De ce studiul gramaticii este necesar și util. Gramatica engleză pentru începători în recomandări generale

Gramatica este un element al limbajului despre care opiniile diferă radical. Mulți oameni cred că fără cunoașterea regulilor gramaticale și a exercițiilor repetate este imposibil să înveți bine o limbă. Dar adesea gramatica engleză devine o adevărată tortură pentru începători. Ei se confundă în numeroase timpuri, plasează incorect cuvintele în propoziții și, ca urmare, ajung la concluzia că învățarea gramaticii nu este necesară și se pot descurca fără această activitate plictisitoare.

Totuși, depinde de cunoștințele tale despre regulile gramaticale cât de corect poți compune o frază folosind vocabularul tău.

Cu alte cuvinte, aceste cunoștințe determină cât de competent poți vorbi și scrie în engleză.

De ce trebuie să studiezi gramatica

Ce se înțelege prin acest termen? Gramatica este un set de reguli specifice care trebuie urmate atunci când se folosește o anumită limbă.

Aceste reguli sunt importante și necesare la fel ca și regulile oricărui joc sportiv, de exemplu, fotbalul sau baschetul. Dacă astfel de reguli nu există, devine pur și simplu imposibil de jucat. Același lucru este valabil și pentru limbaj: dacă nu ar exista reguli de comunicare, oamenii nu s-ar putea înțelege. Prin urmare, predarea gramaticii engleze este una dintre cele mai importante și semnificative etape ale stăpânirii unei limbi străine.

Pentru a vorbi bine engleza, trebuie să înveți cum sunt folosite cuvintele și cum sunt combinate pentru a forma fraze și propoziții. Doar ascultarea și citirea unei cantități uriașe de materiale vă poate ajuta să înțelegeți acest lucru. În timp ce citiți și ascultați, ar trebui să încercați în mod constant să observați cum să folosiți corect cuvintele englezești. Trebuie să înțelegeți în mod natural expresiile naturale ale limbii engleze și asta înseamnă: încet, treptat, cu multe încercări și erori.

Gramatica engleză este destul de complexă. Cu toate acestea, există lucruri simple care ne ajută să observăm tiparele oricărei limbi. Primul lucru este să simți componentele principale sau părțile de vorbire.

Părţile de vorbire

Substantive

Substantivele includ oameni și lucruri precum de ex. masă, floare sau casa . Majoritatea substantivelor engleze nu sunt singure. De obicei, înaintea unui substantiv există ( an, a, the ), sau alte cuvinte, de exemplu: unii, oricare, ambele . Numai dacă substantivul este un termen general, cum ar fi frumusețe, dragoste, bani sau onoare etc., poate fi singur.

Căutați substantive. Observați diferitele forme de plural. Vă rugăm să rețineți că unele dintre substantive nu sunt niciodată la plural.

Din fericire, gramatica engleză (spre deosebire de altele) nu împarte substantivele în genuri (masculin, feminin sau neutru). În plus, substantivele nu își schimbă forma în funcție de rolul lor într-o propoziție, adică nu se schimbă după caz. Substantivele engleze sunt simple.

Pronume

Pronumele sunt cuvinte precum el, ea, ea, ei, noi, lui, ea sau care Şi că , care înlocuiesc substantivele. Când folosiți un pronume în loc de un substantiv, trebuie să vă asigurați că este evident la ce substantiv vă referiți. Dacă acest lucru nu este clar, este mai bine să folosiți un substantiv pentru a evita confuzia.

Adjectivele

Adjectivele descriu substantive. Ele pot descrie culoarea, dimensiunea, gradul sau orice altă calitate a unui substantiv.

Veți observa că multe adjective se termină în -ate, -able, -ive, -ing sau -ed . Substantivele sunt adesea transformate în adjective prin adăugarea unei litere -y , De exemplu: mânie - furios, sete - însetat, amuzant - amuzant etc. Uneori, dimpotrivă, un adjectiv se poate transforma într-un substantiv atunci când adaugă -y ca în dificil – dificultate .

Trebuie doar să observați limba și să salvați cuvintele și expresiile pe care doriți să le învățați. Vă rugăm să rețineți că în engleză adjectivele vin înaintea substantivelor. Există și una naturală, ca în mașină nouă, mare, roșie, scumpă (mașină nouă, mare, roșie scumpă). Toate acestea se învață din numărul mare de articole pe care le citești și le asculți.

Am spus părți despre asteptari oameni despre cum să predea.
în această parte voi schița principiile cum să studiezi cel mai bine limbi straine. stiind asta,
poti alege un tutorial, cursuri, tutore.

idee generală: limbajul este un sistem. în orice sistem totul este conectat la altceva
și este reductibilă la centre. Cunoscând lucrurile cheie din sistem, îl puteți utiliza cu ușurință.

1* imagine: harta orașului. arată clar unde se află centrul și alte locuri importante,
cum se raportează punctul A la punctul B și unde ar trebui să mergi mai întâi.

pe afaceri: limbajul este format din cuvinte și regulile gramaticale prin care cuvintele
înțeles asamblate în propoziții. ar trebui sa ai o idee
O harta cuvintelorŞi harta gramaticală. sau mai degrabă, profesorul tău ar trebui să ți-o arate,
ce este foarte important, ce este bine și ce se poate face fără.

2* imagine: când se construiește un oraș, cablaj electric, apă,
furnizarea de căldură și gaz. și numai atunci - clădiri, copaci, garduri pictate.

pe afaceri: gramatica este conducte, cabluri, drumuri. cuvinte - case si magazine.
În primul rând, ar trebui să înveți gramatica învățând aproximativ 300 dintre cele mai populare cuvinte.
și stăpânind gramatica doar cu 60-80% - nu oricare, ci cele mai importante reguli,
Fără a intra în subtilități și excepții, treceți la cuvinte.
dacă creierul nu știe ce să facă cu informația, va refuza să și-o amintească:
Cu cât cunoști mai multe reguli gramaticale, cu atât cuvintele sunt mai ușor de reținut.
ce se întâmplă dacă acest lucru se face în paralel?- și dacă puneți fundația în paralel,
și aduc mobilă în casă? Puteți, desigur, să pierdeți mult timp și efort.

3* imagine: În oraș, cele mai importante clădiri par a fi clădiri mari și frumoase.
dar, de fapt, astfel de clădiri au culoarea betonului gri și nu sunt întotdeauna în centru.

pe afaceri: când spun „gramatică” oamenii o asociază adesea cu
timpuri verbale. în cărțile străine cool se dau timpuri verbale
aproximativ 10% din volumul total al gramaticii. ca să înțelegi cât de lipsit de importanță
timpurile verbului englezesc, iată 2 exemple de exprimare a aceluiași gând.
Americanii Bill și Neil învață limba rusă de mult timp. spune Bill:

"Am sunat prietena este sora meași a întrebat la el Ajutor vecina mea mama
ieri poi-azi„Bill a înțeles perfect timpurile și
a făcut greșeli gramaticale cu alte lucruri.
spune Neil: „Ieri eu apel prietenul surorii mele şi intreaba lui Ajutor
la mama vecinului meu mâine.” Bill a înțeles alte lucruri
și a făcut greșeli cu timpuri verbale. alte lucruri, printre altele, sunt:

ordinea cuvintelor într-o propoziție, cazuri: Mama prieten - ale mamei prieten, soră, soră,
soră, soră, surori. acestea sunt prepoziţii şi construcţii excretoare:
I-am dat cărți surorii mele. I-am dat surorii mele o carte. sora Am dat cartea. stimulente pentru acțiune,
sfaturi prietenoase și persistente, exclamații: ce zi minunata!
acestea sunt cereri: suna-ma inapoi?,Şi regrete:daca as fi stiut atunci...

4 * imagine: „dar oamenii trăiesc în sate fără săpatul plictisitor de șanțuri
pentru toate acele țevi și cabluri. La urma urmei, se întâmplă adesea să ai nevoie să construiești rapid.”

la obiect: gramatica nu este o chestiune înaltă, dacă cineva nu a înțeles-o încă. Acest:
„Mă suni” în loc de „Mă suni”. Acestea sunt regulile de adunare a cuvintelor.
. La urma urmei, vorbim în fraze, nu în cuvinte.
poate fara aceste reguli vei stapani ceva rapid, dar va rămâne în picioare nu mult timp,
Şi treci prin va veni din toate crăpăturile. Gramatica poate fi invatata in 2 moduri:

1) așa-numitele într-un mod occidental progresivși 2) omeneşte.
1) acesta este momentul în care profesorul nu înțelege limba maternă a elevilor.
metoda: dacă unei persoane normale i se dau 50 de exemple pentru timpul viitor,
atunci va observa că toate conțin cuvântul „voință”. și totuși va face greșeli,
pentru că în rusă există 3 moduri de a arăta viitorul.

2) acesta este momentul în care profesorul le arată elevilor aceste trei metode și spune:
că în toate aceste cazuri cuvântul englezesc va fi „will”.
când profesorul și elevii sunt vorbitori nativi ai unei limbi comune,
profesorul știe în ce direcție vrea să alunece mintea elevului
și în acest moment taxiuri imediat: vreau să-mi spui mâine numit.
numitîn astfel de cazuri ai noștri se străduiesc să scrie în timpul trecut – numit.
iar profesorul american se va gândi „Ce dracu’ poți să faci o asemenea greșeală?”
dacă al nostru se transferă Eu vreau asta... Cum Eu vreau asta...atunci va fi o dracu dublu.

1) în acest fel poți învăța orice papuani, dar numai expresii simple.
dacă eu atunci știa, așa că te-aș dori ajutat:
Daca eu cunoscuse apoi, eu ar fi ajutat tu. - nu poți explica așa.
și necesită mult timp și efort. dar astfel te poți lăuda fără să bâjâie după nimic
către prieteni: „profesorul meu este american!”

2) în acest fel poți să înveți oameni de la 12-13 până la 80 de ani, rapid și eficient.
dar nu pare foarte impresionant: profesorul a spus câteva fraze - subiectul este clar.
încă câteva fraze - un alt subiect este clar. deci intelegi ca engleza este primitiva
simplu și că ai fost păcălit ani de zile la școală. acest lucru este foarte dezamăgitor.
așa că unii oameni ating învățarea omeneşte, alege
așa-zis metodologie occidentală progresivă.

5 * imagine: orașul are câteva străzi mari și multe străzi mici.
a putea umbla in mod repetat fara sa te poticnesti de-a lungul acestor străzi, trebuie să faci cel puțin o dată
mergi pe ele cu picioarele tale. Dacă te bazezi pe hartă, poți fi confuz.

pe afaceri: trebuie să-ți faci temele. și faceți-le în scris.
altfel, a intrat într-o ureche și a ieșit din cealaltă.

6 * imagine: când muzica cântă pe străzile orașului, îți ridică imediat moralul,
iar orașul pare frumos și însorit. deși de fapt nu vei găsi un loc de muncă acolo,
iar rafturile magazinelor pot fi fie goale, fie scumpe.

pe afaceri: pronunție. Cu aceasta există cea mai mare neînțelegere și ficțiune.
dar de fapt: o ai sau test, sau fără trecere. Dacă nu treci, lucrează din greu.
exemplu: dacă ești un cuvânt măr pronunță-l ca Măr, atunci acesta este un test. Dacă măr- fara credit.
de fapt prima literă este media dintre OŞi uh, dar mai mult uh.
adică trebuie să cunoști regulile generale ale lecturii și să nu te deranjezi cu frumusețea.
când atingeți un nivel mediu de competență lingvistică, atunci puteți exersa
pronunție. Am descoperit o modalitate de a „face” pronunția medie în 3 zile
în orice limbă străină, petrecând 40 de minute pe zi. toate acele poze cu cerul și buzele -
rahat. O să vă spun separat cândva.

7 * relua: când încep o altă limbă - ultima a fost chineza, atunci:
1) Stăpânesc elementele de bază ale lecturii și pronunției și despre cele mai importante 300 de cuvinte.

2) Stăpânesc rapid 60-80% dintre cele mai importante reguli gramaticale.
repede – pentru a nu avea timp să uiți ce ai învățat. pentru că totul este interconectat.

3) Încep să studiez cuvintele și modelele de vorbire, mergând la astfel site-uri,
si am citit astea cărți, unde este concentrația cel mai important cuvinte - maxim.
pentru nivel mediu trebuie să cunoașteți 40-120 de modele de vorbire, 1000 de cuvinte
și o abilitate dezvoltată de a „sări” la alte cuvinte atunci când le-ai uitat pe cele de care ai nevoie.
sau 2-3000 de cuvinte fără o astfel de îndemânare. ca, miros -> ce mirosi cu nasul.

Descrierea temei: De ce trebuie să vorbiți și să scrieți corect.

„Despre beneficiile gramaticii în viața umană”.

În eseul meu, vreau să dezvălui cât de important este pentru o persoană modernă să scrie și să vorbească corect și de ce cât de bine facem acest lucru determină modul în care vom fi percepuți în societate.

Din anumite motive, mulți oameni cred că capacitatea de a vorbi și de a scrie corect ar trebui să fie inerentă numai scriitorilor și poeților profesioniști. Totuși, mi se pare că acest lucru nu este în întregime corect, sau mai degrabă incorect în general.

Toată lumea cunoaște celebrul proverb, care spune că o persoană este întâmpinată după felul în care este îmbrăcată și scoasă în evidență prin cât de inteligent se arată. Deci, de ce toată lumea uită mereu de această regulă simplă? De ce este considerat prestigios să cheltuiești mulți bani pe haine scumpe, dar obținerea unei educații adevărate, de înaltă calitate, nu este? La urma urmei, chiar și modul în care o persoană a scris o cerere de angajare determină dacă va fi angajat sau nu. Prezența erorilor gramaticale și de punctuație va duce, cred, la faptul că un solicitant analfabet va fi pur și simplu refuzat.

Pe lângă faptul că absența erorilor gramaticale în scris și capacitatea de a vorbi corect ajută la obținerea unui loc de muncă, este și o modalitate excelentă de a face o impresie plăcută unei persoane. La urma urmei, este mult mai plăcut să comunici cu un interlocutor competent și bine citit decât cu o persoană leneșă care, în anii de școală, a considerat inutil să se uite din nou la manual.

Consider că respectarea standardelor gramaticale în scris și vorbit mă va ajuta în viața mea viitoare, voi putea obține un loc de muncă bun și nu va face decât o impresie favorabilă oamenilor.

Gramatică engleză (gramatică engleză)

Am vorbit deja puțin despre asta chiar în prima lecție. Când am spus că engleza este în general ușoară pentru cei care o doresc. Și a explicat ușor de ce. În special, a explicat-o datorită acestui fapt. Ce ți-am spus despre gramatica engleză? Una dintre cele mai bune din lume. A fost? Și s-a spus următoarele. Este într-adevăr mult mai simplu decât rusă, mult. Mai mult, este mult mai logic, și mult mai ușor ca formă, pentru că totul este scris în formule. Și ceea ce este foarte important. Una și aceeași lege gramaticală, pe care o vom stabili în aceste mici lecții. Pe a cincea azi. Și în a 40-a lecție ne vom aminti aceeași lege în gramatica unei gramatici super sofisticate, de nivel înalt, dar acolo această lege funcționează la fel ca și aici. Acest lucru este foarte important.

Ei bine, acum principalul lucru. De ce avem nevoie de gramatică? Pentru ce? În ciuda faptului că este atât de inteligentă, atât de pufoasă, este o plăcere să stai și să o mângâi. Ei bine, mângâiat, mângâiat... Chiar și asta devine plictisitor. Deci, de ce o învățăm? Amintește-ți principalul lucru. Nu a existat și mă îndoiesc că va exista vreodată cel puțin o persoană în lume care ar putea vorbi fluent engleza fără să cunoască gramatica. Acest lucru nu se aplică celor născuți acolo.

Ascultă cu atenție ce am de gând să spun acum. Există două moduri de a ajunge la limba engleză, de a perfecționa cunoașterea și stăpânirea limbii engleze. Prima cale este instinctivă, dar pentru asta trebuie să te naști acolo. Și încă din primele zile, sau mai degrabă, oamenii de știință au demonstrat că chiar și în pântece, copilul aude deja limbajul și începe să-l formeze în sine. Și astfel, până la vârsta de trei sau patru ani, vorbește excelent engleză/americană.

Îmi pare rău. Dar se va uita la mine ca și cum aș fi un idiot complet și va spune: „Unchiule, nu știu ce este.” prezentperfect" Deși tocmai a folosit această expresie. Lucrează pe instinct. Ține minte. Acest lucru a fost deja demonstrat de oamenii de știință. Și mi-am asumat asta înainte, deși nu sunt deloc un om de știință în această direcție. Creierul uman are două emisfere, după cum se știe. Fiecare lucrează pentru sine și fiecare lucrează după propriile legi. Deci, în primii șapte ani (unii spun șase, unii nouă) din viața unei persoane, funcționează în principal doar emisfera stângă. Și percepe totul în lumea din jurul lui prin această emisferă stângă. Și, în același timp, această emisferă lucrează cu el pe instinct, pe imagini. Până la intonație și culoare. Copilul percepe limbajul nu analitic, ci intuitiv. Și acest lucru, desigur, este mult mai ușor pentru el. O ia inconștient, această limbă. Dar, repet, la aproximativ șapte ani această emisferă, sau mai bine zis centrul din ea, care lucrează asupra limbii, fiziologia a dovedit că se închide și nu mai funcționează. Și totul se schimbă pentru același copil în emisfera dreaptă. Și pentru tot restul vieții, el înțelege totul nou în lumea din jurul său doar cu această jumătate. Și funcționează după o cu totul altă lege, la nivel analitic. Adică trebuie să înțeleagă de ce este așa și nu altfel. Atunci îi devine clar. În emisfera stângă, el nu a întrebat „De ce este asta?” El a spus: „Așa, așa, așa.” Și în dreapta spune: „Nu, trebuie să înțeleg”.

De ce am spus asta? Nu este nici măcar un copil de șapte ani printre voi care să stea aici. Nici unul singur. Aceasta înseamnă că prima cale este închisă pentru noi toți. De aceea, ciudații noștri sunt ciudați și de aceea nu pot preda limbajul, pentru că ei încearcă mecanic să ne insufle acel nivel, acea cale în noi ca adulți, dar îl respingem, corpul nu o acceptă. Este la fel ca să fii hrănit toată ziua cu laptele mamei tale. Vei fi uimit, scuze, asta-i tot. Și vei spune: „Iată. Dă-mi niște cârnați”. Înțelege, acesta este adevărul. Cu toții ne putem obișnui, sau mai degrabă ajungem la fluență în limbaj, dar vom lua o altă cale. Vom trece prin înțelegerea limbajului, prin legile limbajului, de care copilul nu are nevoie, le-a luat pe instinct. Nu le cunoaște, dar le folosește.

Ei bine, te întreb din nou. Iată un centiped care alergă. Întrebați un centiped cum își mișcă picioarele, ce se va întâmpla cu el? Va cădea când va începe să se gândească. Acest copil este ca un centiped. Aleargă, dar nu se gândește de ce. Noi, adulții, nu putem face asta. De aceea, apropo, există o problemă foarte dificilă pe care ciudații noștri nu o înțeleg și o laudă. Acesta este principiul bilingvilor. Îți voi spune cândva dacă există un motiv.

Deci, pentru ce este gramatica? Pentru a vorbi liber. Și vorbește liber, înțelegând limba din interior. Este ca și cum ai urca într-un mecanism de ceas și ai spune „aici totul se transformă așa și îmi amintesc de asta”. Dar atunci, când o învățăm pe de rost, din dinți, vei vorbi deja engleză precum vorbește un copil, fără să se gândească. Vezi tu, ce lucru dificil este. Peste trei sau patru ani, nu-ți vei spune: „Oh, la ce oră să merg acolo? Oh, probabil nedefinit, sau poate Continuu?. Nu vei spune asta. Nici măcar nu-ți vei spune despre ce este vorba Continuu. O poți vorbi imediat, așa cum ar spune un copil. Pe scurt, dacă memorezi, într-un mod bun cu răutate, poți considera că pașaportul tău are o nouă ștampilă „născut la New York” sau „născut în Boston” sau „născut la Londra”. Prin urmare, vei renaște. Asta este adevărat. Dar trebuie să o iei cu dragoste, respect și o mare dorință de gramatică. Nu există altă opțiune. Nu crede niciun nenorocit care spune: „De ce gramatică? Ce prostie? Nu crede.