Ce este un verb la infinitiv exemple. Forma infinitivă a verbului (forma inițială, infinitiv)

Un infinitiv este forma nedefinită sau inițială a unui verb. S-ar părea ce lucru simplu! Dar acest fenomen lingvistic are și propriile sale caracteristici și chiar „capcane”, care vor fi discutate mai târziu în acest articol.

Scurtă descriere a infinitivului în rusă

Un verb la infinit este ceea ce vedem scris într-o intrare din dicționar. Nu are dispoziție, persoană, număr, timp, adică nu se schimbă în funcție de cine realizează acțiunea, deoarece pur și simplu nu există un astfel de subiect. Totuși, un astfel de verb are încă unele caracteristici - aspect (perfect sau imperfect) și conjugarea (primul sau al doilea). În plus, se caracterizează prin recurență sau irevocabilitate, precum și prin tranzitivitate sau intranzitivitate.

Cum să înțelegeți că un verb este la infinitiv

Pentru a determina că o formă dată a unui cuvânt care denotă o acțiune este de fapt un infinitiv, trebuie să puneți întrebări despre forma infinitivă a verbului. Acestea includ: „ ce să fac?" (de exemplu, "citește" sau "vorbește") sau " ce să fac?” (de exemplu, „dați cadou” sau „băutură”). Dacă verbul le răspunde, atunci este în forma inițială.

În plus, infinitivul în rusă are întotdeauna sufixe: -t-, -ti-, -who-, -est- și -sti-. Este de remarcat faptul că unii lingviști susțin că acestea sunt terminațiile verbelor nedefinite, deoarece acest morfem este supus modificării. Cu toate acestea, controversa încă nu se potolește.

Video pe tema

Care este forma nedefinită a verbului folosit pentru?

Limba rusă este destul de bogată în diverse posibilități de utilizare a infinitivului. Forma nedefinită a unui verb poate fi subiectul, predicatul, modificatorul, obiectul și, de asemenea, fi parte integrantă verb predicat, pentru a exprima modul imperativ sau timpul viitor. În continuare, vom arunca o privire mai atentă la fiecare dintre cazurile enumerate folosind exemple.

Roluri sintactice specifice ale verbului în forma inițială

Deci, un verb într-o formă nedefinită este subiect dacă este caracterizat în vreun fel. De exemplu:

• Desenul era sensul vieții lui.
• A fi mamă este sensul vieții Svetlanei.

În aceste propoziții" vopsea" Și " a fi (mamă)„sunt supuși pentru că sunt acțiuni separate, independente.

În plus, o propoziție poate conține două infinitive, dintre care unul îl caracterizează pe celălalt:

• A trăi înseamnă a iubi.

Atunci aici" trăi" este subiectul și " dragoste"- predicat. În acest caz, membrul propoziției este ușor de determinat: subiectul vine înaintea predicatului. De asemenea, în loc de " Mijloace" poate exista o liniuță sau cuvintele „ aceasta", "este„și altele asemenea.

Un infinitiv poate fi un modificator dacă are această formă, de exemplu:

• S-a culcat cu hotărârea fermă de a citi o carte mâine.

Se pare că verbul „citește” aici răspunde la întrebarea „în ce fel?” Cu ce ​​decizie s-a culcat? Citește (o carte mâine). Adică, un verb nedefinit este o definiție dacă se referă la un substantiv care înseamnă necesitate, decizie, dorință, exprimare a voinței și altele asemenea.

Forma infinitivă a unui verb poate fi, de asemenea, un obiect dacă, de exemplu, este folosită în următoarea frază:

• Tata a rugat-o pe Lena să-și ridice creionul.

Adică, verbul „a întrebat” are un sens deplin aici. sens lexical. Ambele verbe se referă la oameni diferiti (« a întrebat„- către tata și „ ridica"- către Lena).

Infinitivul este parte integrantă a predicatului verbal dacă este folosit cu un verb care denotă începutul, continuarea sau finalizarea unei acțiuni, adică are un sens auxiliar. De exemplu:

• Cățelușul a început repede să adoarmă.
• Profesorul a continuat să predea lecția.

"A început" Și " a continuat„sunt tocmai astfel de verbe, prin urmare” adormi" si " duce" vor fi părți ale predicatului.

Infinitivul exprimă starea de spirit imperativă dacă este folosit pe un ton de comandă. De exemplu, un lider de echipă poate ordona: „ Taci!", iar căpitanul navei a strigat: " Fluieră pe toată lumea!»

Forma inițială a verbului exprimă timpul viitor în propoziții ca aceasta:

• Da, Ivan nu ar trebui să fie pilot!

Adică ar trebui să conțină o nuanță de enervare sau regret.

Greșeli de ortografie frecvente

De cele mai multe ori, verbul nehotărât este un lucru ușor de scris, dar uneori oamenii încă devin confuzi. Acest lucru se întâmplă când verbul este reflexiv. Pur și simplu uitat semn moaleînainte de sufix - Xia-, deci se dovedește că verbul este la persoana a treia și singular. Și uneori acest lucru face să fie foarte dificil de înțeles când citești.

Pentru a evita greșelile și pentru a scrie corect sufixe (sau terminații de verbe nedefinite), trebuie să le puneți mental întrebări de fiecare dată: „h ce să fac?" sau " h ce să fac?„Dacă verbul le răspunde clar, trebuie să puneți un semn moale. De exemplu, în ultimul cuvânt din propoziție " Petya va dormi azi.” se dă un semn moale, din moment ce Petya mergând ce să fac? Dormiți puțin.

Astfel, verbul infinitiv este o parte destul de interesantă și importantă a limbii în care poate fi folosită cazuri diferite, principalul este să le stăpânești bine.

Orice verb poate fi pus într-o formă numită inițială. Ea este numită și ea formă de verb nedefinit sau infinitiv. Acesta este numele formă nedefinită a primit verbul datorită faptului că nu arată timpul, numărul, persoana sau genul, adică aceste semne nu sunt definite.

Verbele în formă nedeterminată răspund la întrebările ce să faci? ce să fac? Verbele care răspund la întrebarea ce să faci sunt verbe imperfective. Verbele care răspund la întrebarea ce să faci sunt verbe perfective.

Forma infinitivă a verbului se termină cel mai adesea în - t sau - tu(cântă, dansează, plimbă, ieși, găsește, conduce, târăște). Acestea sunt sufixe. Forma nehotărâtă poate fi obținută folosind alte sufixe de flexiune: -st (a fura), -sti (a purta, a vârâi).

Uneori, forma nedefinită a verbului se termină în -ch, dar aceste litere fac parte din rădăcină: pază - pază (rădăcină garda-, garda-), prilyayu - se întinde (rădăcină se întinde-, se întinde-). În unele manuale de școală elementară, -ch este considerat un sufix, iar în liceu se învață că -ch este inclus în rădăcină.

La forma infinitivă a verbelor, dacă NU se termină în –ti, se scrie întotdeauna ь. De asemenea, este scris după litera h (-ch) - aceasta este o ortografie pentru regula: ь la forma infinitivă a verbului.

Literele vocale în forma nedefinită a verbelor înainte de -т sunt cel mai adesea sufixe. Ele pot fi diferite: -a, -e, -i, -i, -o.

Dacă sunt nestresați, atunci există întotdeauna o ortogramă în locul lor. Aceste litere sufixe nu pot fi determinate prin regulă, pot fi recunoscute doar într-un dicționar și reținute.

Sufixul -a: auzi, înota, sari, ascultă
Sufixul –e: vezi, jignesc, depind
Sufixul -i: construi, călca, gătește, lipește, pune, construi
Sufixul –ya: scoarță, topitură, vânat, scroafă

În verbe există adesea o specială sufixul –sya sau –sya. Este special pentru că se află după. Pentru a o deosebi de alte sufixe, oamenii de știință i-au dat numele - postfix(„atașat după”) Exemple: înotați, ascultați.

Există confuzie cu forma nedefinită a verbului și verbelor folosite la timpul complex viitor. Timpul complex viitor este format tocmai din verbe imperfecte și răspunde la întrebările ce voi face?, ce vor face?, format din verbul a fi (voi scrie, voi zâmbi). Deși infinitivul rămâne infinitiv, profesorii în scoala elementara ei învață că acesta este timpul viitor, nu forma inițială. La timpul complex viitor, doar verbul „a fi” se schimbă în persoane și numere.

Trăsături morfologice ale infinitivului

Forma infinitivă sau nedefinită a verbului este o formă neschimbată, neconjugată a verbului. Are doar permanent caracteristici gramaticale verbe:

Vedere– perfect, care denotă o acțiune finalizată (rescrie, spăla), imperfect (găti, da).
Rambursare– returnabil (ascultă, împachetează), nereturnabil (pliază, închide).
Tranzitivitatea– tranzitiv (citește o carte, vezi o poză), intranzitiv (distrează-te, trăiește).
Conjugare– I conjugarea (a face, amesteca) și II conjugarea (a iubi, a desena).
De asemenea, infinitivul verbului este inerent trăsătură flexivă a vocii: voce activă (Mama a decis să gătească lasagna); voce pasivă (Lasagna ar trebui să fie gata în curând).

Ne antrenăm în formarea verbelor nedefinite

Să găsim în text verbe la forma nedefinită.

Este bine vara să te trezești devreme (ce să faci?) și (ce să faci?) să mergi la lac. Este frumos (ce să faci?) să faci plajă la soare, (ce să faci?) să înoți apă limpede, (ce să faci?) culege ciuperci și fructe de pădure, (ce să faci?) ascultă cântecul păsărilor. Este interesant (ce să faci?) să observi comportamentul insectelor, (ce să faci?) să joci fotbal cu prietenii. Este util (ce să faci?) să lucrezi în grădină și grădina de legume, (ce să faci?) pentru a ajuta bătrânii la treburile casnice. eu ( ce voi face?) voinţă Mare conduită(timp viitor complex, singular, nu n.f.) timp de vară.

Să punem verbele la forma nehotărâtă.

Să luăm - ce facem?, ce facem? ia

Să adăugăm - ce să facem?, ce să facem? adăuga

Să-l batem - ce vom face?, ce vom face? bate

Să-l turnăm - ce facem?, ce facem? se revarsă

Să adăugăm - ce ar trebui să facem?, ce ar trebui să facem? adăuga

Să amestecăm - ce facem?, ce facem? amesteca

Coacem - ce facem?, ce sa facem? coace

S-a scurs - ce ai făcut?, secolul trecut, ce să faci? scurgere (curgerea rădăcinii)

Îmi tund părul - ce fac?, prezent, ce să fac?, tuns (rădăcină tăiată)

Voi salva - ce voi face?, bud.v., ce să fac?, salvare (rădăcină shore-save)

Te voi duce departe - ce voi face?, b.v., ce să fac?, carry away (rădăcină atrage-a atrage)

Formează verbe la infinit folosind aceste sufixe și prefixe.

Prefixele VZ-, PO-, PRI-, OT-. Rădăcini –VISE-, -TUSE-, -DANS-. Sufixele –IVA-, -NU-, -YVA-, -A-, -I-, -SYA.

Ia un pui de somn - prefixul vz-, sufixul -bine-,

ia un pui de somn – prefix po-, sufix –a,

tuse – prefix po-, sufix –ya-,

dresează-ți gâtul – prefix din-, sufix –я-,

dans – prefix po-, sufix –a-,

dans – prefix pri-, sufix –yva-,

dans – prefix din-, sufix –yva-.

Capacitatea de a forma o formă nedefinită, de a o recunoaște într-un text și de a o distinge de alte forme de verb este necesară nu numai atunci când studiem un verb, ci și atunci când îi formăm formele. Diverse sarcini, exerciții și lucru cu tabele vă vor ajuta să dezvoltați această abilitate.

În practica școlară, pentru a identifica o formă nedefinită, profesorul folosește cel mai adesea doar întrebări (ce să facă?) (ce să facă?), acordând puțină atenție unei cunoștințe detaliate cu această formă. De exemplu, greșelile sunt foarte frecvente atunci când definiți verbe precum purtare, îngrijire. Cu toate acestea, aceste erori pot fi prevenite dacă studenților li se oferă un astfel de tabel atunci când se familiarizează cu forma nedefinită.

Acest tabel vă va ajuta să recunoașteți forma nedefinită după exteriorul său caracteristici formale(finit -t, -ch sau -ti). Numărul verbelor la forma nehotărâtă în -ti și –ch este mic. Elevii ar trebui să li se prezinte cele mai comune dintre ele:

Verbe în -ti:

du-te, du-te, rătăci, căra, conduce, rânduiește, mătură, căra, găsește, pască, țese, târăște, crește, zgârie, scutură, înflorește.

Aceste verbe pot fi incluse în exerciții.

1. De la diverse forme verbele în -ti formează o formă nehotărâtă: mătura - răzbunare, purta - purta etc.

2. Pune aceste verbe la persoana I singular: row - row, find - find etc.

3. Din aceste verbe, folosind diverse prefixe, se formează altele noi: țese - împletește, împletește, țese etc.

4. Folosind verbele a purta, grebla, răzbuna, du-te, vino, purta, compune un text coerent pe tema „Pe subbotnik”.

Lucrări similare se efectuează cu verbele care se termină în -ch.

Verbe care încep cu -ch:

proteja, realiza, arde, culca, îmbrăca, socoteală, renunță, cuptor, ajutor, neglijare, tăie, pază, biciuire, curge, liră, captiva, ham

Foarte des, copiii formează forme nonliterare din verbe care se termină în -ch: „arde”, „curge”, etc. Pentru a evita acest lucru, trebuie să-i conduci la concluzia că numai la persoana I singular și la persoana a III-a. plural aceste verbe păstrează sunetele g și k (zhgu - arde, coace - coace), iar în alte forme există o alternanță de g - z și k - h (zhgu - zhzhesh, arde, arde, arde; tek - curgeți, curge, curge, curge).

În consecință, elevii sunt, de asemenea, îngreunați de operația inversă, adică formarea unei forme nedefinite din forme personale de verbe, de exemplu: țărm, ajunge, culca, curge, lasă-te purtat, tăie, renunță, păzește.

Elevii întâmpină și dificultăți în formarea unei forme nedefinite din verbe impersonale(apropo, compararea persoanei a 3-a și a formei nehotărâte este deosebit de importantă din punct de vedere al ortografiei), așa că este util să exersăm sarcini precum găsirea formei nehotărâte din verbe impersonale: se întunecă devreme (se se întunecă).

Vreau să dorm, devine răcoare, simt apropierea primăverii, mă simt complet crescută.

Cât de bine au învățat elevii să găsească forma nedefinită din care derivă verbul va fi arătat de rezultatele îndeplinirii unei astfel de sarcini.

Notează verbele din fiecare propoziție și alege o formă nedefinită pentru ele.

1) Băiatul mergea desculț și își ducea pantofii într-o geantă.

2) Am curățat ibricul, l-am umplut cu apă și m-am dus la foc.

3) Bătrânul zâmbește, face cu ochiul și se ghemuiește.

4) Vara noapte scurtă pleca, zorii erau deja roșii în est, stelele se stingeau încet.

5) Afară se întunecă, dar nu vrem să ne întoarcem.

6) Styopka are brațele întinse și stă întins pe spate, pălăria lui este întinsă pe nisip.

7) Umbrele serii cad pe pământ, se contopesc, umplând străzile de întuneric.

Lucrarea asupra ortografiei atunci când studiați o formă nedefinită poate fi însoțită de lucrări privind dezvoltarea vorbirii,

1. Găsiți sinonime pentru aceste verbe (și verbe în formă nedefinită).

Timid (se teme), argumentează (demonstrează), supun (ascultă), motivează (justifică), trimite (trimite), restabili (restaurează), export (exporta), import (import), dezbate (argumentează), stimulează (încurajează), blama (reproș, reproș), speranță (speranță), studiu (studiu), mire (strigoi, prețuire), zel (încearcă), împotrivire (obiect)

2. Alegeți antonime pentru aceste verbe (și verbe în formă nedefinită).

Pedepsi (ierta), grăbește (încetinește), discuție (tăce), laudă (cert), stinge (aprinde), răcori (încălzește), plânge (râde), începe (termină), convin (obiect), apare ( dispar), strica (repara), dragoste (ura), urca (coboara), dezgheta (ingheta), odihna (munca), zori (intuneric), racori (caldura), disperare (spera), construi (distruge), munca ( inactiv).

3. Înlocuiți aceste expresii cu verbe care au sens similar.

A lâncezi de lenevie (a se plictisi), a pescui (a pescui), a învinge (a învinge), a experimenta frică (a se teme), a trimite o telegramă (a telegrafa), a se întoarce (a se întoarce), a se perfecționa în ceva (a se califica), a fi examinat (a fi examinat) ), a înțelege ceva (a se orienta), a lua conștiință (a se trezi), a se muta în altă țară (a emigra), a admite greșeli (a se pocăi), a fi eliberat de acuzații (a se reabilita).

4. Explicați semnificația unităților frazeologice folosind verbe sinonime. Alcătuiește propoziții folosind unități frazeologice.

A-și bate fruntea (a întreba), a-și bate capul (a se încurca), a scoate la iveală apă curată(a dezvălui), sparge nasul (amintiți-vă), întoarce nasul (deveniți mândru), încuviințați din cap (adormiți), strângeți buzele ( jignește), lăsați-vă capul (a fi descurajat), veniți în fire (veniți în fire simțuri).

Pe parcursul studiului verbului trebuie efectuate exerciții despre diferite substituții (2-3 minute la sfârșitul lecției). Ar trebui să se acorde o oarecare atenție paronimelor, adică cuvintelor care au înțeles diferit, dar similare în pronunție, cum ar fi: gape - strălucire, import - export, pus pe - pus, respinge - respinge, prezent - furniza etc. Aceste cuvinte le puteți pronunța în clasă, le puteți nota în dicționarul unui elev, le puteți include în dictate și puteți crea propoziții cu ele; este util să le cauți semnificațiile în dicţionar explicativ.

La trecerea în revistă a morfologiei în liceu, elevii ar trebui să-și amintească că verbele la forma nedefinită pot fi diferiți membri ai unei propoziții: subiect (Învățarea este întotdeauna utilă), predicat (Sarcina noastră este să studiem), definiție (Am avut ocazia să studiez) , obiect (Am fost de acord să studiem numai bine și excelent), împrejurare (Băieții au venit în oraș să studieze).

Următoarele sugestii vor ajuta la consolidarea acestor informații.

1) Am ieșit în aer pentru a mă împrospăta (L.).

2) Călărea pe acest cal a fost o plăcere pentru Rostov (L. T.).

3) Mă întind pe patul de tabără să mă odihnesc puțin (T.).

4) Am văzut nevoia de a schimba conversația (P.).

5) Am o pasiune înnăscută de a contrazice (L.).

6) Soarele tocmai începea să răsară (L. T.).

Morfologia limbii ruse este multifațetă și interesantă. Ea studiază trăsăturile părților de vorbire, trăsăturile lor constante și variabile. Articolul discută verbele la infinitiv în detaliu.

Infinitiv

Nu toată lumea știe ce este un infinitiv. în forma sa iniţială. Reprezintă un verb în dicționare. De exemplu, nu există verb în dicționarul explicativ întâlnire, deoarece aceasta este o formă personală, intrarea din dicționar este dedicată aceluiași verb, dar în forma inițială - întâlni. Puteți pune un verb în această formă punând întrebarea ce să faceți? sau ce sa fac?: întâlniri - ce să faci? întâlniri, desen - ce să faci? desenați, sunați înapoi - ce să faceți? sună din nou. Infinitivul diferă de altele forme verbale nu doar o întrebare. Sufixele infinitivelor (verbele în forma inițială) sunt speciale: -т, -ти, -ч. Prin urmare, cuvântul analizat este un infinitiv dacă verbul conține astfel de morfeme.

Verbul și forma lui nedefinită

Elevii și studenții care sunt deosebit de dornici să studieze limba rusă sunt preocupați de întrebarea de ce infinitivul este numit forma nedefinită a verbului. În primul rând, cuvântul „infinitiv” în sine provine dintr-un cuvânt latin care se traduce prin „nedefinit”. În al doilea rând, infinitivul nu determină forma verbului, mai precis, forma lui personală, forma timpului, starea de spirit, genul, numărul și așa mai departe. Infinitivul determină trăsăturile constante ale verbului, cum ar fi aspectul, conjugarea, reflexivitatea și tranzitivitatea. Ele vor fi discutate mai jos.

Semne invariabile ale unui verb

Când o efectuați, trebuie să identificați semnele sale. Semnele constante sunt indicate prin forma nedefinită a verbului.

Vizualizarea este o categorie de vorbire parțială care reflectă relația dintre o acțiune și limita sa internă: finalizată/întâmpinată. Verbe la infinit care răspund la întrebări ce să fac? au o formă perfectă: spune, gătește, pleacă. Verbe în forma inițială care răspund la întrebare ce să fac? au un aspect imperfect: vorbește, gătește, du-te. Se identifică perechile de specii, adică cuvinte cu același sens, dar diferite tipuri: decide - decide, spune - vorbește, coase - coase, coace - coace.

În mod tradițional determinat de forma inițială. A 2-a conjugare le include pe cele care se termină în -ea(excepţie bărbierit, întindere, odihnă), și verbe ține, conduce, vezi, privesc, auzi, respira, urăște, îndura, jignește, răsuci, depinde; la primul - toate celelalte verbe. Conjugarea nu tuturor verbelor poate fi determinată de infinitiv. Se distinge o clasă care, atunci când este schimbată, combină terminațiile primei și a doua conjugări. Acestea sunt cuvintele da, mănâncă, fugi, vrei.

Tranzitivitatea este următoarea caracteristică constantă. Verbele infinitive care sunt capabile să controleze un substantiv în cazul acuzativ sunt numite tranzitive, iar cele care nu pot sunt numite intranzitive. De exemplu, coase (ce?) un nasture, înregistrează (ce?) un film, desenează (cine?) un copil- tranzitorie; surprinde, sună, împușcă nu sunt folosite cu cazul acuzativ, adică intranzitiv.

Verbele reflexive sunt cele care au postfixul -sya: a construi, a spăla, a face o rezervare. Nereflexive - cele care nu au acest afix.

Întrebare despre morfem

Indicatorii formei inițiale a verbului - morfemele -ть, -ти, -ч - provoacă discuții între lingviști. Mulți le definesc ca fiind finaluri, invocând capacitatea lor de a se schimba: spune - a spus, a indica - a indicat. Cu toate acestea, infinitivul este considerat o formă neschimbabilă, deci nu ar trebui să aibă terminații. O versiune din ce în ce mai comună este aceea că morfemele care denotă infinitivul sunt sufixe flexive.

Forma impersonală a verbului

Infinitivele sunt forme verbale nefinite. Acest lucru se datorează faptului că este o formă neschimbată în care persoana, sexul și numărul nu sunt determinate. Infinitivele nu poartă substantive în cazul nominativ, spre deosebire de formele finite. Ei numesc doar acțiunea fără relația acesteia cu persoana. De asemenea, infinitivul nu este asociat cu categoria timpului, care este determinată de formele personale. Înclinația lor este de asemenea nedeterminată. Adică infinitivul este ireal, este atemporal, denumește doar acțiunea. Unii elevi pun întrebarea despre dependența infinitivului de verb. Un infinitiv este, cu alte cuvinte, un verb în forma sa inițială.

În gramatica rusă, se disting alte forme non-personale - acestea sunt participiul și gerunziul. Ele, ca și infinitivul, nu se schimbă în funcție de persoane. Un gerunziu este o formă neschimbată a unui verb care combină caracteristicile unui adverb și ale unui verb și răspunde la o întrebare ce-ai făcut? ce fac?: citirea, publicarea, indicarea, corul. Un participiu este o formă de verb care denotă o caracteristică prin acțiune, combină caracteristicile unui adjectiv și unui verb și răspunde la întrebări despre adjective: Care? înconjurat, acționând, privit, uitat.

Rolul infinitivului într-o propoziție

Particularitatea formei infinitive a verbului este că poate juca rolul oricărui membru dintr-o propoziție. Destul de des subiectul unui verb la infinit este în rusă. Exemple: Să caute adevărul în toate a fost scopul ei în sine. Aprecierea muncii altora este demnă. Nu are rost să vorbești cu el. Indicând o acțiune, infinitivul joacă rolul unui predicat: Nu vei vedea nicio odihnă! Nu-l poți înțelege. E de nerecunoscut. Adesea vine în urmă verb auxiliar: Familia a vrut să stea aici o lună. Lena a început să lucreze imediat după numirea ei în această funcție. A încetat să mai glumeze după observația primită.

Membrii secundari ai unei propoziții pot fi exprimați și prin forma infinitivă a verbului. Astfel, infinitivul acționează ca un complement în propoziții: Căpitanul a ordonat să înainteze. Au fost de acord să se întâlnească. S-a obișnuit repede să lucreze. Definiția poate fi exprimată printr-un infinitiv: Avea dorința de a schimba lumea în bine. A profitat de ocazie pentru a pleca. Speranța de a pleca până dimineață i-a liniștit. Forma adverbială reprezentată de forma inițială a verbului: Vera urma să meargă la mare. Voluntarii s-au oprit lângă lac pentru a hrăni păsările. Copii din tot orașul vin să studieze cu ea.

Infinitive în folclor și ficțiune

Infinitivele au fost folosite de multă vreme de oameni în arta populară orală, mai precis în proverbe. Forma nedefinită a verbului din ele este necesară pentru a crea o generalizare a conținutului: Promite mai puțin, păcat mai puțin. A-ți răsfăța un hoț înseamnă a te fura. Nu este greu de făcut, dar este greu de găsit. ÎN ficţiune Verbele la infinit sunt utilizate pe scară largă. Exemple: „Pot trăi pe un ciot dens”, „De aceea te-am sunat - ca să aflu”, „Lasă-mă să vin primul”, „și nimănui nu i-a păsat de grijile lui, doar ca să vorbesc.”(Shukshin V.M. „Sobe și bănci”); "Nimeni nu vrea să schimbe... echilibrul",„obiceiul de a zâmbi tÎn acest fel... ea a tras ușor partea de jos a... feței lui în lateral."„Ați fi putut cere să nu presărați alune zdrobite pe ea”(Iskander F.A. „Într-o zi de vară”).

Infinitivul este sensul inițial al verbului. Particularitatea infinitivului este că denotă doar o acțiune pură, care nu este legată de persoana care o efectuează, nu indică dacă una sau mai multe persoane efectuează acțiunea și, de asemenea, nu oferă conceptul de timp în care a fost efectuată acțiunea. Adică infinitivul nu are un timp definit de trecut, prezent sau viitor.

Această parte de vorbire este numită și „forma nedefinită a verbului” deoarece nu caracterizează niciun detaliu al acțiunii care se desfășoară, dezvăluind doar sensul său original. cuvânt latin infinitus, din care derivă acest termen, poate fi tradus ca "nesigur".

Forma verbului nedefinit: reguli și exemple

Infinitivul poate răspunde doar la întrebări:

• "Ce să fac?";
• "Ce ar trebuii să fac?"

Este imposibil, de exemplu, să întrebi — Ce faci?— Ce face?„Ce facem?”"Ce fac ei?"— Ce faci?"Ce-ai făcut?"„Ce vei face?”, deoarece infinitivul este forma infinitivă a verbului. Ora și persoana rămân neclare și nu se face nicio referire la detaliile a ceea ce s-a întâmplat.

Sufixe la infinit

Infinitivul se termină cu sufixe de formare a cuvintelor:

• -t - a naște, a crește, a muri;
• -al carui, - a proteja, arde, bici;
• -ti - purta, creste, vâsla.

Poate fi completat și cu un postfix -sya (-sya), prin care putem judeca care formă nedefinită a verbului este nereflexivă și care este reflexivă:

-sya (-sya) - a trudi, a se ruga, a se păzi.

Semne ale infinitivului

Infinitivul este o formă a verbului care rămâne mereu aceeași. Nu poate fi conjugat sau reprezentat la alt timp sau persoană. Infinitivele pot avea doar trăsături verbale constante care sunt prezente în orice verb, indiferent de forma lor. Astfel de caracteristici includ tranzitivitatea/intranzitivitatea, recurența/irevocabilitatea și perfecțiunea/imperfecțiunea.

Infinitive tranzitive și intranzitive

Tranzitivitatea unui verb este determinată în funcție de prezența unui cuvânt suplimentar dintr-o formă nedefinită a verbului, care denotă un obiect sau un fenomen la care acțiunea este parțial transferată. Verbele intranzitive constau dintr-un singur cuvânt care denotă direct o acțiune. Infinitivul tranzitiv poate include:

• substantive sau pronume plasate în caz acuzativ fara prepozitie: dați o injecție, fir;
• substantive plasate la genitiv, fără prepoziție, care exprimă o cotă de ceva sau participarea: așteptați probleme, turnați apă;
• substantive sau pronume plasate în cazul genitiv, dacă verbul are o expresie negativă: nu le pot, nu le observa.

Astfel, aceste cuvinte fac parte din verb, umplându-l cu sens, iar fără ele se pierde esența acțiunii. O parte a acțiunii, la rândul său, se transferă la un obiect sau împrejurare, dându-i un sens specific.

Infinitive reflexive și ireversibile

Forma infinitivă a unui verb poate fi și reflexivă sau non-reflexivă. Nu verbe reflexive exprima o acțiune efectuată de cineva sau ceva în raport cu cineva sau ceva. Reflexivele exprimă o acțiune îndreptată de cineva sau ceva către sine, sau înseamnă o altă interacțiune închisă sau stare a unui obiect și au un postfix la sfârșit. -sya (sya). Pe -xia Forma reflexivă nedefinită a verbului se termină de obicei. Regula prevede că verbele reflexive nu pot fi tranzitive.

Exemple de infinitive ireversibile: îmbrăcați, coborâți, uitați-vă. Exemple de infinitive reflexive: a se îmbrăca, a se coborî, a se strecura.

După cum vedem din exemplele de mai sus, unele verbe reflexive pot fi obținute din verbe nereflexive prin simpla adăugare a unui postfix -xia(ca și în cazul unei perechi " jos-jos"). Aceasta doar schimbă direcția de acțiune, dar sensul general rămâne. În cazuri rare, conform regulilor și normelor de utilizare a verbelor, este imposibil să folosiți un verb în ambele forme de cuvânt - perfect și imperfect, deoarece, de exemplu, forma reflexivă nedefinită a verbului este inacceptabilă pentru „ îmbrăcați” (exemplu „ îmbracă-te - îmbrăcă-te"). „Put on” denotă o acțiune efectuată în legătură cu un obiect sau persoană, în timp ce „rochie” se poate adresa exclusiv obiectului însuși care efectuează acțiunea (poate fi folosit în alte forme de cuvinte, dar cu condiția păstrării acestui sens reflexiv) . În ciuda faptului că o formă nedefinită atât de limitată în utilizare a verbului nu este adesea găsită, regula rămâne regula. De asemenea, din unele forme imperfecte de verbe, nu vom putea crea una perfectă, pe baza semnificației lor cheie, pe care o putem vedea în exemplul verbului „peep” - nu poți arunca o privire pentru tine. După același principiu, în limba rusă nu există o formă imperfectă a verbului „a strecura” - nu poți " furişa" orice.

Infinitive perfective și imperfective

Infinitivele pot fi, de asemenea, perfective sau imperfective. Forma nedefinită a verbului imperfect exprimă acțiuni care continuă de-a lungul timpului și nu au o legătură specifică - acestea sunt, așa cum ar fi, acțiuni eterne și, fără instrucțiuni suplimentare în context, nu ne oferă o idee despre finalizarea sau incompletitudinea acțiunii. O întrebare ar fi potrivită aici "Ce să fac?". Exemple:

Infinitivele perfective spun că acțiunea a fost deja finalizată, sau cu siguranță va fi comisă, că rezultatul s-a întâmplat deja, sau se va întâmpla în continuare (desigur, în cazuri de negație sau întrebare, poate avea o colorare relativ vagă). O întrebare ar fi potrivită aici "Ce ar trebuii să fac?". Exemple:

• După ce a citit biletul, acesta urma să fie ars.
• Mulțumește-mi că nu a trebuit să arzi acel bilet.
• Ai fost instruit să arzi biletul?

Doar un număr mic de infinitive duale se găsesc în limba rusă. Forma nedefinită a verbului, care se referă atât la perfectiv, cât și la imperfect, poate fi folosită în orice mod, în funcție de mediu, fără a-i schimba forma cuvântului. Adică răspunde și ea la întrebare "Ce să fac?", și la întrebare "Ce ar trebuii să fac?". Exemple:

• S-a primit un ordin de executare a tuturor trădătorilor de acum înainte. - "Ce să fac?";
• S-a primit ordin să-l execute pe trădător. - "Ce să fac?";
• În sat sunt obișnuiți să se căsătorească repede pe fete. - "Ce să fac?";
• Până în toamnă, Marfa a reușit să se căsătorească cu toate fetele ei. - "Ce să fac?";
• E greu să-ți spui inimii. - "Ce să fac?"
• Cum să-ți spui inimii tale să nu iubească? - "Ce ar trebuii să fac?"
• Explorarea peșterilor este foarte interesantă, dar în același timp periculoasă. - "Ce să fac?"
• Mâine va trebui să explorăm aceste peșteri. - "Ce ar trebuii să fac?"
• Îi poți ataca din orice direcție, în timp ce eu îi voi învinge frontal. - "Ce să fac?"
• Va trebui să-i ataci din dreapta, iar eu voi intra din flanc. - "Ce ar trebuii să fac?"

Conjugarea verbului

Conjugarea verbelor reflectă schimbarea lor în funcție de persoană și număr. Deși infinitivele în sine nu pot avea persoană, număr sau gen și, prin urmare, nu pot fi conjugate, ele servesc totuși ca bază de formare a cuvintelor pentru alte verbe, prin urmare, ele sunt clasificate într-una din două grupuri de verbe în funcție de tipul de conjugare - fie I sau la II. Terminații verbale nedefinite aparținând primului grup: -e, -yu(cu excepția verbelor cu excepție). Formele acestor verbe au terminații -u și -yu, -eat și -eat, -et și -et, -eat și -eat, -eat și -ete. Terminații verbale nedefinite aparținând celui de-al doilea grup: -Şiși mai departe -Eu(cu excepția verbelor cu excepție). Când sunt conjugate, formele acestor verbe au terminații -u și -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at și -yat.

Funcția infinitivului într-o propoziție

Verbele, ca de obicei, îndeplinesc funcția de predicat într-o propoziție. Împreună cu subiectele, ele formează baza gramaticală a propozițiilor. Cu toate acestea, infinitivul, datorită particularităților sale de utilizare, poate îndeplini funcții complet diferite într-o propoziție. Prin urmare, rolul oricăruia dintre membrii propoziției în acest caz poate fi jucat de forma nedefinită a verbului. Un exemplu de utilizare a infinitivelor ca părți diferite ale unei propoziții:

Analiza morfologică a infinitivului dintr-o propoziție

Pentru a efectua analiza morfologică a unui verb dintr-o propoziție, trebuie să determinați partea sa de vorbire, generală sens gramatical, pune-i întrebări, determină forma cuvântului, indică trăsături morfologice constante și instabile, precum și funcția acestuia în propoziție. Deoarece forma nedefinită a verbului nu se schimbă, analiza morfologică infinitivul se realizează fără a indica trăsături verbale neconstante.