3 globalių žmonijos problemų sąsajų pavyzdžiai. Globalių problemų esmė

Globalios problemos- tai problemos, susijusios su „pasaulio žmogaus“ sistema kaip visuma ir turinčios ne lokalią, bet viską apimančią planetinę prigimtį. Nuo jų apsisprendimo tiesiogiai priklauso visuomenės gyvenimas, žmonijos likimas, jos gyvenimo sąlygos, gamtinės aplinkos būklė, socialinė pažanga, civilizacijos išsaugojimas. Tai aplinkos problemos, žmonių sveikatos apsauga, demografinės problemos, kultūros krizės problemos, karo ir taikos klausimai. Atitinkamai jie skirstomi į aplinkosaugos, demografinius ir karinius-politinius.

Šiuolaikiniai tyrimai leidžia daugiau nei dvi dešimtis problemų priskirti globalioms problemoms, įskaitant:

Ekologinės nelaimės grėsmė;

Mineralinių išteklių krizė;

Medicininės ir biologinės sveikatos problemos;

Homo sapiens išsaugojimas;

Karo, naudojant masinio naikinimo ginklus, prevencijos problemos;

Ginklavimosi varžybų sustabdymas;

Skurdo ir skurdo zonų mažinimas;

Energetinės krizės problemos ir kt.

Globalių problemų atsiradimo priežastys – išaugę žmonių poreikiai, padidėję techninėmis priemonėmis visuomenės poveikis gamtai, šių poveikių mastas.

KAM būdingi bruožai Pasaulinės mūsų laikų problemos apima glaudų ryšį tarp jų, kai paaštrėjimas sukelia visos problemų grandinės paaštrėjimą. Galima sakyti, kad pasaulinės problemos yra sudėtingas problemų raizginys. Todėl bandymai juos atskirai apsvarstyti ir išspręsti yra neveiksmingi. Pasaulinės problemos turi būti sprendžiamos kompleksiškai, koordinuotai, daugelio pasaulio bendruomenės veikėjų pastangomis.

Daugiapakopės aplinkos problemos. Dabartiniame žmonijos vystymosi etape dauguma globalių problemų yra sutelktos aktyvios žmogaus ir gamtos sąveikos poliuje. Nekontroliuojamas naudojimas gamtos turtai, barbariškas gamtos išteklių vartojimas kelia klausimą apie specialią socialinę politiką, reguliuojančią žmogaus ir gamtos santykius, ir iškelia problemą, kad reikia saugoti tiek gamtą, tiek savo ateitimi suinteresuotą žmoniją. Aplinkosaugos problemą didina tai, kad pasaulis kasmet nyksta. 150 augalų ir gyvūnų rūšių, dirvožemio išeikvojimas, vandens tarša, atmosferos sluoksniai oro ir aplinką apskritai. Žmogus chemikalais ir radiacija teršia viską aplinkui: nuo Pasaulinio vandenyno iki kosmoso. Biosferos, jonosferos, oro, dirvožemio ir vandens savybių pokyčiai, iš kurių jis atsirado ir tapo įmanomi žmogaus gyvenimas, rodo to sunaikinimą ekologinė niša, kurio sunaikinimas veda prie visų gyvų dalykų išnykimo. K. Lorenzas straipsnyje „Aštuonios civilizuotos žmonijos mirtinos nuodėmės“, atkreipdamas dėmesį į eksponentiškai spartėjančius technologijų vystymosi tempus, kalba apie visiško biocenozių, kuriose ir kurių sąskaita gyvena žmogus, sunaikinimo grėsmę.

Aplinkos problema yra daugiapakopė. Tai turėtų būti sprendžiama tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu ir pasauliniu lygiu. Aplinkosaugos problemos paaštrėjimo pagrindas – sparti mokslo ir technologijų pažanga, orientuota į nežabotą vartojimo augimą. Daugelyje šalių jai trūksta gamtos išteklių. Daugelyje šalių dirvožemio, vandens energijos, gėlo vandens ir žuvų ištekliai pasiekė kritinį lygį.

Romos klubas yra vienas iš pirmaujančių tyrimų centrų, į kurį įeina politikai ir mokslininkai, kuriantys modelius žmonijos santykio su aplinka krizių tendencijų šalinimui. Jos veikla skirta ugdyti naują aplinkosauginį mąstymą, priemonių sistemą, užtikrinančią saugų gyvenimą žemėje. Pasaulio vandenynų tarša cheminėmis ir pramoninėmis atliekomis paskatino sukurti tokias organizacijas kaip Šiaurės jūros konfederacija ir Tarptautinė jūrų organizacija. Veikla, galinti užtikrinti posūkį link „žmogaus ir gamtos“ santykių harmonizavimo, yra:

Atliekų šalinimas;

Užkirsti kelią dujų išmetimui į atmosferą deginant kurą;

Energiją ir išteklius taupančių technologijų kūrimas;

Natūralios aplinkos atkūrimo skatinimas.

Aplinkos problema taip pat glaudžiai iškelia žmogaus ekologijos, jo kūno ir dvasios sveikatos problemas. Girdime biologų, genetikų ir gydytojų perspėjimus, kad žmonėms, kaip biologinei rūšiai, gresia išnykimas. Genų inžinerija savo atradimais ir pasiekimais kelia realią grėsmę žmogaus egzistencijai. Patogeninių mikroorganizmų plitimas ir imuninės sistemos susilpnėjimas veikiant įvairiems stresams sukelia katastrofiškas pasekmes žmogaus ekologijoje ir negali būti paliktas be atidaus dėmesio. AIDS – XX amžiaus maras. Šiandien tai yra ir visuotinė žmogaus problema. Jos ištakos glūdi masinėje priklausomybėje nuo narkotikų, seksualinio iškrypimo ir prostitucijos, kurios žlugdo žmogų ir skatina jį asocialiems veiksmams.

Kalbėdami apie žmogaus ekologiją, turėtume turėti omenyje faktinio žmonių populiacijų gyvenimo būdo tyrimą. Čia svarbus ne tik žmogaus fiziškumas, fizinė aplinka, bet ir dvasinis komponentas. Žinoma, norint suteikti gyvybę dvasiai, būtina suteikti gyvybę kūnui. Ši abipusė dvasios ir kūno padėtis ir abipusis neigimas, kaip tikras prieštaravimas, kaskart atsiskleidžiantis vis nauja jėga, reikalauja jo sprendimo kažkuo kitu, kas būtų ne tik dvasinis ir ne tik fizinis. Šia prasme pagrindinė žmogaus ekologijos problema visada buvo jo savirealizacijos problema, suprantama kaip visko, kas jam potencialiai būdinga, raida. Montaigne'as kartą rašė: „Svarbiausias dalykas pasaulyje yra gebėjimas būti savimi“. Naujasis terminas „ekosofija“ reiškia asmeninį vertybių kodą ir požiūrį į pasaulį, lemiantį ir inicijuojantį asmeninį elgesį, suteikiantį džiaugsmą būti savimi.

Kultūros krizės globalumas. Kai kurios pasaulinės problemos prasideda nuo visuomenės, kaip pasaulinių sukrėtimų, padėties nustatymo. Pasauliniai karai ir vietiniai kariniai konfliktai lėmė, kad žmonija prarado tikėjimą humanistiniais idealais. Žmogaus dvasingumo krizė, vartotojiškumo ideologija, rusų filosofo M. Mamardašvilio žodžiais, yra „antropologinė katastrofa“. Visa tai labai būdinga XX amžiaus pabaigai. Šiuolaikinis Vakarų filosofas J. Ortega y Gassetas kultūros krizės pagrindą mato tame, kad Europos istorija buvo palikta vidutinybių malonei. Jis bręsta ir veikia naujo tipo masinis žmogus, kuris kišasi į viską ir. nepažįsta moralės. Tai parazitinis tipas, jo veiksmai yra smurtinio pobūdžio.

K. Jaspersas atkreipė dėmesį į tai, kad lyginant modernumą su nuosmukio ir mirties laiku senovės kultūra Yra vienas reikšmingas skirtumas: technologijos žlugimo senovėje metu buvo sąstingio būsenoje, tačiau šiuolaikiniame pasaulyje ji tęsia savo „destruktyvią pažangą“ precedento neturinčiu tempu.

Didžiulės dalies gyventojų vystymosi atsilikimas ir būtinybė jį įveikti šiandien taip pat pripažįstama viena iš globalių žmonijos problemų. Ekonominis atotrūkis tarp labiausiai išsivysčiusių šalių gyventojų ir didžiulės skurdžiausių besivystančių šalių gyventojų masės negali sukurti palankaus fono vystymuisi. šiuolaikinė civilizacija taip pat yra įtraukta į daugelį mūsų laikų pasaulinių problemų. Nepakankamai išsivysčiusiose šalyse produkcijos apimtys vienam gyventojui yra vidutiniškai 12 kartų mažesnės, o energijos suvartojimas – 14 kartų mažesnis nei išsivysčiusiose šalyse. 3/4 besivystančių šalių gyventojų gyvena antisanitarinėmis sąlygomis, o 31% gyventojų – visiško skurdo sąlygomis. Skurdo ir bado sritys rodo, kad visuomenė neišsprendė aprūpinimo maistu ir energijos ištekliais problemos, o tai veda į žmonių populiacijos naikinimą ir patologijas.

Karinių-politinių problemų globalizacija. Kartu su pasauline aplinkosaugos problema, taikos užtikrinimo ir karo prevencijos klausimai taip pat yra rimčiausia žmonijos egzistencijos problema. Kariniai ir politiniai klausimai apima ginklavimosi varžybų pablogėjimo ir atominės ar branduolinės grėsmės problemą. Daugybė bandymų ir branduolinių užtaisų kaupimasis, karinių konfliktų protrūkiai ir masinis teroras veda į situaciją, kai žmonija balansuoja ant taikaus sambūvio slenksčio. Net A. Einšteinas ragino išlaisvintą atomo energiją dirbti žmonijos labui, o ne ją sunaikinti. Sutarčių dėl strateginio branduolinio arsenalo mažinimo pasirašymas šiek tiek sumažina tiesioginio branduolinio konflikto riziką, tačiau technologinių atominis sprogimas, nėra garantijų, kad Černobylio katastrofa nepasikartos pasauliniu mastu. Nauji ginklų tipai, įskaitant ne tik cheminius ir bakteriologinius, bet ir „genetinius“, „plazminius“, „saulės“ ginklus, siūlo vis naujus ir sudėtingesnius naikinimo būdus. Deja, būtent karo problema žmonija peržengia naujojo tūkstantmečio slenkstį. Progresyvūs mokslininkai ir filosofai, literatūros ir meno atstovai ragina visos žmonijos vardu išsaugoti taiką žemėje. JT vaidina ypatingą vaidmenį sprendžiant globalias mūsų laikų problemas. Pasaulinė bendruomenė stengiasi koordinuoti žmonijos pastangas sumažinti globalias šių laikų problemas, užtikrinti sutarimą ir pagerinti pasaulio ekonominius santykius.

Filosofai su nerimu pastebi, kad globalių problemų sprendimo perspektyvas daugiausia lemia pačios žmonijos ir jos kultūros išsivystymo lygis. Ant XXI amžiaus slenksčio. žmonija, susidūrusi su būtinybe spręsti pasaulio tvarkos problemas: aplinkos taršą pramoninėmis atliekomis, nepakeičiamą gamtos išteklių nykimą; demografinių procesų disbalansas; radioaktyviosios nelaimės pavojus ir kt. - negali nesuvokti tolesnio technogeninio vystymosi katastrofiško pobūdžio. Grėsmių supratimas, rizikos nustatymas ir naujų pavojų įvertinimas gali padėti mokslininkams padėti sumažinti pasaulines problemas. Mokslininkai pastebi, kad neigiamas mokslinės techninės veiklos pasekmes galima įveikti ne ją sustabdžius, o sukūrus. naujausias technologijas už pavojingų atliekų šalinimą. Pastebima galimybė sukurti robotus gydytojus, kurie gyvena žmogaus kūno viduje ir pašalina bet kokius nukrypimus nuo normos, taip pat prisotina ekosferą slaugytojų robotų, kurie apdoroja atliekas.

Filosofija negali likti nuošalyje nuo globalių mūsų laikų problemų sprendimo, nes su jomis susijusios visos žmonijos išlikimo galimybės ir perspektyvos. Kartu filosofija nepajėgi jų išspręsti vien savo priemonėmis. Išsamus ir visapusiškas mūsų laikų globalių problemų sprendimas arba laipsniškas jų sunkumo mažinimas įmanomas tik bendromis visos pasaulio bendruomenės mokslininkų praktikų ir teoretikų pastangomis, suvokiant būsimą jų paūmėjimo pavojų.

Norint suprasti, kaip pasaulinės problemos yra tarpusavyje susijusios, svarbu atidžiai išnagrinėti kiekvieną iš jų. Žmoniškumas modernus pasaulis susiduria su sunkiausiais iššūkiais. Kai kurios problemos tikrai kelia grėsmę mūsų egzistavimui, taip pat visai gyvybei „žaliojoje“ planetoje.

Kokios yra pasaulinės problemos?

Kodėl pasaulinių problemų sąsajų tema nuolat keliama mokslinėse konferencijose ir JT posėdžiuose? Matyt, ankstesnis šimtmetis tapo savotišku lūžio tašku pasaulio istorijoje į „prieš“ ir „po“. Visai neseniai žmonija prarado pasitikėjimą nemirtinga egzistencija. Ir net gamta savo didžiuliais kataklizmais tarsi užsimena, kad anksčiau ar vėliau teks sumokėti per didelę kainą už norą be galo ją užkariauti ir gauti maksimalią naudą savo nenaudai.

Mūsų laikų globalių problemų ryšys yra mechanizmas, susidedantis iš atskirų elementų – grėsmių, pakibusių virš žmonijos, ir aiškiai veikiančių prieš gyvybę Žemėje.

Skirtingai nuo stichinių nelaimių, kurios yra laikinos ir praeinančios gamtoje, ši pavojų grandinė yra neprilygstamo masto ir susijusi su visos civilizacijos ateitimi. Globalios žmonijos problemos liečia visų gyventojų sluoksnių likimus ir interesus, sukelia didelių socialinių ir ekonominių nuostolių, todėl jų sprendimas reikalauja glaudaus tarpvalstybinio bendradarbiavimo ir visų šalių, tautų ir tautybių pastangų.

reikalaujantys skubių sprendimų

Mokslininkai, tyrinėję Ši tema, pristatė pasauliui skirtingą globalių problemų supratimą ir jų tarpusavio ryšius. Jiems būdingas nenuoseklumas ir neproporcingumas, nebūdingas visaverčiai gyvenimo veiklai šiuolaikinis žmogus. Pasaulyje tvyrančios grėsmės paprastai klasifikuojamos taip:

Tarptautiniai socialiniai sunkumai. Čia mes kalbame apie šių laikų pasaulinių problemų, tokių kaip militarizacija daugumoje šalių ir ginklavimosi lenktynių, kurios kai kuriais atvejais sukelia karą ir sulėtėja valstybių su besivystančiomis ekonomikomis, susiejimo pavyzdį. .
Humanitarinio pobūdžio problemos. Tai apima pasaulinį demografinį bumą, bado ir nepagydomų ligų įveikimo sunkumus, kultūrines ir etnines problemas.
Visuomenės neigiamo poveikio rezultatas pasaulis. Aktualias šiandien galima vadinti žemo aplinkos apsaugos lygio, maisto gamybos, gamtos išteklių stygiaus ir kt.

Kaip pasaulinės problemos yra tarpusavyje susijusios: akivaizdūs pavyzdžiai

Pateikite globalių problemų sąsajų pavyzdžių. Supainioti? Nereikia būti dideliu mokslininku, kad tai padarytum. Turėtume pradėti nuo aktualiausios žmogaus ir jį supančio pasaulio sąveikos problemos.

Kaip žinoma, iki praėjusio amžiaus vidurio aplinkos chaoso priežastimis buvo laikomi gamtos reiškiniai, t.y. stichinės nelaimės. Šiuo metu niekas neabejoja, kad kaltininkas yra neatsakingas žmonių valdymas, o tai savo ruožtu privedė prie plačiai paplitusios taršos, kuri neapsiriboja lokaliai, o paliečia visą Žemės rutulį.

Kitas pasaulinių problemų sąsajos pavyzdys – demografinės krizės susikirtimas su pasauliniais maisto tiekimo rodikliais dėl spartėjančio augimo. Žmonių skaičius planetoje kasmet didėja stabiliai, o tai neišvengiamai sukelia spaudimą. natūralus potencialas, neigiamas antropogeninis natūralios aplinkos vystymasis, tačiau nepadidėja aprūpinimas maistu. Taigi, gyventojų skaičiaus padidėjimas, kaip taisyklė, vyksta besivystančiose šalyse, kurių kultūrinis ir ekonominis lygis žemesnis.

Mūsų laikų globalių problemų ryšį galima tęsti su kita „nuoroda“ – kosmoso tyrinėjimu. Atsižvelgiant į tai, kokia jauna pramonė, per pusę amžiaus ji padarė didelę pažangą. Vienaip ar kitaip, žmonija žengia į perspektyvą išgauti svetimus išteklius, kad papildytų žemiškų atsargų trūkumą. Tačiau problema slypi finansiniame kosmoso tyrinėjimų nepasiekiamybėje. Šiandien dauguma šalių negali leisti pinigų šios pramonės tyrimams.

Karas kaip pasaulinės pasaulinės krizės priežastis

Pirmiau minėti trys šių laikų globalių problemų sąsajų pavyzdžiai nėra vieninteliai. Ne mažiau aktualūs karo ir taikos klausimai. Konfrontacija tarp tarpvalstybinių interesų dažnai įgauna bendrus bruožus: žmonių nuostolių skaičių, beprotiškas finansines išlaidas ir materialinės paramos sunaikinimą. Bendra daugelio konfliktų eskalavimo žala ir aktyvi karo veiksmų fazė praėjusiame amžiuje privertė žmoniją žengti staigų mokslinį ir technologinį šuolį į priekį. Tačiau pažanga ir industrinės visuomenės susikūrimas sukėlė kitų neigiamų pasekmių. Nesugebėjimas ekonomiškai valdyti gamtos išteklius ir nepateisinamas jų išlaidų padidėjimas lėmė atskirų valstybių atsilikimą, o kitos sėkmingesnės šalys stengėsi gerinti ginklų gamybą.

Ginklavimosi varžybos, nepaisant santykinai mažėjančios pasaulinės įtampos, yra milžiniškos neigiamų pasekmių, skurdina pasaulio ekonomika, nuolat provokuodamas agresyvius išpuolius į tarptautinę atskirų šalių areną, neutralizuoja dvasingumo kultūrą ir militarizuoja politinį mąstymą. Atskirų valstybių noras padidinti savo gynybinę galią lėmė tai, kad devintojo dešimtmečio viduryje pasaulinis branduolinis potencialas šimtą kartų viršijo visų šalių Antrojo pasaulinio karo metu naudotų ginklų bendrą ugnies jėgą.

Demografinių ir socialinių-viešųjų uždavinių tarpusavio priklausomybė

Neįmanoma nepaminėti dar vieno elemento globalių problemų tarpusavio santykių grandinėje – besivystančių šalių atsilikimo įveikimo. Ne paslaptis: kas penktas žemės gyventojas yra alkanas. Vėl grįžtant prie nykstančių išteklių, kuriuos suvartoja kasmet didėjantis žemiečių skaičius, problemos. Paprastai gimstamumas didėja ekonomiškai neišsivysčiusiose šalyse. Užtenka šią situaciją įsivaizduoti kiek kitaip. Kas būtų, jei visi atstovai šiuolaikinė žmonija būtų aukštas gyvenimo lygis? Deja, mūsų planeta seniai nebūtų galėjusi susidoroti. Vienas iš problemos sprendimo būdų turėtų būti gimstamumo ribojimas, kartu mažinant mirtingumą, kartu gerinant gyvenimo kokybę.

Šiame kontekste prie globalių žmonijos problemų sąsajų pridedama nesantaikos socialiniuose santykiuose. Dėl didelės religinių pažiūrų svarbos daugumoje šiuolaikinės valstybės gimstamumo kontrolė, kuri visų pirma reiškia, kad nėra draudimo dirbtinai nutraukti nėštumą, de facto tampa neaktyvia ir nepopuliaria priemone visuomenėje. Dauguma religinių mokymų skatina ir skatina daugiavaikes šeimas. Tačiau šiandien tik kelios šalys Vakarų Europa o Šiaurės Amerika gali suteikti „daugiavaikesėms“ šeimoms socialines garantijas tiek, kiek reikia visaverčiam gyvenimui. Priešingu atveju „laimi“ primityvios ūkininkavimo (bendruomenės) formos, neraštingumas, išsilavinimo trūkumas, blogos manieros, lėtinių ligų buvimas ir realių perspektyvų nebuvimas.

Beveik visi globalių problemų santykio pavyzdžiai susikerta vienas su kitu socialinės santykių sistemos „žmogus-visuomenė“ ir plotmės „žmogus-gamta-žmogus“ rėmuose. Taigi, siekiant įveikti žaliavų tiekimo sunkumus, tikimasi, kad sprendimai bus priimami racionaliai naudojant energijos šaltinius, įskaitant Pasaulio vandenyno atsargas. Kad būtų pašalintos kliūtys mokslo ir technologijų pažangos plėtrai, valstybės ūkyje neužtenka dėmesio skirti vien tik medžiagų ir gamybos segmentui. Kadangi žemi žmogiškojo potencialo rodikliai yra švietimo, sveikatos ir kultūros sistemų netobulumo pasekmė, indėlis į jų plėtrą gali būti laikomas pirmuoju žingsniu į sėkmingą mokslo ir technikos sferos formavimąsi.

Kartu dar ilgai bus galima pateikti globalių problemų santykio pavyzdžių. Į kiekvieną iš aukščiau paminėtų prielaidų visiškam šiuolaikinio pasaulio savęs sunaikinimui galima pažvelgti kitu kampu, o tai padės rasti visiškai skirtingus priežasties-pasekmės ryšius, taigi ir daugiau. veiksmingi būdai sprendimus. Galbūt iš pirmo žvilgsnio globalių aplinkosaugos problemų ir kai kurių valstybių ekonominio išsivystymo atsilikimo santykis atrodys absurdiškas arba visai neegzistuojantis. Tačiau vis tiek nėra taip sunku rasti įrodymų apie jo svarbą.

Ekonomiškai išsivysčiusios ir atsilikusios šalys: kokie sunkumai iškyla?

Pirmiausia verta atkreipti dėmesį į kai kuriuos modelius. Taigi darbo pasidalijimas pasaulio ekonomikoje įgyvendinamas pagal schemą taip, kad pirmaujančių pramonės centrų vaidmuo būtų suteiktas perspektyvioms, sparčiai besivystančioms urbanizuotoms šalims. Valstybės su žemas lygis gyvenimas „pagal nutylėjimą“ perima periferijos funkcijas, skirtas aprūpinti žemės ūkio ir žaliavų segmentą.

Ir kas iš viso to išeina? Stipresnės ir labiau pasitikinčios galios randa legalių (pagal tarptautinę teisę) būdų panaudoti neišsivysčiusių ekonominių šalių išteklius ir taip blokuoti paskutinis keliasį saviugdą ir formavimąsi, tobulėjimą ekonominiai rodikliai ir finansinę nepriklausomybę.

Skurdas ir badas dėl išorės valstybės skolos

Be to, dėl gyventojų pakilimo sąlygos žemo gyvenimo lygio šalis verčia prašytis finansinė pagalbaį tarptautinę finansinės institucijos. Didelės paskolos vėl ir vėl veržė vergijos mazgą ant skolininkų kaklo. Šiandien šiuolaikinių valstybių išorės reikalų problema įgauna globalius bruožus: 1,25 trilijono dolerių yra vadinamojo „trečiojo pasaulio“ jėgų skola.

Palūkanų mokėjimai ir skolos yra didžiulė našta šių valstybių gyventojams, todėl skaičiai, rodantys globalų problemos pobūdį visame pasaulyje, yra, švelniai tariant, įspūdingi:

daugiau nei 700 milijonų žmonių yra alkani;
padvigubėjo daugiau žmonių kurie neturi galimybės gauti medicininės priežiūros;
Beveik 1,5 milijardo žmonių gyvena žemiau skurdo ribos.

Ekonominis stabilumas ir valstybės finansinis gyvybingumas yra atvirkščiai proporcingas išorės skolos dydžiui. Remiantis Rusijos Federacijos pavyzdžiu, nesunku pastebėti, kad per pastaruosius kelerius metus skola šalims kreditoriams išaugo tris kartus – nuo 50 milijardų iki 150 milijardų dolerių.

Galimos grėsmės aplinkai apimtis

Visame pasaulyje plačiai paplitusios industrializacijos fone aplinkos problema radikaliai pablogėjo. To priežastis – lengvatinis požiūris į medžiagų gamybą. Galingų įmonių kūrimas konkrečiame pramonės sektoriuje vis dar apima vienos ar kelių vartojimo prekių gamybą, o likusios sunaikinamos dėl nepadorumo ar negalėjimo saugoti.

Mokslininkai dabartinę situaciją vadina „ekologiniu infarktu“. Čia atsiranda daugiau nei trys pasaulinių problemų tarpusavio ryšio pavyzdžiai:

Iš visos žmonių išgaunamų žaliavų masės tik keli procentai naudojami pagal paskirtį ir turi praktinę reikšmę. Likusi dalis yra šiukšlės, atliekos, kurios grąžinamos atgal į aplinką, tačiau modifikuotu, nepriimtinu ir svetimu gamtai pavidalu. Kas dešimtmetį pasaulinei pramonės gamybai padvigubėjus, planetos taršos lygis artimiausiu metu taps kritinis.
Per pastaruosius 200 metų perdirbant tokias atliekas į atmosferą buvo išleista beveik 200 mlrd. anglies dioksidas. Leidžiama medžiagos koncentracija didėja neregėtu greičiu, todėl pasikeitė oro apvalkalo sudėtis ir susidaro vadinamasis šiltnamio efektas.
Savo ruožtu klimato anglies dioksido „dangtelis“ sukėlė pasaulinį temperatūros padidėjimą. Jo pasekmė – Arkties ir Antarkties ledo tirpimas. Atšilimas planetiniu mastu lemia tai, kad per 70–80 metų oro temperatūra pakils keliais laipsniais Celsijaus.
Temperatūros pokytis, laikantis elementarių fizikos dėsnių, padidins kritulių kiekį. Taigi mokslininkai prognozuoja, kad Pasaulio vandenyno lygis pakils 65 cm, po jo vandenimis paslėpdamas ištisus megapolius ir milijardus gyvybių.
Kitų emisijos cheminiai junginiai patekimas į atmosferą sumažina ozono sluoksnio storį. Kaip žinoma, šis atmosferos apvalkalas atlieka savotiško filtro, sulaikančio ultravioletinius spindulius, vaidmenį. Priešingu atveju, kai ozono sluoksnis plonėja, žmogaus organizmui grasina Neigiama įtaka saulės spinduliuotė, o tai reiškia, kad padaugėja susirgimų vėžiu, širdies ir kraujagyslių patologijų, genetinių anomalijų ir trumpėja gyvenimo trukmė.

AIDS ir narkomanija: jaunimo problema!

Suvokimas apie globalių problemų ryšį pasaulio ekologijoje kelia siaubą. Tačiau, deja, galimų grėsmių žmogaus egzistencijai sąrašas tuo nesibaigia. Kiek kainuoja vien AIDS? Liga sulaiko visus nuošalyje ir ne tik dėl to, kad prarandami faktiniai žmogiškieji ištekliai – liga stebina savo geografija. Ryšys tarp globalios problemos ir priklausomybės nuo narkotikų yra akivaizdus: palanki aplinka šiam „blogiui“ plisti žaloja milijonų žmonių gyvenimus ir sveikatą. Daugelis šiuolaikinių gyventojų terminą „narkomanija“ sieja su didelio masto katastrofa, kuri ištiko ištisas kartas.

Jei tik nebūtų branduolinio karo!

Tačiau nė viena liga ar medžiaga negali lygintis su branduolinių ginklų keliamu pavojumi žmonėms. Viso masto aukščiau aprašytų pasaulinių problemų tarpusavio ryšys yra nepalyginamas negrįžtamų pasekmių Trečiasis pasaulinis karas. Net nežymios iki šiol sukaupto supergalių arsenalo dalies termobranduolinis poveikis lems galutinį planetos sunaikinimą.

Štai kodėl branduolinio ginklo panaudojimo prevencija yra pagrindinė žmonijos užduotis. Tik taikus kompromisas, nereikalaujantis branduolinių ginklų naudojimo, leis glaudaus tarptautinio bendradarbiavimo rėmuose rasti kitų globalių problemų sprendimus.

Globalios mūsų laikų problemos, dirbtuvės

1 pratimas. Raskite terminą, kuris apibendrina visus kitus toliau pateiktos serijos terminus. Užrašykite šį žodį (frazę).

aplinkos krizė

naujo pasaulinio karo grėsmė

priklausomybės nuo narkotikų padidėjimas

AIDS plitimas

XXI amžiaus grėsmė

2 užduotis. Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus dvi, yra siejami su „globalizacijos“ sąvoka. Raskite du terminus, kurie „iškrenta“ iš bendrosios serijos, ir užrašykite skaičius, kuriais jie nurodyti jūsų atsakyme.

1) internacionalizacija

2) protekcionizmas

3) interneto tinklai

4) Pasaulio bankas

5) pasaulio rinkos

6) natūrinis ūkis

3 užduotis. Žemiau esančiame sąraše raskite bruožus, išskiriančius globalias problemas nuo kitų žmonijos problemų. Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.

1) jiems išspręsti reikalingos bendros pasaulio valstybės pastangos

2) atsirado praėjusio amžiaus antroje pusėje

3) atspindi prieštaravimą tarp žmonių poreikių ir galimybių

4) sukeltas gamtos išteklių trūkumo

5) yra didelio masto

4 užduotis. Pasirinkite teisingus teiginius apie pasaulinę maisto problemą ir užrašykite skaičiusdidėjimo tvarka , po kuria jie nurodyti.

1) Pasaulinės maisto problemos sprendimas siejamas su mokslo ir technologijų pažangos panaudojimu.

2) Ši problema pasireiškia daugiausia Šiaurės pusrutulio šalyse.

3) Problemos rimtumą pirmiausia lemia gamtiniai ir klimato skirtumai tarp Žemės regionų.

4) Problema reikalauja sukurti ir įdiegti pažangias žemės ūkio technologijas.

5) Ši problema yra susijusi su pasauline demografine problema.

5 užduotis. Nustatykite atitiktį tarp globalių problemų pasireiškimo pavyzdžių ir charakteristikų: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

A) laipsniškas naftos ir metalų atsargų išeikvojimas

B) ekstremistinių grupuočių veiklos intensyvinimas (įkaitų paėmimas, sprogimų rengimas ir vykdymas perpildytose vietose)

C) spartus gyventojų skaičiaus augimas Azijoje, Afrikoje ir Lotynų Amerikoje

D) bendrųjų nacionalinių pajamų, tenkančių vienam gyventojui, lygio atotrūkio tarp šalių grupių padidėjimas

D) ligų, kurias sukelia pavojingos pramonės atliekos, padidėjimas

1) pasaulinio terorizmo grėsmė

2) grasinimas ekologinė krizė

3) „Šiaurės-Pietų“ problema

Atsakyme užrašykite skaičius, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

6 užduotis. Kurios iš šių priemonių yra skirtos Šiaurės–Pietų problemai įveikti? Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.

1) investicinių projektų, skirtų naujų darbo vietų kūrimui ekonomiškai neišsivysčiusiose šalyse, rengimas

2) tarptautinių vyriausybinių organizacijų veikla, skirta kovai su terorizmu

3) prekybos lengvatų teikimas žaliavas eksportuojančioms šalims

4) išlaidų mažinimas neraštingumui įveikti

5) ginklų tiekimo programų kūrimas

6) ribojant teršalų išmetimą į atmosferą

7 užduotis. Tarptautinėje konferencijoje buvo aptartos priemonės žmonijos aprūpinimo ištekliais problemai įveikti. Kas galėtų būti įtraukta į šios konferencijos programą? Pasirinkite tinkamas pozicijas ir užsirašykite skaičius, po kuriais jos nurodytos.

1) naudoti alternatyvių šaltinių energijos

2) besivystančių šalių paramos programa

3) karinių išlaidų mažinimas

4) lėšų skyrimas neraštingumui šalinti

5) santaupos gėlo vandens pramonės ir buities reikmėms

6) požeminių lietaus vandens saugyklų sukūrimas ir ištirpsta vanduo

8 užduotis.

(A) A. Pecchetti vadovaujama mokslininkų grupė organizavo vadinamąjį Romos klubą – tarptautinę nevyriausybinę organizaciją, kurios tikslas yra tyrinėti šiuolaikinio pasaulio problemas. (B) Nekontroliuojamas gyventojų skaičiaus augimas, aplinkosaugos problemos, šiuolaikiniai mokslo ir technologijų pasiekimai iškėlė socialinės pažangos kokybės vertinimo problemą. (B) Pasaulinių problemų paaštrėjimas, mūsų nuomone, rodo šiuolaikinės civilizacijos krizę. (D) Kartu pripažįstame, kad bandymai išspręsti globalias problemas stiprina šalių ir tautų vienybę. (D) Romos klubo darbe dalyvauja ekspertai iš įvairių šalių.

1) faktinis pobūdis

9 užduotis. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kiekviena pozicija nurodyta konkrečia raide.

(A) Globalios šiuolaikinio pasaulio problemos kelia grėsmę žmonijos išlikimui biologinės rūšys. (B) Sumenkinti naujo pasaulinio karo pavojų šiuolaikinėmis sąlygomis yra nepateisinama. (B) Remiantis oficialia informacija, Žemėje yra apie 70 tūkstančių branduolinių ginklų. (D) Skaičiavimai rodo, kad šis arsenalas gali visiškai sunaikinti gyvybę planetoje. (D) Manome, kad kreipimasis į pasaulio bendruomenę su raginimu nusiginkluoti yra labai reikalingas.

Nustatykite, kurios teksto nuostatos

1) faktinis pobūdis

2) vertybinių sprendimų pobūdis

3) teorinių teiginių pobūdis

10 užduotis. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių (frazių). Iš žodžių (frazių) sąrašo pasirinkite, kuriuos reikia įterpti vietoje tarpų.

„___________ (A) šiuolaikiniai mokslininkai vadina vienos žmonijos formavimosi procesą. Pasaulio ekonomika ir pasaulio sistema ___________(B) aktyviai vystosi, diegiamos bendros idėjos apie optimalią socialinę-politinę struktūrą, _______________(B) plinta. Globalizacija yra ___________(D) procesas, turintis ir teigiamų, ir Neigiama įtaka apie šiuolaikinės žmonijos raidą. Viena vertus, formuojasi ___________(E) visuomenė, kita vertus, stiprėja ekonominiai nesutarimai tarp Vakarų šalių ir „trečiojo pasaulio“ šalių, aštrėja _______________(E) problema. .

Žodžiai sąraše pateikiami vardininko linksniu. Kiekvienas žodis (frazė) gali būti vartojamas tik vieną kartą. Pasirinkite vieną žodį po kito, mintyse užpildydami kiekvieną spragą žodžiais. Atminkite, kad sąraše yra daugiau žodžių, nei reikia pasirinkti.

1) kultūrų dialogas

2) darbo pasidalijimas

3) visuomenė

4) globalizacija

5) kontroversiškas

6) populiarioji kultūra

7) žemės ūkis

8) informacinis

9) kompiuteris

Žemiau esančioje lentelėje parodytos raidės, nurodančios trūkstamus žodžius. Lentelėje po kiekviena raide užrašykite pasirinkto žodžio numerį.

11 užduotis. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių. Iš pateikto sąrašo pasirinkite žodžius, kuriuos reikia įterpti vietoje tarpų.

„Mūsų planetoje yra šalių, kurios labai skiriasi savo socialiniu ir ekonominiu___ (A) ir atitinkamai ____ (B) gyventojų lygiu. Viena vertus, yra palyginti maža grupė ___ (B), kita vertus - didelis skaičius valstybės, kuriose ekonomikos vystymuisi būdingas atsilikimas ir žema gyventojų gyvenimo kokybė. Ekonomika ___ (D) remiasi žaliavų gavyba ir eksportu. Nepakankamai išsivysčiusių ir vidutiniškai išsivysčiusių šalių gyventojų skaičius yra ____ (D). Planetos gyventojų skaičius jau siekia 7 mlrd. Bendra šiuolaikinės raidos tendencija yra ta, kad atotrūkis tarp „auksinio milijardo“ ir likusios žmonijos yra ____ (E).

Žodžiai sąraše pateikiami vardininko linksniu. Kiekvienas žodis (frazė) gali būti vartojamas tik vieną kartą. Pasirinkite vieną žodį po kito, mintyse užpildydami kiekvieną spragą. Atkreipkite dėmesį, kad sąraše yra daugiau žodžių, nei reikės užpildyti tuščias vietas.

1) išsivysčiusios šalys

2) mažuma

3) atsilikusios šalys

4) didžioji dauguma

5) susitraukia

6) lygis

7) gerovė

8) tarpas

9) plėtra

12 užduotis. Kokią reikšmę socialiniai mokslininkai suteikia sąvokai „globalizacija“? Naudodamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius: vieną sakinį su informacija apie globalizacijos apraiškas politinė sfera, ir vienas sakinys, atskleidžiantis globalizacijos procesą ekonomikos srityje

13 užduotis. Trimis pavyzdžiais iliustruokite šių laikų globalių problemų tarpusavio ryšį.

14 užduotis. Įvardykite ir pavyzdžiais iliustruokite tris teigiamas globalizacijos pasekmes.

15 užduotis. Dėl gyventojų skaičiaus augimo besivystančiose šalyse maisto problema dar labiau paaštrėjo. Norėdami tai išspręsti, naudojamas platus plėtros kelias Žemdirbystė- vis naujų žemių plėtra. Dėl to naikinami dideli atogrąžų miškų plotai. Intensyvi žemės ūkio gamybos plėtra, susijusi su modernių technologijų naudojimu, šioms valstybėms dažnai yra nepasiekiama dėl ekonominio atsilikimo. Kokios pasaulinės problemos čia yra tarpusavyje susijusios? Išvardykite tris problemas

16 užduotis. Sprendžiant globalias mūsų laikų problemas, susiformavo dvi mąstymo mokyklos: neomaltuziečiai, manantys, kad žmonijos augimas turi būti griežtai kontroliuojamas ir turi būti ribojamas, ir raganukiečiai, tikintys, kad technologijų pažanga ir atradimai gali padaryti beribiai ištekliai, reikalingi žmogaus gyvenimui. Mokslininkai apklausė įvairių kategorijų mokslininkus ir paprastus piliečius, kad išsiaiškintų jų požiūrį į iškilusią problemą. Respondentams buvo pateikti šie klausimai:„Kas teisus: neomaltuziečiai ar raganukiečiai?

Apklausos rezultatus apskaičiavo mokslininkai ir pateikė lentelės pavidalu (duomenys pateikti %):

Mūsų laikų globalių problemų sprendimo būdai

Išanalizuokite lentelės duomenis ir padarykite tris išvadas, kiekvieną iš jų patvirtindami nuorodomis į tyrimo medžiagą.

17 užduotis. Turėsite parengti išsamų atsakymą tema „Šiaurės ir Pietų problema ir jos sprendimo būdai“.

Sudarykite planą, pagal kurį apžvelgsite šią temą. Plane turi būti bent trys punktai, iš kurių du ar daugiau detalizuojami pastraipose.

Globalios mūsų laikų problemos, atsakymai:

1 – grasinimas XXaššimtmečiai –1b.

2 – 26 – 1 b.

3 – 125 – 2 b .

4 – 145 – 2 b.

5 – 21332 – 2 b .

6 – 13 – 1 b.

7 – 156 – 2 b.

8 – 13221 – 2 b.

9 – 32112 – 2 b.

10 – 426581 – 3b .

11 – 971345 – 3b .

12 - - 3 b. 1) sąvokos prasmė, pvz.: vieningos žmonijos tapimo procesas;

(Gali būti pateiktas ir kitas panašios reikšmės apibrėžimas.)

2) vienas sakinys su informacija apie globalizacijos apraiškas politinėje sferoje, remiantis kurso žiniomis, pvz.: „Politinėje sferoje globalizacija išreiškiama tuo, kad tarptautinės organizacijos prisiimti viską dauguma nacionalinių vyriausybių įgaliojimai“;

(Gali būti rašomi ir kiti sakiniai, kuriuose pateikiama informacija apie globalizacijos apraiškas politinėje srityje.)

3) vienas sakinys, paremtas kurso žiniomis, atskleidžiantis globalizacijos procesą ekonomikos srityje, pvz.: „Ekonomikos globalizacija pasireiškia pasaulio ekonominės erdvės, kurioje pramonės šakos, gamybos geografija, formavimasis, t. keitimąsi informacija ir technologijomis lemia pasaulio ekonomikos raidos svarstymai, o ekonomikos pakilimai ir krizės vyksta pasauliniu mastu.

13 - - 3 b. 1) besivystančių šalių ekonominis atsilikimas skatina naudoti technologijas, kurios daro didelę žalą gamtai;

2) spartus gyventojų skaičiaus augimas besivystančiose šalyse didina ekonomines problemas ir didina atotrūkį nuo išsivysčiusių šalių;

3) žemas daugelio besivystančių šalių socialinis ir ekonominis lygis, išvystytų sveikatos priežiūros sistemų ir švietimo trūkumas lemia pavojingų ligų, tokių kaip AIDS, augimą.

14 - 3 b. – Vienas iš pozityviausių globalizacijos padarinių ar pasekmių – dėl išaugusios konkurencijos pagerėjusi prekių ir paslaugų kokybė.

Globalizacija daro gryną teigiamą poveikį pasaulio ekonomika. Išsivadavimas iš globalizacijai trukdančių taisyklių leis pinigams laisviau judėti.

Bendras išsilavinimo lygis kils dėl globalizacijos reikalavimų. Ryšių technologijos daro pasaulį mažesnį.

Dėl globalizacijos žmonėms lengviau prieiti prie informacijos, o kartu didėja naujos, įdomios, kiekvienam planetos gyventojui prieinamos informacijos kiekis.

Kadaise ribota jurisdikcija trukdė patraukti baudžiamojon atsakomybėn kitoje šalyje esančius nusikaltėlius. Jau dabar dėl tarptautinių teismų šie nusikaltėliai nebegali prašyti politinio prieglobsčio užsienio šalis, jie bus išsiųsti iš šalies, kurioje padarė nusikaltimą, arba patraukti baudžiamojon atsakomybėn

15 - 2 b. - Demografija;

- aplinkosauga;

- „Šiaurės“ ir „Pietų“ šalių ekonominio išsivystymo lygio atotrūkis.

16 - 3 b. Padarytos trys išvados, pavyzdžiui: 1) Dauguma globalistų mokslininkų tiki mokslo ir žmogaus proto galimybėmis, manydami, kad žmonija sugebės rasti sprendimą visoms dabartinėms problemoms (58% apklaustų mokslininkų yra šalininkai). kornukopų).

2) Paprasti piliečiai, nutolę nuo globalių studijų problemų, menkai išmano žmogaus išlikimo ir ateities strategijos nustatymo problemas (tai liudija faktas, kad maždaug trečdalis apklaustųjų buvo neapsisprendę savo požiūriu, o likę du trečdaliai buvo paskirstyti po lygiai tarp dviejų pozicijų).

3) Pesimistiškiausi savo požiūrius į žmonijos perspektyvas yra akademiniai demografai ir humanistai, manantys, kad žmonėms reikia apsiriboti ir griežtai kontroliuoti gyventojų augimą Žemėje (atitinkamai 56% demografų ir 54% humanistų neomaltūzų šalininkai).

17 - 3 b . 1) Šiaurės ir Pietų problema yra viena iš globalių mūsų laikų problemų.

2) Šiaurės ir Pietų problemos esmė ir jos ryšys su kitomis globaliomis problemomis.

3) Įvardytos problemos apraiškos ir pasekmės:

a) „demografinis sprogimas“;

b) badas, skurdas, neraštingumas, ligos;

c) nedarbas ir migracija į ekonomiškai klestinčias pasaulio šalis.

4) Būdai, kaip įveikti ekonominį atsilikimą, skurdą ir skurdą „trečiojo pasaulio“ šalyse:

a) gerai apgalvotos demografinės politikos įgyvendinimas;

b) naujos pasaulio ekonominės tvarkos sukūrimas;

c) tarptautinis bendradarbiavimas sprendžiant Šiaurės ir Pietų šalių problemas.

Pažymėkite save:

30-38 b. - "5"

22-29 b. - "4"

11-21 b. - "3"

Jūsų dėmesiui pristatome video pamoką tema „Globalinių problemų esmė. Tarpusavio ryšys ir tarpusavio priklausomybė“. Besivystant civilizacijai, žmonijai nuolat iškildavo sudėtingų problemų. Šioje pamokoje aptarsime, kas prisidėjo prie problemų paaštrėjimo XX amžiuje, ir apsvarstysime jų esmę, turinčią įtakos planetos mastui. Sužinosime apie globalių žmonijos problemų klasifikaciją, jų tarpusavio ryšį ir priklausomybę.

Tema: Globalios žmonijos problemos

Pamoka: globalių problemų esmė. Tarpusavio ryšys ir tarpusavio priklausomybė

Tobulėjant civilizacijai, žmonijai ėmė kilti globalių problemų. Šiais laikais žmonija iš arti susiduria su opiausiomis globaliomis problemomis, keliančiomis grėsmę pačiai civilizacijos egzistavimui ir net pačiai gyvybei mūsų planetoje.

Pats terminas „pasaulinis“ yra kilęs iš Lotyniškas žodis„gaublys“, tai yra Žemė, Žemės rutulys, o nuo XX amžiaus šeštojo dešimtmečio pabaigos tapo plačiai paplitęs žymimas svarbiausias ir neatidėliotinas planetų problemas. modernioji era turinčios įtakos visai žmonijai.

Pasaulinės mūsų laikų problemos– tai visuma socialinių-gamtinių problemų, kurių sprendimas lemia žmonijos socialinę pažangą ir civilizacijos išsaugojimą. Šios problemos pasižymi dinamiškumu, kyla kaip objektyvus visuomenės raidos veiksnys ir reikalauja bendrų visos žmonijos pastangų. Globalios problemos yra tarpusavyje susijusios, apima visus žmonių gyvenimo aspektus ir paliečia visas pasaulio šalis.

Pasaulinės ar pasaulinės (visuotinės) problemos, būdamos visuomenės raidos prieštaravimų pasekmė, iškilo ne staiga ir tik šiandien. Kai kurios iš jų, pavyzdžiui, karo ir taikos, sveikatos problemos, egzistavo anksčiau ir buvo aktualios visais laikais. Kitos globalios problemos, pavyzdžiui, aplinkosaugos, atsiranda vėliau dėl intensyvaus visuomenės poveikio gamtinei aplinkai. Iš pradžių šios problemos galėjo būti tik privačios (pavienės) konkrečios šalies ar žmonių problemos, vėliau jos tapo regioninės ir globalios, t.y. problemų, kurios turi gyvybiškai svarbių svarbu visai žmonijai.

Pagrindiniai globalių problemų bruožai:

1. Problemos, kurios liečia ne tik atskirų žmonių interesus, bet gali turėti įtakos visos žmonijos likimui

2. Jie sukelia didelių ekonominių ir socialinių nuostolių, o jei pablogės, gali kelti grėsmę pačiai žmonių civilizacijos egzistavimui.

3. Globalios problemos negali būti išspręstos savarankiškai ar net atskirų šalių pastangomis. Jie reikalauja sutelktų ir organizuotų visos pasaulio bendruomenės pastangų.

4. Globalios problemos yra glaudžiai susijusios viena su kita.

Pagrindinės žmonijos problemos:

1. Taikos ir nusiginklavimo problema, užkertanti kelią naujam pasauliniam karui.

2. Ekologiškas.

3. Demografinė.

4. Energija.

5. Žaliavos.

6. Maistas.

7. Pasaulio vandenyno naudojimas.

8. Taikus kosmoso tyrinėjimas.

9. Besivystančių šalių atsilikimo įveikimas.

Ryžiai. 1. Skurdas ir vargas Afrikoje ()

Globalių problemų klasifikacijos kūrimas buvo ilgalaikių tyrimų ir kelių dešimtmečių jų tyrimo patirties apibendrinimo rezultatas.

Šiuolaikinėje mokslinėje literatūroje bandoma visapusiškai išnagrinėti visą globalių problemų įvairovę. Kadangi visos šios problemos yra socialinio ir prigimtinio pobūdžio, nes jos vienu metu fiksuoja ir žmogaus ir visuomenės, ir žmogaus ir aplinkos prieštaravimus. natūrali aplinka, tada jie paprastai skirstomi į tris pagrindines grupes. Mokslininkai pasiūlė daugybę klasifikavimo variantų.

Pasaulinių problemų klasifikacija:

1. Problemos, kurios siejamos su santykiais tarp pagrindinių žmonijos socialinių bendruomenių, t.y. tarp valstybių grupių, turinčių panašius politinius, ekonominius ir kitus interesus: „Rytai – Vakarai“, turtingos ir neturtingos šalys ir t.

2. Problemos, susijusios su santykiais „asmuo – visuomenės“ sistemoje: kultūros raida, efektyvus naudojimas mokslo ir technologijų revoliucijos pasiekimai, švietimo ir sveikatos apsaugos plėtra

3. Problemos, kurias sukelia visuomenės ir gamtos sąveika. Jie siejami su ribotu aplinkos gebėjimu atlaikyti antropogenines apkrovas. Tai tokios problemos kaip energijos, kuro, žaliavų tiekimas, gėlo vandens ir tt Ši grupė taip pat apima ekologinė problema, t.y. gamtos apsaugos nuo negrįžtamų neigiamų pokyčių problema, taip pat racionalaus Pasaulio vandenyno ir kosmoso plėtros uždavinys.

Ryžiai. 2. Trūkumas geriamas vanduo Afrikoje ()

Pasaulinės problemos yra tarpusavyje susijusios.

Ryžiai. 3. Globalių problemų santykių schema

Šiuo metu žmonija ir pirmaujančios šalys aktyviai kovoja su branduolinių ginklų platinimu ir jų panaudojimu. JT Generalinė Asamblėja priėmė Visuotinio branduolinių bandymų uždraudimo sutartį. Be to, buvo pasirašytos sutartys tarp pagrindinių branduolinių valstybių (pavyzdžiui, START-1, START-2, ABM).

Didžiausios šalys pagal ginkluotųjų pajėgų skaičių:

5. Rusija.

Ginklų platinimo ir nusiginklavimo problema išlieka aktuali. Ypatingą potencialų pavojų kelia daugelio šalių teritorijoje esančios JAV ir NATO narių karinės bazės.

Ryžiai. 4. JAV karinė bazė Turkijoje ()

Namų darbai

11 tema, 1 p

1. Kokias pasaulines žmonijos problemas žinote?

Bibliografija

Pagrindinis

1. Geografija. Pagrindinis lygis. 10-11 klasės: Vadovėlis skirtas švietimo įstaigos/ A.P. Kuznecovas, E.V. Kim. - 3 leidimas, stereotipas. - M.: Bustard, 2012. - 367 p.

2. Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija: Vadovėlis. 10 klasei ugdymo įstaigos / V.P. Maksakovskis. – 13 leidimas. - M.: Švietimas, UAB "Maskvos vadovėliai", 2005. - 400 p.

3. Atlasas su kontūrų žemėlapių rinkiniu 10 klasei. Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija. - Omskas: FSUE "Omsko kartografijos gamykla", 2012. - 76 p.

Papildomas

1. Rusijos ekonominė ir socialinė geografija: vadovėlis universitetams / Red. prof. A.T. Chruščiovas. - M.: Bustard, 2001. - 672 p.: iliustr., žemėlapis.: spalv. įjungta

Enciklopedijos, žodynai, žinynai ir statistikos rinkiniai

1. Geografija: žinynas aukštųjų mokyklų studentams ir stojantiesiems į universitetus. - 2 leidimas, red. ir peržiūra - M.: AST-PRESS MOKYKLA, 2008. - 656 p.

2. Afrika // enciklopedinis žodynas Brockhaus ir Efron: 86 tomai (82 tomai ir 4 papildomi). - Sankt Peterburgas, 1890-1907 m.

Literatūra, skirta pasirengimui valstybiniam egzaminui ir vieningam valstybiniam egzaminui

1. Teminė kontrolė geografijoje. Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija. 10 klasė / E.M. Ambartsumova. - M.: Intelekto centras, 2009. - 80 p.

2. Pilniausias leidimas tipiniai variantai tikros užduotys Vieningas valstybinis egzaminas: 2010. Geografija / Sud. Yu.A. Solovjova. - M.: Astrel, 2010. - 221 p.

3. Optimalus mokinių paruošimo užduočių bankas. Vieningas valstybinis egzaminas 2012. Geografija: Pamoka/ Komp. EM. Ambartsumova, S.E. Diukova. - M.: Intelekto centras, 2012. - 256 p.

4. Pilniausia realių vieningo valstybinio egzamino užduočių standartinių versijų leidimas: 2010. Geografija / Sud. Yu.A. Solovjova. - M.: AST: Astrel, 2010. - 223 p.

5. Geografija. Diagnostinis darbas Vieningo valstybinio egzamino 2011 formatu. - M.: MTsNMO, 2011. - 72 p.

6. Vieningas valstybinis egzaminas 2010. Geografija. Užduočių rinkinys / Yu.A. Solovjova. - M.: Eksmo, 2009. - 272 p.

7. Geografijos testai: 10 klasė: į vadovėlį V.P. Maksakovskis „Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija. 10 klasė“ / E.V. Barančikovas. - 2 leidimas, stereotipas. - M.: Leidykla "Egzaminas", 2009. - 94 p.

8. Vieningas valstybinis egzaminas 2009. Geografija. Universalios medžiagos mokiniams rengti / FIPI - M.: Intelektų centras, 2009. - 240 p.

9. Geografija. Atsakymai į klausimus. Egzaminas žodžiu, teorija ir praktika / V.P. Bondarevas. - M.: Leidykla "Egzaminas", 2003. - 160 p.

10. Vieningas valstybinis egzaminas 2010. Geografija: teminės mokymo užduotys / O.V. Chicherina, Yu.A. Solovjova. - M.: Eksmo, 2009. - 144 p.

11. Vieningas valstybinis egzaminas 2012. Geografija: tipinis egzamino parinktys: 31 variantas / Red. V.V. Barabanova. - M.: Tautinis švietimas, 2011. - 288 p.

12. Vieningas valstybinis egzaminas 2011. Geografija: Standartiniai egzamino variantai: 31 variantas / Red. V.V. Barabanova. - M.: Tautinis švietimas, 2010. - 280 p.

Medžiaga internete

1. Federalinis pedagoginių matavimų institutas ( ).

2. Federalinis portalas Rusų švietimas ().

Tema: Globalios žmonijos problemos

Pamoka: globalių problemų esmė. Tarpusavio ryšys ir tarpusavio priklausomybė

Pats terminas „globalus“ yra kilęs iš lotyniško žodžio „globe“, t. žmonija kaip visuma.

Pagrindiniai globalių problemų bruožai:

1. Problemos, kurios liečia ne tik atskirų žmonių interesus, bet gali turėti įtakos visos žmonijos likimui

2. Jie sukelia didelių ekonominių ir socialinių nuostolių, o jei pablogės, gali kelti grėsmę pačiai žmonių civilizacijos egzistavimui.

3. Globalios problemos negali būti išspręstos savarankiškai ar net atskirų šalių pastangomis. Jie reikalauja sutelktų ir organizuotų visos pasaulio bendruomenės pastangų.

4. Globalios problemos yra glaudžiai susijusios viena su kita.

Pagrindinės žmonijos problemos:

1. Taikos ir nusiginklavimo problema, užkertanti kelią naujam pasauliniam karui.

2. Ekologiškas.

3. Demografinė.

4. Energija.

5. Žaliavos.

6. Maistas.

7. Pasaulio vandenyno naudojimas.

8. Taikus kosmoso tyrinėjimas.

9. Besivystančių šalių atsilikimo įveikimas.

Ryžiai. 1. Skurdas ir vargas Afrikoje ()

Globalių problemų klasifikacijos kūrimas buvo ilgalaikių tyrimų ir kelių dešimtmečių jų tyrimo patirties apibendrinimo rezultatas.

Šiuolaikinėje mokslinėje literatūroje bandoma visapusiškai išnagrinėti visą globalių problemų įvairovę. Kadangi visos šios problemos savo prigimtimi yra socio-natūralios, kadangi jos vienu metu fiksuoja ir žmogaus ir visuomenės, ir žmogaus ir gamtinės aplinkos prieštaravimus, dažniausiai jos skirstomos į tris pagrindines grupes. Mokslininkai pasiūlė daugybę klasifikavimo variantų.

Pasaulinių problemų klasifikacija:

2. Problemos, susijusios su santykiais sistemoje „asmuo – visuomenė“: kultūros raida, efektyvus mokslo ir technologijų pažangos panaudojimas, švietimo ir sveikatos apsaugos plėtra.

3. Problemos, kurias sukelia visuomenės ir gamtos sąveika. Jie siejami su ribotu aplinkos gebėjimu atlaikyti antropogenines apkrovas. Tai tokios problemos kaip energijos, kuro, žaliavų, gėlo vandens tiekimas ir kt. Šiai grupei priklauso ir aplinkosaugos problema, t.y. gamtos apsaugos nuo negrįžtamų neigiamų pokyčių problema, taip pat racionalaus Pasaulio vandenyno ir kosmoso plėtros uždavinys.

Ryžiai. 2. Geriamojo vandens trūkumas Afrikoje ()

Pasaulinės problemos yra tarpusavyje susijusios.

Ryžiai. 3. Globalių problemų santykių schema

Didžiausios šalys pagal ginkluotųjų pajėgų skaičių:

5. Rusija.

Ginklų platinimo ir nusiginklavimo problema išlieka aktuali. Ypatingą potencialų pavojų kelia daugelio šalių teritorijoje esančios JAV ir NATO narių karinės bazės.

Ryžiai. 4. JAV karinė bazė Turkijoje ()

Namų darbai

11 tema, 1 p

1. Kokias pasaulines žmonijos problemas žinote?

Bibliografija

Pagrindinis

1. Geografija. Pagrindinis lygis. 10-11 klasės: Vadovėlis ugdymo įstaigoms / A.P. Kuznecovas, E.V. Kim. - 3 leidimas, stereotipas. - M.: Bustard, 2012. - 367 p.

2. Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija: Vadovėlis. 10 klasei ugdymo įstaigos / V.P. Maksakovskis. – 13 leidimas. - M.: Švietimas, UAB "Maskvos vadovėliai", 2005. - 400 p.

3. Atlasas su kontūrų žemėlapių rinkiniu 10 klasei. Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija. - Omskas: FSUE "Omsko kartografijos gamykla", 2012. - 76 p.

Papildomas

1. Rusijos ekonominė ir socialinė geografija: vadovėlis universitetams / Red. prof. A.T. Chruščiovas. - M.: Bustard, 2001. - 672 p.: iliustr., žemėlapis.: spalv. įjungta

Enciklopedijos, žodynai, žinynai ir statistikos rinkiniai

1. Geografija: žinynas aukštųjų mokyklų studentams ir stojantiesiems į universitetus. - 2 leidimas, red. ir peržiūra - M.: AST-PRESS MOKYKLA, 2008. - 656 p.

2. Afrika // Brockhauso ir Efrono enciklopedinis žodynas: 86 tomai (82 tomai ir 4 papildomi). - Sankt Peterburgas, 1890-1907 m.

Literatūra, skirta pasirengimui valstybiniam egzaminui ir vieningam valstybiniam egzaminui

1. Teminė kontrolė geografijoje. Ekonominė ir socialinė pasaulio geografija. 10 klasė / E.M. Ambartsumova. - M.: Intelekto centras, 2009. - 80 p.

2. Pilniausia realių vieningo valstybinio egzamino užduočių standartinių versijų leidimas: 2010. Geografija / Sud. Yu.A. Solovjova. - M.: Astrel, 2010. - 221 p.

3. Optimalus mokinių paruošimo užduočių bankas. Vieningas valstybinis egzaminas 2012. Geografija: vadovėlis / Sud. EM. Ambartsumova, S.E. Diukova. - M.: Intelekto centras, 2012. - 256 p.

4. Pilniausia realių vieningo valstybinio egzamino užduočių standartinių versijų leidimas: 2010. Geografija / Sud. Yu.A. Solovjova. - M.: AST: Astrel, 2010. - 223 p.

5. Geografija. Diagnostinis darbas vieningo valstybinio egzamino formatu 2011 m. - M.: MTsNMO, 2011. - 72 p.

6. Vieningas valstybinis egzaminas 2010. Geografija. Užduočių rinkinys / Yu.A. Solovjova. - M.: Eksmo, 2009. - 272 p.

8. Vieningas valstybinis egzaminas 2009. Geografija. Universali medžiaga studentams ruošti / FIPI - M.: Intellect-Center, 2009. - 240 p.

9. Geografija. Atsakymai į klausimus. Egzaminas žodžiu, teorija ir praktika / V.P. Bondarevas. - M.: Leidykla "Egzaminas", 2003. - 160 p.

10. Vieningas valstybinis egzaminas 2010. Geografija: teminės mokymo užduotys / O.V. Chicherina, Yu.A. Solovjova. - M.: Eksmo, 2009. - 144 p.

11. Vieningas valstybinis egzaminas 2012. Geografija: Pavyzdinio egzamino variantai: 31 variantas / Red. V.V. Barabanova. - M.: Tautinis švietimas, 2011. - 288 p.

12. Vieningas valstybinis egzaminas 2011. Geografija: Standartiniai egzamino variantai: 31 variantas / Red. V.V. Barabanova. - M.: Tautinis švietimas, 2010. - 280 p.

Medžiaga internete

1. Federalinis pedagoginių matavimų institutas ( ).

2. Federalinis portalas Russian Education ().

3 globalių žmonijos problemų sąsajų pavyzdžiai. Globalių problemų esmė

Kokios yra pasaulinės problemos?

reikalaujantys skubių sprendimų

Kaip pasaulinės problemos yra tarpusavyje susijusios: akivaizdūs pavyzdžiai

Karas kaip pasaulinės pasaulinės krizės priežastis

Demografinių ir socialinių-viešųjų uždavinių tarpusavio priklausomybė

Ekonomiškai išsivysčiusios ir atsilikusios šalys: kokie sunkumai iškyla?

Skurdas ir badas dėl išorės valstybės skolos

Galimos grėsmės aplinkai apimtis

AIDS ir narkomanija: jaunimo problema!

Jei tik nebūtų branduolinio karo!

Naujausias

Jūs turite tai žinoti