Cum să memorezi rapid numerele. Învățarea memorării numerelor și numerelor: tehnici simple și eficiente Metoda de memorare a numerelor și numerelor

Nu-l pierde. Abonați-vă și primiți un link către articol în e-mailul dvs.

Astăzi sarcina noastră este informația numerică. Numerele ne înconjoară peste tot: parole, numere de card bancar, date de naștere, informații statistice exacte, numere de telefon etc. După ce ați citit acest articol, nu vă va fi dificil să vă amintiți câteva zeci (și după câteva săptămâni de antrenament - sute) de numere.

În ultimul articol ne-am familiarizat și am învățat să memorăm cuvinte. Asigurați-vă că îl citiți dacă nu ați făcut-o deja.

Principala dificultate în amintirea numerelor este abstractitatea. Ne putem imagina o bicicletă sau un clovn, dar nu putem crea o imagine vizuală asociativă pentru numărul 534079132537. Pentru a rezolva această problemă, există cod alfanumeric.

Cod alfanumeric (BCC)

BCC este un sistem care vă permite să transformați numere abstracte în imagini foarte concrete. Metoda se bazează pe înlocuirea numerelor cu litere și pe compunerea cuvintelor cu imagini vizuale din acestea. Fiecare număr îi corespunde două consoane.

0 - N, M
1 – G, F
2 – D, T
3 – K, X
4 – Ch, Shch
5 – P, B
6 – V, L
7 – N, V
8 – V, F
9 – R, C

Folosind aceste litere, selectăm un cuvânt imagine pentru un anumit număr. Literele „ь”, „ъ”, „й” și vocalele pot apărea oriunde. De exemplu: 13 – G Ah La a, 25 – T O n op, 79 – Cu s r, 40 – h Ah n ik. Puteți codifica trei cifre simultan: 203 – T O NK, 602 – l O nd ysh, etc.

Adică, pentru a învăța să ne amintim numerele, trebuie să selectăm coduri figurative pentru fiecare număr de două sau trei cifre. Puteți memora câte un număr, dar nu vă recomand să faceți acest lucru. Învățarea codurilor figurative pentru numerele din două cifre nu este dificilă, iar viteza și numărul posibil de cifre de memorat se vor dubla.

Faceți-vă propriul tabel cu coduri figurative (puteți găsi unul gata făcut, dar atunci este posibil să nu vă simțiți confortabil să le folosiți). De exemplu, îmi este greu să-mi imaginez și să asociez miriștea cu alte imagini (o astfel de imagine a fost sugerată în tabelul pe care l-am găsit), dar este ușor să fac asta cu un scut. De asemenea, în timp ce învățam coduri figurative, când nu îmi puteam aminti imaginea pentru un număr, am început să o selectez. Observând că în loc de cuvântul „as”, cuvântul „disc” îmi vine în mod constant în minte, am înlocuit cu îndrăzneală imaginea pentru numărul 27 și încă îmi amintesc acest număr ca „disc”.

Important! Este logic să creați coduri diferite pentru numerele 01-09 și 1-9. Într-un caz, puteți utiliza BCC (zero este de obicei omis: 01 – e şi, 02 – i d, 03 – a X o etc.), iar în celălalt - asociații libere, despre care am vorbit data trecută: 2 - lebădă, 8 - om de zăpadă etc.

Persoană-acțiune-obiect (PSA)
Această metodă se bazează și pe un cod alfanumeric. Doar imaginile sunt create diferit: folosind CCA, selectăm nu doar un cuvânt, ci numele și numele unei persoane (poate fi fictiv, dacă vă puteți imagina).

De exemplu: 65 – A l la P Ugacheva, 56 – O b e l X (personaj din film), 85 – E V geniu P Liușcenko.

Apoi selectăm pentru fiecare persoană o acțiune și un obiect caracteristic acesteia. Alla Pugacheva cântă la microfon, Obelix mănâncă cioț de porc, Evgeni Plushenko demonstrează elementele patinajului artistic (obiectul, respectiv, sunt patine).

Acum, pentru a ne aminti numărul 566585, trebuie mai întâi să împărțim numerele în perechi: 56 65 85; și apoi amintiți-vă persoana pentru numărul 56, acțiunea pentru numărul 65, obiectul pentru numărul 85 și combinați-l într-o singură imagine: Obelix ține patine în mâini și cântă în ele.

Avantajul metodei este că ne amintim șase cifre simultan într-o singură imagine, mai degrabă decât două sau trei. Dar crearea unui astfel de tabel este mai dificilă și va dura mai mult să vă amintiți.

Important! Recomand să începeți cu coduri figurative pentru numerele din două cifre și abia apoi, dacă doriți, să treceți la numerele din trei cifre sau NPV. Dar indiferent de sistemul pe care îl alegeți, învățați-vă codurile figurative pe părți, repetând constant ceea ce ați învățat deja. Faceți exerciții cât mai des posibil, de preferință 15-20 de minute pe zi, în loc de 2 ore o dată pe săptămână.

Tren! Să ne amintim numărul scris la începutul articolului. Iată-l: 534079132537. Să-l împărțim în perechi: 53 40 79 13 25 37. Să selectăm un cuvânt imagine pentru fiecare număr: păianjen, ceainic, brânză, nucă, topor, coasă. Acum amintiți-le într-un lanț sau metoda lui Cicero. Amintiți-vă imaginile, transformând cuvintele în numere (verificați cu BCC). Scrieți ce sa întâmplat. Comparați cu numărul inițial.

Acum vă puteți aminti cu ușurință un număr de telefon sau orice alte informații numerice. Începeți prin a memora câte 20-80 de numere în fiecare zi. Vei fi surprins, dar dacă înainte era extrem de dificil, acum vei face față acestei sarcini chiar în primele zile după memorarea codurilor tale figurative.

Ce să faci dacă copilul tău nu își amintește numerele?

Alții își amintesc, dar al tău nu își amintește deloc! E o rușine.

Și, cel mai important, de ce se întâmplă asta?! Nu este clar.

La urma urmei, un copil nu este mai rău decât restul, nu?

Și, dacă suntem complet sinceri, în unele locuri este și mai bine! Inteligent si talentat...

Este aceasta o poveste cunoscută? Totul a fost la fel pentru noi :)

Ce să faci dacă copilul tău nu își amintește numerele? Cum pot ajuta?

Masha noastră este inteligentă. Foarte inteligent și talentat și... Ei bine, ai înțeles ideea.

Dar nu mi-am putut aminti numerele! Indiferent cât de mult l-au repetat, sau l-au numărat, au lipit autocolantele - nu folosește.

Toate numerele pentru Masha erau aceleași.

„Pe o singură față”

Iată-l! Acesta s-a dovedit a fi secretul principal al lui Masha și al multor alți copii.

Totul tine de perceptie! Acesta variază de la persoană la persoană. Apropo, nu numai pentru copii.

Sunt copii pentru care unu este unul, iar doi este doi. Ei bine, știi, așa cum un măgar este un măgar, și un miel este un miel. Probabil ai fi surprins dacă copilul tău nu ar putea face diferența dintre un măgar și un berbec, nu?

Și sunt copii pentru care unul, doi, trei și totul, totul, totul (precum și literele!) -

DOAR PENTRU - KO - RYU - CHKI!

Și acum imaginați-vă. Îți dau o foaie de mârâi și spun:

- Acest squiggle se numește „unu”, acesta este „două”, iar acesta este de fapt litera „a”! Îți amintești totul? Repeta!

Introdus? Înfricoșător? Așa este pentru copiii care nu își amintesc cifrele și literele.

Ei bine, acum nu este nimic înfricoșător, pentru că am venit deja cu o soluție care ne-a ajutat să învățăm mai întâi literele și apoi cifrele.

Memorare fericită!

Da, dacă metoda noastră vi se potrivește, permiteți-mi să vă reamintesc că puteți învăța literele c folosind exact aceeași metodă!

Dacă aveți nevoie să vă amintiți unele numere pentru o lungă perioadă de timp, atunci puteți utiliza următoarele mnemonice:

Asocierea cu alte numere familiare. Dale Carnegie sfătuiește să vă amintiți datele asociindu-le cu date semnificative pe care le cunoașteți. De exemplu, este ușor să ne amintim că bătălia de la Kulikovo a avut loc cu exact 600 de ani înainte de Jocurile Olimpice de vară de la Moscova.

Sistemul Shedd (Shed system). Numerele mici, de exemplu, datele istorice sau numerele scurte de telefon, pot fi învățate prin alcătuirea unei fraze speciale, fiecare cuvânt în care este într-o ordine strict definită și are numărul de litere corespunzător numărului memorat. De exemplu, dacă doriți să vă amintiți numărul 467, atunci trebuie să veniți cu o expresie în care primul cuvânt va fi format din 4 litere, al doilea - din 6 și al treilea cuvânt - din 7 litere. Astfel, numărul 467 corespunde expresiei „un elefant galopează” (4, 6 și, respectiv, 7 litere). Un zero în acest sistem corespunde adesea unui cuvânt de 10 sau oricărui număr de litere.

Rime. Este adesea convenabil să memorezi un număr mare de numere prin crearea de rime sau poezii. Această metodă este potrivită dacă trebuie să vă amintiți anumite numere pentru o lungă perioadă de timp, având posibilitatea de a petrece ceva timp pe ea. În acest fel, vă puteți aminti cu ușurință ce semne vin după punctul zecimal din numărul „Pi”.

Amintind nume și chipuri

De foarte multe ori trebuie să ne amintim de oamenii pe care tocmai i-am întâlnit. Cu toții avem tendința de a fi amabili cu cei care își amintesc numele. Pentru a reține rapid și precis numele și fețele oamenilor, există următoarele mnemonice.

Arătați interes pentru o persoană, discută puțin, adresându-i pe nume. Există mai multe reguli de memorare la lucru aici. În primul rând, vă manifestați interesul față de persoană și, de asemenea, primiți informații despre ea, care pot servi drept bază pentru a construi asociații cu ea. În al doilea rând, îi repeți numele de mai multe ori, ceea ce îmbunătățește și memorarea.

Asociere cu o altă persoană binecunoscută de tine cu același nume. De exemplu, mulți dintre noi își vor aminti cu ușurință numele unei persoane dacă acesta este omonim. De asemenea, este ușor să-ți amintești numele persoanelor care coincid cu numele părinților și prietenilor tăi buni. Dar chiar dacă nu cunoașteți numele persoanei de care trebuie să o amintiți, încercați să vă amintiți personalități celebre cu aceleași nume: actori, politicieni, muzicieni.

Selectarea altor modificări ale numelui său. De exemplu, numele Alexander are mai multe modificări: Sasha, San, Shura. Odată ce persoana sa prezentat, încercați să numiți în tăcere mai multe modificări ale numelui său.

Scrierea numelui. Gândiți-vă la modul în care este scris numele unei persoane - imaginați-l vizual. Câte litere sunt în acest nume? Care este prima scrisoare? Răspunsurile la aceste întrebări vor consolida și mai mult imaginea numelui persoanei în percepția ta vizuală. Dacă este posibil, puteți chiar să scrieți numele persoanei pe hârtie pentru a îmbunătăți percepția.

Amintirea numelor de familie. Vă puteți aminti numele de familie folosind tehnici mnemonice bazate pe asocieri vizuale. Trebuie să începeți prin a căuta un înlocuitor mental sau o modificare a numelui de familie. De exemplu, numele meu de familie Buyanov poate fi asociat cu insula Buyan din basmele copiilor, precum și cu un temperament violent. Apoi este selectată o trăsătură vizibilă a persoanei, de exemplu, o trăsătură facială sau o trăsătură de caracter (care este mai potrivită pentru numele de familie Buyanov), care trebuie să fie legată de asociația de nume selectată.

Memorarea limbilor străine

Mnemotecnia limbajului va fi utilă pentru memorarea cuvintelor, expresiilor, regulilor gramaticale, formelor verbale etc.

Metoda asociațiilor fonetice (MPA). Această metodă a apărut datorită faptului că în toate limbile lumii există cuvinte sau părți de cuvinte care sună la fel, dar au semnificații diferite. În plus, în diferite limbi există cuvinte care au o origine comună. De exemplu, cuvântul aspect poate fi amintit asociindu-l cu cuvântul rusesc care sună similar „ceapă”. Și când tăiem o ceapă, nu ne putem „privi” la ea, pentru că ne lămuresc ochii.

Metoda de interacțiune a tuturor senzațiilor (MSI). Această abordare mnemonică este utilă pentru cei care doresc să devină fluent într-o limbă străină. Dacă cuvintele nu îți vin automat în minte, nu vei putea vorbi fluent limba. Prin urmare, principalul lucru nu este să memorezi un cuvânt străin ca traducere a unui cuvânt nativ, ci să asociezi imediat cuvântul străin direct cu conceptul corespunzător. Pentru a învăța cuvântul „cupă”, imaginați-vă o ceașcă cu mâner și ținând imaginea în minte, spuneți „cupă” de mai multe ori, încercând să nu vă amintiți cuvântul „cupă”.

Pentru a învăța un copil numere, nu trebuie să-l protejați de ele și să-i permiteți să fie interesat din cauza vârstei sale, răspunzând mereu la întrebările sale.

Elemente de bază: Cum să-ți înveți copilul numerele?

Fiecare copil este un individ, deci toți copiii nu pot fi măsurați cu același criteriu. Este întotdeauna mai corect să evaluezi acțiunile și acțiunile oricărei persoane. Nu puteți compara copiii între ei trebuie să compari copilul cu el însuși: cum a fost ieri și ce a devenit astăzi.

La ce vârstă ar trebui un copil să cunoască numerele?

Răspunsul la această întrebare este experiența personală și programul unic de dezvoltare a copilului al autorului lui Masaru Ibuka, un celebru om de afaceri japonez, fondator și inginer șef al Sony Corporation. Titlul publicației sale vorbește foarte categoric de la sine: „După trei ani, este prea târziu”.

Toți psihologii și profesorii sunt de acord cu el: până la vârsta de trei ani, creierul unui copil este atât de plastic, liber, maleabil, curios și eficient, încât a nu profita de capacitățile sale în această perioadă este pur și simplu o crimă.

Un fapt interesant: înainte de vârsta de șapte ani, un copil reușește să stăpânească un volum de informații care este comparabil doar cu cantitatea de cunoștințe dobândite de o persoană de-a lungul întregii sale vieți.

Dacă bebelușul nu are probleme cu sistemul de semne, iar părinții sunt interesați să știe cum și cum trăiește copilul lor, atunci copilul poate stăpâni fără probleme cifrele și chiar literele la trei sau chiar doi ani.

Îi învățăm pe cei mici

Cu copiii totul este simplu: lucrurile strălucitoare, amuzante, mobile îi atrag întotdeauna:

• Prin urmare, folosim jucării moi - numere, poezii despre ele și numărare, iar copilul va deveni involuntar interesat de simboluri care îi sunt încă necunoscute.
• Tapetul într-o creșă cu numere funcționează bine în acest sens (un tren cu vagoane numerotate, căsuțe de animale pe o stradă forestieră).
• Copiilor le place să sculpteze, ceea ce înseamnă că ne jucăm cu plastilină și aluat și facem semne digitale. Puteți chiar să coaceți prăjituri din aluat.

Învățarea numerelor pentru micul „Einstein” este o activitate foarte interesantă. Copiii pot fi încurajați cu ușurință să ia lecții educaționale la orice vârstă, atâta timp cât acest proces nu forțează psihicul copilului. Copiii sunt cei mai interesați de simboluri și, dacă adulții se limitează în cel mai bun caz la indiferență, atunci o cunoaștere dureroasă a numerelor pentru un copil va dura până la vârsta de cinci sau șase ani. Adulții ar trebui să-și amintească asta Trebuie să-ți înveți copilul orice la timp: o lingură este în drum spre cină.

Studii la 4 ani

Un copil de 4 ani este deja un preșcolar junior, așa că se pun mult mai multe pretenții asupra dezvoltării sale mentale decât înainte.

A sosit momentul să lucrăm activ la abilitățile motorii fine ale mâinii. Cel mai simplu mod de a face acest lucru este în procesul activității preferate a tuturor copiilor - desenul.

Copilul va învăța să distingă numerele și să le coreleze cu o anumită cantitate (specifică), precum și să le deseneze independent.

Desenul vă va pregăti în mod optim copilul pentru scris datorită:

• dezvoltarea mușchilor mici ai mâinii;
• formarea activă a imaginilor vizuale și motorii ale fiecăruia dintre numere.

Etapele desenului:

1. de mai multe ori copilul trage un număr mare;
2. desenează imagini mai mici.

Este important ca copiii să poată desena materiale de diferite culori - atunci exercițiile vor aduce bucurie.

Dezvoltarea coordonării ochi-mână este facilitată de sarcini precum „trasee”:

• Folosind creioane multicolore, un copil parcurge o pistă de curse desenată pe hârtie, complicată și sinuoasă. Trebuie să evitați să zburați de pe șosea când virați.
• Decupați drumuri de forme complexe din carton sau hârtie groasă și organizați competiții de Formula 1, conducând mici mașini de jucărie de-a lungul pistei.

Acest joc va face, de asemenea, mai ușor pentru copilul dumneavoastră să învețe să scrie.

Este recomandabil să selectați sarcini concepute astfel încât să asigure dezvoltarea atenției și începutul gândirii logice, și, de asemenea, să-l provoace la soluții non-standard:

• Ne uităm la numărul cu bebelușul și încercăm să găsim obiecte din jur care sunt cel puțin asociate cu numărul în aspect (formă).
• Facem un număr din aluat de sare, din plastilină, îl întindem folosind paste, chibrituri, scriem pe asfalt, pe nisip, pe zăpadă.
• Citim „Hai să ne cunoaștem” de S. Ya și încercăm să aflăm ce ne-a plăcut.

Adulții ar trebui să acorde atenție următoarelor activități în această activitate pentru copii:

• Copilul sta corect (avand grija de postura si vederea);
• cum să ții o pensulă, un creion, un creion de ceară, un stilou cu pâslă;
• Bebelușul ar trebui să aibă întotdeauna suficiente materiale pentru activitatea lui preferată: albume, creioane, creioane, cărți de colorat, șabloane;
• Toate orele ar trebui să se desfășoare numai într-un mod ludic și numai dacă copilul dorește.

Cursuri pentru vârste 5-6 ani

După etapa de familiarizare a copilului cu procesul de formare a oricărui număr, puteți începe să comunicați îndeaproape cu numerele.

Va cunoaște atât varianta tipărită, pe care o va vedea într-un ziar, revistă, carte, cât și varianta scrisă de mână - în caietul copiilor mai mari din familie.

Puteți învăța un copil la vârsta de 5-6 ani cu mai multă atenție și intenționat, deoarece aceasta este vârsta medie preșcolară și necesită o atitudine mai atentă a adulților la cunoștințele și abilitățile copilului:

• Dacă bebelușul nu are probleme cu sistemul de semne, își amintește calm și învață rapid să recunoască și să recunoască imaginea grafică a tuturor celor zece numere, iar dacă o are, are dificultăți în a-și aminti unele numere și devine confuz.
• Copiii cu logopedie au o percepție în oglindă a numerelor și mai des acest lucru se întâmplă cu numerele: 1, 3, 4, 5, 6, 7.

Unele semne digitale necesită o atenție specială:

• 3 - similar cu litera „Z” pentru preșcolari care au stăpânit deja alfabetul rus.
• 4 - o imagine tipărită este percepută în două moduri din cauza variabilității tipăririi, în timp ce o imagine scrisă este similară cu litera „H”.
• 6 și 9 - este dificil pentru copii să nu le confunde, deoarece imaginile grafice ale acestor numere diferă doar prin rotirea lor în jurul propriei axe cu 180°.

Învață numerele și numerele corect

Înainte de a explica ceva unui copil despre numere și cifre, adulții ar trebui înțelegeți clar diferența dintre aceste două concepte:

• Este important să nu se confunde: un număr este un semn folosit pentru a indica un număr, un număr este valoarea la care se face numărarea.
• Se poate face o paralelă cu sunete și litere: sunetele sunt ceea ce auzim și pronunțăm, iar literele sunt simboluri (pictograme) pentru a indica sunetele în scris.
• Astfel, literele alcătuiesc alfabetul și, prin urmare, numerele - acesta este și un fel de „alfabet”, cu ajutorul ale cărui simboluri puteți scrie orice număr.

Numerele (scrierea lor) sunt formate din cifre, în același mod în care cuvintele scrise sunt formate din litere.

Există doar 33 de litere în alfabetul rus, dar din ele se poate face un număr infinit de cuvinte.

Avem doar zece numere: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, dar din ele putem face un număr infinit de numere. De fiecare dată când adăugăm 1 la numărul numit, obținem următorul număr.

Fiecare cifră din versiunea solo (singur) reprezintă un număr dintr-o singură cifră în intrare. În scrierea numerelor din două cifre există două simboluri (cifre), iar în scrierea numerelor din trei cifre există trei simboluri (cifre) și așa mai departe.

Numerele care folosesc mai multe cifre sunt numite numere cu mai multe cifre.

Pentru a evita confuzia, copiilor trebuie să li se explice:

• Printre numerele de la 1 la 20, există două grupuri: cu o singură cifră și cu două cifre.
• Numerele după 10 se formează astfel: puneți unul pe „douăzeci” (zece) și obțineți 11, puneți doi pe „douăzeci” și obțineți 12 și așa mai departe.
• Studiem 2,3,7,6,10 ca o demonstrație a diferenței dintre numerele cu o singură cifră și cu două cifre, subliniind că 10 este cel mai mic număr cu două cifre și 9 este cel mai mare număr cu o singură cifră.
• Numerele de la 1 la 100 alcătuiesc prima „sută”, dar 100 este cel mai mic număr de trei cifre.

Culori pentru a ajuta

Utilizarea culorilor și nuanțelor luminoase are un efect benefic asupra psihicului copilului și servește ca un fel de terapie prin culoare:

• culorile strălucitoare îți ridică întotdeauna starea de spirit și vitalitatea;
• o cutie de 18 sau 24 de creioane colorate îi va permite copilului să se simtă mai încrezător – va avea mulți ajutoare colorate;
• culorile strălucitoare au un efect pozitiv asupra psihicului copilului neformat, frica copilului de nou și necunoscut dispare.

Cum funcționează diversitatea culorilor poate fi văzut în următoarele exemple:

• Copilul va fi bucuros să coloreze atât numărul mare, cât și imaginea pentru el. De exemplu, pentru „șapte” există un curcubeu pictat, pentru „trei” există o familie de urși de basm.
• După ce am studiat noul număr, să încercăm să folosim creioane colorate pentru a colora hainele personajelor dintr-o carte de colorat pentru copii, aplicând o „imprimare digitală”.

Numărarea materialelor

În funcție de ce analizor (vizual sau auditiv) pe care îl are o persoană este mai bine dezvoltat, va depinde de forma și metoda informațiilor prezentate.

Este un fapt binecunoscut: la majoritatea oamenilor (și cu atât mai mult la cei mici), analizatorul vizual este în mod natural mai bine dezvoltat. Nu degeaba se spune că este mai bine să vezi o dată decât să auzi de 100 de ori.

Copiii sunt un public special care necesită impresii vii, tehnici neobișnuite și obiecte memorabile. Toate procesele lor mentale sunt adesea involuntare. Acest lucru necesită adulți pregătire temeinică pentru activitățile cu copilul.

Cum să-ți ajuți copilul?

Să explici calm unui copil nu este o sarcină ușoară. În acest proces, este important să nu coborâți la nivelul copilului, ci să încercați să ridicați copilul cu un pas deasupra poziției sale anterioare, aducându-l mai aproape de sine.

Tehnica de familiarizare

După ce v-ați familiarizat cu un număr nou și ați finalizat exercițiile, trebuie să încercați în toate modurile posibile să consolidați cunoștințele dobândite: împreună cu copilul dvs., găsiți numere familiare pe obiectele din jur - pe paginile cărților preferate, pe numerele casei, pe ușile apartamentelor, pe cutiile poștale, pe numerele mașinilor și așa mai departe.

Dacă copilul nu înțelege pe deplin materialul studiat, trebuie să finalizați în plus sarcini similare cu el și, după un timp, trebuie să reveniți la un subiect ușor și să îl repetați. Materialul este studiat de la simplu la complex. Nu poți merge mai departe fără să stăpânești materialul anterior, deoarece acesta este baza, fundamentul studierii temelor ulterioare.

Forme de joc ale educației

Predarea copiilor preșcolari necesită un joc constant:

• „Găsiți imaginile de care aveți nevoie.” Elevul este rugat să folosească un creion pentru a lega toate imaginile cu numărul corespunzător de obiecte.
• „Fiecare imagine are un număr.” Pentru fiecare imagine, selectați un număr care corespunde numărului de obiecte de pe ea.
• „Ridică un card.” Potriviți coperțile cărților populare cu un cartonaș cu un număr. De exemplu: „Trei urși”, „Floare cu șapte flori”.

• „Numere artistice” - desenăm un lanț continuu de „opt” - obținem un dans rotund de păpuși cuibărătoare, „trei” împrăștiate haotic - păsări care flutură, o linie de „unități” - un gard.
• „Desenează un portret al numărului.” Adulții citesc descrierea numărului în versuri, iar copilul trebuie să o deseneze.
• „Desenând cu un secret”. Prin conectarea punctelor cu același număr de cod unul lângă celălalt (de exemplu, „șase”), copilul va primi un desen (de exemplu, un pui de elefant).

• „Numere amuzante”. Copilul ghicește numere în desene neobișnuite, unde sunt ascunse într-un complot amuzant.
• „Numere care vorbesc” Pe baza numărului pe care îl spune despre sine, bebelușul trebuie să ghicească despre cine vorbește. De exemplu, semaforul vă va spune ce număr sunt. Sau sunt evaluarea preferată a tuturor elevilor. Sau toți leneșii se tem de mine.

Învățați să numărați rapid

Consolidarea materialului învățat

Pentru a vă asigura că copilul dumneavoastră a stăpânit numerele și imaginile lor, puteți scrie un „dictat matematic” cu el:

• desemnați cel mai mare număr dintr-o singură cifră cu un număr;
• ce număr indică „gol” și „nimic”;
• notează numărul care „trăiește” între 4 și 6 într-o serie de numere;
• răspunde cu un număr: de trei ori 2.

Este mai bine să scrieți numerele într-un caiet cu un pătrat mare sau într-un „Copybook” special.

În faza de fixare, puteți folosi forme geometrice: trei triunghiuri, trei pătrate și trei ovale, fiecare dintre ele repetat în trei culori: galben, roșu și albastru.

Scriem 1 pe triunghiuri, 2 pe pătrate și 3 pe ovale. Îi rugăm pe copil să grupeze figurile după orice metodă cunoscută de el. El determină el însuși opțiunile de alegere: după culoare, după formă, după numărul scris.

Pentru a afla cum să-ți înveți copilul numerele, urmărește următorul videoclip.

Mulți oameni moderni sunt familiarizați cu situațiile în care informațiile necesare - numere de telefon, coduri și numere de carduri, chiar și numere de două cifre dispar din memorie în cel mai inoportun moment. Există tehnici de memorare care îți vor permite să păstrezi în cap chiar și cele mai complexe combinații de numere pentru o lungă perioadă de timp, dacă nu întotdeauna.

All Courses Com a creat o selecție utilă de tehnici și metode simple și eficiente care sunt potrivite pentru memorarea diferitelor combinații de numere și numere în succesiunea dorită.

Cod alfanumeric

Bun pentru memorarea combinațiilor lungi de numere. Aceasta este una dintre cele mai utilizate și mai testate tehnici de memorare. În primul rând, fiecărui număr i se atribuie o literă.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Dacă convertiți numerele în litere folosind prima literă a fiecărui cuvânt, obțineți

N r („unu”, deoarece „unu” începe cu o vocală) d t h p w s v m („multe”, deoarece „d” este deja ocupat de numărul 2)

Pentru a vă aminti un număr lung, trebuie să veniți cu cuvinte din aceste litere și să le conectați într-o frază neobișnuită, dar logică - cu cât fraza este mai neobișnuită și mai vie, cu atât va fi amintită mai bine. Puteți inventa o nuvelă.

Pentru a memora liber folosind metoda codului alfanumeric, ar trebui să memorați tabelul rezultat, astfel încât să apară în cap, ca Rugăciunea Domnului în capul unui preot decent. În acest caz, puteți vorbi cu ușurință ca răspuns la „Scrieți telefonul” - „Îmi voi aminti”, așa cum se arată în filme - și nu aveți nicio îndoială că telefonul nu vă va zbura din cap în două minute.

De exemplu, cum să vă amintiți combinația 459263?
Împărțim numerele în perechi. Se dovedește 45-92-63

Memoratorul ar trebui să aibă în cap o asociere: chp - md - buc
Este timpul să-ți folosești imaginația aici.
O urgență este, de exemplu, Chaplin
MD - La modă
SHT - Glumind

Primim expresia „Chaplin îi plăcea să facă glume la modă”
sau
„Chaplin purta o baionetă de trestie la modă, așa că era amuzant și periculos”

Dacă ai lucrat singur la frază și ai creat o frază de cod pentru creierul tău, nu numai că va fi reținută bine, ci doar tu vei vedea cuvintele de cod, iar consoanele necesare vor fi amintite singure. Pentru a reînvia combinația de numere, tot ce rămâne este să traduceți invers literele în cifre conform tabelului.
Pentru a îmbunătăți această abilitate, luați numerele de telefon ale celor dragi și creați-vă propria frază pentru fiecare. Odată ce ați înțeles, încercați să creșteți viteza de a compune o frază și de a o descifra.
Pentru a evita uitarea numerelor de telefon importante, amintiți-vă din când în când frazele de acces.

Metoda cu umeraș

Denumită și metoda asociațiilor înrudite. În acest caz, imaginile speciale sunt create pe baza reprezentărilor vizuale ale fiecărei persoane în parte. Metoda vă va permite să puneți în cap o listă cu orice număr de numere. Pentru a face acest lucru, luați numerele de la 0 la 9 și „atârnă-le” pe fiecare imagine, apoi amintiți-le bine. Apoi, trebuie să conectați imaginile legate de numere în orice poveste. Așadar, trebuie să vă amintiți numărul 15. Dacă presupunem că ne amintim 1 ca atlet („întotdeauna primul, deci 1”) și 5 – la școală (ÎNOU un doi!), atunci ne putem aminti 15 ca fiind povestea unui sportiv care trebuie să meargă în fiecare zi la școală.

metoda lui O'Brien

În acest caz, imaginile cu persoane pe care le cunoști sunt folosite pentru a reține numerele. Imaginile ar trebui să fie luminoase și memorabile. Fiecărei cifre sau număr din două cifre trebuie să i se atribuie o celebritate și acțiunea sa caracteristică. Ne amintim aceste corespondențe. De exemplu, există Evgeniy Plushenko - 1 și Nikita Dzhigurda - 5, așa că pentru a vă aminti numărul 15, este suficient să vă imaginați o imagine a performanței perechii Plushenko și Dzhigurda pe gheață. Metoda este similară cu metoda umerașului

Combinarea numerelor cu imagini

Ideea acestei metode este că fiecare număr are o formă (obținută direct la scrierea numărului), iar această formă poate să semene direct sau de la distanță cu conturul unui obiect. În caz contrar, metoda este similară cu metoda umerașului și este potrivită pentru cei cărora le este dificil să asocieze imagini arbitrare cu numere.

Deci, în această metodă, numărul 0 poate fi amintit ca un cerc, cerc, minge, lună. Numărul 1 va fi amintit ca o suliță, stâlp sau băț. Numărul 2: lebădă, om rugător, întrebare. Și așa mai departe cu toate numerele.

Important: Dintre cele trei metode de agățare enumerate, încercați să alegeți una care vă este convenabilă și folosiți-o numai. În caz contrar, există riscul de a confunda șabloanele de tabel de asociere.

În cazurile cu numere sau combinații de numere care trebuie reținute mult timp, există următoarele tehnici:

Asociere cu numere deja memorate

Această metodă a fost propusă de Dale Carnegie. El a sfătuit să memoreze datele asociindu-le cu date deja cunoscute. De exemplu, codul PIN 17-99 va fi reținut cu ușurință de cei care știu în ce an s-a născut Alexandru Pușkin.

Sistemul Shedd

Potrivit pentru memorarea numerelor mici. Metoda necesită compilarea unei fraze speciale, fiecare cuvânt în care se află la locul său și are numărul de litere indicat printr-un anumit număr. De exemplu, pentru a vă aminti numărul Pi egal cu 3,1459, trebuie să veniți cu o expresie în care primul cuvânt va conține 3 litere, al doilea - una, al treilea - patru și așa mai departe. Deci, pentru a reține numărul Pi, este potrivită expresia „Știu și îmi amintesc perfect acest lucru”. Și zero poate fi înlocuit cu numărul 10 sau orice alt cuvânt cu mai mult de zece litere.

Rime

Potrivit pentru cei care iubesc și sunt pricepuți să compună rime și poezii. Acest lucru vă va ajuta să vă amintiți anumite numere pentru o lungă perioadă de timp, țesându-le în poezii - în acest fel numerele nu se vor amesteca și vor rămâne în capul vostru mult timp.