jis turės vienas gramatinis pagrindas. Jei tai kompleksas, Tai kai kurie.

Pirmiausia nustatykite, ar prieš jus esantis sakinys yra paprastas, ar sudėtingas. Paprastas sakinys yra vienos dalies, o sudėtingas – dviejų dalių. Toliau nustatome pirmame sakinyje esančius dalykus (jei parinktis sudėtingi sakiniai) naudodami klausimus kas?, Ką?, tada paryškiname predikatą naudodami klausimus ką tu padarei? ką tu padarei?, kas tai?. Po to tą pačią procedūrą atliekame kitame sakinyje.

Paprastu sakiniu subjektus ir predikatą paryškiname tik vieną kartą.

Išsamiau pažiūrėkite į pateiktą paveikslėlį -



Pavyzdys iš galvos – šuo valgė mėsą, kurią nupirko savininkas. Pirmojo sakinio subjektai yra Šuo, predikatas - valgė; antrojo sakinio subjektai yra šeimininkė, predikatas pirktas.

Visų pirma, jūs turite suprasti, kas yra gramatinis pagrindas. Gramatinis sakinio pagrindas yra jo šerdis ir nulemia pagrindinę sakinio prasmę.

Gramatinį sakinio pagrindą sudaro pagrindiniai sakinio nariai: subjektas ir predikatas.

Pabandykime nustatyti gramatinį sakinio pagrindą naudodami paprastą pavyzdį:

Atsakau į šį klausimą.

Šiame sakinyje aš esu subjektas ir aš esu predikatas.

Šio sakinio gramatinis pagrindas yra frazė, į kurią atsakau.

Matau, kad nuo tada, kai baigiau mokyklą, šiuo klausimu niekas nepasikeitė. Tai mane džiugina. Sakinio pagrindas yra subjektas ir tarinys. Dažniausias atvejis, kai sakinys turi ir dalyką, ir tarinį. Predikatas yra veiksmažodis, o subjektas yra daiktavardis arba įvardis. Pavyzdžiui: aš padariau namų darbus. Predikatas padarė, subjekto įvardis yra I. Dažnai skamba tokie sakiniai: Pabudau. Atliko namų darbus. Kaip matome, jie neturi temos. Būna, kad nėra predikato, pavyzdžiui: Rytas. Pirmiausia nustatome, ar mūsų sakinys turi dalyką ir predikatą, tada nustatome, kokios tai kalbos dalys, ir iš jų sukuriame ryšį su likusiais žodžiais.

Rasti sakinio gramatinį pagrindą nėra sunku, jei žinai, kas tai yra.

Dalykas + predikatas. Kiek tokių derinių rasite, sakinyje bus tiek daug pagrindų. Turi būti vienas dalykas arba vienas predikatas.

Sakinio gramatinis pagrindas yra svarbi jo struktūrinė dalis. Ir ši dalis iš esmės lemia svarbią ir visą šios frazės prasmę.

Ir toks gramatinis pagrindas kalbotyroje vadinamas predikatyviniu šerdimi. Tokie gramatiniai reiškiniai egzistuoja daugelyje pasaulio kalbų.

tai jums labiausiai naudinga paprastos taisyklės kaip išmokti pabrėžti tokį pagrindą:



Ir čia yra keletas pavyzdžių, kaip ir kokios kalbos dalys gali išreikšti dalykus.

Jūs visada turite išanalizuoti sakinį, kad suprastumėte jo esmę ir semantinę apkrovą, tada nebus sunku nustatyti jo gramatinį pagrindą.

Gramatinis pagrindas yra pagrindinė sakinio dalis ir beveik kiekviename sakinyje šį pagrindą sudaro du pagrindiniai sakinio nariai. Gramatinis sakinio pagrindas kartais vadinamas predikatyviniu šerdimi arba predikatyviniu kamienu.

Kai kuriais atvejais pagrindiniai sakinio nariai yra predikatas ir subjektas atvejų, sakinyje gali būti tik vienas pagrindinis narys.

Norint išryškinti gramatinį sakinio pagrindą, būtina išryškinti duoto sakinio predikatą ir dalyką.

Čia viskas taip paprasta, kaip angliškai. Sakinyje yra subjektas (atsako į klausimą kas ir ką), tada predikatas (ką jis padarė, ką padarė), Nustatymas (kam, kam) ir objektas (tai yra visa kita). Taip galite išanalizuoti sakinį

Gramatikos pagrindas siūlo dviejų dalių sakiniai apima tema Ir predikatas. Žemiau pateiktas vaizdo įrašas yra temos paaiškinimas tiems, kurie su šiomis sąvokomis susiduria pirmą kartą – už penktokai.

Tai paprasta, bet tada prasideda sunkumai, nes subjektas dažnai siejamas su daiktavardžiu ar asmenvardžiu vardininko linksnyje, o tarinys su veiksmažodžiu, todėl bet kokie nukrypimai nuo šio supaprastinto vaizdavimo sukelia sumišimą.

Temaįvardija ką nors ar ką nors, kas yra aptariama sakinyje, ir tai gali būti išreikšta atskirais žodžiais arba ištisomis frazėmis, žr. toliau pateiktą lentelę:



Čia svarbu atkreipti dėmesį apie tai, kas yra dizaine

skaitvardis / keli, daug, dalis, dauguma, mažuma + daiktavardis

predikatas sutinka su žodžiais rinkinys, dalis, dauguma, mažuma, o ne su po jo esančiu daiktavardžiu, todėl turėtų būti vienaskaita! Čia galite perskaityti apie visus sudėtingus ar painus tokio pobūdžio atvejus.

Predikato apibrėžimas taip pat kelia nemažai sunkumų. Kodėl vienas veiksmažodis būtų paprastesnis - paprastas žodinis tarinys, bet ne, būsimojo laiko formoje predikatas susideda iš dviejų žodžių, bet tuo pačiu išlieka paprastas! Vadovaudamiesi toliau pateiktais nurodymais paprastas algoritmas, galite teisingai apibrėžti predikatą:



Toliau pateiktuose vaizdo įrašuose aiškiai pateikiami predikato tipai ir kaip teisingai jį apibrėžti:

Ir Šis vaizdo įrašas(reikia sekti nuorodą, nes vaizdo įrašas neįterptas į atsakymo tekstą).

IN nebaigtus sakinius gramatinis kamienas praranda subjektus arba predikatus, nes yra numanomas, bet nekalbamas. Visada reikia atsižvelgti į neišsamius pasiūlymus kontekste, nes būtent iš jo atkuriamas gramatinis pagrindas.

Numanoma, kad tai Dimka vaikšto, prasmė atkurta iš ankstesnio sakinio. Su nebaigtų sakinių ypatybių paaiškinimu ir paprastu, bet įdomus testas medžiagos įsisavinimui galite rasti čia.

Būtina atskirti nuo nebaigtų sakinių vientisas. Juose iš pradžių išreiškiamas ir gramatinis pagrindas atsižvelgiant į(vardinis sakinys), arba predikatas(neabejotinai asmeninis, neapibrėžtas asmeninis, beasmenis, begalinis sakinys). Vienos dalies sakinius dažnai galima logiškai pakeisti į dviejų dalių sakinius, pavyzdžiui:

Jie davė tau knygą

• tai neapibrėžtas asmeninis sakinys, kurį galima paversti į Kažkas jums davė knygą, tačiau šiuo atveju dalykai yra sugalvoti, o ne atkurti iš konteksto (vietoj kažkieno gali būti kitas žodis), o tarinys pakeičia gramatinę formą (iš daugiskaitos vieninteliame).

Daugiau informacijos apie vienos dalies pasiūlymus rasite čia.

Sakinio gramatinį pagrindą arba predikatinį šerdį sudaro subjektas ir predikatas (dviejų dalių sakiniuose) arba vienas iš jų (vienos dalies sakiniuose).

Atitinkamai, norint išryškinti gramatinį sakinio pagrindą, reikia rasti dalyką (atsako į klausimą Kas? / Kas? ir žymi pasaulį arba apie ką kalbame) ir su juo susijusį predikatą (dažniausiai veiksmažodis). reiškiantis subjekto veiksmą ar jo savybes).

Kaip gramatinio pagrindo dalis yra subjektas ir predikatas. Jei sakinį sudaro vienas pagrindinis narys, tai jis yra tik subjektas arba predikatas. Nėra sakinių be pagrindo (išskyrus nebaigtus)!

1 etapas. Mes randame temą. Klausimai KAS? ar kas?

Subjektas yra pagrindinis sakinio narys, gramatiškai nepriklausomas.

Tipiškame sakinyje tai yra tas dalykas (plačiąja prasme), apie kurį sakinys kalba. Tai žodis vardininko linksniu. Dažniausiai tai yra daiktavardis arba įvardis, atsakantis į klausimus: PSO? arba Ką?

Pavyzdžiai:

• Vilkas išėjo iš miško (Apie ką ar ką kalba sakinys? Apie vilką, tai yra, keliame klausimą: Kas? Vilkas. Daiktavardis).
• Skurdus juodas šuo staiga iššoko iš kažkur iš viksvų tankmių (Kas? Šuo. Daiktavardis).
• aš nusišypsojo ir nuėjo į priekį. (Kas? I. Įvardis).

Yra atvejų, kai subjektas išreiškiamas kitais būdais (ne kaip daiktavardis ar įvardis):

Kiti dalyko raiškos būdai	Pavyzdžiai
Skaičius (kiekybinis ir kolektyvinis) kaip daiktavardis	Trys išėjo iš miško.
Būdvardis kaip daiktavardis	Gerai šeriami ne palydovas alkanam.
Dalyvis kaip daiktavardis	Poilsiautojai smagiai praleido laiką. Pravažiuos kelią vyksta.
	Rytoj būtinai ateis.
Įterpimas	Tolumoje griaudėjo urra.
Kolokacija	Mes su draugais išvykome anksčiau. Nemažai moksleivių dalyvavo konkurse.
Infinityvas	Sukurti- Mano aistra.

2 etapas. Randame predikatą. Klausimai: KĄ TAI DARO? (ir kt.)

Kokie yra predikatai?

Predikatas yra susijęs su subjektu ir atsako į klausimą, kurį jam užduoda subjektas: ką subjektas veikia?

Tačiau tinkamai išreiškus dalyką (žr. lentelę aukščiau), tai gali būti ir kiti klausimai: kas yra tema?, Kas yra tema) ir kt.

Pavyzdžiai:

• Vilkas išėjo iš miško (užduodame klausimą nuo aktorius, iš temos: ką padarė vilkas? Išėjo yra predikatas, išreikštas veiksmažodžiu).
• Skurdus juodas šuo staiga iššoko iš kažkur iš viksvų tankmių (Ką padarė šuo? Iššoko).
• aš nusišypsojo ir nuėjo į priekį. (Aš nusišypsojau ir einu).

Predikatai rusų kalba yra trijų tipų:

• Paprastas veiksmažodis (vienas veiksmažodis). Pavyzdys: išėjo vilkas.
• Sudėtinis veiksmažodis (pagalbinis veiksmažodis + infinityvas). Pavyzdys: Aš alkanas. Turiu eiti į Suzdalą (iš esmės du veiksmažodžiai predikate).
• Sudėtinis vardinis (susiejantis veiksmažodis + vardinė dalis). Pavyzdys: aš būsiu mokytojas (iš esmės veiksmažodis ir kita kalbos dalis predikate).

taip pat žr:

• Medžiaga tema: ir "".

Sunkūs atvejai nustatant predikatus

1 situacija. Dažnai problemos nustatant predikatą iškyla situacijoje, kai paprastas žodinis predikatas išreiškiamas daugiau nei vienu žodžiu. Pavyzdys: Šiandien nepietausite vienas (= pietausite).

Šiame sakinyje predikatas will dine yra paprastas veiksmažodis, jis išreiškiamas dviem žodžiais dėl to, kad tai yra sudėtinė būsimojo laiko forma.

2 situacija. Man buvo sunku atlikti šį darbą (= man buvo sunku). Predikatas išreiškiamas frazeologiniais vienetais.

3 situacija. Kitas kietas dėklas- tai sakiniai, kuriuose sudėtinis tarinys vaizduojamas trumpojo dalyvio forma. Pavyzdys: Durys visada atviros.

Klaida nustatant predikato tipą gali būti siejama su neteisingu kalbos dalies apibrėžimu (trumpąjį dalyvį reikia skirti nuo veiksmažodžio). Tiesą sakant, šiame sakinyje predikatas yra sudėtinis vardininkas, o ne paprastas veiksmažodis, kaip gali atrodyti.

Kodėl jis yra sudėtinis, jei jis išreikštas vienu žodžiu? Kadangi esamojo laiko formoje veiksmažodis turi nulinį jungiamąjį žodį. Jei predikatą įdėsite į būtojo ar būsimojo laiko formą, jis pasirodys. Palyginti. Durys visada valios atviras. Durys visada buvo atviras.

4 situacija. Panaši klaida gali atsirasti ir išreiškiant vardinę sudėtinio vardinio tarinio dalį daiktavardžiu ar prieveiksmiu.

Pavyzdys. Mūsų trobelė – antra nuo krašto. (Palyginkite: mūsų trobelė buvo antrasis iš krašto).

Daša yra vedusi Sasha (palyginti: Dasha buvo vedęs Sasha).

Atminkite, kad žodžiai yra sudėtinio predikato dalis įmanoma, būtina, neįmanoma.

Kamieno nustatymas vienos dalies sakiniuose

Vardininko sakiniuose kamieną vaizduos subjektas.

Pavyzdys: Žiemos rytas.

Neapibrėžtuose sakiniuose yra tik predikatas. Tema neišreikšta, bet suprantama.

Pavyzdys: Man patinka audra gegužės pradžioje.

Sunkiausias kamieno išreiškimo atvejis beasmenis sakinius. Dažniausiai tai yra tik skirtingų tipų sudėtiniai vardiniai predikatai.

Pavyzdžiai: Man reikia veikti. Namas šiltas. Aš nusiminusi. Nėra paguodos, nėra ramybės.

Jei ankstyvose klasėse neišugdysite sakinio pagrindo nustatymo įgūdžių, kils sunkumų analizuojant vienos dalies ir sudėtingus sakinius 8–9 klasėse. Jei palaipsniui ugdysite šį įgūdį, didindami sudėtingumą, visos problemos bus išspręstos.

Sakinio gramatinis pagrindas (subjektas ir predikatas) yra svarbiausia sintaksinė struktūra, lemianti ne tik sakinio struktūrą, bet ir informacinę reikšmę. Be to, be teisingo gramatinio pagrindo apibrėžimo neįmanoma teisingai išspręsti skyrybos problemų, ypač sudėtinguose sakiniuose.

Antro lygio studentai vidurinė mokykla(5 - 9 kl.) ne visada pavyksta teisingai ir greitai rasti gramatinį sakinio pagrindą, nes ši sintaksinė struktūra yra labai įvairi tiek forma, tiek turiniu. Todėl kyla problemų su bendra analizė sakinius ir su skyrybos ženklais.

Iš karto atkreipkime dėmesį, kad išmokyti vaikus teisingai nustatyti sakinio gramatinį pagrindą galima tik visiškai atlikus vieną iš esminius principus didaktika, būtent perspektyvaus mokymosi principas.

Tai reiškia, kad nuo pradinės mokyklos reikia žiūrėti toli į priekį ir palaipsniui supažindinti vaikus su sakinio nariais, sudarančiomis jo struktūrą, ir su terminija.

Pirminė vaikų pažintis su pagrindiniais sakinio nariais vyksta m pradinė mokykla(3 klasėje). Paprasčiausia forma Gramatinį sakinio pagrindą (dalykas išreiškiamas daiktavardžiu, o tarinys – veiksmažodžiu) vaikai išmoksta palyginti lengvai ir greitai. Tačiau menkiausias nukrypimas nuo šios formulės jau sukelia sunkumų ir painiavos tiek suprantant, tiek terminologijoje.
Deja, kartais šios painiavos kaltininkai yra mokytojai.

Štai pavyzdys:
Klasė dirba su sakiniu „Vaikai žaidžia mokyklos kieme“
Mokytojas: Kur yra tema?
Studentas: Vaikai.
Mokytojas: Teisingai. Kur veiksmažodis?

Ką padarė mokytojas? Jis šiurkščiai pažeidė klasifikavimo sistemą skirtingos sąvokos. Juk kalbos dalių klasifikacija yra viena, o sakinio narių klasifikacija – visai kas kita. Šių dalykų jokiu būdu negalima painioti!

Mokytojas turėjo paklausti: kur yra predikatas?

Rusų kalbos vaikų mokymo pradinėje mokykloje sistemoje svarbiausia vieta reikalauja neabejotino supratimo ir gebėjimo atskirti reikšmes įvairios dalys kalba: daiktavardis, būdvardis, veiksmažodis, įvardis, prielinksnis ir prieveiksmis.

Jei pradinėje mokykloje ši sąvokų „kalbos dalis“ ir „sakinio narys“ painiava nėra išnaikinta, vidurinėje mokykloje tai padaryti labai sunku.

Vedant vaikus suprasti sakinio struktūrą (konstrukciją), būtina pabrėžti, kad žodis gali būti tik sakinio narys kaip sakinio dalis. Tai pirmas dalykas. Ir antra, apie tai, kad sakinio nariai (kol kas kalbame tik apie dalyką ir predikatą) gali būti išreikšti bet kuria kalbos dalimi („padaryti“ iš bet kurios kalbos dalies).

Labai svarbu, kad jau pradinėje mokykloje vaikai suprastų ir tvirtai žinotų, kas yra dalykas ir kas yra predikatas, ką šie pagrindiniai sakinio nariai reiškia ir į kokius klausimus atsako. Vaikams ypač sunku rasti predikatą, jei jis atsako į klausimus „Kas yra tema? arba „Kas yra (kas yra) tema?

Jau 4 ir 5 klasėse labai pravartu atlikti apklausą raštu „Kas yra dalykas? ir „Kas yra predikatas?“, kur mokiniai turi duoti ne tik tikslus apibrėžimas pagrindinius sakinio narius, bet ir pateikite savo pavyzdžių.

Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas loginiam pagrindinių sakinio narių tarpusavio ryšiui, t.y. gebėjimas teisingai užduoti klausimą nuo dalyko iki predikato ir atkakliai mokyti vaikus pateikti išsamų atsakymą.

Pavyzdys:
Dirbame su pasiūlymu „Vaikai žaidžia sode“

Mokinio atsakymas turėtų būti toks:
„Šis sakinys kalba apie vaikus, šis žodis yra vardininko linksniu, o tai reiškia, kad tai yra subjektas, jis išreiškiamas daiktavardžiu.

Ką veikia vaikai - žaidžia? Šis žodis reiškia subjekto veiksmą, o tai reiškia, kad tai yra predikatas, jis išreiškiamas veiksmažodžiu.

Rusų kalbos kursas pradinėje mokykloje (5 klasė) prasideda nuo sintaksės. Tai teisinga, nes vaikai pirmiausia turi išmokti taisyklingai sudaryti sakinį. Šiame pradiniame sintaksės kurse studentai jau išsamiai studijuoja pagrindinių sakinio narių raiškos būdus ir išsamiai susipažįsta su šalutiniais sakinio nariais. Sąvoka ir terminas „gramatinis sakinio pagrindas“ jiems yra žinomi. Vaikai gana lengvai randa dalyką, išreikštą daiktavardžiu, ir predikatą, išreikštą vienu veiksmažodžiu. Nukrypimas nuo šios formulės jau sukelia sunkumų.

Prasideda kruopštus darbas, kurio metu vaikai turi suprasti, kad dalyką galima išreikšti ne tik daiktavardžiu, bet ir kitomis kalbos dalimis.

Patartina jau 5 klasėje palaipsniui supažindinti vaikus su įvairių tipų predikatais: paprastasis veiksmažodis, sudėtinis veiksmažodis, sudėtinis vardininkas, nors tai yra medžiaga 8 klasei. Praktika rodo, kad pirmo pusmečio pabaigoje penktokai jau gana sąmoningai skiria šiuos predikatų tipus. Tiesa, pirmajame etape kyla painiavos tarp sudėtinio žodinio predikato ir vienarūšių paprastų žodinių predikatų.

Vaikus glumina tai, kad abiem atvejais yra du veiksmažodžiai. Bet gana greitai viskas stoja į savo vietas. Vėlgi, rašytinės apklausos yra naudingos.
Taigi penktoje klasėje buvo atliktas ilgalaikis pasiruošimas suprasti vieno iš pagrindinių sakinio gramatinio pagrindo narių struktūrą. Dabar turėtumėte metodiškai (geriausia kiekvienoje pamokoje) įtvirtinti predikato struktūrą, terminiją ir jos supratimą.
Jau 5 klasėje patartina įvesti sąvokas „vienos dalies ir dviejų dalių sakiniai“. Vaikinai šias sąvokas įvaldo gana lengvai ir greitai. Beje, autorių Lvovo ir Nosovo rusų kalbos vadovėlis 5 klasei būtent tai ir daro. Tai taip pat geras pagrindas ateičiai. Ladyzhenskaya vadovėlyje šios sąvokos pristatomos tik 8 klasėje.

Paprasto sakinio sintaksė išsamiai mokoma 8 klasėje. Bet jei 5-7 klasių vaikų neparengsime suvokti ir suprasti šią sudėtingą visko dalį mokyklos kursas Rusų kalba, vaikams bus labai sunku išmokti paprasto sakinio skyrybos ženklus. Štai kodėl sudėtingiausių gramatinio pagrindo išreiškimo atvejų sąvokos turėtų būti palaipsniui diegiamos 5–7 klasėse. Tai pagrįsta ir įmanoma studijuojant įvairias kalbos dalis. Jums tereikia nuolat tai atsiminti ir parinkti didaktinę darbo medžiagą pamokai, atsižvelgiant į tiriamos kalbos dalies vaidmenį sakinyje.

Pavyzdžiui, studijuojant būdvardžius, reikia parodyti, kad ši kalbos dalis gali būti ir sakinio subjektas („Sergantieji eina pasivaikščioti“), ir predikatas („Šviesi naktis“); tirdami skaitvardžius parodome, kad skaitmenys gali atlikti ir dalyko, ir predikato vaidmenis („Susirinko du šeštokai...“; „Du du yra keturi“) ir kt.

Jei 5-7 klasėse kiekvienoje pamokoje atliksime bent vieno sakinio sintaksinę ir skyrybos analizę, 8 ir 9 klasėse vaikus parengsime spręsti daugelį stilistikos ir skyrybos problemų.

Būtent šiose klasėse vaikai susiduria su labai sudėtingos struktūros gramatinis sakinio pagrindas. Jie daugiausia siejami su neapibrėžta veiksmažodžio forma (infinityvas).

Veiksmažodžio infinityvo forma dažniausiai sakinyje yra pagrindinė sudėtinio žodinio tarinio dalis. („Mokslininkai išmoko atskirti...“). Tokiais atvejais infinityvas atsako į klausimus: "Ką daryti?", "Ką daryti?" ir yra įtrauktas į sakinio gramatinio pagrindo struktūrą.
Iš viso neapibrėžta forma veiksmažodis (infinityvas) yra gana sudėtingas kalbinis reiškinys, kuris sakinyje gali atlikti įvairias funkcijas. Dėl to, žinoma, sunku rasti gramatinį pagrindą.

Infinityvas subjekto funkcijas gali atlikti tiek savarankiškai, tiek kaip logiškai vientisos frazės dalis (Jausti – tai gyventi), (Mylėti gamtą – sielos poreikis). Sudėtinio žodinio predikato struktūroje infinityvo buvimas yra privalomas, kaip ir pagalbinis veiksmažodis. Be to, infinityvas gali atlikti ne tik pagrindinio, bet ir pagalbinio veiksmažodžio vaidmenį (noriu išmokti skraidyti.) Infinityvas gali būti ir sudėtinio vardinio predikato struktūros dalis (Sesuo ketina dirbti kaip siuvėja).

Tačiau įnagininkas gali būti ir antraeilis sakinio narys: tikslo prieveiksmis („Nuėjome į parduotuvę pirkti...“) ir daiktas („Prašiau gydytojo padėti“), t.y. nebūti sakinio gramatinio pagrindo struktūros dalimi.
Sakinyje „Nuėjome į parduotuvę pirkti...“ gramatinis pagrindas yra „nuėjome“.

Infinityvus pirkti yra tikslo prieveiksmis, nes jis priklauso nuo predikato ir atsako į klausimą „kokiu tikslu atėjo? Sakinyje „prašiau gydytojo padėti...“ infinityvas yra objektas, nes priklauso nuo predikato ir atsako į klausimą „prašė ko?

Paprastai tokios sintaksinės konstrukcijos neturi praktinės skyrybos reikšmės. Tačiau ir Valstybinių egzaminų akademija, ir vieningas valstybinis egzaminas turi testus, skirtus atskirti panašius gramatikos pagrindų tipus. Taigi šių teorinių subtilybių turime mokyti ir vaikus.

Ypač sunkūs yra gramatikos pagrindai, susidedantys tik iš veiksmažodžių (Mokyti – tai paaštrinti protą). Atrodo, kad šiais atvejais nereikia uoliai ieškoti dalyko ir predikato, užtenka nurodyti gramatinį sakinio pagrindą.

Gebėjimas teisingai ir greitai rasti gramatinį sakinio pagrindą yra nepaprastai reikalingas studijuojant įvairių tipų sudėtingi sakiniai. Be šio įgūdžio vaikai negali suprasti ir įvaldyti sudėtingo sakinio skyrybos ženklų.
Problemos prasideda jau studijuojant vienos dalies sakinius. Vienos iš pagrindinių sakinio dalių nebuvimas dažnai klaidina mokinius. Jie negali rasti paprastų sakinių ribų sudėtingame sakinyje, jei vienas iš paprastų sakinių yra vienos dalies. Vienos dalies sakiniai mokomi 8 klasėje.

Čia vėl turime dirbti dėl ateities: studijuoti vienkomponenčius sakinius sudėtingų sakinių kontekste.

Apskritai nereikia įrodinėti, kad gebėjimas tiksliai nustatyti visų formų sakinio gramatinį pagrindą yra svarbiausia sąlyga suprasti bet kurio sakinio struktūrą ir juo labiau jo skyrybos ženklus. Kaip taisyklė, visas mokslo metai 9 klasėje. Jei metodiškai, remdamiesi 5–7 klasių praktika, palaipsniui ruošite vaikus suprasti 8 ir 9 klasėse mokytas sintaksines struktūras, paprastų ir sudėtingų sakinių skyryba bus gerai įsisavinta.