Bendra teorijos idėja. Psichologinės teorijos bruožai

Eksperimentas atliekamas siekiant patikrinti teorines prognozes.

teorijayra viduje nuosekli žinių apie dalį sistematikrovė (teorijos dalykas). Teorijos elementai logiškai priklauso vienas nuo kito. Jo turinį rodo tam tikros taisyklės iš kai kurių pradinių sprendimų ir sąvokų rinkinio – teorijos pagrindas.

Yra daug formų neampy ric (teorinės) žinios:

*įstatymai,

* klasifikacijos ir tipologijos,
*modeliai, diagramos,
*hipotezės ir kt.

Teorija veikia kaip aukščiausia mokslo žinių forma.

Kiekviena teorija apima šiuos pagrindinius komponentus.

1) pradinis empirinis pagrindas (faktai, empiriniai modeliai);

2) pagrindas – pirminių sąlyginių prielaidų (aksiomų, postulatų, hipotezių), apibūdinančių idealizuotą teorijos objektą, visuma;

3) teorijos logika – teorijos rėmuose leistinų loginių išvadų taisyklių rinkinys;

4) teorijoje išvestų teiginių, kurie sudaro pagrindines teorines žinias, visuma.

Idealizuotas teorijos objektas reiškia simbolinįsimbolinis tikrovės dalies modelis.Tiesą sakant, teoriškai susiformavo dėsniaiJie apibūdina ne tikrovę, o idealizuotą objektą.

Pagal metodą P Išskiriami pastatai:

*aksiomatinės ir *hipotetinės-dedukcinės teorijos.

Pirmas yra sukurti remiantis aksiomų sistema, būtina ir pakankama, neįrodoma teorijos rėmuose;

antra - remiantis prielaidomis, kurios turi empirinį, indukcinį pagrindą.

Yra teorijų:

1.aukštos kokybės, sukonstruotos nenaudojant matematinių aparatų;

2. formalizuotas;

3. formalus.

Kokybinių teorijų link Į psichologiją įeina:

A. Maslow motyvacijos samprata,

L. Festingerio kognityvinio disonanso teorija,

J. Gibsono ekologinė suvokimo samprata ir kt.

Formalizuotos teorijos kurios struktūroje naudojamas matematinis aparatas:

yra D. Homanso pažinimo pusiausvyros teorija,

- J. Piaget intelekto teorija,

— K. Lewino motyvacijos teorija,

— asmeninių konstrukcijų teorija J. Kelly.

Oficialus teorija (psichologijoje jų yra nedaug) yra, pavyzdžiui:

Stochastinė D. Rusho testo teorija (S.T – elementų atrankos teorija), plačiai taikoma psichologinio ir pedagoginio testavimo rezultatams mastelio mastelėje.

- V. L. Lefebvre'o „Subjekto modelis su laisva valia“ (su tam tikromis išlygomis) gali būti priskirtas prie labai formalizuotų teorijų.

Atskirkite teorijos empirinį pagrindą ir nuspėjamąją galią . Teorija sukurta ne tik , apibūdinti tikrovę, kuri buvo jos konstravimo pagrindas: teorijos vertė slypi tame, kokius tikrovės reiškinius ji gali numatyti ir kiek ši prognozė bus tiksli.

Teorijos laikomos silpniausiomisReklama hoc(šiuo atveju), leidžianti suprasti tik tuos reiškinius ir modelius, kuriems jie buvo sukurti.

Paprastai tam tikru metu yra ne viena, o dvi ar daugiau teorijų, kurios vienodai sėkmingai paaiškina eksperimentinius rezultatus (eksperimentinės klaidos ribose).

Garsus metodininkas P. Feyerabendas pateikia:

* „Atkaklumo principas“: neatsisakykite senosios teorijos, ignoruokite net faktus, kurie aiškiai jai prieštarauja.

* Antrasis jo principas— metodologinis anarchizmas:„Mokslas iš esmės yra anarchistinė įmonė: teorinis anarchizmas yra humaniškesnis ir progresyvesnis už jo įstatymo ir tvarkos alternatyvas... Tai įrodo ir konkrečių dalykų analizė. istorinių įvykių, ir abstrakčios idėjos santykio analizė Ir veiksmas.

* Vienintelis principas netrukdantis progresui vadinamas "viskas priimtina" (bet ką eina)...

Pavyzdžiui, galime naudoti hipotezes, kurios prieštarauja gerai paremtoms teorijoms arba tinkamiems eksperimentiniams rezultatams. Galite plėtoti mokslą veikdami konstruktyviai“ [Feyerabend P., 1986].

Teorija yra viduje nuosekli žinių apie tikrovės dalį sistema, tai aukščiausia mokslo žinių forma. Pasak K. Popperio, „teorijos yra tinklai, skirti užfiksuoti tai, ką mes vadiname „pasauliu“, kad jį suprastume, paaiškintume ir įvaldytume. Mes siekiame, kad šių tinklų ląstelės būtų vis mažesnės.

Kiekviena teorija apima šiuos komponentus:

Pradinis empirinis pagrindas;

Daug prielaidų (postulatų, hipotezių);

Logika – loginių išvadų taisyklės;

Teoriniai teiginiai, kurie yra pagrindinės teorinės žinios.

Egzistuoja kokybinės teorijos, kurios kuriamos be matematinio aparato (S. Freudo psichoanalizė, A. Maslow savirealizacijos teorija) ir formalizuotų teorijų, kurių pagrindinės išvados grindžiamos matematinė analizė duomenys (lauko teorija K. Lewin, kognityvinės raidos teorija J. Piaget).
Teorija kuriama ne tik apibūdinti, bet ir paaiškinti bei nuspėti tikrovę. Jis laikomas moksliniu, jei yra galimybė jį atmesti (pripažinti kaip klaidingą) empirinio testavimo procese. Toks patikrinimas atliekamas ne visam tiriamų objektų kiekiui - bendrajai populiacijai, bet šios populiacijos daliai ar pogrupiui, kuris turi visas savo savybes. Ši populiacijos dalis vadinama imtimi.

Pagrindinės mėginių ėmimo taisyklės yra šios:

2) lygiavertiškumo kriterijus (vidinio pagrįstumo kriterijus), pagal kurį tiriamieji turi būti sulyginami pagal kitas (priešingai nei nepriklausomas kintamasis) požymius;

3) reprezentatyvumo kriterijus (išorinio pagrįstumo kriterijus), kuris lemia tiriamųjų atitiktį tai populiacijos daliai, kuriai vėliau bus perduoti tyrimo rezultatai.

1) tam tikrų reiškinių (pavyzdžiui, nerimo) atsiradimo paaiškinimas arba retro istorija;

2) jų atsiradimo numatymas;

3) kelių determinantų ir psichinio reiškinio sąsajų aptikimas ir įrodymas.

Psichologinės teorijos bruožai yra: psichikos reiškinių priežastingumo paaiškinimas, psichikos reiškinį įtakojančių veiksnių įvairovės pagrindimas, kasdieninių ir mokslo sampratų diferencijavimas.

Netiesioginės ir aiškios sąvokos

Tam tikra to žodžio prasme visi žmonės yra tyrinėtojai ir, kaip ir tikri tyrinėtojai, stengiasi susikurti savo idėjų sistemą apie tikrovės dalį, sukurti savo teoriją. Ši sąvoka vadinama įprasta arba numanoma. Palyginimui, mokslinė teorija vadinama aiškia. Mokslinę teoriją nuo numanomos skiriasi tuo, kad ją galima paaiškinti, patikrinti ir padaryti aiškią. Netiesioginės teorijos laikomos neaiškiomis, nesuformuluotomis ir neišbandytos eksperimente.

„Numanomos asmenybės teorijos“ sąvoką pasiūlė J. Bruner ir R. Tagiuri 1954 m. ir ji vis dar naudojama apibūdinti nesąmoningą hierarchinę idėjų apie kitų žmonių psichinę organizaciją sistemą. Jo turinį sudaro idėjos apie asmenybės savybes. Tyrinėjant implicitines asmenybės teorijas, išskiriami du pagrindiniai požiūriai – tradicinis ir alternatyvus (psichosemantinis). Tradicinei krypčiai atstovauja J. Brunerio ir R. Tagiuri darbai, taip pat L. Rosso „sveiko proto“ psichologija, G. Kelly, D. Scheiderio priežastinio ryšio teorija ir kt. požiūris, taip pavadintas jo įkūrėjo J. Kelly, atsirado pagal asmeninių konstrukcijų teoriją ir buvo plėtojamas psichosemantine kryptimi (P. Vernon, V. F. Petrenko, A. G. Shmelev ir kt.). Pastarojo požiūrio atstovai, be esminių implicitinės asmenybės teorijos komponentų nustatymo, atlieka faktorinė analizė, kuri leidžia įvertinti ir sujungti atskirų komponentų savybes ir ryšius į asmeninę semantinę erdvę.

Teorija laikoma aiškia, jei ji suformuluota, suprantama ir patikrinama empiriškai arba, griežčiau, eksperimentiškai. Aiškios teorijos kriterijai yra apimtis, santūrumas ir tinkamumas empiriniam tyrimui. Panagrinėkime garsiausias aiškias asmenybės teorijas.

Teorija yra labiausiai išvystyta forma mokslinės žinios, visapusiškai atspindinčios natūralius ir reikšmingus tam tikros tikrovės srities ryšius. Šios žinių formos pavyzdžiai yra Niutono klasikinė mechanika, Charleso Darwino evoliucijos teorija, A. Einšteino reliatyvumo teorija ir kt.

Bet kuri teorija yra holistinė, besivystanti tikrų žinių (įskaitant klaidų elementus) sistema, turinti sudėtingą struktūrą ir atliekanti daugybę funkcijų.

Šiuolaikinėje mokslinėje metodikoje išskiriami šie dalykai: Pagrindiniai teorijos struktūros elementai:

1) Pradiniai pagrindai – pamatinės sąvokos, principai, dėsniai, lygtys, aksiomos ir kt.

2) Idealizuotas objektas – tai abstraktus tiriamų objektų esminių savybių ir sąsajų modelis (pavyzdžiui, „absoliučiai juodas kūnas“, „idealios dujos“ ir kt.).

3) Teorijos logika – tai tam tikrų taisyklių ir įrodinėjimo metodų visuma, nukreipta į struktūros išaiškinimą ir žinių keitimą.

4) Filosofinės nuostatos, sociokultūriniai ir vertybiniai veiksniai.

5) Dėsnių ir teiginių visuma, kaip pasekmės iš tam tikros teorijos principų pagal konkrečius principus.

Idealizavimo formų ir atitinkamai idealizuotų objektų tipų įvairovė atitinka teorijų tipų (tipų) įvairovė, kuriuos galima klasifikuoti pagal skirtingus pagrindus (kriterijų). Pagal tai galima išskirti teorijas: aprašomąją, matematinę, dedukcinę ir indukcinę, fundamentaliąją ir taikomąją, formaliąją ir esminę, „atvirąją“ ir „uždarąją“, aiškinamąją ir aprašomąją (fenomenologinę), fizikinę, cheminę, sociologinę, psichologinę ir kt. d.

Šiuolaikiniam (post-neklasikiniam) mokslui būdingas vis didėjantis jo teorijų (ypač gamtos mokslų) matematizavimas, didėjantis jų abstrakcijos ir sudėtingumo lygis.

Bendra teorijos struktūra yra konkrečiai išreikšta skirtingi tipai(tipių) teorijos.

Taigi, matematines teorijas yra charakterizuojami aukštas laipsnis abstraktumas. Jie remiasi aibių teorija kaip savo pagrindu. Dedukcija turi lemiamą reikšmę visose matematikos konstrukcijose.

Eksperimentinių (empirinių) mokslų teorijos– fizika, chemija, biologija, sociologija, istorija – pagal įsiskverbimo į tiriamų reiškinių esmę gylį galima suskirstyti į dvi dideles klases: fenomenologines ir nefenomenologines.

Fenomenologinis(jie dar vadinami aprašomaisiais, empiriniais) aprašo eksperimentiškai stebimas objektų ir procesų savybes bei kiekius, tačiau nesigilina į jų vidinius mechanizmus.

Su vystymusi mokslo žinių fenomenologinio tipo teorijos užleidžia vietą nefenomenologinėms(jie taip pat vadinami aiškinamaisiais). Juose ne tik atskleidžiami reiškinių ir jų savybių ryšiai, bet ir atskleidžiamas gilus vidinis tiriamų reiškinių ir procesų mechanizmas, būtini jų tarpusavio santykiai, esminiai santykiai, t.y. jų įstatymus.

Vienas iš svarbius kriterijus, pagal kurį galima klasifikuoti teorijas, yra prognozių tikslumas. Remiantis šiuo kriterijumi, galima išskirti dvi dideles teorijų klases.

Pirmoji iš jų apima teorijas, kuriose prognozė yra patikima.

Antrosios klasės teorijose numatymas turi tikimybinį pobūdį, kurį lemia kumuliacinis veiksmas didelis skaičius atsitiktiniai veiksniai. Tokios stochastinės (iš graikų kalbos - spėjimas) teorijos aptinkamos ne tik šiuolaikinė fizika bet ir dideliais kiekiais biologijos ir socialinių bei humanitarinių mokslų srityse dėl paties jų tyrimo objekto specifiškumo ir sudėtingumo

A. Einšteinas išskyrė du pagrindinius fizikos teorijų tipus – konstruktyviąją ir fundamentaliąją. Dauguma fizines teorijas, jo nuomone, yra konstruktyvūs, t.y. jų užduotis yra sukurti sudėtingų reiškinių vaizdą, remiantis kai kuriomis gana paprastomis prielaidomis. Fundamentinių teorijų išeities taškas ir pagrindas yra ne hipotetiniai teiginiai, o empiriškai rasti. bendrosios savybės reiškiniai, principai, iš kurių seka matematiškai suformuluoti kriterijai, kurie turi visuotinį pritaikomumą.

Jie turi specifinę struktūrą socialinių ir humanitarinių mokslų teorijos.

teorija- viduje nuosekli žinių apie tikrovės dalį sistema, tai aukščiausia mokslo žinių forma. Pagal K. Poperis„Teorijos yra tinklai, skirti užfiksuoti tai, ką vadiname „pasauliu“, kad jį suprastume, paaiškintume ir įvaldytume. Mes stengiamės, kad šių tinklų ląstelės būtų vis mažesnės.

Kiekviena teorija apima šiuos komponentus:

pradinis empirinis pagrindas;
daug prielaidų (postulatų, hipotezių);
logika – loginių išvadų taisyklės;
teoriniai teiginiai, kurie yra pagrindinės teorinės žinios.

Egzistuoja kokybinės teorijos, kurios kuriamos be matematinio aparato (S. Freudo psichoanalizė, A. Maslow savirealizacijos teorija) ir formalizuotų teorijų, kurių pagrindinės išvados grindžiamos matematine duomenų analize (K. Lewino lauko teorija). , teorija pažinimo J. Piaget plėtra).
Teorija kuriama ne tik apibūdinti, bet ir paaiškinti bei nuspėti tikrovę. Jis laikomas moksliniu, jei yra galimybė jį atmesti (pripažinti kaip klaidingą) empirinio testavimo procese. Toks patikrinimas atliekamas ne visam tiriamų objektų kiekiui - bendrajai populiacijai, bet šios populiacijos daliai ar pogrupiui, kuris turi visas savo savybes. Ši populiacijos dalis vadinama imtimi

Pagrindinės mėginių ėmimo taisyklės yra šios:

1) esminis kriterijus (operatyvinio pagrįstumo kriterijus), pagal kurį tiriamųjų atranką lemia tyrimo dalykas ir hipotezė;
2) lygiavertiškumo kriterijus (vidinio pagrįstumo kriterijus), pagal kurį tiriamieji turi būti sulyginami pagal kitas (priešingai nei nepriklausomas kintamasis) požymius;
3) reprezentatyvumo kriterijus (išorinio pagrįstumo kriterijus), kuris lemia tiriamųjų atitiktį tai populiacijos daliai, kuriai vėliau bus perduoti tyrimo rezultatai.

Teorija, pasak S.L. Rubinšteino, „tai yra ratas reiškinių, kurie vystosi ir veikia pagal savo vidinius dėsnius, kiekviena disciplina, kuri pakyla į mokslo lygį, turi atskleisti konkrečius tiriamų reiškinių nustatymo dėsnius“. Pagrindinis bet kurio mokslo, taip pat ir psichologijos, uždavinys yra atskleisti pagrindinius specifinius tiriamų reiškinių modelius.
Psichologinės teorijos teorinis pagrindas yra determinizmo principas, t.y. psichikos reiškinių priežastingumo principas, skirtas šioms priežastims paaiškinti ir atskleisti. Psichologinės teorijos funkcijos yra: 1) tam tikrų reiškinių (pavyzdžiui, nerimo) atsiradimo paaiškinimas arba retropasakojimas; 2) jų atsiradimo numatymas; 3) kelių determinantų ir psichinio reiškinio sąsajų aptikimas ir įrodymas.
Psichologinės teorijos bruožai yra: psichikos reiškinių priežastingumo paaiškinimas, psichikos reiškinį įtakojančių veiksnių įvairovės pagrindimas, kasdieninių ir mokslo sampratų diferencijavimas.

Pagal teoriją kaip aukščiausia forma mokslo žinių organizacijos supranta holistinę, struktūrizuotą diagramomis, idėją apie universalius ir būtinus tam tikros tikrovės srities dėsnius - teorijos objektą, egzistuojantį logiškai tarpusavyje susijusių ir išvedžiojamų teiginių sistemos pavidalu.

Esamos teorijos pagrindas yra abipusiai sutartas abstrakčių objektų tinklas, lemiantis šios teorijos specifiką, vadinamas pagrindine teorine schema ir su ja susijusiomis konkrečiomis schemomis. Remdamasis jais ir atitinkamu matematiniu aparatu, tyrėjas gali gauti naujų tikrovės charakteristikų, ne visada tiesiogiai atsigręždamas į empirinius tyrimus.

Išskiriami šie pagrindiniai teorijos struktūros elementai:

1) Pradiniai pagrindai – pamatinės sąvokos, principai, dėsniai, lygtys, aksiomos ir kt.

2) Idealizuotas objektas – tai abstraktus tiriamų objektų esminių savybių ir sąsajų modelis (pvz., „absoliučiai juodas kūnas“, „idealios dujos“ ir kt.).

3) Teorijos logika – tai tam tikrų taisyklių ir įrodinėjimo metodų visuma, nukreipta į struktūros išaiškinimą ir žinių keitimą.

4) Filosofinės nuostatos, sociokultūriniai ir vertybiniai veiksniai.

5) Dėsnių ir teiginių visuma, kaip teorijos pagrindų pasekmė pagal konkrečius principus.

Pavyzdžiui, fizikinėse teorijose galima išskirti dvi pagrindines dalis: formalųjį skaičiavimą (matematinės lygtys, loginiai simboliai, taisyklės ir kt.) ir prasmingą interpretaciją (kategorijos, dėsniai, principai). Esminių ir formalių teorijos aspektų vienovė yra vienas iš jos tobulinimo ir plėtros šaltinių.

A. Einšteinas pažymėjo, kad „teorija turi du tikslus:

1. Jei įmanoma, aprėpti visus reiškinius jų tarpusavio ryšiu (išbaigtumu).

2. Pasiekti tai, remiantis kuo mažiau logiškai tarpusavyje susijusių loginių sąvokų ir savavališkai tarp jų nustatytų santykių (pagrindiniai dėsniai ir aksiomos). Aš pavadinsiu šį tikslą „loginiu unikalumu“

Teorijų rūšys

Idealizavimo formų ir atitinkamai idealizuotų objektų tipų įvairovė atitinka teorijų, kurios gali būti klasifikuojamos skirtingais pagrindais (kriterijais), tipų (tipų) įvairovę. Atsižvelgiant į tai, galima išskirti teorijas:

matematinė ir empirinė,

dedukcinis ir indukcinis,

esminiai ir taikomieji,

formalus ir esminis,

„atviras“ ir „uždarytas“

paaiškinti ir apibūdinti (fenomenologinis),

fizinių, cheminių, sociologinių, psichologinių ir kt.

1. Šiuolaikiniam (post-neklasikiniam) mokslui būdingas vis didėjantis jo teorijų (ypač gamtos mokslų) matematizavimas, didėjantis jų abstrakcijos ir kompleksiškumo lygis. Skaičiavimo matematikos (tapo savarankiška matematikos šaka) svarba smarkiai išaugo, nes atsakymą į tam tikrą problemą dažnai reikia pateikti skaitine forma ir matematiniu modeliavimu.

Dauguma matematinių teorijų remiasi aibių teorija kaip savo pagrindu. Bet į pastaraisiais metais Jie vis dažniau kreipiasi į palyginti neseniai atsiradusią algebrinę kategorijų teoriją, laikydami ją nauju visos matematikos pagrindu.

Daugelis matematinių teorijų atsiranda derinant, sintezuojant kelias pagrindines arba generatyvines struktūras. Mokslo poreikiai (įskaitant ir pačią matematiką) paskatino Pastaruoju metu iki daugybės naujų matematinių disciplinų atsiradimo: grafų teorijos, žaidimų teorijos, informacijos teorijos, diskrečiosios matematikos, optimalaus valdymo teorijos ir kt.

Eksperimentinių (empirinių) mokslų – fizikos, chemijos, biologijos, sociologijos, istorijos – teorijas pagal įsiskverbimo į tiriamų reiškinių esmę gylį galima suskirstyti į dvi dideles klases: fenomenologines ir nefenomenologines.

Fenomenologiniai (jie dar vadinami aprašomaisiais, empiriniais) aprašo eksperimentiškai stebimas objektų ir procesų savybes bei kiekius, tačiau nesigilina į jų vidinius mechanizmus (pavyzdžiui, geometrinė optika, termodinamika, daugelis pedagoginių, psichologinių ir sociologinių teorijų ir kt.). ). Tokios teorijos pirmiausia išsprendžia su jomis susijusių faktų sutvarkymo ir pirminio apibendrinimo problemą. Jie suformuluoti įprastomis natūraliomis kalbomis, naudojant specialią atitinkamos žinių srities terminologiją, ir dažniausiai yra kokybinio pobūdžio.

Tobulėjant mokslo žinioms, fenomenologinio tipo teorijos užleidžia vietą nefenomenologinėms (jos dar vadinamos aiškinamosiomis). Kartu su stebimais empiriniais faktais, sąvokomis ir kiekiais čia pristatomi labai sudėtingi ir nepastebimi, įskaitant labai abstrakčias sąvokas.

Vienas iš svarbių kriterijų, pagal kurį teorijos gali būti klasifikuojamos, yra prognozių tikslumas. Remiantis šiuo kriterijumi, galima išskirti dvi dideles teorijų klases. Pirmoji iš jų apima teorijas, kuriose prognozė yra patikima (pavyzdžiui, daugelis teorijų klasikinė mechanika, klasikinė fizika ir chemija). Antrosios klasės teorijose numatymas yra tikimybinio pobūdžio, kurį lemia daugelio atsitiktinių veiksnių bendras veiksmas. Tokios stochastinės (iš graikų kalbos - spėjimas) teorijos aptinkamos šiuolaikinėje fizikoje, biologijoje ir socialiniuose bei humanitariniuose moksluose dėl paties jų tyrimo objekto specifiškumo ir sudėtingumo.

A. Einšteinas išskyrė du pagrindinius fizikos teorijų tipus – konstruktyviąją ir fundamentaliąją:

Dauguma fizikinių teorijų yra konstruktyvios, t.y. jų užduotis yra sukurti sudėtingų reiškinių vaizdą, remiantis kai kuriomis gana paprastomis prielaidomis (pavyzdžiui, dujų kinetinė teorija).

Fundamentinių teorijų pagrindas yra ne hipotetinės nuostatos, o empiriškai rastos bendrosios reiškinių savybės, principai, iš kurių seka matematiškai suformuluoti kriterijai, turintys visuotinį pritaikomumą (tai reliatyvumo teorija).

V. Heisenbergas manė, kad mokslinė teorija turi būti nuosekli (formaliąja logine prasme), turėti paprastumą, grožį, kompaktiškumą, apibrėžtą (visada ribotą) taikymo sritį, vientisumą ir „galutinį užbaigtumą“. Tačiau stipriausias argumentas už teorijos teisingumą yra jos „daugelis eksperimentų patvirtinimas“.

Socialinių ir humanitarinių mokslų teorijos turi specifinę struktūrą. Taigi šiuolaikinėje sociologijoje nuo didžiojo amerikiečių sociologo Roberto Mertono darbų (t. y. nuo XX a. pradžios) buvo įprasta išskirti tris socialinių reiškinių esminio tyrimo lygius ir atitinkamai tris teorijų tipus. .

bendroji sociologijos teorija („bendroji sociologija“),

· privačios („vidutinio rango“) sociologijos teorijos – specialiosios teorijos (lyties, amžiaus, etninės kilmės, šeimos, miesto, išsilavinimo ir kt.)

· sektorinės teorijos (darbo sociologija, politika, kultūra, organizacija, vadyba ir kt.)

Ontologiškai visos sociologinės teorijos skirstomos į tris pagrindinius tipus:

1) socialinės dinamikos teorijos (arba socialinės evoliucijos, raidos teorijos);

2) socialinio veiksmo teorijos;

3) socialinės sąveikos teorijos.

Teorija (nepriklausomai nuo jos tipo) turi pagrindines savybes:

1. Teorija yra ne individualūs, patikimi moksliniai teiginiai, o jų visuma, vientisa organiškai besivystanti sistema. Žinių suvienodinimą į teoriją pirmiausia atlieka pats tyrimo subjektas, jo dėsniai.

2. Ne kiekvienas nuostatų rinkinys apie studijuojamą dalyką yra teorija. Kad žinios virstų teorija, jos turi pasiekti tam tikrą brandos laipsnį. Būtent, kai ne tik aprašo tam tikrą faktų rinkinį, bet ir juos paaiškina, t.y. kai žinios atskleidžia reiškinių priežastis ir modelius.

3. Teorijai privalomas į ją įtrauktų nuostatų pagrindimas ir įrodymas: jei nėra pagrindimo, nėra ir teorijos.

4. Teorinės žinios turėtų stengtis paaiškinti kuo platesnį reiškinių spektrą ir nuolat gilinti žinias apie juos.

5. Teorijos prigimtis nulemia ją apibrėžiančio principo, atspindinčio esminį tam tikro dalyko dėsningumą, galiojimo laipsnį.

6. Mokslinių teorijų struktūrą prasmingai „lemia idealizuotų (abstrakčių) objektų (teorinių konstrukcijų) sisteminis organizavimas. apibūdinkite šią tikrovę“.

7. Teorija yra ne tik paruoštos, nusistovėjusios žinios, bet ir jų gavimo procesas, todėl tai nėra „plikas rezultatas“, o turi būti vertinamas kartu su jo atsiradimu ir plėtojimu.

Pagrindinės teorijos funkcijos yra šios:

1. Sintetinė funkcija – individualių patikimų žinių sujungimas į vientisą, holistinę sistemą.

2. Aiškinamoji funkcija – nustato priežastines ir kitas priklausomybes, tam tikro reiškinio sąsajų įvairovę, esmines jo savybes, atsiradimo ir raidos dėsnius ir kt.

3. Metodinė funkcija- remiantis teorija formuluojami įvairūs tyrimo veiklos metodai, metodai ir technikos.

4. Nuspėjamoji – numatymo funkcija. Remiantis teorinėmis idėjomis apie žinomų reiškinių „dabartinę“ būseną, daromos išvados apie anksčiau nežinomų faktų, objektų ar jų savybių egzistavimą, reiškinių ryšius ir kt. Numatymas apie būsimą reiškinių būseną (priešingai nei egzistuojantys, bet dar nenustatyti) vadinamas moksliniu numatymu.

5. Praktinė funkcija. Galutinis bet kurios teorijos tikslas yra paversti praktika, būti „veiksmo vadovu“ keičiant tikrovę. Todėl visai teisinga sakyti, kad nėra nieko praktiškesnio už gerą teoriją.

Kaip iš daugelio konkuruojančių teorijų išsirinkti gerą?

K. Popperis įvedė „santykinio priimtinumo kriterijų“. Geriausia teorija yra ta, kuri:

a) ataskaitos didžiausias skaičius informacija, t.y. turi gilesnį turinį;

b) logiškai griežtesnis;

c) turi didesnę aiškinamąją ir nuspėjamąją galią;

D) galima tiksliau patikrinti lyginant prognozuotus faktus su stebėjimais.

Bendra teorijos idėja. Psichologinės teorijos bruožai

Naujausias

Jūs turite tai žinoti