Gåter om temaet skole er ikke populære. Gåter om skolemateriell
Om skole for barn med svar de introduserer ikke bare dette utdanningsinstitusjon, med skolefag eller skrivesaker. Generelt er gåter folklore, korte dikt om et bestemt objekt, som eksplisitt eller indirekte beskriver det, men ikke direkte navngir det.
Gåter om skole og skolefag kan brukes ikke bare i timene, men også i barnehage mens du forbereder babyen til skolen. For å gjøre dette kan slike korte dikt skrives ut på separate kort, morsomme stafettløp med gåter, konkurranser og quiz kan organiseres.
Morsom og munter skolegåter er laget for å vise barns oppfinnsomhet og hurtighet – for eksempel å leke for å se hvem som kan gi riktig svar raskere. Hva mer er gåter om skolen for? Slike gåter beskriver ikke bare pedagogisk prosess, men også skoleartikler, rekvisita - notatbøker, grunning, kopibøker, linjaler og blyanter, kofferter og ryggsekker, førsteklokke, førsteklassinger. Så for barn i klasse 2-3-4-5 vil de være nyttige for å holde matinéer og konkurranser, quiz og bare vanlige leksjoner.
Gåter om skolen, elever, førsteklassinger og en bjelle med svar
Barn elsker å gjette skolegåter om leksjoner, førsteklassinger og elever, klokken og selve utdanningsprosessen. Det skapes tross alt morsomme dikt hyggelig opplevelse om lærdom og kunnskap.
Det er gjennom slik folkekunst man kan innpode barna en kjærlighet til skolen og et ønske om å tilegne seg ny kunnskap. Skolen er tross alt ikke bare kjedelige leksjoner, men også mye interessant: nye venner og kjærester, morsomme pauser, fotballspilling i skolegården, konkurranser og stafettløp, ferier og konserter. Så la oss begynne å gjette gåter om skolen, elever og førsteklassinger.
Stort, romslig og lyst hus. Det er mange flinke gutter der. De skriver og leser vakkert. Barn tegner og teller. (Skole) |
I dette etablissementet Alle har vært der. Tapere, genier Fikk merker. Kunstnere studerte her Sangere, artillerister. Jeg går her også Og dere, mine venner. (Skole) |
Vi tar en pause fra leksjonene på dette tidspunktet, Vi ser på tegneserier og går i gården. Vel, da kommer vi tilbake igjen, For å fylle på det vi allerede vet. (ferie) |
Blir lei i ferien Stille og rolig i det, Etterpå møter han skolebarna En dag med åpne dører. (skole) |
Hvis du gikk på skolen - Fikk ny status. Det var et barn, det var en førskolebarn, Og nå heter du... (Skolegutt) |
Hvert år åpner skolen døren. Hun ønsker alle barn velkommen med varme. De nye nybyggerne flytter inn. Vet du hva de heter (førsteklassinger)? |
Elevene blir beordret til å sette seg ned. Så stå opp og gå. På skolen forteller han mange Tross alt, det ringer, ringer, ringer (Ringer) |
Han er en dårlig student, folkens. Hvem fører ikke dagbok i det hele tatt? Og det skjer ikke i klassen, Og i stedet for skole spiller han ball. Fortell meg hva jeg skal kalle ham Hvem liker å hoppe over skolen? (Truant) |
Han lærer bare rette A-er Han vet alltid hva han har å si. Han kjenner ikke latskap, han er klar for leksjoner. Fortell meg folkens, hvem er han? (Utmerket student) |
Han lærer bare "fire" og "fem", Alle barn trenger å ta et eksempel fra ham "A'er" dekorerer dagboken hans. Fortell meg folkens, hvem er den studenten? (Utmerket student) |
Leksjonen pågikk, men han var stille - Tilsynelatende ventet han på en forandring. Leksjonen er nettopp over Det ringte høyt... (bjelle) |
september, høstdag, Det er ferie på skolen i dag. Distrahert fra spenning Gutt-...(førsteklassing) |
Han er en lærers hjelp, Han beordrer strengt: Sett deg så ned og studer Så stå opp, gå bort, Gjør seg klar til timen Lærerens venn...(Ring) |
Slik at vi kan lese, Skriv brev i kopibøker, De tok oss med for å studere For leksjoner i første...(Klasse) |
Ett spørsmål og tre svar Dette er slett ikke vanskelig å skrive. Vi velger riktig svar, Da får vi karakterer (Test) |
Om morgenen kommer han til skolen, På ettermiddagen - til basketballklubben, Han prøver å studere Og ikke vær lat i det hele tatt. Han skal gjøre øvelsen Lær deg et dikt Han vil fortelle deg høyt om dråpene, Senere skal han samle en koffert (Student). |
På denne dagen, en munter folkemengde, Sammen går vi til skolen, Å lære mye Ikke gjespe i timen. (1. september) |
I dette etablissementet Alle har vært der. Tapere, genier Fikk merker. Kunstnere studerte her Sangere, artillerister. Jeg går her også Og her, mine venner. (Skole) |
Skolen åpnet dørene, Slipp de nye beboerne inn. Hvem vet Hva heter de? (Førsteklassinger) |
Jeg er smart og munter Jeg er den lykkeligste Jeg skal på skolen i dag Sammen med min kjære mor. (Førsteklassing) |
september, høstdag, Det er ferie på skolen i dag. Distrahert fra spenning Gutt-... (førsteklassing) |
Førsteklassingen er syv år gammel. Jeg har en ryggsekk bak meg, Og i hendene mine er det en stor bukett, Det er en rødme på kinnene. Hvilken feriedato er dette? Hvem kan fortelle meg folkens? (1. september) |
Her er læreren i friminutt Ser etter vårt kule magasin, Læreren er garantert her Han hviler fordi han er sliten. Det er ingen inngang for skoleelever her, Kun for lærerrådet. (lærerrommet) |
Det er en plen på skolen vår, Og på den er det geiter og hester. Vi tumler her Nøyaktig førtifem minutter. På skolen er det hester og en plen!? For et mirakel, gjett hva! (treningsstudio) |
Vi opptrer her på scenen, Ferier finner sted der Vi spiller KVN her, Vi synger forskjellige sanger. (Forsamlingslokale) |
Jeg går på kurs Og jeg fører alltid dagbok. Jeg ringer meg selv Skolegutt eller... (elev) |
Gåter om skolemateriell: linjal, penner, notatbøker, blyanter
Skolemateriell er den samme uunnværlige egenskapen til skoleårene som en skje for en kokk. Med andre ord, linjaler, notatbøker, penner, tusjer og blyanter assosieres spesifikt med elever og tilegnelse av ny kunnskap. Gåter om skolemateriell kan være ganske morsomme og morsomme, korte og enkle eller lange og komplekse. Men barn liker dem så godt! Slike rim vil passe perfekt inn i programmet for enhver skoleferie, så velg noen og gjett med barna dine.
Jeg har det bra inni meg Stabler med bøker og notatbøker. (Skoleveske) |
Det er en fantastisk benk, Du og jeg satt på den. Benken veileder oss begge Fra år til år Fra klasse til klasse. (Bord-pult) |
I svart og hvitt De skriver nå og da. Gni med en fille - Tom side. (Skolestyret) |
På bladene hennes Og det er tall og bokstaver på en linje. Brosjyrer i et bur og i en linje, Du burde kunne skrive i den akkurat! (Notisbok) |
Din flette uten frykt Hun dypper den i maling. Så med en farget flette I albumet leder han langs siden. (dusk) |
Du vil skjerpe nesen. Du kan tegne hva du vil. Det blir sol, sjø, strand. Hva er dette? (Blyant) |
Med et skarpt nebb, som en fugl, Kjører nøyaktig over siden. Og i notatboken din Linjene skal være jevne. (Penn) |
Ikke et tre, men med blader, Ikke en skjorte, men sydd, Ikke en plante, men med en rot, Ikke en person, men med intelligens. (Bok) |
Jeg er en liten vaskedame, venner, Jeg vasker den flittig. Hvis du gir meg en jobb - Blyanten var forgjeves. (Viskelær) |
Det er en fantastisk benk, Du og jeg satt på den. Benken veileder oss begge Fra år til år, fra klasse til klasse. (Skrivebord) |
Svart Ivashka - Treskjorte, Hvor han vil holde nesen, Han legger en lapp der. (Blyant) |
Smart Ivashka, Hele livet i en skjorte, Den vil passere langs det hvite feltet - Hvert spor vil forstå ham. (Blyant) |
Om vinteren løper han til skolen Og om sommeren ligger den i rommet, Men bare høsten vokser, Han tar hånden min. (koffert) |
Det er en notatbok i skolesekken, Hva slags notatbok er det er et mysterium. Eleven vil få en karakter i den, Og på kvelden skal han vise moren... (Dagbok) |
Jeg er venn med læreren. Jeg skal vise deg alt på tavlen. Du følger meg uten frykt. Vet du hvem jeg er? jeg -... (peker) |
Han vil fortelle deg hvordan du studerer, Alle vurderinger vises umiddelbart. (Dagbok) |
Smeltet i lærerens hender. På skolestyret etterlot seg spor. (Kritt) |
Jeg er straight selv. Jeg skal hjelpe deg å tegne. Alt du gjør uten meg Tegn noen penger. Gjett hva, gutter? Hvem er jeg? - ... (Hersker) |
Barn vil snu seg blå nettverk, Men ved skrivebordet, Og ikke elven, Ikke for fisk Og for ord. (Notisbok) |
Jeg bærer et nytt hus i hånden, Husdøra er låst. Beboerne her er laget av papir, Alt fryktelig viktig. (koffert) |
Jeg har kofferten Ikke stor og ikke liten: Det er en problembok i den, Primer og... (penal) |
Nå er jeg i et bur, nå er jeg i kø. Kunne skrive om dem! Du kan også tegne Hva er jeg?.. Barna foldet ut sine blå garn, |
Hvit kanin Hopper over et svart felt. Hvit hare i et svart felt Hoppet, løp, gjorde loops. Stien bak ham var også hvit. Hvem er denne haren? Hvit måke Jeg galopperte over det svarte feltet, Hun satte spor etter seg. Den hvite rullesteinen har smeltet Han etterlot merker på tavlen. (Kritt) |
Gjett hva dette er - Et skarpt nebb, ikke en fugl, Med dette nebbet hun Sår og sår frø Ikke i marken, ikke i hagen - På sidene i notatboken. (Penn) |
Ballen er ikke stor Forteller deg ikke til å være lat Hvis du kan faget, Da vil du vise hele verden. Står på ett ben |
I denne smale boksen Du finner blyanter penner, penner, binders, knapper, Alt for sjelen. (penal) |
Skittent, rampete satte seg plutselig på siden, På grunn av denne bortskjemte jenta Jeg fikk en. (Blott) |
Vi kunne ikke skrive Men den magiske notatboken Lærte oss bokstaver Klassen vår har nå blitt smartere! Vi er kroker og paraplyer De begynte å tegne. Prøv å gjette Hva slags notatbok er dette? (Kopiskript) |
Alle tegningene vil bli slettet på et øyeblikk, Hvis hun går videre. (Viskelær) |
To bein konspirerte Lag buer og sirkler. (Kompass) |
Den første boken som gir kunnskap, Førsteklassingen har den med seg i kofferten. Alltid og overalt, i dag og i fortiden Studenten trenger virkelig... (grunnbok) |
Han jobbet hele timen Det knirket av anstrengelse. Jeg la meg på brettet for å hvile. Vel, selvfølgelig er det... (kritt) |
Blyant, linjal, viskelær Oppbevares i en plastboks. Det spiller ingen rolle at den er veldig liten - Alt vil passe i en farge... (penal) |
Skyv på brettet Et hint til alle gutta. Holder i hånden Læreren vår... (peker) |
Forlenger levetiden til bærbare datamaskiner Og litt lærebøker, De har det alltid bra med henne - Beskytter dem... (omslag) |
Det er ikke nytt for henne å jobbe, Ikke en leksjon er lat. Det er kjedelig for henne å ligge i pennalet sitt, Skriver, skriver, skriver... (penn) |
For gode studier Jeg fikk overrakt dette arket De ble premiert – og fortsatt! - Jeg er en aktivist i klasserommet. Jeg er sikker på at alle vet Hva heter det bladet? (Sertifikat) |
Skolegåter om leksjoner og fag
I denne delen finner du interessante gåter for skoleelever om ulike skoledisipliner, leksjoner og fag. Dette er ikke lenger generelle rim på svar, men om spesifikke objekter som barn trenger å gjette. Tross alt har hvert enkelt fag på skolen sine egne egenskaper og forskjeller. Ved å analysere disse forskjellene kan du enkelt og raskt løse enhver gåte.
I denne leksjonen tegner vi konturkart, Vi studerer også raketter og kometer. Vi vet hva havene er Og vi vet hvordan vulkaner fungerer (geografi) |
Vi lærte å lese i denne leksjonen. Først stavelse for stavelse, og nå som vi vil. Vi lærer enkle poetiske linjer, Vi kan umiddelbart skille en historie fra poesi, Selve inspirasjonen kommer til oss med en bok, Og alle er i hvilken leksjon? (Lesning) |
Denne vitenskapen handler om metodene for overføring og mottak, Bruk og lagring av informasjon. For å kunne bruke den, Du må vite det godt, perfekt. (Informatikk) |
Datavitenskap. Det handler om utregninger. Det er ikke kjedelig å lære henne i det hele tatt, Hun er mystisk, kompleks. rimer på "grammatikk" Det heter... (Informatikk) |
Vi ble kjent med datamaskinen, Og før leksjonen visste de ikke i det hele tatt. Vi er venner med datamaskinen, Vi vet mye - Vi jobber, vi skriver tekster enkelt. Vi er til og med kjent med datagrafikk. Og det er alt - i én leksjon - ... (datavitenskap) |
Vi lærer å skrive og lese notater Og skille valsen fra andre melodier. Vi hører på arier og sonater. Hva slags lærdom er dette, fortell meg, folkens? (Musikk) |
Ett spørsmål og tre svar Dette er slett ikke vanskelig å skrive. Vi velger riktig svar, Da får vi karakterer. (Test) |
Multiplikasjonstabell Jeg underviste i to uker. Jeg vil si uten tvil - Det er ikke noe viktigere! Jeg husket henne i årevis! Uansett hvor mange år det blir, Jeg er alltid klar for ethvert eksempel Jeg skal gi deg den riktige... (svar) |
Studerer livet Ulike skapninger Hjelper å vite Denne greia! (biologi) |
Det er ikke lett for meg å reise meg Jeg er lav. Hver student vet Hva vil trekke oss opp... (horisontal linje) |
Det kan være basketball Volleyball og fotball. De leker med ham i gården, Det er interessant å leke med ham. Hoppe, hoppe, hoppe, hoppe! Vel, selvfølgelig er det... (ball) |
Alle elsker denne leksjonen Denne leksjonen spilles ofte Matematikk kan ikke lenger leve uten ham, Det heter... (datavitenskap) |
Lærdommen er interessant, på den tror vi Sammen løser vi eksempler og løser problemer. Kompasser, alt er nøyaktig - uten romantikk. Vel, hva er lærdommen? Den leksjonen... (matematikk) |
Vi liker alle veldig godt å jobbe sammen, Å skulpturere, klippe, lime noe er gøy. I denne leksjonen er fantasy med oss, Vi lager alt med egne hender. (arbeidstime) |
Ikke "A", men "O" skal skrives her Og vær forsiktig med krokene. Slik kunnskap er som en belønning, Vi leser Primeren her. (grammatikk eller skrift) |
Alle i denne verden vet At 2+2=4. Vi lærer dette i klassen. Hvilket emne, fortell meg, barn? (Matematikk) |
Som en artist vil jeg legge ut albumet, Jeg legger litt maling ved siden av. Jeg vifter med penselen og maler et portrett, Så skal jeg gi det til mamma. Hva er lærdommen gutter? (Tegning) |
Riddere galopperer, bytt navn på byen, Hva som skjedde for lenge siden, vil vi alltid vite, Hvilket fag studerer vi? Unger, kanskje noen vet? (Historie) |
Vi setter en gaffel på en nål, og den vingler, Eller kast en stein i vannet og se hvordan den når bunnen. Hva slags gjenstand er dette? Vil noen gi et svar? (Fysikk) |
Her skal vi lære alle blomstene, Og også strukturen til bladene. Hva slags gjenstand, svar, barn, Studerer du plantekultur? (Biologi) |
I denne leksjonen synger vi sanger, En høy ringing kan høres i musikken, Nattergalen høres synge høyt Og en lett bris. (musikk) |
Dette er stor vitenskap Hun kjenner ikke engang kjedsomhet Og det handler om forskjellige stoffer, Om deres reaksjoner og egenskaper. (kjemi) |
Blinker, røyker, skinner, Dette er mirakuløs kunnskap. Læreren blander alt sammen Eksperimenter underholder oss. (Kjemi) |
Røtter, summer, multiplikasjoner, Vi gjør beregningene. Fortell meg, venner, Hva er gjenstanden ordene mine skjuler? (Algebra) |
I hvilken leksjon skriver vi et essay? I hvilken leksjon forbereder vi en presentasjon? I denne leksjonen studerer vi stavemåter. Det er forskjellige teknikker i denne leksjonen. (russisk) |
I denne leksjonen leser vi bøker Og vi studerer forskjellige verk. Vi lærer i denne leksjonen, La oss finne ut hva slags last vi snakker om. (litteratur) |
Kopibøker, notatbøker, fyllepenner som knirker, Hver elev skriver nøye. Vi leser reglene og lærer dem utenat. Vel, folkens, hva slags leksjon er dette? (russisk) |
Denne gjenstanden er en del av kunsten Gir opphav til en følelse av beundring. Fargene danser sånn på arket. Barn tegner forskjellige ting. (IZO) |
La oss lære Pushkin, Yesenin, Bulgakov, Om et så strålende tema. Vi vil bli tildelt dikt for å studere hjemme, Slik at du senere kan få en vurdering for dem. (Litteratur) |
Og i denne leksjonen lærer vi å lage mat. Vi kan koke eller steke fisken, Vi kan enkelt sy en bluse, Shorts, kjole, skjørt eller bluse. (Teknologi, arbeidstimer) |
Denne vitenskapen handler om materie, Dens struktur og bevegelse. Denne eksakte og komplekse vitenskapen Mer enn én feil er uakseptabelt. (fysikk) |
Vi studerer naturen og årstidene, Fugler, dyr, insekter, lokalt vær. Kanskje vi blir agronomer, eller går inn i botanikk, Vi vil ikke gå tapt noe sted med vår kunnskap. (verden rundt oss) |
Vi løper terrengløp, gjør øvelser... Alt vil gå bra med helsen vår, Sport hjelper oss å holde oss i form, Sport styrker oss! Alt er på... (kroppsøving) |
Det er maling og et sett med gouache på skrivebordet, Portretter og landskap er våre tegninger. Her trengs omsorg og flid, Og selve leksjonen heter... (tegning) |
Jeg går gjennom sengene, Jeg gråter uten å telle, Det avtar ikke i hagen, Og sinnet kommer. (lesning) |
Skolegåter om karakterer (karakterer)
Det er en helt annen fugl Halsen er så lang Hekle hale, Og det er ingen hemmelighet: Hun fanger alle de late menneskene, Men hennes late folk er ikke det! Hvis han lander på siden, |
Hun står blant lakenet Alene når notatboken er tom. Med nesen mot taket, Hun skjeller ut studenten. Og som en hegre blant sumpene Han blir hakket for sin latskap. Hun har i hvert fall ett ben Hun er slank, stolt, streng. Verken trane eller meis. Og bare... (Enhet) |
Det som glir over den lyse overflaten Studentnotatbok En vakker hvit svane, Ble rød av skam For en slacker, en useriøs En slem gutt? Hva de kritiserer ham for Og de fratar deg søtsaker til lunsj. Med et lett pennestrøk Et nummer har dukket opp... (To) |
Det er en helt annen fugl. Hvis han lander på siden, Det med bøyd hode Jeg reiser hjem. (Deuce) |
Det er, venner, en slik fugl: Hvis han lander på siden, Jeg er veldig glad Og hele familien er med meg. (Fem) |
Dagboken min var opprørt: – I dag blir vi sittende fast: Matematikk - en toer, Arbeid og fysikk - en C, I historien - fire. - Og om å synge... |
I klassen tenkte alle De bestemte seg for korn som eksempel. Ira snurret rundt hele leksjonen Jeg så i all hemmelighet i speilet Og hun pratet veldig smart, Og nå i notatboken... |
rampete slem jente Plutselig satte hun seg på siden. På grunn av denne bortskjemte jenta Jeg mottok... (en) |
Halsen er så lang Heklet hale... Og det er ingen hemmelighet: Hun elsker alle late mennesker Men hennes late folk er det ikke. (to) |
Vi er morsomme merker. Og vi møtes ofte De flittige har det i dagboka. Hvem mottar dem oftest? Blir aldri lei. (femmer) |
Enten et tall eller en gaffel, Eller en veiskille på to veier. I en elevnotisbok Jeg vet det med sikkerhet – alle er fornøyde med henne. (fire) |
Han beholder alt om oss, om alle - Hvem var forventet å lykkes i studiene? Hvem mottok en "to" eller "tre", Hvem tok "den ene"? For hver dag, for alle varer Du finner rapporter i denne boken. Og ingenting som er lite i størrelsen - Lærerbladet inneholder alt om oss... (magasin) |
Er du klar til å gi et svar? Læreren vil bestemme det nøyaktig. Og hvis det plutselig ikke er noe svar, Dette vil reflektere... (merk) |
Gåter for skolen om lærere
Han lærer bokstaver å legge til, telle, Dyrk blomster og fang sommerfugler, Se på alt og husk alt, Og alt er kjært, elsk hjemlandet ditt. (Lærer) |
Med hvitt kritt og en peker Han lærer oss en lekse! Og han snakker godt Vår elskede... (lærer) |
Han underviser barn på skolen. Streng, men tilgir alt. Hjelper deg å bli smartere Han forklarer alt. (lærer) |
Læreren vil løse ethvert problem Og det er lett å skille en sirkel fra en firkant, Et langt eksempel vil telle i hodet ditt. Hva slags lærer er han, fortell meg? (Mattelærer) |
Med hvitt kritt og en peker Han lærer oss en lekse! Og han snakker godt Vår elskede... (Lærer) |
Denne læreren eier en datamaskin, Han kan jobbe med det og gjøre beregninger. Han vil kompilere et program og brenne det til en diskett. Hva slags lærer er han, kjenner dere barn? (Informatikklærer) |
Han gir oss kunnskap Setter merker Anerkjennelse fra oss i retur Får det hele tiden Mentor, leder, Vår elskede... (lærer) |
Så snart klokken ringer Hvordan han kommer til klassen. Han vil fortelle oss om landet, Om fred, lykke, godhet. Om bokstaver, tall og ord, Om elver, hav, hav. Om setninger, saker, Innsjøer, fosser, byer. (Lærer) |
Det er tonnevis av børster i lærerens skap, Album, staffeli og forskjellige malinger. Han kunne vært kunstner selv. Hva slags lærer er han, fortell meg? (kunstlærer) |
Han kommer tidlig til skolen Han vil fortelle alle om Angola, India, Iran, Kina, Du studerer, husk. (geografilærer) |
Han vil umiddelbart høre en feil i talen sin, Han leser mye og skriver kompetent, Han ville skrive hvilket som helst diktat med en A. Hva slags lærer er han, prøv å fortelle meg det? (russisk språklærer) |
Med en lærer er vi alltid interessert i: Han skal fortelle deg om elvene og alle byene, Du kan finne et hvilket som helst kontinent på kartet. Kjente du ham igjen, student? (Lærer i omverdenen) |
Han resiterer poesi utenat, Han vet alt om livet til forfattere, Hvem som helst kan skrive en historie til oss. Hva slags lærer er denne klassen? (leselærer) |
Han vil hente alle bøkene for oss, Hun vil gi oss en hvilken som helst historie. Hvor står hver bok? Hun vil vise og forklare. Selvfølgelig er dette ikke en farmasøyt, Og skolen vår... (bibliotekar) |
Klokken ringte høyt Leksjonen begynte i klasserommet. Eleven og forelderen vet - Vil lære en lekse... (Lærer) |
Skriver og tegner med kritt Og kjemper med feil, Lærer deg å tenke og reflektere. Hva heter han gutter? (Lærer) |
Han har mye kunnskap Han gir dem til barna. Har et stolt navn... (Lærer) |
Det er ingen som har ansvaret på skolen, Han har sitt eget kontor. Han kjenner alle elevene Klar til å hjelpe og straffe. (Direktør) |
Han vil lære deg å telle, skrive, Det vil hjelpe deg å bli utdannet og lesekyndig. Du blir aldri lei av ham, Han kan tross alt fortelle mye interessant. Hvem er dette, svar meg, vet noen, barn? (Lærer) |
Han vil fortelle omkretsens hemmeligheter, Og også hvordan man beregner diameteren. Gir et opplegg for å løse eksempler, Og også diktere betingelsene for oppgaven, Og du skriver dem ned i notatboken din. (mattelærer) |
Læreren skriver ikke - læreren skaper, Han limer og hele leksjonen tinklere. Håndverket ble ganske vakkert. Hva slags lærer er han, fortell meg? (Ap lærer) |
Han har mye kunnskap Han gir dem til barna. Kunnskapsbyen fast bosatt - Har et stolt navn.. (lærer) |
Hver dag møter han barn, Underviser i klassen Matematikk og bokstaver Og mange andre vitenskaper. (lærer) |
Alle barn, og til og med voksne, elsker å lete etter svar på interessante spørsmål. Gåter for skolebarn har spesiell betydning. Tross alt er dette en mulighet til å vise seg frem foran klassekameratene dine og demonstrere kunnskapen din i lærerens øyne.
Hvorfor skal skoleelever spørre gåter?
Barn som allerede har begynt på skolen har litt større ferdigheter og kunnskaper enn barn fra barnehagen. Derfor vil mennesker, gjenstander osv. være lette for dem. For skolebarn er gåter nyttige for følgende faktorer:
- Dette bidrar til å ta en pause fra den vanlige studierytmen.
- En mulighet til å bevise deg selv.
- Utvikler logisk tenkning, som er svært viktig for å løse ulike fag i skolens læreplan.
- Slike arrangementer forener klassen og gjør barna vennlige, et ekte lag.
- Gåter hjelper barn med å vise fantasien.
- Velskrevne spørsmål vil fremme vid tenkning som går utover hverdagslivets grenser.
- Læreren vil være i stand til å bestemme nivået av intelligens og utvikling til hvert barn i klassen.
- Det vil underholde og glede.
Derfor er gåter for skolebarn veldig viktige og nødvendige.
Hvordan gjøre det interessant for elevene å være med på å løse problemer
Selvfølgelig kan du bare invitere barn til å svare på spørsmålene som stilles. Men det blir mye mer interessant om læreren kommer med et helt stafettløp med å løse gåter.
I et slikt spill bør du for hvert riktig svar gi ut et godteripapir, et merke, og så, på slutten av spillmottaket, skal det deles ut premier til vinnerne. Da blir gåter for skolebarn ikke bare en spennende aktivitet, men et ekte pengespill som vekker interesse og iver. Det er verdt å tenke på hvordan du skal organisere et slikt arrangement.
Gåter for skoleelever om ulike temaer
For å gjøre spillet morsommere bør du selvfølgelig tenke på å holde oppgavene varierte. Fascinerende gåter for skoleelever med svar kan være mest ulike emner. Derfor er det verdt å vurdere programmet slik at det ikke bare er nyttig, men også interessant.
Han har fire bein
Myk base.
Gå og sov på den,
Til godt humør gå på skolen.
Du merker tallene i den,
Du vet nøyaktig når du skal gå på skolen.
Bladene endres til dager og måneder,
Det er som om de beveger seg opp trappene.
(Kalender)
Ballen flyr over banen,
Han strever etter porten.
Hvem vil kjøre mest?
Han vil vinne.
Klær, strikk og diverse leker,
Denne jenta har buer på toppen av hodet.
Akkurat som i live
Du kjenner henne sikkert.
Varmen kommer fra henne,
Det varmer deg opp en vinterkveld.
Du trenger bare å kaste litt ved,
Samle dem i skogen.
Etter regnet åpnet broen på himmelen seg,
Han var dekket med forskjellige farger.
På denne tiden kommer mørket,
Lyser opp stjernene på himmelen.
Vanligvis sover folk allerede,
Og så møter de morgengryet.
Noen ganger er det gult, noen ganger er det rødt,
Kaldt, smeltende,
Det smaker rett og slett fantastisk.
(Iskrem)
Det er mange produkter der:
Leker, dyr,
Mat og krøller.
De vil telle alt i kassen -
Alle kjøper mye her.
(Butikk)
På denne tiden plasker bølgene,
Gylden sand kaller.
Barn elsker ham veldig mye
Hva er klokken? Hvem vil ringe?
To hjul og et ratt.
Du går fort på det.
Som med vinden
Jeg gikk en tur for et par.
(sykkel)
Den lagrer mat, morgen, middag og kveld.
I hvert hjem og landsted trenger alle det virkelig.
(kjøleskap)
Glatt og glatt
Aromaen er behagelig.
Så snart du kommer hjem,
Du henter den med en gang.
Slike gåter vil tillate elevene å utvikle sin tenkning på mange måter. Tross alt, uten å vite hvilket emne spørsmålet vil handle om, er det vanskelig å lete etter et svar.
Gåter om dyr for skolebarn
Hvilket barn elsker ikke dyr? Selvfølgelig elsker alle dem! Derfor bør du inkludere gåter om dyr i arrangementsplanen din.
Rødhåret juks
Jeg lette etter en kanin.
Hun luftet halen
Og hun ventet utspekulert.
Den mest trofaste venn,
Alle rundt ham kjenner ham.
Hun bor i folks hus,
Fredsvaktene deres.
Fluffy rund hale
To ører stikker ut side ved side.
Han løper veldig fort
Vi ser ham av med bare et blikk.
Han skifter pels til vinteren,
Hun blir hvit.
Og hvis det blir grått, så betyr det
Våren har kommet og banket på døren vår.
Han har utmerket hørsel
Lyden vekker alle...
Han har en enorm nese
Ører som spader.
Grå stor og stor,
Hvem er disse gutta?
Han heter Bird
Men han flyr ikke.
På Nordpolen
(Pingvin)
En trofast venn, veldig god.
Ører, poter, hale og nese.
Han er bra for deg
For andre - formidabel...
Hun er utspekulert, busket hale.
Han bor i skogen og snur nesen.
Det kan være tam og vilt,
Rosa nikkel,
Heklet hale.
Går rundt i sølepytter.
Selvfølgelig liker alle henne virkelig
Spinner mykt
Han vasker ansiktet sitt.
Fra gren til gren,
Fra juletre til juletre;
Samler kjegler
Det holder dem i et hul.
Rødhåret skjønnhet
Halen er buskete,
Som en børste.
En veldig formidabel gentleman,
Grønn lang...
(Krokodille)
Ser ut som en orm
Men det er bedre å ikke møte henne.
Hun er glatt
Men den kan også bite.
En baby soler seg i vinduskarmen
Og han spinner litt.
Slike gåter for 7 år passer for alle barn i denne alderen. Derfor kan du trygt inkludere dem i programmet.
Gåter om litterære helter
I første klasse og påfølgende klassetrinn leser barna mye og ser på ulike tegneserier. Derfor vil de definitivt like gåter basert på litteratur.
Slik at kunnskap renner som en elv,
Du bør alltid ta det med deg.
De ber oss om å si våre meninger
Og skriv...
(Komposisjon)
Jeg elsker rim veldig mye
Jeg skal sette sammen linjer fra dem.
(Dikt)
Rundt morsomt ansikt
MED store ører Genins venn...
(Cheburashka)
Læreren leste en historie for oss,
Og så, det de hørte, sa hun å skrive.
(Utstilling)
Selv førsteklassinger kan gjøre slike gåter.
Hvordan motivere barn til å delta
Det mest interessante og betydningsfulle motivasjonselementet for barn er selvfølgelig en gave. La det være helt symbolsk, men det vil tiltrekke seg aktiv handling og fengsle spillet.
Å komme med en gåte er kreativ oppgave for utvikling av barn i grunnskolen. Skoleelever analyserer, sammenligner, kontrasterer egenskaper, funksjoner, tegn ulike gjenstander, fenomener, dyr osv.
Å komponere gåter på egen hånd er en veldig spennende prosess som barn elsker. De forbereder gjerne slike lekser om verden rundt seg eller andre fag i 1.-3 grunnskole. Barn liker spesielt godt å finne på egne gåter om dyr, årstider, fugler og planter. Nedenfor er gåtene elevene kom på til en av disse timene.
Gåter oppfunnet av barn
Grå, luftig, men ikke en ulv.
Stripete, men ikke en tiger.
Det er en bart, men ikke en bestefar.
Gi meg svaret raskt!
(Katt)
De krysser av, de teller, de beregner tid,
De går og skynder seg, selv om de står stille.
(Klokke)
Det er å helle og vanne bedene
Gartnere respekterer
(Regn)
Vannet drypper fra himmelen
Hva er hvem hvor
Barn vokser raskt opp
Hvis de faller under det
(Regn)
Det er fire horn på ett ben.
Poker, griper, hjelper å spise.
(Gaffel)
Lille elefant
Løper over teppet.
Samler støv med stammen,
Halen stikker ut i fatningen.
(Støvsuger)
Mesteren sydde en pels,
Jeg glemte å ta ut nålene.
(Pinnsvin)
Som alltid går rundt uten å se seg tilbake
(Klokke)
Jeg har mange venninner
Vi er alle veldig flinke.
Hvis en person trenger
Vi vil hjelpe fra bunnen av våre hjerter. (Bøker)
Jeg venter på dere!
Jeg er veldig, veldig vakker!
Hvorfor tar du det ikke?
Fordi det er giftig!
(Amanita)
Som synger så høyt
Om det faktum at solen står opp?
(Hane)
Det blåser røyk og gir varme.
(Bake)
De slår ham, men han flyr.
(fjærball)
Han vil fortelle oss alt
Morgen, kveld og ettermiddag.
(TV)
Om morgenen åpner de
De stenger om kvelden.
(Gardiner)
Mekanisk skjerm
Viser alt for oss.
Av det lærer vi
Hva og hvor, når, hvor mye?
(TV)
Hva slags mirakelryggsekk er dette?
Det er penner og kritt i den,
Og også blyanter
Og se etter markører.
(penal)
Hva slags bær er dette?
Appetittvekkende, stor?
Toppen er full av grønt,
Og hun er rød inni.
(Vannmelon)
Han har fire bein
Han fortsetter å hoppe langs stien.
(Hare)
Dette huset er veldig smart,
I den tar vi kunnskap.
(Skole)
Selv er hun stum
Men hun lærer alle.
(Borde)
Stripete borger
Slukket tørsten vår.
(Vannmelon)
Shaggy venn
Huset vokter.
(Hund)
Korsøyde, liten,
I hvit pels og filtstøvler.
(CHUKOTKA BESTEFAR CLAUS)
Sitter på en skje
Lange ben.
(Nudler)
Liten, fargerik,
Hvis den flyr bort, får du den ikke.
(Ballong)
Du snakker lavt og hørbart høyt.
(mikrofon)
Kalde snøstormer
Ulvene er sultne
Nettene er mørke
Når skjer dette?
(Vinter)
Kommer etter vinteren
Maslenitsa møter
Varmer alle med varme
Fuglene roper
(Vår)
Han vil fortelle deg alt
Og hele verden vil vise seg.
(TV)
Vi står opp på dem om morgenen,
Og vi går alle på skolen.
(Klokke)
Hun har en arm, den er veldig tynn.
Alt fungerer, graver,
Store hull trekkes ut.
(Skuffe)
Det er varmt med ham,
Uten det er det kaldt.
(Solar)
Dette er et vakkert dyr
Den elsker hengivenhet, renslighet,
Melk og mus.
(Katt)
Dette er min favoritt ting
Små barn.
Denne varen kan kjøpes
Eller du kan gjøre det selv.
(Dukke)
Og alle elsker dette
Spesielt i varmen.
(Iskrem)
Hva er det sterke lyset i mørket?
(pære)
Liten, stikkende.
(PINNSVIN)
Det er ledninger inni.
Som om solen skinner sterkt
Han vil hilse alle hjertelig velkommen.
(pære)
Det er gravd et hull og det er fullt av vann.
Alle som vil blir fulle til det fulle.
(Godt)
Om morgenen blomstrer det,
Stenger om natten.
(Blomst)
Rund ball
Ruller rundt på feltet.
(Ball)
Det er en elefant på kjøkkenet vårt
Han satte seg på komfyren.
Og plystre og drag,
Vannet koker i magen (Kettle).
kile inn i solen,
Jammen når det regner
(paraply)
Hvis et barn har det vanskelig, kan foreldre engasjere seg og hjelpe til med å finne en gåte for skolen sammen som familie. Komponer sammen med barna dine; det vil lade deg med positivitet og gi barnet ønsket tid for nær kommunikasjon med foreldrene. Hva kan være viktigere enn disse minuttene?
Der den snakker om et spesifikt emne, men det selv er aldri nevnt der. Sørg for å beskrive de slående egenskapene som er unike for denne varen. På nettsiden vår finner du, og på denne siden har vi samlet tematiske gåter for skoleelever med svar om skole og studier.
Gåter om skole og læring Hjelp lærere og foreldre til å jobbe med barn. De lar barna se på klasser og skole fra et annet perspektiv, og lære ny informasjon om fagene de studerer eller skal studere i fremtiden. Denne nysgjerrige sjangeren utvikler barnets logiske tenkning og abstraksjonen forblir heller ikke på sidelinjen. Gåter for skolebarn vil være spesielt nyttig for barn som er i ferd med å gå i første klasse og skal møte skolehverdagen for første gang.
Skolelivet huskes lenge. Hvis det ser ut for deg at kunnskap om skolen lenge har vært glemt, løs noen gåter om dette emnet. Jukseark og favorittlærere som noen ganger var strenge vil umiddelbart dukke opp. Emner som du likte helt fra begynnelsen, bruker du fortsatt kunnskap om disse fagene.
Det er et muntert, lyst hus.
Det er mange smidige karer der.
De skriver og teller der,
Tegn og les.
(Skole.)
Skolen åpnet dørene,
Slipp de nye beboerne inn.
Hvem vet
Hva heter de?
(Førsteklassinger.)
Ikke en busk, men med blader,
Ikke en skjorte, men sydd,
Ikke en person, men en historieforteller.
(Bok).
Det er, venner, en slik fugl:
Hvis han lander på siden,
Jeg er veldig glad
Og hele familien er med meg.
(Fem).
Vi skriver lekser i den—
De setter merker ved siden av oss,
Hvis karakterene er gode,
Vi spør: "Mamma, skriv under!"
(Dagbok.)
Slike gåter er passende for en ferie på skolen. Spørsmål til ungdomsskolebarn vil hjelpe deg å forstå kompleks informasjon som barn ikke har møtt før. Og for nyutdannede og studenter bringer disse gåtene et smil på ansiktet og lyse minner fra livet uten forpliktelser.
Det er umulig å si om hvilket tema barn liker best å løse gåter. Hvert barn har noe forskjellig på hjertet, og det er rett og slett ingen vits i å føre statistikk om dette problemet. Men det er kjent at elementære gåter om dyr tiltrekker de minste barna. Og de eldre trenger å se etter gåter om favorittkarakterene sine fra eventyr, filmer og tegneserier.
Løse gåter med barn Ikke avvik fra emnet du snakket om, dette vil gjøre det mer interessant for den lille personen å leke med deg. Kom med ønsker om fugler, planter, sopp og dyr i naturen. Hvis du så en fisk i en dam, spør den aktuelle gåten. Nye fakta vil lettere bli akseptert av barnet, og viktigst av alt, med glede og moro. Under deg du vil finne mange interessante gåter for skolebarn, som garantert vil appellere til barn i alle aldre.
Vår nettside tilbyr et bredt utvalg av gåter, som er praktisk ordnet i henhold til tematiske overskrifter. Gåter vil tillate barnet ditt å lære og utvikle seg omfattende mens du spiller. Ressursen vår oppdateres kontinuerlig med moderne gåter som folk finner på i dag.
Signert for hver gåte svare, for å gjøre det enklere å kontrollere riktigheten av alternativet ditt. Og når du skal løse gåter med barn, må du se på svaret for ikke å stille et spørsmål om noe som barnet rett og slett ikke visste. En gåte hjelper barnet ditt å forstå at læring kan være interessant og morsomt.
De mest populære gåtene for skolebarn med svar.
1. september kommer skolen til live igjen etter en lang ferie. Den første klokken ringer og den begynner akademisk år. Ikke alt er lett, det vil være vanskeligheter, men læreren kan gjøre leksjonen mer interessant hvis han vender seg til gåter. Dette vil tiltrekke seg oppmerksomhet, lindre spenninger og til og med desarmere den spente atmosfæren.
Kunnskapens dag
Den første dagen i september er det fortsatt arbeidsfri stemning, og dessuten er det høytid - Kunnskapens dag. Det er usannsynlig at de vil forstå det i timen nytt materiale. Men gåter om skolen denne dagen er ganske passende. Du kan gi barna flere alternativer: om skolebygningen, om området rundt, om kunnskap, om utdanning og mange andre.
Førsteklassingene har mest sannsynlig litt kunnskap allerede etter forberedelsesåret i barnehagen. La dem også delta i prosessen. Når hele klassen svarer unisont på et spørsmål, føler barna seg som et enkelt lag. Dette er viktig for videre utdanning.
Gåte om skolen
For barn yngre alder det trenger ikke være komplisert. Tilby disse alternativene:
- Disse kjempende brødrene er stumme fra fødselen av, men så snart de står på rekke og rad, snakker de umiddelbart /bokstaver/.
- Dette huset er uvanlig, mirakler skjer i det: læring bor der, skolen gir kunnskap til barn.
- Her adlyder alle ham, barn og lærer. Når stemmen gir, vil de gå sammen for å studere /skoleklokke/.
- Ti brødre hjelper til. Alt du ønsker vil telles /numbers/.
For eldre barn er følgende gåter passende i en geografitime:
- Det er ingen mennesker i de byene, og det er ingen skip i havet,
- Det er ingen trær i disse skogene og ikke noe vann i disse havene /geografisk kart/.
- En ettbent funksjonshemmet person, en storhodet person, vet alt i verden, land, byer og hav /globe/.
Og for de som har gått lenge på skolen kan vi tilby tankevekkende gåter:
- Hva kan ikke kjøpes og hva øker når /kunnskap/ er brukt?
- Hvem sine feil lærer en smart person og hvis feil lærer en tosk av /begge av en tosks feil/?
- Denne eldgamle fellen er som en myk pute For å lykkes i livet trenger vi ikke være venner med den / latskap /.
Skole
Ved quiz og skoleferier vil ikke lange gåter kunne fange barnas oppmerksomhet. Publikums oppmerksomhet vil bli holdt av gåter om skolen, hvis korte poetiske linjer vil få deg til å smile:
- Jeg ligger i ryggsekken din, jeg skal fortelle deg alt om deg / dagbok /.
- Jeg kler meg i rutete og elsker linjen. Jeg må signeres. Hva heter jeg... /notisbok/.
- Jeg kveles av glede: i dagboken min ... /five/.
- Hjemme venter jeg på en hjernevask: Jeg fikk den i dag... /en dårlig karakter/.
- Det er svarte sider på skolen. Det er våte filler på dem. Skriver med kritt på svart. Hva heter disse sidene? /skolestyrer/.
Når du forbereder deg til en quiz, leser du vanligvis tilleggsmateriale. Be barna skrive sine egne gåter om skolen. Du kan dele klassen i to lag og gi dem nok tid. Da vil mer enn ett talent bli avslørt blant gutta.
Førsteklassinger
Når barn kommer for å studere, anser de seg selv som voksne. Men verden rundt dem kan være forvirrende, til og med nedslående. En lærer som tar imot førsteklassinger blir deres familiemedlem i fire år. Han vil prøve å myke opp overgangen til det nye regimet for gutta og trekke oppmerksomheten til det positive aspektet.
En gåte om skole for barn er ikke en oppgave, men en lek. I løpet av spillet læres nye ting, og det som allerede er kjent blir forstått dypere. Behovet for å være på vakt i timen, vaske hender og organisere ens eiendeler blir lettere oppfattet når det uttrykkes i form av en gåte.
- Hvem ventilerte klasserommet? Våtte du fillen? Hvem er det som ikke sparer krefter for oss? /plikt/.
- Bakterier lever på hendene dine, du må drepe dem med såpe. For å alltid være sunn, må du vaske hendene ofte... /vask/.
- Gutteryggsekker har mange lommer. Bare alt er tapt, hva heter det? /rot/.
Skolen har sine egne regler. Klassen reiser seg når læreren kommer inn. Dette gammel tradisjon, moderne skole støtter henne. Når læreren stiller et spørsmål, rekker elevene opp hendene i stedet for å svare, og avbryter hverandre. Gåter om skolen for førsteklassinger:
- Når en lærer kommer inn i klasserommet, bør du ikke gjespe. Selv en førsteklassing vet at ungene må... /stå opp/.
- Du er ikke lenger en førskolebarn, du må nå vite: læreren stiller et spørsmål - du må... /rekke opp hånden/.
I friminuttet
Vel, her kommer endringen! Du kan slappe av og forberede alt til neste leksjon. Om situasjoner i friminuttene - gåter om skole og skolemateriell.
- Jeg er venn med en blyant. Han skriver - Jeg skal slette /eraser/.
- Jeg er en omvendt blyant. Han er i hvitt, jeg er i svart. Han er svart, jeg er hvit /kritt/.
- Hvis du skjerper nesen min, tegner jeg hva du vil! /blyant/.
- Han er vant til å ri på ryggen, men han bestemte seg for å tilstå for oss: han kunne danse, men han kan ikke, han er ... /ryggsekk/.
- De fargerike søstrene var triste uten vann /maling/.
Korte gåter om skolen:
- Analfabet, men skriver /pen/.
- Huset er låst, ligger i hånden /penal/.
- Svart kunnskapsfelt /board/.
La latter hjelpe deg å lære
Ikke mist sansen for humor - viktig kvalitet karakter. Dette er spesielt nødvendig på skolen. Når et problem blir gjort til en spøk, er det allerede blitt halvparten så stort. Utgivelsen av en skoleveggavis er et eksempel på en slik transformasjon.
De som kommer for sent til timen, de som unngår kroppsøving, raggehårede gutter og jenter som overdrevent bruker kosmetikk - alt vil gjenspeiles i utgivelsen av neste "Lyn". Og for ikke å være støtende, trenger du ikke å sette navn under karikaturene, men legge gåter om skolen under dem. Svarene kan skrives opp ned i parentes.
- Denne søvnige studenten er vant til å leke om natten. Selv om han slo alle i spillet, kom han for sent til leksjonene... /sent/.
- Det er de som tar vare på figurene sine og unngår... /kroppsøving/.
- Det er uklart bakfra hvem du er. Hvis fyren er... /klipp håret ditt/. Vel, hvis du er en jente, så i det minste... /gre håret ditt/.
- På videregående, som på scenen, sminkes ansikter. Men når er konserten deres? Vi er fascinert /stjernene på scenen er videregående jenter/.
Gåter om skolen - morsomme kvad som kan utføres som ting:
- Han holder skolen ren og elsker å vaske gulvet. Og når vi kommer uten skift, truer vaskekonen, Baba Masha, med å drepe oss.
- Gutter står ved døren og ber om noe. De fikk beskjed om at jentene skulle bake deigen /teknologitimen/.
Når skolen har det gøy, løper barna til leksjonene sine. Å vekke den kreative ånden i barna, forene dem i en felles sak - dette er en verdig oppgave for en lærer-pedagog. Selv gåter kan bli begynnelsen på en veggavis, litterære kvelder, en amatørsangkonkurranse og mye mer. Bare én ting ødelegger barns interesse: kjedsomhet. Men dette handler ikke om lærerne våre.