Jocuri intelectuale în tabără.
precum Hunting Lodge, butonul Custom Game și Brain Ring, un acompaniament muzical familiar care creează o imersiune completă. Tabără pentru copii Tabără intelectuală "Ce? Unde? Când?" – opțiune grozavă pentru a face vacanțele de vară ale copilului interesante, active și în același timp utile pentru dezvoltarea lui. În plus, trebuie remarcat faptul că tabără de vară Tabăra intelectuală "Ce? Unde? Când?"- Asta alegere buna din punct de vedere al raportului calitate-pret. La urma urmei, organizatorii programului de vară al sezonului „ Vacanta de vara 2016” a încercat să-l facă cel mai divers în ceea ce privește divertismentul copiilor și, în același timp, să ofere cele mai confortabile condiții de viață și servicii. Moskovskaya este un loc de vacanță excelent pentru tinerii rezidenți ai orașelor mari, unde, datorită naturii,
aer curat și spațiu, băieții vor putea să alerge pe mulțumirea inimii lor cu prieteni noi și oameni cu gânduri asemănătoare. Tur aglomerat de vară la tabăra pentru copii Tabăra intelectuală "Ce? Unde? Când?" va permite copiilor cu vârsta cuprinsă între 10 și 17 ani nu numai să se aprofundeze în hobby-ul lor preferat, ci și să se angajeze în alții
lucruri interesante
. Cursuri de master pentru copii, evenimente sportive, competiții, discoteci, quest-uri și excursii - există timp și energie pentru orice! Vacanta de vara 2016 la Tabara Intelectuala "Ce? Unde? Cand?"
va fi amintit mult timp, iar achiziționarea unei excursii în tabără va fi simplă și rapidă pentru părinți. Alegeți, rezervați, iar dacă aveți întrebări, specialiștii Inlearno vă vor ajuta să găsiți răspunsurile.
Vacanta de vara 2016 – pregatiti-va pentru deschiderea sezonului! Varsta copiilor: serviciu. Doar pe site-ul Inlearno poți comanda Tabăra Intelectuală "Ce? Unde? Când?" și un autobuz pentru transport.
De asemenea, acordați atenție excursiilor, muzeelor, expozițiilor, căutărilor, cursurilor de master, absolvirilor, spectacolelor, cursurilor, prelegerilor, cluburilor, festivalurilor, teatrelor, taberelor pentru copii, sărbătorilor și zilelor de naștere propuse.
Dimensiunea fișierului nu mai mult de 1 MB
Trimite
Inlearno se angajează să ajute părinții și profesorii să găsească activități extracurriculare distractive.
Suntem mândri de sistemul nostru convenabil și ușor de înțeles de rezervare a biletelor. Deoarece participarea la o lecție de grup implică clarificarea multor probleme organizatorice, vă atragem atenția asupra faptului că rezervarea și/sau achiziționarea biletelor se face în avans și nu este posibilă în ziua evenimentului. Selectați data dorită, dimensiunea grupului și veți afla imediat costul evenimentului și îl veți putea rezerva. De îndată ce butonul „Rezervați acum” este apăsat, managerul dvs. personal Inlearno vă va contacta, va afla detalii suplimentare și va conveni asupra tuturor cu organizatorii. Tot ce trebuie să faci este să faci o plată, care nu diferă de costul stabilit de organizatorul evenimentului, și să vii la lecția selectată. Vă dorim impresii luminoase și timp liber interesant!
Inlearno înțelege cât de dificil este să planifici activitățile de agrement ale copiilor și că pot apărea circumstanțe care schimbă planurile.
Având în vedere acest lucru, Inlearno garantează o rambursare dacă ne anunțați în avans că nu puteți participa la evenimentul pentru care ați plătit.
Rambursăm integral dacă suma totală a comenzii este mai mică de 10.000 de ruble și ne-ați trimis o solicitare de anulare cu cel puțin 2 zile înainte de eveniment.
Vom rambursa fondurile integral, indiferent de suma comenzii, în cazul în care participarea la eveniment este imposibilă din cauza bolii copilului (pe baza adeverinței medicului). Notificarea de anulare trebuie transmisă cu cel puțin 2 zile înainte de eveniment.
O rambursare cu o deducere de 3% din costul evenimentului are loc atunci când ne trimiteți o solicitare de anulare cu cel puțin 2 zile înainte de eveniment, dar suma comenzii depășește 10.000 de ruble.
Rambursările cu o deducere de 30% din costul evenimentului au loc dacă notificați anularea cu 1 zi înainte de eveniment.
Este imposibil să anulați evenimentul și să primiți o rambursare în mai puțin de 1 zi.
Cei care vor să joace „Ce? Unde? Când?" foarte mult, așa că în sport, experții ChGK joacă nu împotriva autorilor întrebărilor, ci unii împotriva celuilalt. Mai multe echipe stau la mese într-o cameră, prezentatorul citește întrebările, iar echipele își trimit răspunsurile la în scris, pe formulare. Câștigătoarea, desigur, este echipa care a dat cel mai mare număr răspunsuri corecte.
Turneele constau de obicei din mai multe runde de 12-15 întrebări. Echipele, ca într-un club de elită (în emisiunea TV), sunt formate din șase jucători, dar de obicei fiecare echipă are jucători înlocuitori care pot înlocui un participant obosit sau unul care nu a venit la joc.
Întrebările pentru sport CGC sunt scrise de „autorii chestionarului” - cel mai adesea aceiași experți. De obicei, organizatorul jocului anunță un set de întrebări, iar autorii care nu vor juca într-un anumit turneu îi trimit întrebările pe care le-au creat. Compune buna intrebare nu toată lumea o poate face: la urma urmei, principalele atuuri ale experților atunci când „abordează” întrebări nu este nicidecum o erudiție „înaltă”, ci capacitatea de a gândi logic, intuiție dezvoltată și gândire rapidă. Astfel, întrebări care impun jucătorilor să știe fapte puțin cunoscute, nu sunt binevenite - sunt mai potrivite pentru „Joc propriu” și nu pentru ChGK.
Întrebările folosesc adesea „omisiuni” sau „înlocuiri” care vă cer să vă dați seama ce caracter, cuvânt sau expresie lipsește sau înlocuiți. Unele întrebări folosesc material pentru fișe: un obiect, o imagine sau un text.
Reguli
- O echipă nu are voie să aibă mai mult de șase persoane care participă la un joc simultan (nu există o limită inferioară: sunt cunoscute cazurile în care jucătorii au jucat singuri). Sunt permise un număr limitat de jucători înlocuitori într-o echipă și înlocuirea jucătorilor între runde.
- Se alocă 1 minut pentru discuția fiecărei întrebări (pentru întrebările flash constând dintr-un număr arbitrar de întrebări, timpul total discuția durează tot 1 minut).
- Răspunsurile trebuie transmise în scris.
- Principalul indicator prin care se determină locul unei echipe este numărul de răspunsuri corecte.
- Dacă răspunsul nu se potrivește exact cu cel al autorului, acesta poate fi numărat fie de către juriul jocului (la joc), fie de către juriul de apel (în cazul unei contestații).
- Juriul de apel ia în considerare două tipuri de contestații: cerința de a număra un răspuns care îndeplinește toate condițiile întrebării (așa-numitul „dual”), precum și cerința de a elimina întrebarea (dacă conține o eroare de fapt sau o eroare de fapt gravă, în funcție de regulamentele unui anumit turneu).
Întrebări
Un răspuns corect la o întrebare CGC („preluarea” unei întrebări) ar trebui să necesite unul sau mai mulți pași logici, căutare intuitivă, „perspectivă” etc. Întrebările care necesită ca jucătorii să aibă cunoștințe directe despre fapte puțin cunoscute sunt percepute negativ, iar întrebările care nu necesită nimic, cu excepția cunoștințelor directe, sunt în general în afara domeniului de aplicare al jocului (abrevierea CHZVCHGKNYa este comună - „cunoașterea pură nu este o chestiune de CHGK”).
Tehnici comune pentru scrierea întrebărilor sportive „Ce? Unde? Când?" sunt „omisiuni” (trebuie să restabiliți cuvintele lipsă dintr-un text) și „înlocuiri” (trebuie să înțelegeți ce cuvinte au fost înlocuite).
Unele întrebări folosesc fișe (de obicei, o imagine sau un text tipărit).
Conform construcției întrebării, astfel de soiuri pot fi distinse ca o singură mișcare și mai multe mișcări (în funcție de numărul de mișcări logice necesare), „mozaice” (se raportează diferite fapte despre obiectul întrebării prin care obiectul trebuie determinat), etc.
Întrebările de calitate scăzută includ „sicrie” (întrebări la care, din cauza deficiențelor sau a dificultății excesive pentru un turneu de un anumit nivel de dificultate, nicio echipă care participă la turneu nu a putut răspunde; totuși, unele „sicrie” sunt de calitate foarte înaltă), „întrebări infantile” sau „nuci” (întrebări pe care le-au luat toate echipele), „lumânări” (întrebări „aprinse” - adică cele care repetă complet sau parțial cele jucate mai devreme), întrebări cu răspunsuri duble (aceste sunt fie răspunsuri alternative care satisfac pe deplin toate faptele întrebării și, prin urmare, ar trebui luate în considerare, fie „duale logice” - răspunsuri care sunt la fel de logice ca și ale autorului, dar contrazic direct faptele întrebării și, prin urmare, nu ar trebui să fie numărate), întrebări incorecte (pe baza unor fapte false - astfel de întrebări pot fi retrase de către juriul de apel dacă regulamentul turneului prevede acest lucru).
Opțiune pentru cei mai tineri
Scopul acestui joc este activarea activitate cognitivă copil. În timpul jocului, copiii dezvoltă, de asemenea, sentimente de parteneriat împreună cu sentimente de individualism, ca trăsături de personalitate, și capacitatea de a transfera cunoștințele dobândite în condiții non-standard.
La joc participă orice număr de echipe, dar cel puțin două. Compoziția echipei poate varia de la 6 la 20 de persoane. Fiecare echipă trebuie să aleagă un căpitan și să vină cu un nume pentru ea însăși. Jocul se desfășoară într-o sală de întruniri sau altă cameră mare, pe pereții căreia sunt atârnate postere cu numele jocului. Pe scenă este o masă pentru prezentator. În spatele liderului există un tabel de marcaj pentru scorul jocului.
În timpul jocului, toate echipele stau în sală. La începutul jocului, prezentatorul explică încă o dată regulile jocului. Regulile jocului: prezentatorul citește întrebarea și acordă un minut tuturor echipelor pentru discuție. După ce a trecut un minut, se aude un semnal sonor, după care echipele trebuie să-și transmită răspunsurile în scris prezentatorului în 20 de secunde. După 20 de secunde, se aude un al doilea bip, după care nu mai sunt acceptate răspunsuri de la comenzi. Prezentatorul se uită rapid prin foile de răspuns ale echipelor și înainte de a raporta răspunsul corect, poate citi cu voce tare, fără a numi echipa care a înmânat această fișă, „răspunsurile originale”. În continuare, prezentatorul pronunță răspunsul corect și rezultatele primei întrebări sunt trecute pe tablă. Dacă o echipă răspunde corect la o întrebare, primește un punct. În acest caz, evaluarea întrebării este scrisă între paranteze - numărul de echipe care nu au răspuns la întrebare. Jocul continuă apoi și se pune următoarea întrebare. Între întrebări, puteți reda muzică (aproximativ 5 secunde fiecare). După ce prezentatorul a citit jumătate din întrebări, pentru ca echipele să se odihnească puțin, puteți activa un număr muzical (pauză muzicală). După o pauză muzicală, jocul se reia. Echipa care câștigă jocul (cu cele mai multe puncte) primește medalii de câștigători și diplome personalizate ale campionilor jocului Ce? Unde? Când?, precum și premii memorabile. Dacă două echipe obțin același număr de puncte, atunci suma evaluărilor tuturor întrebărilor este folosită pentru a determina câștigătorul. Care echipă a avut cel mai mult și a câștigat jocul. Echipa care pierde primește premii stimulative. La număr mare echipelor participante li se pot aloca locuri (de la prima la a treia). Este posibil și un premiu special pentru echipă pentru cea mai originală versiune a răspunsului.
Acum cele mai importante întrebări pentru joc:
1. Porc, câine, cioară, iepure de câmp. Aceste animale sunt cunoscute de toți copiii. Numiți cel puțin unul dintre ei? (Piggy, Filya, Karkusha, Stepashka). 2. Pe vremuri în Siberia exista un astfel de obicei - fiecare pud de metal extras era marcat cu o lovitură de tun. Ce metal avea o asemenea onoare. (Aur). 3. Într-una din orașe rusești a fost organizat un serviciu de salvare, identic cu serviciul american de salvare 911. Acest serviciu a inclus pompieri, poliție și ambulanţă. Care este numărul de telefon al serviciului rusesc? (1-2-3). 4. Prădător din familia caninilor, animal rumegător cu jumătate de coarne, plantă din familia cruciferelor. Cunoscut încă din secolul al XVIII-lea problema de logica cu participarea acestui trio. Formulați această problemă. (Problema este cum să transportați un lup, o capră și o varză peste un râu dacă barca nu poate susține mai mult de unul dintre ele). 5. Definiție din dicționarul lui Vladimir Ivanovich Dahl: „O față fabuloasă ca Evreul Etern.” Cine este acesta? (Koschei Nemuritorul). 6. Spasskaya, Nikolskaya, Troitskaya, Borovitskaya, Vodovzvodnaya. Ce detaliu credeți despre aceste turnuri ale Kremlinului din Moscova este comun pentru ei și nu se găsește pe niciunul dintre celelalte turnuri? (Stele rubin). 7. Inventat în secolul al III-lea d.Hr. în China, un dispozitiv numit „chi-nan” a înlocuit păsările pentru marinari. Ce fel de dispozitiv era acesta? (Busolă). 8. În 312, la Roma, în locul vechii monede de argint, a fost emisă o nouă monedă de aur - „solidus”. Mai mult, numele italianului „soldo” provine de la numele acestei monede. Și din acesta din urmă a apărut numele unui militar. Care este acest nume? (Soldat). 9. Roșu, galben, verde, portocaliu, albastru, cyan. Ce culoare lipsește din această listă? (Violet). 10. Iubești fără îndoială lucrările pline de acțiune. Iată intriga unuia dintre ei: în timpul unei plimbări, o comoară a fost găsită pe neașteptate. Cu ocazia descoperirii va avea loc o sărbătoare, care este umbrită de apariția unui răufăcător insidios. Viața eroinei este în pericol, dar în ultimul moment apare eroul și îl ucide pe răufăcător. Totul se termină cu o nuntă. Cum se numește eroina operei? (Fly-Tsokotuha). 11. Designul a cinci litere „X” și patru litere „O” în engleză se numește „tic-tock-toe”. Cum se numește în rusă? (Tic-tac-toe). 12. Înainte de război, filmele Charlie-Chaplin au fost difuzate cu succes în multe cinematografe din URSS. Cine a exprimat rolurile lui Chaplin? (Nimeni. Aceste filme sunt mute). 13. Copiii sunt de obicei aduși de o barză, sau se găsesc în varză. Cine poate fi găsit în portocale? (Ceburașka). 14. Filmul „The Labors of Hercules” din 1956 a fost un succes atât de mare încât milioane de băieți au început să facă dimineața... Ce? (Încărcare). 15. În 1991, au ucis 67 de copii în America și au rănit aproximativ 160 de mii. Sociologii au calculat că fiecare șase dintre ele reprezintă un pericol pentru copil. Dar aproape toți părinții ignoră acest avertisment. Care sunt aceste pericole? (Jucării). 16.B China antică scoarță înmuiată dudîmpărțit în benzi subțiri și fiert într-o soluție de var timp de două ore. Apoi masa rezultată a fost spartă în modloți, a fost adăugat lipici, a fost adăugată apă și totul a fost cernut printr-o sită fină. Masa s-a depus în sită, a fost răsturnată pe o scândură și presată. Cum numim produsul obtinut in acest fel? (Hârtie). 17. La sfârşitul lunii iulie a avut loc un miting la Haga. Toți participanții săi s-au numit Nikolai. Una dintre întrebările de la întâlnire a fost despre dificultățile de a intra într-o casă prin cosuri de fum. Cum s-ar numi reprezentantul Rusiei la această adunare? (Părintele Frost). 18. În roman scriitor englez Thomas Hardley spune că atunci când o fată dintr-o familie săracă mergea în vizită, mama ei a acoperit fereastra din exterior a camerei sale cu o mantie neagră. De ce a făcut asta? (Deci fereastra poate fi folosită ca oglindă). 19. În 1965, o achiziție regală a fost efectuată în Nepal din India prin trei lanțuri muntoase pe o targă de bambus, pentru care a fost construit special un drum asfaltat de 1,5 km în jurul palatului. Ce fel de achiziție a fost aceasta? (Auto). 20. Unul se numea Phillip, al doilea Rufold. De două ori au încercat să jefuiască un anumit apartament, iar a doua oară au furat lucruri din obișnuință, iar ținta lor a fost o persoană, de altfel, care i-a împiedicat să comită ambele furturi. Numiți această persoană. (Carlson). 21. O versiune a acestei invenții a funcționat când a intrat în contact cu acidul sulfuric, alta - când capul de sticlă a fost zdrobit cu clești. Versiunea suedeză a dat rezultate la frecare suprafata aspra. Încă folosim destul de des versiunea îmbunătățită acum. Despre ce vorbim? (Meciuri). 22. Valentin Pikul a primit multe scrisori. Uneori îi spunea soției sale: „Dar nu voi citi această scrisoare, pentru că conține lucruri urâte”. Interesant, aproape întotdeauna, această prognoză s-a dovedit a fi exactă. Cum a ghicit scriitorul conținutul scrisorii fără a deschide plicul? (Această scrisoare nu avea adresă de retur (anonim)). 23. Sărbătoarea lui Ivan Kupala în Rus' a fost întotdeauna sărbătorită cu distracție și festivități nocturne. Una dintre distracții a sărit peste un foc. Cu toate acestea, uneori, focul Kupala a fost înlocuit cu o grămadă de tulpini ale unei anumite plante. Care? (Urzica). 24. Procedura de clarificare a împrejurărilor oricărei cauze într-o instanță romană a constat în șapte întrebări. Iată patru dintre ele: Cine? Cu ajutorul cui? Pentru ce? Cum? Enumerați cele trei întrebări rămase. (Ce? Unde? Când?).
Scenariul programului competitiv în tabăra de vară
Regulile jocului sunt similare cu regulile jocului de televiziune cu același nume.
1. Trei echipe iau parte la joc.
2. Dreptul de a face prima mutare se joacă prin tragere la sorți, apoi echipa numește întrebarea la care dorește să răspundă. Pe viitor, echipa al cărei căpitan ridică primul mâna răspunde.
3. Dacă la întrebare se răspunde corect, contul echipei primește un număr de puncte corespunzător prețului întrebării; dacă este incorectă, echipa este amendată cu numărul corespunzător de puncte, iar dreptul de a răspunde la această întrebare trece adversarilor.
4. Următoarele sectoare se găsesc în joc:
- „Un accident fericit.” Echipa primește numărul de puncte indicat în întrebare.
- „Accident”. Echipa este amendată cu numărul specificat de puncte.
- „Propriul tău joc.” Echipa are dreptul să mărească sau să scadă numărul de puncte pentru o anumită întrebare.
— „Întrebare-licitație”. O echipă poate depăși cealaltă prin perceperea unui preț mai mare.
- „All-in.” Dacă răspunsul este incorect, scorul echipei va rămâne zero dacă răspunsul este corect, scorul se va dubla. Alte echipe pot depăși această problemă numai cu all-in-ul.
5. În ultima rundă, echipele predau facilitatorului versiunile lor ale răspunsurilor, notându-le pe o foaie de hârtie.
6. Prezentatorul trebuie să aibă doi asistenți: un „cronometru” - ține evidența timpului, un „computer” - numără punctele fiecărei echipe.
7. Pentru joc trebuie să pregătiți cărți cu inscripții (10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100). Și fără inscripții (la licitație).
8. Punctele totale ale răspunsului selectat sunt șterse din tabel.
Rotunda albastra
Tema „Geografie”
10 b. Ce mări „colorate” cunoașteți? (negru, roșu, galben)
20 b. "Accident".
30 b. Care lac este cel mai adânc? (Baikal)
40 b. Numiți capitala Patriei noastre. (Moscova)
50 b. „Porc într-o picătură”. Tema „ghicitori”, 20 b.
Aleargă - aleargă, nu se va epuiza,
Curge, curge, nu se scurge. (Râu)
Subiectul „Biologie”
10 b. — Un accident fericit.
20 b. Pot elefanții să înoate? (Da)
30 b. Născut în apă, dar trăiește pe uscat. (Broască)
40 b. „Este propriul tău joc”. Ce pasăre reproduce pui iarna? (Crossbill)
50 b. Care animal este cel mai mic? (Scorpie)
Tema „Literatura”
10 b. — Un accident fericit.
20 b. Câți ani a făcut bătrânul din basmul de A. S. Push fish?< кина «Сказка о рыбаке и рыбке?» (30лет и 3 года)
30 b. În ce basm merge o fată să culeagă flori iarna? („12 luni” de S. Marshak)
50 b. „Porc într-o picătură”. Subiectul „Poezii”, 20 b.
Spune orice poezie de A. S. Pușkin.
Tema „Limba rusă”
10 b. Mulți sunt „oameni”, unul este... (persoană).
20 b. Numiți un cuvânt general pentru cuvintele mur, lingonberry, afin... (Berry)
30 b. Ce frază se termină de obicei scrisoarea? (La revedere)
40 b. „Întrebare-licitație”. Set de litere. (Alfabet)
50 b. Ce pește poartă numele unei persoane? (Crap)"
Rotunda rosie
Tema „ghicitori”
20 b. Poate un struț să se numească pasăre? (Nu) 40 b. Sub ce copac sta iepurele pe timp de ploaie? (Sub ud.)
60 6. În spatele copacilor, tufișuri
Flacăra a fulgerat repede. A fulgerat, a fugit, dar nici fum, nici foc. (Vulpe)
80 b. "Accident".
100 b. „Porc într-o picătură”. Subiectul „Păsări”, 20 5. Care pasăre zboară cel mai sus? (Vultur)
Tema „Tabăra noastră”
20 b. "Accident". 40 b. Ce ai luat la micul dejun alaltăieri? 60 b. Dați numele de familie, prenumele și patronimul bucătarului șef al taberei noastre.
80 b. "Accident".
100 b. Cine stă cel mai mult în tabără? (Omul de pază) Tema „Ah, mare, mare”
20 b. Un băiat ucenic pe o navă, care se pregătește să devină marinar. (Jung)
40 b. „Întrebare-licitație”. Stâlp înalt pentru a pune pânzele. (Catarg)
60 b. Vânt cu direcție constantă, care suflă din regiunea subtropicală spre ecuator. (Passat)
80 b. Abaterea unei nave de la cursul propus sub influența vântului sau a curentului. (Drift)
100 b. O măsură a vitezei egală cu numărul de mile marine parcurse de o navă pe oră. (Nod)
Tema „Știință”
20 b. "Accident".
40 b. Elemente de moștenire socială sau culturală transmise din generație în generație. (Tradiții)
60 b. Doctrina lui principii generale existență și cunoaștere, despre relația omului cu lumea. (Filozofie)
80 b. „Este propriul tău joc”. Știința tiparelor de dezvoltare și funcționare a psihicului ca formă specială de activitate a vieții. (Psihologie)
100 b. Procesul de dezvoltare a naturii și a societății. Complex stiinte sociale, studiind trecutul umanității în tot specificul și diversitatea lui. (Poveste)
„Este propriul tău joc”. Tema „Arta”
Întrebare. Perioada de dezvoltare culturală și ideologică a țărilor din Europa Occidentală și Centrală (în Italia secolele XIV-XVI, în alte țări - secolele XV-XVI), trecerea de la cultura medievală la cultura vremurilor noi. (Renaştere)
Organizarea corectă a odihnei are mare valoare. Stresul psihic și sezonul rece epuizează foarte mult fizicul și stare psihologică copil. Prin urmare, vara trebuie pur și simplu să vă relaxați.
Doar jocul intelectual din tabără poate organiza în mod competent procesul de auto-realizare creativă și de îmbogățire cu cunoștințe suplimentare. Astfel de jocuri sunt activități creative în care copiii își demonstrează înțelegerea vieții, dezvăluie gânduri, aspirații și uneori sentimente.
„Răspuns complicat”
Unul dintre copii (conducătorul ales) pune întrebări foarte simple care necesită răspunsurile „Da” și „Nu”. Participanții rămași la joc trebuie să dea un răspuns, în timp ce folosirea cuvintelor „Da” și „Nu” este strict interzisă.
"Disputa"
Toți copiii sunt împărțiți în două echipe. Consilierul sau profesorul le dezvăluie copiilor o anumită temă. Prima echipă trebuie să afirme, încercând să demonstreze fapte cunoscute, iar al doilea, dimpotrivă, trebuie să găsească fapte care să demonstreze partea opusă.
„Fă un proverb”
Copiilor li se dau bucăți de hârtie cu două cuvinte scrise pe ele. Din aceste cuvinte trebuie să faci un proverb. De exemplu, cuvintele: lumină - întuneric. Copilul care este primul care pronunță corect binecunoscutul proverb câștigă.
Scenariul jocului intelectual
Toți copiii iubesc basmele. De aceea în epoca sovietică Toate taberele au organizat un concurs pentru cea mai bună prezentare teatrală a basmelor celebre. Copiilor de azi nu prea le place să participe la astfel de spectacole. Prin urmare, un joc intelectual pentru copii, inclusiv multe basme diferite, va fi foarte util.
Într-un astfel de joc, ar trebui să fie patru echipe-echipe.
Concurenta 1
Orice basm se numește. Trebuie să numiți unul nou pentru ultima literă a acestui basm. Acțiunea are loc într-un cerc. Echipa care nu ridică în 5 secunde este eliminată din participare. numele cerut basme
Concurenta 2
Este necesar să veniți cu o odă de laudă pentru orice personaj de basm. Toate echipele primesc rime pregătite:
Jackdaw - băț,
ciorap – nisip.
Concurenta 3
Gândește-te și dramatizează întâlnirea a trei personaje complet diferite. De exemplu, cum ar fi:
- Micul cal cocoșat, Aladdin, Baba Yaga.
- Mica Sirenă, Bătrânul Hottabych, Winnie the Pooh.
- Șarpele Gorynych, Cenușăreasa, Mowgli.
- Koschey Nemuritorul, Scufița Roșie, Purcelul.
Concurenta 4
Căpitanii trag la sorți. Fiecare echipă are propriul basm. Fără a folosi cuvinte, folosind doar pantomimă, echipa trebuie să demonstreze un basm, astfel încât publicul să-i poată ghici numele. Opțiuni de basm:
- „Teremok”, „Nap”, „Pui Ryaba”, „Kolobok”.
Concurenta 5
Gândește-te și dramatizează un scurt basm în care vor fi folosite trei obiecte magice: o față de masă auto-asamblată, un covor zburător și o oglindă magică.
Concurenta 6
Teatralizați faimosul basm „Cei trei purceluși” în stilul national. Puteți folosi stil african, indian, englez. Această acțiune ia în considerare selecția animalelor adecvate, transferul de culoare, imitarea stilului și chiar accentul.
Acest scenariu de joc intelectual poate fi completat cu competiții dacă copiii se entuziasmează. Pentru a face acest lucru, trebuie să pregătiți mai multe competiții suplimentare în avans. La final, desigur, rezultatele sunt rezumate și câștigătorii sunt premiați ca cei mai buni povestitori.
Club de jocuri intelectuale
Există un stereotip enervant în lume - dezvoltarea creativă vizează dezvoltarea copiilor mici sau şcolari juniori.
Adesea, școlile și taberele selectează cu atenție jocurile intelectuale pentru elevii din ciclul primar. Dar și adolescenții și liceenii trebuie să își dezvolte potențialul creativ și creativ. De aceea, invitați copiii mai mari să creeze un club de jocuri intelectuale. Interesați-i nu numai de jocurile în sine, ci și de planificarea muncii cu copiii mai mici.
Vă sunt aduse la cunoștință câteva jocuri de care se vor bucura elevii de liceu.
„Teatrul abrevierilor”
Jocul necesită abilități excelente de actorie.
Unul dintre jucători iese pe uşă. Restul vin cu un cuvânt. Literele acestui cuvânt sunt împărțite printre copiii care se joacă. Fiecare literă caracterizează un tip de comportament. De exemplu, „z” este invidie, „o” este răutate. Când gazda intră în cameră, jucătorii trebuie să-i arate pantomime. Este necesar să se determine ce trăsătură de caracter i se demonstrează și să se formeze cuvântul corect din literele rezultate.
„Marea este agitată”
Toți jucătorii vin cu un cuvânt și îi cheamă pe rând cu voce tare. Jucătorul care încheie acest lanț își spune cuvântul și își asumă rolul de narator. Începe să spună o poveste fictivă, în care este necesar să includă în mod coerent toate cuvintele numite de jucători. Jucătorul al cărui cuvânt a fost rostit trebuie să părăsească lanțul și să se îndepărteze de locul său. Povestitorul trebuie să confunde jucătorii cu narațiunea sa. De exemplu, să nu rostești niciunul dintre cuvintele jucătorilor o perioadă lungă de timp și apoi să spui mai multe cuvinte deodată. Povestea ar trebui să se încheie cu expresia „marea este agitată”. Această frază este un semnal prin care toți jucătorii se străduiesc să se întoarcă la locurile lor. Cel care nu a avut timp devine povestitorul.
Încercați să diversificați cât mai mult timpul liber al copiilor. Alegeți chestionare și concursuri interesante. Amintiți-vă că un joc intelectual pentru copii este un joc care promovează dezvoltarea excelentă a imaginației, funcția combinatorie a inteligenței, flexibilitatea și gândirea asociativă.
Jocuri mintale
De fapt, toate jocurile intelectuale se rezumă la o formulă foarte simplă „întrebare-răspuns” și au ca scop dezvoltarea interesului pentru un anumit subiect al realității din jurul nostru.
Un rol mare, dacă nu cel principal, în totalitate jocuri intelectuale jucați întrebări frumos formulate și prezentate creativ.
„ÎN LUMEA CUVINTELOR”
1. Răspunsul este în întrebare. Aruncă o privire mai atentă la cuvintele campion, bucătar, hrișcă, guler și răspunde la întrebări:
2. Ca la început, așa și la sfârșit. Alcătuiește șase cuvinte, fiecare dintre care începe și se termină cu aceleași litere: ..but.., ..l.., ..op.., ..am.., ..pi., (așchie, hârtie de calc , șuncă, difuzor , rapieră).
3. Ce fel de muncă - astfel de fructe. Schimbând succesiv cuvintele „muncă” în „fruct” (4), „făină” în „tort” (4), „glonț” în „obiectiv” 5, de exemplu, trebuie să transformați „hoțul” în „curte”. ” (3): hoț - gunoi - suc -
Curtea.
Schimbând o literă, un animal se transformă într-un șarpe (arici - șarpe), un animal domestic într-o pasăre (măgar - vultur), iar păsările de curte într-un animal cu blană (pui - jder).
5. Șapte cuvinte. Cuvântul „comandă”, după cum puteți vedea, se citește la fel de la stânga la dreapta și în direcția opusă. Găsiți încă șase cuvinte care au aceeași proprietate amuzantă. Fiecare cuvânt pe care îl alegeți trebuie să aibă cel puțin cinci litere. (Răspunsuri posibile: colibă, stomp, venit, cazac, bulgăre, ceartă.)
6. Orașe mari. Încercați să formați un al treilea cuvânt din fiecare pereche de cuvinte prin rearanjarea literelor - numele unui oraș mare.
Podea + vată = ? (Poltava),
Şanţ + sută = ? (Rostov),
Ureche + sclav = ? (Bukhara),
Corn + fund = ? (Grodno),
Bușteni + apă = ? (Vologda).
7. Puține litere - multe cuvinte. Pe card, literele D O, K, L, A sunt scrise în cerc Din aceste litere trebuie să faceți 8 cuvinte. (Raport, salariu, comoară, cod document, armonie, iad, odă.)
„A CREDE SAU NU CREDE”
Competiția constă în jucători care determină adevărul (sau falsitatea) afirmațiilor propuse de prezentator. Prezentatorul citește o declarație. Toți cei care cred în adevărul lui merg într-o direcție, restul merg în cealaltă. Se pare care dintre ei are dreptate. Cei care „au ratat” părăsesc scena, iar pentru cei care au ghicit corect, procedura se repetă. Și așa mai departe până când rămâne o persoană - câștigătorul jocului. Interesul pentru joc este determinat în mare măsură de declarațiile pe care prezentatorul le oferă. Ar trebui să fie paradoxale, pe de o parte, și curioși, educative, pe de altă parte.
Pentru copiii mai mici:
Pentru persoanele in varsta:
1. Fiecare dintre voi, desigur, a văzut un portret al unui artist de circ Barnum și Bailey pe nume Old Joe. (Da, este o cămilă pe un pachet de țigări Camel.)
2. La târgul anual de agricultură de la Paris, brânzeturile sunt înlocuite cu replici. (Da, brânza începe să miroasă puternic când este cald.)
3. Prințul Charles deține una dintre cele mai mari colecții de fuste din lume. (Da, acestea sunt kilturi pentru bărbați scoțieni.)
4. Oamenii economisiți își amidonează rufele în apa în care fierbeau pastele. (Da, este citat în cartea „Casa noastră” ca exemplu de economii prea mari.)
5. Două animale sunt supranumite „ochelari” - un șarpe și un urs. (Da.).
6. Cuvântul „aplice” provine din cuvântul „mână”. (Da, dar în franceză.)
8. Campaniile de la Kremlin de la Moscova sunau odată melodia „Ah, dragul meu Augustin”. (Da.)
9. Prenumele parfumului care a ajuns până la noi datează din secolul al XVIII-lea. (Nu, 1367, iar acest parfum este dedicat Reginei Vienei.)
10. În Statele Unite, Statuia Libertății este interzisă să fie înfățișată pe căni de bere, gulere pentru câini, mâncare pentru pisici și capace de toaletă. (Da.)
„CUVINTE ÎNcrucișate în direct”
„Expresii îmbrăcate”
Pentru copiii mai mici:
Pentru varsta mijlocie si inaintata:
1. „Caviar de peste mări, vinete!” („Ivan Vasilevici își schimbă profesia.”)
2. „Ce lucru dezgustător, peștele ăsta al tău jeleu!” („Ironia sorții”)
3. „Fulgi de ovăz, domnule!” („Câinarul din Baskerville”)
4 „Ești atrăgător! Sunt al naibii de atrăgătoare!” („Un miracol obișnuit.”)
5. „Și acum - Cocoșat! am spus - Cocoșat! („Locul de întâlnire nu poate fi schimbat.”)
6. „Dacă cineva ici și colo uneori...” („Investigația este condusă de experți”).
7. „Nu mă învață cum să trăiesc, este mai bine să mă ajuți financiar.” („Moscova nu crede în lacrimi.”)
8. „Și tu, Stirlitz, te voi ruga să rămâi!” („17 momente de primăvară”)
9. „Principalul este că costumul se potrivește!” („Vrăjitorii”)
10. „Cine vine la noi cu sabia va muri de sabie!” („Alexander Nevsky”)
11. „Este timpul, este timpul, să ne bucurăm de viața noastră.” („Cei trei mușchetari”)
12. „Sunt atât de multe maimuțe sălbatice în Brazilia!” („Bună, sunt mătușa ta!”)
13. „Cine este acesta, de ce nu știu?” („Chapaev”)
14. „Eroii normali iau întotdeauna un ocol!” („Aibolit-66”)
15. „Ha-ha-ha-ha...” („Fantômas”)
16. „Frumusețea este o putere teribilă!” ("Primăvară".)
17. „Vrei dragoste mare și pură...” („Formula iubirii”)
18. „Deci el este un monument. Cine îl va pune la închisoare? („Domnii norocului”)
19. „Îmi pare rău pentru pasăre!” („Prizonierul Caucazului”)
20. „De ce taci, ca un pește pe gheață?” („Nunta in Malinovka”)
21. „Ce cer albastru! Nu suntem susținători ai jafului!” („Aventurile lui Pinocchio”)
22. „Dacă nu ar exista școli, la ce ar fi ajuns o persoană...” („Aventurile electronicelor”).
23. „Ce cauți aici?” („Bine ați venit sau intrare neautorizată interzis.")
24. „Nu lupi, ci slujitori din pădure...” („Streets of Broken Lanterns”).
25. „Nu sunt un vrăjitor, doar învăț...” („Cenusăreasa”)
26. „Credeam că trosnește inima ta, dar trosnește țigara ta...” („Urmând două păsări dintr-o piatră”).
27. „Shurochka, restabiliți status quo-ul! „(„Vițel de aur”)
28. „Seara - bani, dimineața - scaune; dimineata - bani, seara - scaune! („12 scaune”)
29. „Luați ce este gata!” („Proprietatea Republicii”)
30. „Băieți, cât este doi și doi egal cu patru?” ("Scufița roșie").
QUIZ BLITZ
Nume:
„ACTORI ȘI ROLURI”
Ambasadorul suedez care a ajuns la curtea lui Ivan Vasilevici. (Serghey Filippov, „Ivan Vasilyevich își schimbă profesia.”)
- „Dădacă cu mustață.” (Serghey Prohanov.)
Nyura din filmul „Trei plopi pe Plyushchikha”. (Tatiana Doronina.)
Mireasa la care Balzaminov i-a cortes. (Nonna Mordyukova.)
Blonda este după colț. (Tatiana Dogileva.)
Cel mai bun rol al lui este Budulai. (Mihai Voluntar.)
El a fost atât la „înălțimi”, cât și la „al șaptelea cer”. (Nikolai Rybnikov.)
Talentul său actoricesc a fost dezvăluit chiar de Müller. (Leonid Bronevoy.)
Toată viața a fost actor, a jucat pentru diverși regizori, dar Leonid Gaidai i-a oferit rolul de regizor Yakin, în care și-a pus toate observațiile despre colegii săi din magazin. Imaginea s-a dovedit a fi memorabilă. (Mikhail Pugovkin.)
Actriță care iubește" Cireș de iarnă" (Elena Safonova.)
Un atlet, un membru al Komsomolului și, în sfârșit, pur și simplu o frumusețe a cinematografiei sovietice. (Natalia Varley.)
- „Perfecțiunea și idealul în sine” - domnișoara Mary Popline. (Natalia Andreichenko.)
podea + vată = ?
şanţ + sută = ?
ureche + sclav = ?
corn + fund = ?
buștean + apă = ?
Zero..
Op.. ..am...
Pi.
campion
bucătar
hrişcă
clemă
„În lumea cuvintelor”
Aruncă o privire mai atentă la cuvintele campion, bucătar, hrișcă, guler și răspunde la întrebări:
Ce floare i s-a acordat campionului? (Bujor.)
Cum se numește felul de mâncare pregătit de bucătar? (Uha.)
Cum se numește pârâul de apă în care crește hrișca? (Râu.)
Unde ai aruncat clema? (Vârtej).
Transformări amuzante ale cuvintelor. Spune-mi cu ce cuvinte apar astfel de transformări.
Dacă privezi un prădător de o literă, acesta devine un animal domestic (lup - bou).
Adăugați o literă unui animal marin - se va transforma într-o insectă (homar - țânțar).
Luați o literă de la o insectă - va apărea un pește (acarien - dorada).
Din schimbarea unei litere, animalul se transformă într-un șarpe (arici),
animal de companie - într-o pasăre (măgar - vultur),
și păsări de curte - într-un animal cu blană (pui - jder).
„A CREDE SAU NU CREDE”
1. Cel mai dinți animal de pe Pământ este melcul de grădină. (Da, are 14.175 de dinți).
3. Micul prieten al lui Carlson se numea Pippi Ciorapi Lungi. (Nu, iubito.)
4. Fata care a vizitat nava spațială de pe planeta a treia se numește Alice. (Da.)
5. Arcul de vioară este un smoc de păr de cal, care este întins pe un băț curbat la capăt. (Da.)
6. Delfinii au cel mai mare și cel mai bine dezvoltat creier dintre animale. (Da.)
7. Pentru a evita senzația de foame, un tigru trebuie să mănânce doar 7-8 kg de carne pe zi. (Da.)
8. Un elefant adult bea aproximativ 90 de litri de apă pe zi. (Da.)
9. Cel mai mare prădător terestre este leul. (Nu, un urs polar.)
10. O pereche de vrăbii prinde aproximativ 400 în fiecare zi insecte dăunătoare. (Da.)
11. Vulturii pot duce o oaie mică în gheare. (Da.)
Z O N T
R G I O
„CUVINTE ÎNcrucișate în direct”
I Din cei care doresc se formează mai multe echipe (8-10 persoane). Fiecare echipă primește cartonașe cu litere. După ce au ales câte o carte fiecare, jucătorii fiecărei echipe se aliniază. Prezentatorul se gândește la un cuvânt, iar jucătorii, după ce l-au ghicit, trebuie să „scrie” rapid, adică să se alinieze într-un rând, astfel încât cuvântul să poată fi citit. Oricare echipă „scrie” cuvântul mai repede câștigă un punct.
1. Cea mai bună protecție de ploaie și soare. (Umbrelă.)
2. Un țipăt foarte, foarte puternic. (Op.)
3. O încercare a celor două părți de a conveni asupra unei achiziții sau vânzări reușite. (Afacere.)
4. Instrument muzical, ale căror sunete i-au adunat repede pe toți copiii. (corn.)
5. Poate fi prietenos sau poate fi amenințător. (Ton.)
6. Un loc în care toată lumea își poate testa viziunea și acuratețea. (Tir.)
7. O linie îndepărtată pentru care ne străduim, dar de care nu ne putem apropia. (Orizont.)
QUIZ BLITZ
Nume:
Dracul salvează lumea. (Pelerina neagră.)
Drake este un avar. (Scrooge McDuck.)
Versiunea rusă a lui Tom și Jerry. (Lupul și iepurele.)
Trei moștenitori ai unei averi uriașe. (Willie, Billy, Dilly.)
Cea mai prietenoasă fantomă. (Kasper.)
Al doilea solist într-un duet cu un pui de leu. (Testoasa mare.)
O pisică care a înghițit o fiară. (Leopold.)
Numele celui mai faimos crocodil. (Gena.)
Doi anchetatori plini. (Koloboks.)
Un băiat căruia nu se temea să stea singur acasă. (Kevin.)
Taverna unde Pinocchio s-a ospătat cu Alice Vulpea și Basilio Pisica. („Trei pisici.”)
Nava cu motor pe care Semyon Semenovici Gorbunkov și Gennady Petrovici Kozodoev au făcut o croazieră. („Mikhail Svetlov”)
„Expresii îmbrăcate”
Prezentatorul apelează o frază dintr-un film (desen animat), trebuie să denumești această casetă. (Notă: această ordine a întrebărilor este opțională și poate fi schimbată la discreția facilitatorului.)
Pentru copiii mai mici:
1. „Și iubesc banii!” („Muzicienii din orașul Bremen”)
2. „Tu și cu mine suntem din același sânge.” („Mowgli”)
3. „Nu va fi suficient.” („Zăpada de anul trecut cădea.”)
4. „Vrem să spunem o poveste simplă, sau poate nu una simplă.” („Corb de plastilină”)
5. „Iepure? Hare, Hare...” („Ei bine, doar așteaptă!”)
6. „Așa și așa a fugit de tatăl ei!” („Pe urmele muzicienilor din Bremen.”)
7. „Aveți un plan, domnule Fix?” („80 de zile în jurul lumii.”)
8. „Orice numiți iahtul, așa va naviga!” („Aventurile căpitanului Vrungel”)
9. „Era o lăcustă care stătea în iarbă.” („Aventurile lui Dunno și a prietenilor lui”)
10. „Un zâmbet îi va face pe toți mai strălucitori.” („Micul raton”)
11. „Trageți de sfoară și ușa se va deschide.” ("Scufița roșie.")
12. „Copii mici, nu mergeți la plimbare în Africa pentru nimic în lume.” („Barmaley”)
13. „Voi cânta chiar acum!” Cu siguranță voi cânta chiar acum!” („A fost odată un câine.”)
14. „Îți amintești miercurea asta în care ne-ai sunat la cină?” („Casa pisicii”)
15. „Dacă vrei, îl voi lovi și el va deveni violet și pete.” („Secretul celei de-a treia planete”)