Įranga Darbui su bitėmis skirta įrangaDarbas bityne turi savo specifiką, o tai reiškia, kad bitininkams reikia atitinkamų įrankių ir prietaisų, palengvinančių darbą. Savo

Marina Khaibulaeva

Bendros veiklos, skirtos vidutinio ikimokyklinio amžiaus vaikų darbui gamtoje organizuoti, santrauka - „Kambarinių augalų priežiūra“ naudojant veiklos korteles.

Užduotys:

*padėti įtvirtinti vaikų žinias apie kambarinius grupės augalus: jų pavadinimus, skiriamuosius bruožus išvaizda ir jų priežiūros būdai naudojant simbolius;

* skatinti gebėjimo prižiūrėti augalus ugdymą naudojant tam skirtą modelį darbo procesas: išsikelti tikslą (padėti augalui, kad jis vėl jaustųsi gerai); parinkti darbo objektą (augalą nukarusiais lapais, sausą, pilką dirvą, parinkti įrankius ir medžiagą; atlikti darbo veiksmai V teisinga seka(laikykite laistytuvą abiem rankomis, uždėkite snapelį ant puodo krašto, po truputį pilkite ant žemės, palaukite, kol vanduo susigers ir atsiras ant padėklo); gauti rezultatų (laistomas augalas, kuris greitai jausis gerai);

* skatinti noro rūpintis kambariniais augalais ugdymą, supratimą apie būtinybę padėti gyvai būtybei.

Pamokoje naudotos medžiagos:

Demo- schematiniai modeliai– kortelės su simboliai augalų priežiūros būdai, veiklos žemėlapiai.

Dozavimas– Prijuostės kiekvienam vaikui, įrankiai: skudurai kiekvienam vaikui, dubuo su vandeniu, laistytuvai su vandeniu, pagaliukai žemei purenti, šluostės, purkštukas.

Praturtinkite savo žodyną šiais žodžiais: augalų priežiūra, laistymas, keptuvė, nusistovėjęs vanduo, žemės gumulas; pataisykite augalų pavadinimus: klivija, balzamas.

Preliminarus darbas. Augalo stebėjimas (susipažinimas su išvaizdos, struktūros ypatumais, palankios ir nepalankios būklės augalų stebėjimas (drėgmės trūkumas, eksperimentų serija augalų drėgmės poreikiams nustatyti, mokytojo darbo laistymo augaluose stebėjimas). gamtos kampelis (susipažinimas su darbo proceso modeliu).

Metodinės technikos:

1. Probleminė situacija naudojant žaidimo personažą.

2. Pasikalbėkite su vaikais apie pagrindinius kambarinių augalų poreikius.

3. Augalų tyrimas, siekiant nustatyti išskirtinius išvaizdos bruožus ir jų priežiūros būdus, naudojant simbolius.

4. Darbo proceso organizavimas naudojant modelius – operatyvinius žemėlapius.

5. Bendras vaikų darbas, mokytojo pagalba.

6. Apibendrinimas bendra veikla.

Bendros veiklos su vaikais pažanga.

1 dalis

Atvyksta Carlsono žaidimo personažas, liūdnas (jis įskrido atidarytas langas vėdinant miego metu). Sveikiname kiekvieną vaiką.

Auklėtojas. Mūsų Karlsonas kažkaip liūdnas. Paklauskime jo, kas atsitiko.

Karlsonas. Jis pasakoja savo istoriją, kaip praskrido pro sodą ir už langų ant palangių pamatė tokias gražias ir išpuoselėtas gėles. Su juo ant stogo gyvena vienintelė jo gėlė, kurią jam padovanojo jo draugas Baby, bet jam kažkas atsitiko, tikriausiai susirgo.

mano mėgstamiausias augalas buvo toks pat gražus kaip nuotraukoje (rodomas modelis)

o dabar taip (rodo augalą)

Nežinau, kas atsitiko, man gaila augalo, todėl ir verkiu.

Auklėtojas. Vaikai, ar jums gaila augalo? Pasigailėkime jo, sakykime gerus žodžius: geras, neverk, mes tau padėsime, tu vėl tapsi graži ir sveika.

Auklėtojas. Kodėl Carlsono gamykla tapo tokia? Ko reikia augalams, kad jie jaustųsi gerai? Klausykite, ko augalas prašo. Karlsonai, savo augalą reikia prižiūrėti ir jis pagerės.

Karlsonas. Bet aš nežinau, kaip prižiūrėti augalus, ir dabar mano augalas tikriausiai mirs.

Auklėtojas. Ar galime padėti Carlsonui? Kaip? (Galime išmokyti jį prižiūrėti augalus.) Ar išmokysime Carlsoną tinkamai prižiūrėti augalus? (Mes;)

2 dalis

Auklėtojas. Kaip norime, kad augalas jaustųsi? (Gerai.) Kad tai taptų kuo? (Su vaikais sako: kad augalas gerai jaustųsi, kad lapai atrodytų aukštyn, kad stiebas atrodytų aukštyn, kad žemė būtų drėgna.) Kad to nepamirštume, įdėsime nuotrauką ( modelis yra geros būklės augalas)

Auklėtojas. Koks augalas dabar? (Augalas tiriamas: lapų, stiebo, dirvožemio būklė.) Kad nepamirštume, koks tai dabar augalas, įdėsime nuotrauką (pavyzdinis augalas nepalankios būklės)

Augalui kuo greičiau reikia pagalbos. Ko mums dar reikia tam? Norėdami tai padaryti, turite pasirinkti tinkamus įrankius arba pagalbinius objektus.

Karlsonas. Aš žinau, ko reikia. (Atneša tuščią laistytuvą. Tuščias laistytuvas apžiūrimas ir aptariama, kodėl jo negalima laistyti.)

Auklėtojas. Kokią laistytuvą turėtumėte pasiimti? Vanduo į laistytuvą pilamas iš anksto, kad vanduo nusistovėtų ir būtų kambario temperatūra. Kokių kitų pagalbinių daiktų reikia, kad padėtume savo augalams? Vaikai įvardija likusius objektus. Kad nepamirštume ko mums reikia, įdėsime paveikslėlį (modelis - įrankiai: laistytuvas su vandeniu, šluostė, baseinas su vandeniu, skudurai, lazdelė dirvožemiui purenti, purkštuvas)

Ką dabar darysime?

Vaikai: O dabar pasirūpinsime augalais.

Pedagogas: Tai tiesa, bet pirmiausia turime atsižvelgti į augalus, kuriuos pasirinkome priežiūrai (Clivia ir Impatiens) ir nustatyti, ką mūsų augalai mėgsta ir kokios priežiūros kiekvienam iš jų reikia. Ir kortelės, klijuojamos prie kiekvieno kambarinio augalo vazono, mums padės tai padaryti. (Pažiūrėkite į augalus, prisiminkite augalo pavadinimą, skiriamieji bruožai išvaizda, jų priežiūros būdai nustatomi naudojant simbolius.)

Karlsonas: Na, o dabar galite pradėti rūpintis augalais?

Pedagogas: Taip, bet tik dėl to turime atsiminti, nuo ko pradedame, nes rūpinimasis augalu – tai ne tik jo laistymas.

Vaikai: Pirmiausia prižiūrime klivijos lapus, nušluostome lapus ir purškiame balzamo lapus, tada nušluostome vazonus, tada išplauname padėklus, po to purename žemę vazonuose ir tik galiausiai. palaistyti augalus. (Jei vaikams sunku nustatyti augalų priežiūros metodų seką arba jie ką nors pamiršo, atkreipkite vaikų dėmesį į operacijų korteles)

Pedagogas: Puiku, vaikinai, jūs aiškiai prisiminėte visus augalų priežiūros žingsnius, dabar galite kibti į darbą, bet pirmiausia visi turi užsidėti prijuostes ir pasiraitoti rankoves. Dabar paskirstysime, kas kokius darbus atliks, aš tau padėsiu. (Paskirstę pareigas vaikai eina prie stalo su įrankiais ir išsirenka pagalbinį daiktą) O tu, Karlsonai, gerai žiūrėk ir prisimink, ką vaikinai veikia.

Vaikai užduotis atlieka prižiūrimi mokytojo, veiksmų atlikimas siekia iki laistymo.

Karlsonas. Prisiminiau, kaip laistyti, ar galiu parodyti? (Viena ranka laiko laistytuvą, pila vandenį ant lapų, po šaknimis, nori iš laistytuvo išpilti iš karto visą vandenį.)

Auklėtojas. Kodėl negalima laistyti lapų? Kodėl reikia laistyti dirvą? (Vaikai paaiškina ir parodo, kaip teisingai laistyti.)

Auklėtojas. Kiek vandens pilsime?

Karlsonas. Kol viskas baigsis! (Vaikai aiškina, kad laistytuvą reikia laikyti abiem rankomis, uždėti snapelį ant puodo krašto, po truputį pilti ant žemės, palaukti, kol vanduo susigers ir atsiras ant padėklo. Vaikai, sutelkdami dėmesį į darbo proceso modelis, savarankiškai laistyti augalus

Karlsonas kartu su mokytoja stebi vaikų darbą, užduoda aiškinamuosius klausimus Iškilus sunkumams, mokytojas ateina į pagalbą. Pamokos pabaigoje mokytojas ir žaidimo veikėjas patikrina, kaip vaikai laistė augalus.)

Auklėtojas. Kuo augalas taps, jei jį tinkamai prižiūrėsime? (Vaikai aiškina.) Kad nepamirštume, įdėkime nuotrauką (modelis - geros būklės augalas

3 dalis

Auklėtojas. Carlson, mes padėjome jūsų augalui, išmokėme prižiūrėti kambarinius augalus, dabar jis bus geresnis. Ant kai kurių mūsų grupės augalų parodėme, kaip prižiūrėti augalus, kokios sąlygos reikalingos skirtingi augalai ir kaip reiktų pasirūpinti, kad jie taptų tokie kaip paveikslėlyje. ( Rodo modelį – augalas geros būklės.)Auklėtojas. Netrukus mūsų augalai taps tokie gražūs ir sveiki, kaip nuotraukoje. (Parodo modeliui palankios būklės augalą.) Jie jausis gerai. Šiandien padarėme du gerus darbus: padėjome augalams (klausykite, ką jie jums sako) ir išmokėme Carlsoną prižiūrėti savo augalą.

Karlsonas. Ačiū, vaikinai, dabar mano augalas visada jausis gerai. Labai dėl to džiaugiuosi.

Auklėtojas. Vaikinai, ar džiaugiatės, kad padėjote augalams? (Emociškai pasidalykite vaikų džiaugsmu.) Padovanokime Karlsonui šią gėlę mūsų atminimui – Kliviją, kad jo gėlei būtų smagiau, kad jis nebūtų vienas. O tu, Karlsonai, nepamiršk pasirūpinti savo augalais ir užsuk pas mus dar kartą! Iki pasimatymo!.

Tęskite darbą:

Tęsti:

1. forma sąmoningas požiūris dirbti, būdus pasiekti tikslą naudojant operatyvines korteles;

2. ugdyti kambarinių augalų, kaip gyvų būtybių, suvokimą – pastebėti nepalankią jų būseną, stebėjimo procese atrasti sąlygų nepakankamumą jų gyvenimui. Kasdienybė, naudojant „Gyvųjų organų funkcijų modelius“, D / žaidimas „Sumišimas“.

3. ugdyti susidomėjimą ir meilę augalams, norą jais rūpintis tiek specialiai organizuojamuose užsiėmimuose, tiek bendroje veikloje su vaikais

Taigi, ką turi turėti sodininkas, kad galėtų tinkamai prižiūrėti augalus?

Laistytuvas turi ilgą siaurą snapelį ir nuimamą antgalį – difuzorių. Iš jo patogu laistyti daugumą augalų.

Purkštuvas augalams purkšti. Geriau turėti du purškimo buteliukus: vieną augalams purkšti svarus vanduo siekiant padidinti oro drėgmė, o kitas – purškimui chemikalais (preparatais nuo kenkėjų, augalų ligų) prevenciniais ar gydymo tikslais.

Įranga kirpimui ir išvaizdos formavimui

• Aštrus peilis įvairiems tikslams- genėjimas, žievės pašalinimas, skiepijimas.
• Sekatoriai augalų genėjimui į medžius panašiais ūgliais.
• Žirklės– universalus įrankisįvairiems tikslams.

Pastaba: Visi pjovimo įrankiai turi būti aštrūs ir švarūs. Tai ypač svarbu pjaunant ar formuojant krūmą. Surūdijęs, nuobodus peilis ar genėtuvas nepjaus, o sutraiškys stiebą ar šaką.

• Mažas grėblys yra naudingi purenant dirvą didelėse dėžėse ir kubiluose.
• Maža medinė šakutė reikės purenti žemę vazonuose.
• Samtelis reikalingas žemei sumaišyti ir persodinant supilti į vazonus.

Pastaba: Specializuotose gėlių parduotuvėse dažnai galite rasti įrankių rinkinį kambarinė gėlininkystė– mažas grėblys, šakutė ir mentelės.

Termometras kontroliuoti oro temperatūrą patalpoje, ypač auginant gležnus ir ypač reiklius augalus žiemos sode, akvariume ar „gėlių lange“.

Paėmimo kaištis: vienas galas pagaląstas, o kitas – menteles formos.

Minkštas audinys, kempinė lapų priežiūrai (plovimui, valymui).

Indai, kuriuose sodinami augalai, plaunami kietais šepečiais ir muilu.

Didžioji dalis to, kas naudojama gėlininkystėje, parduodama specializuotose gėlių parduotuvėse ir turi tam tikrą kainą, tačiau dažniausiai tai yra universalios įrangos prekės, kurios ne visada tinka visiems be išimties augalams. Tačiau žmogaus išradingumas neturi ribų – naudojamos įvairios, kartais netikėtos, bet labai patogios po ranka priemonės.

Jei norite, kad jūsų augintiniai augtų ir padarytų jus laimingus ilgas laikas, suteikti jiems tinkamą priežiūrą ir dėmesį. Norėdami tai padaryti, turite įsigyti specialių trąšų ir priedų, kurie skatina gėlių augimą ir vystymąsi. Tačiau tai dar ne viskas. Dėl tinkama priežiūra Augalams jums reikės viso specialių prietaisų arsenalo.

Kambariniams augalams auginti reikės...

Laistytuvas. Tai yra privalomas įrankis, kuris leis laiku ir kompetentingai sudrėkinti dirvą po augalais. Čia svarbu atkreipti dėmesį į vieną niuansą. Jei turite daug augalų ir jie įspūdingo dydžio, tuomet įsigykite didelę laistytuvą, kurioje tilps bent 5 litrai vandens. Jei jūsų augalai yra miniatiūriniai ir jų skaičius ne didesnis kaip 10, tada pakaks šiek tiek daugiau nei 1 litro talpos laistytuvo.
Purkšti. Taip pat būtina, kai reikia drėkinti augalus. Faktas yra tas, kad kai kurių rūšių kambarines gėles tam tikrais augimo laikotarpiais reikia laistyti minimaliai. Visų pirma, jie gali apsieiti tik paviršiniu purškimu, kurį suteiks purškimo butelis.
Žirklės. Žinoma, jei reikia, galite naudoti bet kokias jūsų namuose esančias žirkles. Tačiau tai kelia patogumo ir higienos klausimą. Daug geriau būtų įsigyti žirkles tvirtais galais, kurias naudosite augalams karpyti ar kitiems panašiems darbams.
Perdavimo peilis. Jo gali prireikti nusprendus persodinti augalus. Modeliai, kurie turi medinė rankena Ypač malonus naudoti, nes neslysta iš rankų ir nesukelia diskomforto jausmo darant tai, kas patinka.
Viela, žiedai, rafija – visa tai jums pravers rišant kai kuriuos augalus. Atrodo tvarkingai ir estetiškai. Be to, naudojant specialios medžiagos, nepadarysite nepataisomos žalos augalui.
Naujasis peilis. Tai jums bus naudinga kiekvieną kartą, kai kalbama apie augalų dauginimą. Jiems labai lengva ir patogu atskirti augalus nuo augalų, be to, visi pjūviai yra lygūs ir tvarkingi, o tai prisideda prie greito žaizdų gijimo. skirtingos dalys augalai.
Miniatiūrinis grėblys. Čia turime padaryti rezervaciją ir atkreipti dėmesį. Ką šį įrenginį pravers tik tuo atveju, jei jūsų butas turi specialių dideli augalai kubiluose.
Kad ir kokius įrenginius pasirinktumėte augalams auginti, visų pirma atkreipkite dėmesį į kokybę ir patogumą. Juk darbas su augalais turi teikti malonumą, kurio neturėtų užgožti netinkami įrankiai.

Naudingos smulkmenos

Augantys naminiai augalai teigiamai veikia namo ir buto mikroklimatą, valo orą, neutralizuoja elektroninės spinduliuotės poveikį. Galbūt augalų dėjimas į vazonus namuose yra pats gražiausias ir maloniausias būdas pasirūpinti savo namų ūkio sveikata.

Šiame straipsnyje kalbėsime apie tai, kokių priedų ir įrangos kambariniams augalams reikės įrengti ir prižiūrėti savo namų mini sodą.

Prieš pirkdami vazoną kambarinėms gėlėms, apsispręskite dėl 3 faktorių: dydžio, medžiagos ir dizaino. Talpyklų matmenys turi būti parinkti atsižvelgiant į pasirinkto augalo šaknų sistemos dydį. Svarbu apgalvoti, kur tiksliai bus vazonas (ant grindų, ant stalo, ant palangės) arba kaip jis bus tvirtinamas prie sienos (naudojant pakabos sistema arba laikiklis).

Grindų sodintuvai

Dideli grindų sodintuvai dideliems kambariniams medžiams ir krūmams gali būti pagaminti iš sunkių ar trapių medžiagų – molio, terakotos, storos keramikos. Dėl didelio dirvožemio tūrio ir augalo svorio jie nebus lengvai sulaužyti ar apvirsti. Madingi sąmoningai grubios faktūros, vintažiniai ir kelių skirtingų dydžių puodų grindų deriniai.

Rekomenduojame Esschert Design Aged Ceramic asortimentą arba Lene Bjerre vintažinę Scandinavian Katherine liniją. Ryškus žydintys augalai gerai atrodys su gėlių vazonų kolekcija Viduržemio jūros stilius Kambariniai puodai iš Burgon and Ball su portugališkomis keraminėmis plytelėmis arba Toskanos liaudies siuvinėjimais.

Vazonai ir gėlių vazonai palangėms ir lentynoms

Staliniai vazonai ir vazonai ant palangės yra gana pažeidžiami aktyvių vaikų ir augintinių akivaizdoje. Todėl galite pasirinkti jiems daugiau praktiškos medžiagos- plastikas arba metalas. Jei norite savo kambariui suteikti senosios Anglijos, Provanso ar Shabby Chic atspalvių, peržiūrėkite tamsiai mėlynos spalvos metalinių žolelių sodinukų kolekciją „Flower Girl“ su rožių raštu, įkvėptu menininkės Julijos Dodstworth.

Ryškiam ir koketiškam akcentui modernus interjerasĮsigykite Sophie Conran kolekcijos Burgon & Ball rinkinį iš linksmų rožinių kambarinių gėlių vazonų iš emaliuoto plieno.

Kūrybingos vazonų galimybės dekoruoti interjerą kambariniais augalais

Įrankiai sodininkystei patalpose

Norėdami pasodinti augalus ir supurenti dirvą, jums reikės kastuvo ir sodo šakutės. Jei dirbdami su medžiais ir krūmais grindų sodintuvėse galite apsieiti su esamais sodo įrankiais, tada su sodinukais ir švelniais augalais miniatiūriniai augalai Jums reikės specialių mini gėlių įrankių iš Esscert Design. Jie pagaminti iš aukštos kokybės plieno, o ergonomiškos rankenos pagamintos iš natūrali mediena- uosis, tinka smulkiam darbui ir nepažeidžia šaknų sistemos.

Tolesniuose straipsniuose mes kalbėsime išsamiau apie tai, kaip sukurti gražus sodas ant palangės arba balkone miesto aplinkoje. Visus šiuos produktus galite įsigyti Consta Garden internetinėje parduotuvėje su pristatymu į visus Rusijos Federacijos regionus!