Gia sarcini de istorie. Oge în istorie
Nu este necesar să susțineți examenul de stat în istoria Rusiei după clasa a 9-a, cu excepția cazului în care a fost ales pentru a fi susținut la nivel regional - atunci examenul de istorie este susținut de toți elevii de clasa a IX-a ai districtului, regiunii, orașului, etc. În condiții normale, doar acei elevi care intră în clasa a X-a cu profil umanitar, sau cei care consideră această materie ca fiind ușoară, iau GIA în istorie.
Pentru a vă pregăti pentru GIA (OGE) în istorie, puteți studia pe cont propriu, puteți participa la cursuri speciale sau puteți lua lecții individuale de la un tutore. Fiecare opțiune are atât avantaje, cât și dezavantaje.
Pregătirea de bricolaj este cea mai ieftină. Dar pentru a te pregăti bine pentru examen pe cont propriu, trebuie să ai cunoștințe serioase despre subiect, o cantitate imensă de timp și perseverență nerealistă. În caz contrar, pregătirea pentru examenul de stat se va transforma într-o acoperire febrilă a lacunelor în cunoștințe și nu va da niciun rezultat pozitiv.
Profesorii care predau cursuri de pregătire pentru examenul de stat (OGE) la istorie pregătesc studenții special pentru sarcinile de examen: rezolvă multe teste demonstrative cu ei, analizează cele mai dificile subiecte, explică nuanțele testului în sine etc. Dar nu pot acorda atenție fiecărui elev în mod individual, deoarece se concentrează asupra grupului în ansamblu. De asemenea, dezavantajele cursurilor includ costul lor ridicat și inaccesibilitatea pentru rezidenții așezărilor mici (pur și simplu nu există astfel de cursuri acolo).
Îndrumarea, de regulă, se dovedește a fi cea mai mare într-un mod eficient pregătire. Tutorul vede ce face elevul bine și ce trebuie îmbunătățit. De obicei, înainte de examen, profesorul reușește să umple golurile în cunoștințe și să își pregătească elevul pentru toate tipurile de sarcini întâlnite la Examenul de Stat. Dar, din păcate, nu toată lumea își poate permite cursuri cu un profesor individual. Din fericire, tutoratul are o alternativă mai ieftină - pregătire online la GIA (OGE) în istorie.
De fapt, pregătirea online pentru examenul de stat (OGE) în istorie este aceleași lecții individuale ca tutoratul, desfășurate doar de la distanță, folosind un program de comunicare prin Internet (de obicei profesorii folosesc Skype). Un tutor de istorie online GIA (OGE) taxează mai puțin pentru serviciile sale decât colegul său „offline” și, în același timp, oferă clienților săi câteva bonusuri utile, inclusiv:
capacitatea de a studia oriunde unde există un computer și o conexiune de mare viteză la rețeaua globală (acasă, la țară, în vacanță etc.);
o abordare individuală a programului de lecții (un tutor de istorie online GIA (OGE) poate alege timpul, frecvența și durata lecțiilor ideale pentru client);
posibilitatea repetarii de înaltă calitate a materialului studiat folosind înregistrări video ale lecțiilor.
Povestea 9 clasa OGE 2016 Istorie clasa a IX-a OGE 2016
Opțiunea 1
Vă dorim succes!
Partea 1.
Când finalizați sarcinile 1-22, notați în câmpul de răspuns un număr care corespunde cu numărul răspunsului corect.
În ce secol a fost compilat Adevărul lui Yaroslav?
1) Secolul al VIII-lea
2) secolul al IX-lea
3) Secolul X
4) Secolul XI.
Distrugerea Moscovei de către Hanul Tokhtamysh a avut loc în timpul domniei lui
1) Ivan Kalita
2) Dmitri Donskoy
3) Vasily II
4) Ivan al III-lea
Care dintre următoarele a fost o consecință a introducerii oprichninei sub Ivan al IV-lea?
1) eliberarea definitivă a Rus'ului de sub conducerea Hoardei
2) înfrângerea Hanatului Crimeea
3) Victoria Rusiei în Războiul Livonian
4) ruina economică a țării
Citiți un fragment dintr-un eseu al unui istoric modern și indicați perioada de timp în care au avut loc evenimentele descrise.
„Prințul Moscovei, fondatorul dinastiei prinților Moscovei, a fost fiul cel mic Alexander Yaroslavovich Nevsky și, prin urmare, a primit o moștenire nesemnificativă la Moscova la acel moment. Această moștenire primită de prinț a constat atunci dintr-o mică fortăreață de lemn și mai multe sate fără o singură clădire de piatră... Cu toate acestea, înțeleapta politică a prințului a dat roade în cele din urmă: principatul Moscovei s-a extins semnificativ datorită anexării Kolomnei și Pereslavl-ului. Zalessky. În legătură cu creșterea teritoriului principatului Moscovei, autoritatea prințului Moscovei a crescut semnificativ și în Rus'.
1) prima jumătate a secolului al XII-lea.
2) sfârşitul secolului al XII-lea - începutul secolului al XIII-lea.
3) mijlocul secolului al XIII-lea.
4) a doua jumătate a secolului XIII - începutul secolului XIV.
Când a fost creat Tabelul Rangurilor?
1) în primul sfert al secolului al XVIII-lea.
2) în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea.
3) în prima jumătate a secolului al XIX-lea.
4) în a doua jumătate a secolului al XIX-lea.
Care dintre evenimentele de mai sus a avut loc în timpul primei revoluții ruse din 1905-1907?
1) abolirea iobăgiei
2) creație Duma de Stat
3) lichidarea proprietatii de teren
Care dintre următoarele evenimente au dus la întărirea Rusiei la Marea Neagră în secolul al XVIII-lea?
1) anexarea Hanatului Crimeea la Rusia
2) Participarea Rusiei la Războiul de Nord
3) stabilirea de relaţii diplomatice cu Imperiul Otoman
4) Participarea Rusiei la Războiul de Șapte Ani
Citiți un fragment din decretul lui Petru I și indicați unde a avut loc bătălia în cauză.
„Această victorie poate fi numită prima pentru noi, deoarece așa ceva nu s-a întâmplat niciodată asupra unei armate regulate, în afară de a fi în număr mult mai mic în fața inamicului, și cu adevărat este vina tuturor succeselor de succes ale Rusiei, deoarece aici, Primul test de soldat a fost și oamenii, desigur, au încurajat, iar „mama bătăliei de la Poltava” a fost numită atât de aprobarea oamenilor, cât și de timp”.
1) la Gross-Jägersdorf
2) lângă satul Lesnoy
3) sub Zorndorf
4) aproximativ. Grenham
Răscoala populară de pe Don în timpul domniei lui Petru I a fost condusă de
1) I. I. Bolotnikov
2) K. A. Bulavin
3) S. T. Razin
4) E. I. Pugaciov
Indicați un monument de arhitectură realizat cu participarea arhitectului italian Aristotel Fioravanti.
1) Catedrala Sf. Sofia din Kiev
2) Catedrala Sf. Sofia din Novgorod
3) Catedrala Adormirea Maicii Domnului din Vladimir
4) Catedrala Adormirea Maicii Domnului a Kremlinului din Moscova
Politica de colectivizare completă a început în
1) 1918
2) 1921
3) 1929
4) 1937
Specifica trăsătură caracteristică politica de „comunism de război”.
1) libertatea comerțului pe piață
2) activități de concesiuni străine
3) dezvoltare activă relaţiile marfă-bani
4) introducerea recrutării universale a muncii
Care dintre următoarele se referă la consecințele Tratatului de pace de la Brest-Litovsk încheiat în 1918?
1) Refuzul Germaniei de a revendica pretențiile teritoriale Rusia sovietică
2) începutul șirului recunoașterii diplomatice a Rusiei sovietice
3) mari pierderi teritoriale ale Rusiei Sovietice
4) îmbunătățirea relațiilor dintre Rusia sovietică și țările Antantei
Bătăliile pentru Mamayev Kurgan au fost purtate în timpul
1) bătălia pentru Moscova
3) Bătălia de la Kursk
4) eliberarea Kievului
Citiți un fragment dintr-o carte scrisă de un soldat din prima linie și indicați numele de familie care lipsește din text.
„A izbucnit o bătălie inegală între infanterie și tancuri... ___________ s-a rezemat greu de peretele șanțului și a lăsat capul în jos pentru o clipă.
- Tovarășe instructor politic, ești rănit? - întreabă alarmat soldatul care a alergat. - Mergeți la postul de prim ajutor.
- Da, ceva a ars cu adevărat aici. E în regulă, se va vindeca... Încă se târăsc! - Tremurat de durere puternică, palid, se adresează soldaților: Rusia este grozavă, dar nu e unde să se retragă - Moscova e în spatele nostru! Cu o grămadă de grenade, se repezi spre tancul care se apropie. Exemplul lui _________ este urmat de luptătorii supraviețuitori. La trecerea Dubosekovo, pe un câmp marcat de cratere de obuze și bombe aeriene, tancurile inamice au înghețat, cuprinse de fum și flăcări...”
1) N. F. Gastello
2) V.V. Talalikhin
3) A. M. Matrosov
4) V. G. Klochkov
În ce an a fost adoptată Constituția? Federația Rusă?
1) 1991
2) 1993
3) 1998
4) 2002
Accident pe Centrala nucleara de la Cernobîl survenit în timpul
1) ultimii ani conducerea țării de I.V
2) „dezgheț”
3) „stagnare”
4) „perestroika”
Citiți un fragment din discursul liderului URSS și indicați perioada în care a fost făcută această declarație.
„Acum câteva cuvinte despre planurile de lucru ale Partidului Comunist pentru viitorul apropiat. După cum știți, aceste planuri sunt stabilite într-un nou plan pe cinci ani, care ar trebui aprobat în viitorul apropiat. Principalele obiective ale noului plan cincinal sunt refacerea zonelor afectate ale țării, restabilirea nivelului industrial dinainte de război și agricultură iar apoi să depăşească acest nivel într-o măsură mai mult sau mai puţin semnificativă. Ca să nu mai vorbim de faptul că sistemul de carduri va fi desființat în viitorul apropiat, se va acorda o atenție deosebită extinderii producției de bunuri de larg consum, ridicării nivelului de trai al muncitorilor printr-o reducere consistentă a prețurilor la toate bunurile și răspândirii construirea de tot felul de institute de cercetare științifică care să ofere științei oportunitatea de a-și dezvolta puterile.”
1) 1945-1953
2) 1956-1964
3) 1964-1982
4) 1985-1991
Unul dintre lideri Mișcare albă peste ani Războiul civil a fost
1) A. A. Brusilov
2) P. N. Wrangel
3) P. A. Kropotkin
4) M. V. Frunze
Luați în considerare o hartă a uneia dintre etapele Războiului Patriotic din 1812.
Așezarea marcată pe hartă cu numărul „1” este
1) Borodino
2) Tarutino
3) Fili
4) Țarevo Zaimishche
Fresca in Rusiei antice- Asta
1) imagine realizata cu vopsele de apa pe tencuiala uda
2) o imagine cu pietricele sticloase presate în tencuială umedă
3) tehnica de fabricatie bijuterii
4) un tip de sculptură în care imaginea este realizată pe un plan din piatră, lut, metal, lemn
Uită-te la imagine.
Poza arată eveniment social, care a apărut în Rusia
1) în a doua jumătate a secolului al XVII-lea.
2) în primul sfert al secolului al XVIII-lea.
3) în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea.
4) în primul sfert al secolului al XIX-lea.
Plasați următoarele evenimente în ordine cronologică. Furnizați răspunsul ca o secvență de numere pentru elementele selectate.
1. Octombrie Răscoală armată condusă de bolșevici la Petrograd.
2. Abdicarea de la tron a lui Nicolae al II-lea.
3. Rebeliunea Kornilov.
4. Dizolvarea Adunării Constituante.
Stabiliți o corespondență între prinți și evenimentele petrecute în anii domniei lor: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.
PRINŢ
EVENIMENTE
A) Oleg
B) Igor
B) Sviatoslav
1) botezul lui Rus'
2) înfrângerea Khazarului Kaganate
3) răscoala drevlyanilor, care a dus la moarte Prinț de Kiev
4) unificarea Kievului și Novgorodului sub o singură autoritate princiară
Notați numerele selectate sub literele corespunzătoare din rândul de răspuns:
Care dintre următoarele evenimente se referă la politica „absolutismului iluminat” a Ecaterinei a II-a? Găsiți două activități în lista de mai jos și notați numerele sub care sunt enumerate.
1) convocarea Comisiei statutare;
2) înființarea ministerelor;
3) desființarea patriarhiei;
4) crearea de aşezări militare;
5) publicarea scrisorilor de lauda către orașe.
Folosind datele din tabelul statistic, completați judecățile prezentate mai jos, corelând începuturile și opțiunile de finalizare ale acestora.
Lansarea unor tipuri de echipamente industria sovieticăîn 1931–1933
Indicator
1931
1932
1933
Productie de rezervoare de toate tipurile
928
3347
3482
Productie de tractoare pentru artilerie
614
464
451
ÎNCEPUTUL JUDECĂȚII
OPȚIUNI PENTRU COMPLETAREA JUDECĂȚII
A) Producția de rezervoare
B) Numărul de rezervoare produse a depășit cu mult numărul de tractoare produse în
C) Producția de tractoare pentru artilerie a atins cele mai înalte cote în
1) 1931
2) 1932
3) 1933
4) a crescut constant
5) a scăzut constant
„Cel mai înalt act normativ al statului. Pentru prima dată în istoria Rusiei, a fost adoptată ca lege fundamentală în 1918.”
Comparați trăsăturile revoltelor populare conduse de S. T. Razin și cele conduse de E. I. Pugaciov. Selectați și notați numerele de serie ale asemănărilor din prima coloană, iar numerele de serie ale diferențelor în a doua.
1) participarea la revolta lucrătorilor din minerit;
2) apariția unei răscoale la periferia statului;
3) copierea de către rebeli a instituţiilor judecătoreşti, gradelor şi etichetei;
4) participarea spontană a maselor ţărăneşti.
Asemănări
Trăsături ale diferenței
Notează cuvântul care lipsește în diagramă.
Mai jos este o listă cu numele orașelor rusești. Toate, cu excepția unuia, au fost devastate de invadatorii mongoli în secolul al XIII-lea.
1) Novgorod; 2) Kiev; 3) Ryazan; 4) Vladimir; 5) Kozelsk.
Partea 2
Din eseul istoricului
„Împăratul era un om capricios, și-a schimbat cu ușurință loialitățile și, în plus, se distingea prin suspiciune morbidă. Aceste trăsături și-au pus, fără îndoială, amprenta asupra politicii sale interne. Politica externăÎmpăratul se distingea prin aceeași extravaganță ca și interiorul.
În fruntea trupelor ruso-austriece, Suvorov a făcut o campanie în nordul Italiei, unde a câștigat victorii asupra trupelor franceze în luptele de pe râurile Adda și Trebia, precum și de la Novi. Concomitent cu forțele terestre, escadrila rusă a lui F. F. Ushakov a câștigat în Marea Mediterană, expulzând francezii din arhipelagul Ionic, unde sub protectoratul Rusiei a luat naștere o republică - primul stat grec independent de turci. După aceasta, împăratul a rupt destul de neașteptat alianța cu Anglia, a interzis importul și exportul de mărfuri engleze și a început să se apropie de Napoleon, care până atunci își consolidase puterea în Franța. În efortul de a-l ajuta pe noul său prieten, împăratul a ordonat brusc armatei ruse (40 de regimente cazaci) să pornească o campanie de cucerire a Indiei britanice.
În același timp, împăratul, cu ardoarea și interesul său caracteristic pentru a juca cavaleri, a fost atât de purtat de soarta Maltei, încât, după ce marele maestru al ordinului a fugit din insulă în 1798, a acceptat în mod neașteptat titlul de șef, deşi puterile europene nu i-au susţinut pretenţiile. Unii istorici cred că împăratul a fost captivat de ideea de a sugruma Revoluția Franceză prin unirea nobililor din întreaga Europă în Ordinul de Malta sub conducerea sa.”
Numiți împăratul discutat în acest pasaj și indicați anii domniei sale.
În primul paragraf al pasajului, găsiți și notați o propoziție care conține o poziție, a cărei confirmare este dată în textul următor. Notați cel puțin două confirmări ale acestei prevederi.
Sarcinile 33–35 oferă diferite tipuri activităţi: analiză
situație istorică (33), comparație evenimente istoriceși fenomene (34), întocmind un plan la care să răspundă acest subiect(35). Pe măsură ce finalizați aceste sarcini, acordați atenție formulării fiecărei întrebări.
Viitorul împărat rus, prin voința sorții, a fost nepotul lui Petru I și strănepotul său cel mai mare dușman- Regele Suediei Carol al XII-lea. Până la vârsta de 14 ani, a fost crescut în Ducatul Holstein ca moștenitor al tronului Suediei, dar apoi a fost adus în Rusia și declarat moștenitor al tronului Rusiei. Devenit împărat rus, a domnit puțin peste un an, după care a fost răsturnat de pe tron ca urmare a unei conspirații organizate de soția sa.
1) Numiți împăratul a cărui soartă se discută.
2) Numiți împăratul (împărăteasa) sub care viitorul împărat a fost adus în Rusia.
3) Ce acțiuni (vederi) ale împăratului au contribuit la ușurința implementării lovitura de palat sotia lui?
Există un punct de vedere că, în ciuda prezenței unor diferențe semnificative, în dezvoltarea literaturii ruse în secolele XV-XVI. s-au păstrat trăsături caracteristice literaturii secolelor XII-XIII. Indicați cel puțin două fapte și dispoziții care confirmă această generalitate.
Ați fost instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Populația vechiului stat rus”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte. Scrieți o scurtă explicație a conținutului oricăror două puncte. Planul cu explicații ar trebui să reflecte principalele fenomene legate de subiectul „Populația vechiului stat rus”.
Material de testare
Opțiunea 2
Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării
Lucrarea de examen constă din două părți, inclusiv 35 de sarcini. Partea 1 conține 30 de sarcini cu răspuns scurt, partea 2 conține 5 sarcini cu răspuns lung. Pentru executare lucrare de examen istoricului i se alocă 3 ore (180 de minute).
Răspunsurile la sarcinile 1–22 sunt scrise ca un număr, care corespunde cu numărul răspunsului corect.
Răspunsurile la sarcinile 23–30 sunt scrise sub forma unui cuvânt (expresie), număr sau secvență.
Pentru sarcinile 31–35 ar trebui să oferiți un răspuns detaliat. Sarcinile 31 și 32 implică analiza unei surse istorice. Sarcinile 33–35 necesită răspunsuri detaliate la subiectele date. Sarcinile 31-35 sunt finalizate pe o foaie separată.
Când finalizați sarcinile, puteți utiliza o schiță. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.
Punctele pe care le primiți pentru sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil și câștigați cel mai mare număr puncte.
Vă dorim succes!
Partea 1.
Când finalizați sarcinile 1-22, notați în câmpul de răspuns un număr care corespunde cu numărul răspunsului corect.
Care dintre următoarele evenimente au avut loc în secolul al XIII-lea?
1) ruina nord-estul Rusiei Han Batu
2) incendierea Moscovei de către Han Tokhtamysh
3) Campania prințului Igor împotriva Constantinopolului
4) Bătălia de la Kulikovo
Care dintre următoarele a fost o consecință a victoriilor militare ale prințului Alexandru Nevski?
1) întărirea Principatului Moscova
2) dezintegrare Ordinul teuton
3) deteriorarea relaţiilor cu Polonia
4) împiedicarea acaparării pământurilor rusești de către cruciați
Indicați victoriile militare care au contribuit la prevenirea confiscării pământurilor rusești de către cuceritorii occidentali.
1) Bătălia de pe râul Neva și bătălia de gheață
2) bătălia de pe râul Kalka și bătălia de pe râul Sit
3) „în picioare” pe râul Ugra și bătălia de pe râul Shelon
4) bătălia de pe râul Vozha și bătălia de la Kulikovo
Citiți un fragment din eseul unui istoric și indicați fenomenul istoric în cauză.
„S-a stabilit pentru că regele îi bănuia pe nobili de ostilitate față de el și dorea să aibă alături de el oameni care să-i fie complet devotați. Înspăimântat de plecarea lui Kurbsky și de protestul pe care l-a depus în numele tuturor fraților săi, țarul a devenit suspicios față de toți boierii săi și a apucat un mijloc care l-a eliberat de ei, l-a eliberat de nevoia unei comunicări constante și zilnice cu ei.”
1) oprichnina
2) Bironovism
3) Hovanshchina
4) Pugașevism
Care dintre următoarele evenimente sunt asociate cu conceptele „fermă” și „tăiere”?
1) publicarea unui decret „cu privire la cultivatorii liberi”
2) introducerea aşezărilor militare
3) reforma satului de stat de către P. D. Kiselyov
4) reforma agrara P. A. Stolypina
Numiți partidul care, în anii primei revoluții ruse, a apărat ideea inviolabilității autocrației.
1) Partidul Socialist Revoluționar
3) Partidul Constituțional Democrat
4) „Uniunea poporului rus”
Ca urmare a muncii desfășurate de S. Yu Witte în sfârşitul XIX-lea V. reforma financiara
1) monedele de aur au fost retrase din circulația monetară
2) sistemul monetar al țării s-a consolidat
3) producția de monede de cupru a fost complet oprită
4) s-a înregistrat o scădere bruscă a nivelului de bunăstare a populației
Citiți un fragment dintr-un document istoric și identificați împăratul în timpul căruia a fost creat acest document.
"Sf. 2. Puterea judecătorească a prevederilor prevăzute la art. 1 se extinde asupra persoanelor de toate clasele și în toate cauzele, atât civile, cât și penale.
Artă. 5. Pentru stabilirea vinovăției sau a nevinovăției inculpaților în cauzele penale, jurații se adaugă în tribunal în cauzele prevăzute în statutul procesului penal.”
1) Alexandru I
2) Nicolae I
3) Alexandru al II-lea
4) Alexandru al III-lea
Cine a fost unul dintre participanții la războiul intestin al celui de-al doilea sfert al secolului al XV-lea? în Principatul Moscovei?
1) Vasili al II-lea Întunericul
2) Boris Godunov
3) Vasily I
4) Dmitri Donskoy
Maeștri invitați din străinătate au participat la formarea ansamblului arhitectural al Kremlinului din Moscova
1) Aristotel Fioravanti și Aleviz cel Nou
2) Bartolomeo Rastrelli și Domenico Trezzini
3) Auguste Montferrand și Domenico Gilardi
4) Carl Rossi și Osip Bove
In ce an Vestul UcraineiŞi Vestul Belarusului a devenit parte a URSS?
1) 1922
2) 1924
3) 1936
4) 1939
Cum se numeau organismele guvernamentale centrale care au existat în URSS în anii 1920-1930?
1) comisariatele populare
2) programe educaționale
3) consilii economice
4) ministere
Prin semnarea Pactului de neagresiune cu Germania, URSS a căutat
1) prevenirea agresiunii germane în Europa de Vest
2) crearea unui sistem de securitate colectivă în Europa
3) să apere inviolabilitatea frontierelor în Europa de Est
4) amânarea ciocnirii militare dintre URSS și Germania
Conferința de la Teheran a liderilor celor trei puteri în timpul Marelui Război Patriotic și al celui de-al Doilea Război Mondial a avut loc în
1) 1941
2) 1942
3) 1943
4) 1945
Citiți un fragment dintr-un document istoric și identificați orașul în cauză.
„Pe 8 noiembrie, corpul motorizat german, condus de generalul Schmidt, l-a capturat pe Tikhvin și a întrerupt legătura feroviară dintre continent și drumul prin Ladoga, de-a lungul căruia au fost livrate mărfuri. În ziua aceea, Hitler a spus: „Orașul nu are pe ce să se bazeze.
1) Moscova
2) Sevastopol
3) Kiev
4) Leningrad
Care dintre următoarele evenimente s-au petrecut în anii 1950?
1) XX Congresul PCUS
2) împușcarea unei demonstrații a muncitorilor din Novocherkassk
3) Criza rachetelor din Cuba
4) crearea CMEA
Care dintre următoarele fenomene au caracterizat viața social-politică din URSS în perioada „perestroikei”?
1) introducerea cenzurii
2) oprirea criticii la adresa cultului personalității lui I.V. Stalin
3) pluralismul de opinii
4) întărirea luptei împotriva dizidenţilor
Citiți un fragment dintr-o sursă istorică și indicați numele țării care lipsește din text.
„Liberalizarea vieții de partid și a vieții publice, care a început în... după demisia stalinistului Novotny, a fost suprimată cu brutalitate. În primul rând, la numeroase întâlniri, Brejnev și anturajul său au încercat să-i convingă pe noii lideri ai comuniștilor locali, în frunte cu A. Dubcek, că libertatea de exprimare, de întrunire și alte „libertăți” erau inacceptabile în țară, iar apoi, în august 1968, „opțiunea 1956” a fost aplicată „anului proști”. Documentele istorice indică faptul că Brejnev însuși, care nu se distingea prin sete de sânge, nu a susținut intervenția într-o țară fraternă. Dar, în numele păstrării propriei puteri, nu s-a putut abține să nu țină seama de „șoimii” din Biroul Politic (P. Shelest și alții), dar mai ales se temea de presiunea elitei militare”.
1) Cehoslovacia
2) Polonia
3) România
4) Iugoslavia
Trecerea de la planificat la economie de piataîn Federația Rusă s-a desfășurat sub conducere
1) N. D. Kondratieva
2) V.V. Putin
3) E. T. Gaidar
4) K. U. Cernenko
Priviți diagrama și finalizați sarcina.
Indicați secolul în care s-a făcut prima expediție rusă de-a lungul traseului prezentat în diagramă.
1) Secolul al XVI-lea
2) Secolul XVII.
3) Secolul XVIII.
4) Secolul XIX
Un font civil ușor de citit și de scris în Rusia a fost aprobat personal
1) Petru I
2) Ecaterina a II-a
3) Alexandru I
4) Nicolae I
Priviți afișul și finalizați sarcina.
Indicați anul în care a fost creat acest poster.
1) 1917
2) 1918
3) 1919
4) 1920
Sarcinile 23-30 necesită răspunsuri sub forma unui număr, a unei secvențe de numere sau a unui cuvânt (expresie) care ar trebui notat. Numele suveranilor ruși ar trebui scrise numai cu litere (de exemplu: Nicolae al II-lea)
Așezați în ordine cronologicăîn urma evenimentelor din secolul al XIX-lea. Furnizați răspunsul ca o succesiune de numere pentru elementele selectate:
1) înființarea ministerelor;
2) reforma satului de stat de către P. D. Kiselyov;
3) crearea Consiliului de Stat;
4) începutul domniei lui Alexandru I.
Stabiliți o corespondență între numele orașelor și principii, în timpul domniei cărora aceste orașe au fost anexate la Principatul Moscovei: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.
NUMELE DE ORAȘE
PRINŢ
A) Novgorod și Tver
B) Pskov și Smolensk
B) Kazan și Astrahan
1) Vasily II
2) Ivan III
3) Vasily III
4) Ivan IV
Notați numerele selectate sub literele corespunzătoare din linia de răspuns.
Ce reforme în administrația publică au fost efectuate în timpul domniei lui Petru I? Găsiți două reforme în lista de mai jos și notați numerele sub care sunt enumerate.
1) abolirea localismului;
2) crearea de consilii;
3) desființarea provinciilor;
4) înfiinţarea Senatului;
5) separarea bisericii de stat.
Folosind datele din tabelul statistic, completați judecățile prezentate mai jos prin corelarea părților lor inițiale și a opțiunilor de completare.
An
Fontă
Oţel
1913
4,6
4,9
1928
3,3
4,8
1940
14,9
18,3
1950
19,2
27,3
ÎNCEPUTUL JUDECĂȚII
OPȚIUNI PENTRU COMPLETAREA JUDECĂȚII
A) Până în 1950, comparativ cu 1913, topirea a crescut în cea mai mare măsură
B) În comparație cu 1913, s-a produs mai puțin fier și oțel
C) Producția de oțel a crescut de peste 5 ori față de 1913
1) 1940
2) oțel
3) 1928
4) 1950
5) fontă
Notează numerele din răspunsul tău, aranjează-le în ordinea corespunzătoare literelor:
Notează termenul în cauză.
„Introdus la inițiativa lui S.Yu. Witte are dreptul exclusiv al statului pentru vânzarea cu amănuntul și cu ridicata a băuturilor alcoolice tari, precum și pentru purificarea alcoolului.”
Comparați caracteristicile politica internă Petru I și politicile lui Nicolae I. Selectați și notați numerele de serie ale asemănărilor din prima coloană și numerele de serie ale diferențelor în a doua.
1) propaganda „teoriei naționalității oficiale”;
2) suprimarea revoltelor din ţară;
3) guvernarea ţării cu ajutorul ministerelor;
4) creşterea aparatului birocratic.
Asemănări
Trăsături ale diferenței
Notează numele care lipsește din diagramă.
Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, se referă la sistemul administrației locale din Imperiul Rusîn ultimul sfert al secolului al XVIII-lea.
1) primar; 2) guvernator; 3) guvernator; 4) căpitan de poliție; 5) viceguvernator.
Găsiți și notați numărul de serie al termenului care „cade” din această serie.
Partea 2
Pentru a răspunde sarcinilor din această parte (31-35), utilizați o foaie separată. Mai întâi notați numărul sarcinii (31, 32 etc.), apoi răspunsul la aceasta. Notează-ți răspunsurile clar și lizibil.
Citiți un fragment dintr-o sursă istorică și finalizați sarcina 31,32. Folosiți informațiile din text, precum și tema de la cursul de istorie în răspunsurile dvs.
Dintr-o lucrare istorică
„Toată noaptea și dimineața armata mongolă a înaintat în direcția bogaților orasul de nord Novgorod. Dar până la amiază a devenit imposibil să mergi înainte. Caii cădeau constant până la burtă în zăpada afanată. Rostepel a transformat drumurile puternice recent în pâraie umflate, furtunoase. Caii au căzut. Călăreții, ridicându-i, erau epuizați. Ghizii captivi spuneau că drumul va fi și mai rău mai departe, că tot traficul de pe drumuri se va opri timp de cincizeci de zile, până când apa care se ridică în râuri se va scurge în mare.
Soldații au început să mormăie zgomotos, deoarece pierderile mongolelor în această campanie erau deja foarte mari. La o intersecție, unde era săpată o cruce înaltă de lemn, de trei ori înălțimea unui om, armata s-a oprit. Tătarii au descălecat pentru a le da o pauză. Bătrânii mongoli și-au înconjurat șeful într-un inel strâns și au început să exclame: „Acesta este un loc al naibii! ...Mulți dintre războinicii noștri au murit deja pe acest pământ. Nu mai era mâncare pentru caii noștri. Nu avem nevoie de bogatul Novgorod. Să ne întoarcem!
Hanul mongol, care deja devastase și jefuise multe orașe rusești, nu a vrut să renunțe la planurile sale, mai ales că un oraș bogat de comerț era deja foarte aproape. Dar argumentele războinicilor cu experiență l-au făcut să se gândească... Neajungând la o sută de mile până la Novgorod, la Ignach Krest, hanul ordonă să se întoarcă în stepă.”
Numiți hanul mongol menționat în text. Indicați secolul la care se referă evenimentele descrise în text.
În ultimul paragraf al pasajului, găsiți și scrieți o propoziție care vorbește despre o decizie, ale cărei motive sunt indicate în text. Numiți cel puțin două fapte date în pasaj care au fost motivele acestei decizii.
Sarcinile 33–35 presupun diferite tipuri de activități: analiza situației istorice (33), compararea evenimentelor și fenomenelor istorice (34), elaborarea unui plan de răspuns la o anumită temă (35). Pe măsură ce finalizați aceste sarcini, acordați atenție formulării fiecărei întrebări.
„Când a început acest război, țarul rus nu a exclus eșecul, dar tot nu se aștepta la o astfel de înfrângere. „Mulțumesc fratelui Karl”, a spus el, „va fi timp și îi vom răsplăti pentru lecții”. După înfrângerea de la începutul războiului, țarul a dat ordine să întărească orașele, să arunce tunuri și să adune noi regimente. Dar inamicul nu a profitat de succes și nu a invadat teritoriul rus cu armata sa.”
1) Numiți războiul în cauză.
2) Indicați bătălia în care a fost învinsă armata rusă.
3) Numiți unul dintre motivele înfrângerii trupelor ruse.
Cea mai veche colecție de legi a vechiului stat rus care a ajuns până la noi, Adevărul Rusiei, este formată din trei părți. Există un punct de vedere conform căruia, în ciuda prezenței unor trăsături comune, există diferențe semnificative între normele Pravda Yaroslav, Pravda Yaroslavich și Carta lui Vladimir Monomakh. Dați cel puțin două fapte care confirmă aceste diferențe.
Sunteți instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Originea și așezarea Slavii estici" Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte. Scrieți o scurtă explicație a conținutului oricăror două puncte. Planul cu explicații ar trebui să reflecte principalele evenimente (fenomene) asociate cu originea și așezarea triburilor slave de est.
Dacă îți este dificil să întocmești un plan care să acopere pe deplin acest subiect, atunci poți alege una dintre problemele semnificative (secțiuni, direcții, probleme) ale subiectului.
Scrieți titlul planului pe problema pe care ați ales-o (secțiune, direcție, problemă) și întocmește un plan care să-i dezvăluie conținutul, respectând toate cerințele pentru numărul de puncte ale planului și explicații.
Opțiunea 1.
Partea 1.
4
2
4
4
1
2
1
2
2
4
3
4
3
2
4
2
4
1
2
2
1
2
2314
432
15
431
Constituția RSFSR 1918
2413
Astrahan
1
Partea 2.
1) Paul I;
2) 1796-1801
32. Pot fi indicate următoarele confirmări:
1. După aceasta, împăratul a rupt destul de neașteptat alianța cu Anglia, a interzis importul și exportul de mărfuri englezești și a început să se apropie de Napoleon, care până în acel moment își consolidase puterea în Franța.
2. În efortul de a-l ajuta pe noul său prieten, împăratul a ordonat brusc armatei ruse (40 de regimente cazaci) să pornească o campanie de cucerire a Indiei Britanice.
3. În același timp, împăratul, cu ardoarea și interesul său caracteristic pentru a juca cavaleri, a fost atât de purtat de soarta Maltei încât, după ce marele maestru al ordinului a fugit din insulă în 1798, a acceptat pe neașteptate titlul acesteia. șef, deși puterile europene nu i-au susținut pretențiile.
33. Răspunsul corect trebuie să conţină următoarele elemente:
1) Împăratul - Petru al III-lea:
2) împărăteasa, sub care viitorul împărat a fost adus în Rusia - Elizaveta Petrovna:
3) acțiuni (vizualizări), de exemplu:
- Petru al III-lea a oprit ostilitățile împotriva Prusiei (Războiul de șapte ani) și a încheiat Pacea de la Sankt Petersburg cu Frederic al II-lea în condiții extrem de nefavorabile Rusiei:
- Petru al III-lea, fiind un admirator al regelui prusac Frederic al II-lea, a introdus regulile prusacului în armată:
- Petru al III-lea a neglijat tradițiile naționale și religioase ruse, ceea ce a provocat nemulțumiri printre nobili și gardieni.
34. Pot fi citate următoarele fapte:
1) s-au păstrat cronici care descriu evenimente istorice;
2) literatura bisericească a fost păstrată (de exemplu, viețile sfinților) (pot fi date alte fapte).
35. Una dintre opțiunile pentru un plan pentru acoperirea acestui subiect.
1. Formarea poporului vechi rus. Finalizarea unificării tuturor slavilor estici într-unul singur
stat până la sfârșitul secolului al X-lea. iar adoptarea creștinismului a dus la netezirea diferențelor tribale de limbă și cultură. De-a lungul timpului, locuitorii vechiului stat rus și-au pierdut identificarea cu uniunile tribale individuale. Astfel, s-a format treptat o singură națiune rusă antică.
Sistem de notare a lucrărilor de examen de istorie
Opțiunea 2.
Partea 1.
Pentru îndeplinirea corectă a fiecăreia dintre sarcinile din partea 1, cu excepția sarcinilor 24 și 26, se acordă 1 punct. Sarcinile 1–30 sunt considerate finalizate corect dacă unul sau două cuvinte necesare, un număr sau o secvență de numere sunt indicate corect.
Sarcinile 24 și 26 se punctează după următorul principiu: 2 puncte – fără erori; 1 punct – a fost făcută o greșeală; 0 puncte – au fost comise două sau mai multe greșeli.
1
4
1
1
4
4
2
3
1
1
4
1
4
3
4
1
3
1
3
2
1
4
4132
234
24
234
Monopolul vinului
2413
Vladimir
3
Partea 2.
Criterii de evaluare a sarcinilor cu un răspuns detaliat
Sarcinile din partea 2 sunt clasificate în funcție de completitudinea și corectitudinea răspunsului. Pentru sarcinile 31 și 32 privind analiza unei surse istorice și pentru sarcina 34 privind compararea evenimentelor istorice, se acordă 0 până la 2 puncte. Pentru sarcinile 33 privind analiza situației istorice și 35 privind întocmirea unui plan de răspuns la un anumit subiect, puteți nota de la 0 la 3 puncte.
31. Răspunsul trebuie să includă următoarele elemente:
1) numele khanului este Batu;
2) secolul - secolul XIII.
32. Răspunsul ar trebui să includă propoziția: „Înainte de a ajunge la Novgorod la o sută de mile, la Ignach Krest, hanul ordonă să se întoarcă în stepă.”
1) dezgheț de primăvară;
33. Răspunsul ar trebui să indice propoziția: „Înainte de a ajunge la o sută de mile până la Novgorod, la Ignach Krest, hanul ordonă
întoarce-te înapoi în stepă”.
Răspunsul poate include următoarele fapte:
1) dezgheț de primăvară;
2) atenționarea conducătorilor cu privire la deteriorarea situației;
3) pierderi grele ale armatei mongole;
4) oboseala armatei mongole;
5) lipsa hranei pentru cai;
6) cererile soldaților de a opri campania.
34. Faptele pot fi date:
1. În „Adevărul lui Yaroslav”, legea încă permitea vâlvă de sânge pentru uciderea unei persoane, dar numai rudele apropiate (frate, tată, fiu) se puteau răzbuna. Și în „Pravda Yaroslavichy” răzbunarea a fost în general interzisă și înlocuită cu o amendă - vira.
2. „Carta lui Vladimir Monomakh” clarificată statut juridic cumpărături, a stabilit răspunderea pentru furtul unui număr de alte obiecte, a extins secțiunea privind dreptul moștenirii, a acordat multă atenție legislației cu privire la sclavi și a luat măsuri pentru protejarea drepturilor de proprietate ale negustorilor.
Alte fapte pot fi date.
34. Una dintre opțiunile pentru un plan pentru acoperirea acestui subiect.
1. Originea slavilor. indo-europeni. Identificarea triburilor balto-slave. Aşezarea triburilor slave.
2. Împărțirea slavilor în trei ramuri:
a) slavii occidentali - strămoșii polonezilor moderni, cehilor, slovacilor etc.;
b) slavii sudici - strămoșii bulgarilor moderni, sârbilor, croaților, slovenilor etc.;
c) Slavii estici - strămoșii rușilor, ucrainenilor și belarușilor moderni.
3. Aşezarea slavilor răsăriteni
Slavii estici au stabilit teritorii vaste de la Lacul Ilmen în nord până la stepele Mării Negre în sud și de la Munții Carpați în vest până la Volga în est.
4. Cele mai mari uniuni tribale ale slavilor estici:
a) defrişare;
b) Ilmenskie slovenă;
c) Drevlyans;
d) Vyatichi;
e) locuitorii Polotsk etc.
Elevii din clasa a IX-a nu mai au mult timp înainte de a trebui să ia OGE. Printre multele materii din care să alegi, poți susține și un test de istorie. Acest subiect nu este obligatoriu, dar nota de pe ea va afecta în mod semnificativ certificatul.
Acest examen acoperă toate evenimentele de la Lumea antică până acum. De aceea este extrem de dificil, pentru că este aproape imposibil să ne amintim datele tuturor evenimentelor.
Ce este special la examenul de istorie?
OGE în istorie include treizeci și cinci de sarcini. Primele trei duzini sunt sarcini ușoare. Va trebui să specificați o cifră care corespunde unui anumit număr. Ultimele cinci sarcini necesită un răspuns detaliat din partea elevului. Acestea vor fi evaluate de experți pe baza unor criterii dezvoltate.
planul de examinare OGE
Sistem de notare pentru sarcini individuale
În primul rând, trebuie să vă dați seama exact cum numărul de puncte marcate de la OGE în istorie intră în sistemul de cinci puncte. Pentru această situație există următorul tabel:
- de la 0 la 12 puncte marcate – „2”;
- 13-23 este tradus în „3”;
- de la 24 la 34 – acesta este „4”;
- 35-44 sunt evaluate ca „5”.
Scala de notare
Când marcați întrebările cu răspuns scurt, este important ca numerele, succesiunea lor și cuvântul specific să fie scrise corect. Pentru sarcinile până la numărul „30”, cu excepția celor 24 și 26, se va acorda un punct.
Dacă răspundeți complet corect la sarcinile numerotate „24” și „26” la testarea OGE în istorie, atunci studentul va primi două puncte pentru fiecare dintre ele. În cazul răspunsului incomplet, nota va fi acordată în jumătate.
Toate celelalte sarcini vor fi evaluate în funcție de modul în care plin dan răspuns. Numărul de puncte posibile înregistrate variază: de la 0 la 3. Ca urmare, se dovedește că punctajul maxim ajunge la „44”.
Unde te poti pregati?
Opțiune de testare a istoricului pentru OGE
Pe în acest moment Există multe portaluri populare care vă ajută să vă pregătiți rapid și eficient pentru examenul de istorie. Merită să ne amintim asta buna pregatire la OGE vă va permite să vă înscrieți loc bugetar la orice facultate sau școală tehnică.
Site-uri cu răspunsuri la test
Popularul portal „Dunno” vă permite nu numai să rezolvați opțiunile și sarcinile online, ci și, dacă este posibil, să le tipăriți și să încercați să le finalizați în scris.
Nu stiu site-ul
Pentru a vă îmbunătăți nivelul de pregătire, puteți vizita și site-ul web „Solve OGE”.
Site-ul Voi rezolva OGE
Există întotdeauna sarcini convenabile aici și, de asemenea, puteți transfera statistici despre testele finalizate profesorului dvs., astfel încât acesta să poată vedea puncte slabe student și l-au ajutat să-l pregătească în continuare.
Anul acesta, după ce a promovat certificarea de stat după clasa a 9-a, Ministerul Educației a atras atenția asupra faptului că nivelul de cunoștințe în rândul școlarilor este destul de scăzut. În acest sens, au fost propuse amendamente și unele sunt încă în discuție cu privire la o serie de discipline. Anul viitor se preconizează îngreunarea examenelor la unele materii, precum și creșterea numărului de examene.
Pentru a pregăti întrebările pentru examen, se vor folosi codificatori care au fost utilizați în anii anteriori, de asemenea, modificările nu vor afecta forma întrebărilor.
Pe lângă modificările structurale, Ministerul Educației a propus și chiar într-o oarecare măsură reglementat prin ordin, parțial. Acest lucru este valabil și pentru numărul de examene obligatorii, care a fost crescut la patru articole, Și număr totalîncercări – trei reluări.
Asemenea in 2018 Administrația școlii va avea dreptul să părăsească elevii pentru un an de studiu repetat dacă elevul refuză sau nu promovează certificarea de stat. Ca și în anii precedenți, rezultatele examenului nu vor fi incluse în certificat.
Examen de stat la istorie 2018 nu este foarte popular printre școlari. De regulă, disciplina istorică este aleasă de acei studenți care studiază în științe umaniste sau în viitor, intenționând să se înscrie la instituție de învățământ directie similara. Istoria ca examen poate fi aleasă ca materie suplimentară.
În cazul în care un student devine câștigător sau câștigător al unui premiu al unei olimpiade istorice, examenul îi va fi creditat automat.
Unele modificări vor afecta, de asemenea, evaluarea activității Agenției de Stat pentru Examinare. Verificarea rezultatelor și punctajele vor deveni mult mai transparente, iar scala de notare nu va mai fi legată de componenta regională.
Unele modificări vor afecta, de asemenea, structura sarcinilor în disciplina istorică, și anume, forma răspunsurilor la întrebări în prima parte, iar unele joburi vor fi schimbate pentru a optimiza structura întregului CMM.
Structura sarcinilor GIA 2018 în istorie
Sarcinile oferite pentru promovarea examenului de istorie constau în două părți. Prima categorie constă în întrebări care necesită un răspuns concis sub forma unui cuvânt, număr sau dată. A doua categorie include 5 sarcini de complexitate sporită, care necesită un răspuns detaliat sub forma mai multor propoziții.
Total în test 35 de sarcini.
În general, sarcinile au rămas fără modificări semnificative, cu excepția modificărilor în proiectarea întrebărilor și a conținutului unor sarcini.
Categoriile celor care susțin examenul de stat la istorie
Numai studenții care au performanțe academice bune au voie să susțină examenul. cerință obligatorie pentru admiterea la GIA, este că elevul trebuie să aibă note nu mai mici decât „satisfăcător” la toate disciplinele. Este permisă nota „nesatisfăcătoare” doar la materia care va fi susținută la certificarea finală de stat.
Acei elevi care nu au punctat au dreptul să susțină din nou testul. cantitatea necesară puncte în perioadele precedente.
Ministerul Educației al Federației Ruse a aprobat date specifice pentru promovarea examenelor. Există trei perioade - timpurie, principală și de rezervă. Va fi posibil să susțineți testul de istorie mai devreme 23 aprilie, în perioada principală va avea loc examenul 7 iunie, iar în perioada de rezervă este programat examenul de stat 10 septembrie.
Cum să devii participant la examenul de stat 2018
Pentru a fi inclus în lista participanților la istoria GIA, trebuie să parcurgeți procedura de înregistrare. Studentul trebuie să depună personal o cerere la comisia de admitere la locul de înscriere și finalizare a cursului principal de studii.
Formularul de înscriere este furnizat adolescentului la fața locului, iar studentul însuși trebuie să prezinte un pașaport sau alt document de identificare a studentului.
O cerere de participare la examenul de stat este înregistrată înainte 1 februarie, iar cu cel puțin o lună înainte de certificarea de stat, studentul poate face modificări listei disciplinelor de promovat, care trebuie să fie indicate în cerere.
Pentru a face astfel de modificări, adolescentul trebuie să ofere argumente convingătoare pentru acțiunea sa. Certificatele medicale pot fi folosite ca argumente, diverse acteși alte documente oficiale.
Finalizarea timpurie a examenului de stat în istorie în 2018
Examenele timpurii vor fi disponibile pentru toată lumea. Anterior, numai acei școlari care aveau motive întemeiate pentru aceasta au fost autorizați să se supună certificării de stat în această perioadă, și anume, au participat la competiții sportive federale sau au participat la olimpiade. În plus, a fost posibilă reprogramarea examinării în cazurile în care copilul urma un tratament preventiv sau a fost trimis la studii în străinătate.
Toate aceste probleme au fost rezolvate în în scrisși a permis școlarilor să evite lipsa examenelor. De asemenea, o astfel de soluție a făcut posibilă împărțirea masei totale a școlarilor în grupuri. Adică, un grup a luat examene devreme și doilea– în cea principală.
Cu toate acestea, această opțiune are și dezavantaje semnificative. Elevul este pus sub o încărcătură psihologică și fiziologică suplimentară, căreia nu toți adolescenții sunt capabili să o facă față, de unde și rezultatele nesatisfăcătoare ale Testului de examen de stat.
Versiunea demonstrativă a examenului academic de stat în istorie 2018
O modalitate foarte eficientă de pregătire pentru examen este utilizarea unui ghid precum versiunea demo a examenului de stat pentru istorie 2018 FIPI. Astea sunt asa opțiuni demo, care au fost dezvoltate pe baza CMM-urilor din perioadele anterioare și din anul curent. Materiale similare poate fi descărcat atât pe site-ul nostru, cât și în Banca de activități deschisă FIPI.
Diferența dintre materiale și cele de examen este că, deși se respectă componenta structurală a lucrării, datele folosite în sarcini sunt diferite de cele care vor fi oferite în timpul examenului.
Astfel de aplicații sunt convenabile deoarece permit elevului să se familiarizeze cu structura sarcini de examenși în același timp identificați subiectele care necesită repetare suplimentară.
Informații suplimentare despre examenul de stat 2018
Lista materiilor permise pentru examinare este aprobată anual de Rosobrnadzor. Aveți voie să aduceți la examen un pix, un formular de înregistrare, un act de identitate și o foaie de răspunsuri. Dacă este necesar, studentul are dreptul să ia cu el alimente sau medicamente la examen.
Nu puteți folosi diverse computere electronice și alte gadgeturi în timpul examenului. Înainte de certificarea de stat, școlarii sunt obligați să plece telefoane mobileși alte obiecte străine într-un loc special desemnat.
Pe lângă aceste articole, este interzisă aducerea la test a diverselor literaturi de referință nepermise de organizatori. GIA.
În timpul examenului la disciplina istorică, studentul poate folosi numai principalele discipline permise. Nu sunt furnizate publicații ca manuale și cărți de referință suplimentare.
Pentru ca examenul să fie acceptat, studentul trebuie să obțină cel puțin punctaj 13 puncte– care corespunde mărcii „satisfăcător”. Punctajul maxim pentru disciplina este 44 .
Dacă un student nu este de acord cu rezultatele examenului, acesta are dreptul de a protesta împotriva deciziei organizatorilor. Aceasta se face in instanta de apel prin depunerea unei plangeri la comisia de conflict. Dacă dezacordul elevului se referă la rezultate, atunci adolescentului i se acordă patru zile lucrătoare pentru a protesta. În cazul în care un elev protestează la procedura de examinare, plângerea trebuie făcută fără a părăsi sala de clasă în ziua examenului.
Comisia de conflict are dreptul de a refuza din mai multe motive. În primul rând, acest lucru este posibil dacă plângerea se referă la conținutul și forma întrebărilor. Un refuz poate apărea și atunci când elevul însuși a încălcat procedura de examinare.
Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat la istorie 2018
Pregătire pentru examenul de stat la istorie 2018 este etapa importanta pe tot parcursul procesului de examinare. De regulă, această perioadă permite studentului să sistematizeze cât mai mult posibil cunoștințele dobândite anterior și să exerseze îndeplinirea sarcinilor de examen contra cronometru. De asemenea, utilizarea itemilor standard de test în disciplină atunci când vă pregătiți vă va ajuta să vă familiarizați cu designul întrebărilor în sine.
Ideal pentru antrenament în timp real și teste online GIA în istorie. Astfel de teste includ întrebări din perioadele trecute.
De asemenea, organizatorii GIA sugerează utilizarea informațiilor stocate în Open Task Bank de pe site-ul oficial FIPI. Sunt toate sarcinile care au fost prezentate școlarilor la examenele din perioadele precedente.
Cu toate acestea, vă puteți pregăti folosind vechea metodă fiabilă - folosind manuale tipărite și diverse colecții de sarcini:
Toate aceste materiale pot fi folosite pentru pregătirea pentru examen, dar cel mai mult optiuni optime vor fi pregătite într-o manieră cuprinzătoare, deoarece KIM-urile de examen includ sarcini de diferite niveluri de complexitate și diferite forme.
Este extrem de important ca elevul să acorde atenție stării sale psihologice. Pentru a nu te încurca în timpul examenului și pentru a nu obține o notă proastă din acest motiv, ar trebui să fii pozitiv de la bun început și anume să fii sigur că examenul va merge în cel mai bun mod posibil.
Părinții copilului joacă, de asemenea, un rol important. Depinde de ei cât de hotărât va fi studentul pentru succes. Părinții sunt cei care trebuie să ofere un sprijin maxim adolescentului în această perioadă dificilă pentru el.
Statistici pentru promovarea examenului de stat în istorie pentru anii trecuți
În anii precedenți, aproximativ 10% școlari, un C a devenit notă 32% elevilor pentru evaluare "patru" au putut scrie lucrări despre 44% elevi și evaluare "cinci" a câștigat aproximativ 15% toți examinații.
Programul examenelor
OGE despre istoria Rusiei nu este un examen obligatoriu pentru clasa a IX-a. Este susținut de absolvenți la alegere sau dacă o astfel de alegere este stabilită la nivel regional - în acest caz, examenul este susținut de toți absolvenții clasei a IX-a din regiune sau raion.
Familiarizându-se cu Informații generale despre examen, puteți începe imediat pregătirea. Versiunea 2018 a KIM OGE nu diferă de versiunea 2017.
Structura testului OGE
Structura testului nu s-a schimbat: în 2018, școlarii vor susține același examen ca în anul precedent. Examenul este împărțit în două părți:
- partea 1 – 30 de sarcini (nr. 1-30) cu alegere varianta corecta răspunde sau scrie un răspuns scurt: secvențe de numere, cuvinte, fraze;
- partea 2 – 5 sarcini (nr. 31-35) cu un răspuns detaliat.
Evaluarea OGE
Pragul minim pentru OGE este determinat de autoritățile regionale locale după stadiul incipient al examenelor. Prin urmare, cele mai exacte informații cu privire la această problemă ar trebui să se găsească pe site-ul organului executiv în domeniul educației disciplinei dumneavoastră din Federație. La Moscova, de exemplu, acesta este Departamentul Educației.
Cu toate acestea, regiunile au un standard cu care se compară și, de regulă, nu se abate de la acesta - acestea sunt recomandările anuale ale Institutului Federal de Măsurători Pedagogice (FIPI). Conform acestor recomandări, pentru a trece OGE în istorie cu cel puțin C, trebuie să obții cel puțin 13 puncte primare. Acesta este echivalent executie corecta primele 13 sarcini. Nu toate sarcinile valorează un punct, așa că pentru a obține scorul minim poți alege o altă tactică: sarcinile 24,26,31,32,34 valorează 2 puncte, iar sarcinile 33, 35 valorează 3 puncte.
Pentru a obține un A, trebuie să obțineți 35-44 de puncte primare, ceea ce echivalează cu finalizarea corectă a primelor 30 de sarcini. Tabelul pentru conversia punctelor primare în note folosind un sistem de cinci puncte poate fi găsit aici.
Pregătirea pentru OGE
Proba OGE despre istoria Rusiei online
Pe site-ul nostru puteți susține gratuit teste OGE online, fără înregistrare sau SMS. Momentan, secțiunea este în curs de actualizare, iar în timp vor apărea noi teste în ea pentru întreaga perioadă a OGE. Testele prezentate sunt identice ca complexitate și structură cu examenele efective desfășurate în anii corespunzători.
Versiuni demo ale OGE
În 2018, nu vor exista inovații sau modificări în structura testului față de anii anteriori, astfel încât pregătirea poate fi efectuată folosind orice teste OGE din istorie. Testarea de înaltă calitate a cunoștințelor în timpul procesului de pregătire este cheia succesului la examen.