Tema pentru acasă despre lumea din jurul tău. Vpr în întreaga lume

Exemplu de VPR 2018 despre lumea din jurul nostru, nota 4 cu răspunsuri. Lucrări de testare în întregime rusă 2018 despre lumea din jurul nostru, nota 4, conține 10 sarcini. Se acordă 45 de minute pentru a finaliza lucrarea asupra lumii înconjurătoare.

Sarcina 1. Uită-te la poza care arată un cabinet medical. Masa poate fi din lemn. Este marcat în figură cu o săgeată cu inscripția corespunzătoare.

În imagine, arată cu o săgeată orice obiect (orice parte) din metal și orice obiect (orice parte) din sticlă. Scrieți numele materialului corespunzător lângă fiecare săgeată.

Sarcina 2. Puteți găsi tabele similare pe site-urile meteo. Studiați prognoza meteo timp de trei zile.

Alege afirmatii adevarate despre vremea așteptată pentru aceste trei zile și notează-le numerele în rândul de răspuns.

1) Miercuri temperatura aerului nu va depăși 21 °C.
2) Marți va sufla vântul de nord.
3) Umiditatea aerului nu se va modifica de marți seara până miercuri dimineața.
4) Pe parcursul celor trei zile va fi noros.

Sarcina 3 (1 opțiune). Uită-te la harta lumii. Două continente sunt marcate pe el cu literele A și B.

3.1. Scrieți numele fiecărui continent în spațiul prevăzut.

Numele continentului A: __________
Numele continentului B: __________

3.2. Fotografiile sunt afișate pe pagina următoare urs polar, castor, zebră și rinocer. Notați numele fiecăruia dintre aceste animale lângă numărul fotografiei în care este înfățișat.

3.3. Care dintre aceste animale trăiesc în mediul natural (nu într-o grădină zoologică) pe continentul A și care pe continentul B? Notați numărul de fotografii care înfățișează aceste animale.

Continentele	O	B
Animale

Sarcina 3 (opțiunea 2). Uită-te la hartă. Două zone naturale sunt marcate pe el cu literele A și B.

3.1. Notează numele fiecăruia zona naturalaîn domeniul prevăzut pentru aceasta.

Denumirea ariei naturale A: __________
Denumirea ariei naturale B: __________

3.2. Pe pagina următoare sunt imagini cu fotografii cu un samur, o bufniță polară, o vulpe arctică și un urs brun. Notați numele fiecăruia dintre aceste animale lângă numărul fotografiei în care este înfățișat.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. Care dintre aceste animale trăiesc în mediul natural (nu într-o grădină zoologică) în zona naturală A și care în zona naturală B? Notați numărul de fotografii care înfățișează aceste animale în tabel sub literele corespunzătoare.

Zona naturala	O	B
Animale

Sarcina 4. Alcătuiți două reguli pentru păstrarea sănătății umane din părțile date ale frazelor: pentru a face acest lucru, pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

Începutul unei fraze
A) Pentru a evita infecția orală,
B) Pentru a evita răcirea când ieșiți afară pe vreme rece,

Continuarea frazei
1) trebuie să te îmbraci călduros.
2) trebuie să faci sport în mod regulat.
3) trebuie să vă periați dinții în mod regulat.

Sarcina 5. Uită-te la poza unei persoane. Desenați cu săgeți și etichetați piciorul inferior, umărul și stomacul unei persoane, așa cum se arată în exemplu.

Sarcina 6. Artyom a observat germinarea semințelor de mazăre și a mugurilor care au apărut. Pentru a afla dacă lumina afectează rata de germinare, a luat două pahare, a pus mai multe semințe de mazăre identice în fiecare dintre ele și le-a umplut cu apă dintr-o sticlă, astfel încât semințele să fie complet scufundate în apă. Artyom a pus ambele pahare pe masă sub o lampă fluorescentă, dar a protejat unul dintre ele de lampă cu o cutie de carton cu găuri tăiate. Apoi Artyom se uită
muguri care apar în ambele pahare.

6.1. Comparați condițiile de germinare a semințelor de mazăre în două pahare diferite în experimentul descris. Subliniați unul dintre cuvintele evidențiate din fiecare rând.

Temperatura semințelor în două pahare: la fel / diferit
Iluminarea semințelor în două pahare: la fel / diferit

6.2. Ce măsurători și comparații ar trebui să facă Artyom pentru a determina dacă iluminarea afectează rata de germinare a semințelor?

6.3. Utilizând ce experiment poate Artyom să afle dacă prezența solului într-un pahar afectează rata de germinare a semințelor? Descrieți această experiență.

Sarcina 7 (opțiunea 1). Uită-te la semnele prezentate în imagini. Unde crezi că poate fi găsit fiecare dintre aceste semne?

Răspuns:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

Scrie aceste reguli.

Sarcina 7 (opțiunea 2). Uită-te la semnele prezentate în imagini. Ce crezi că unește
toate aceste semne?

Ce regulă reflectă fiecare dintre aceste semne?
Scrie aceste reguli.

Regula 1:_________________________________________________________________
Regula 2:________________________________________________________________
Regula 3:_________________________________________________________________

Sarcina 8 (1 opțiune). Fotografiile arată articole cu care lucrează reprezentanții diferite profesii. Alege UNA dintre fotografii și notează litera prin care este reprezentată.

Reprezentanții ce profesie lucrează cu obiectele descrise în fotografia selectată? Dacă cunoașteți multe profesii ai căror reprezentanți lucrează cu subiectul (subiectele) pe care l-ați ales, numiți oricare dintre ele. Ce fel de muncă fac oamenii din această meserie? Cum este utilă societății munca oamenilor din această profesie?

Fotografia selectată: __

Răspuns: ________________________________________________________________

Sarcina 8 (opțiunea 2). Fotografiile înfățișează obiecte cu care lucrează reprezentanții uneia dintre profesii.

Ce fel de profesie este aceasta? Ce fel de muncă fac oamenii din această meserie? Cum este utilă societății munca oamenilor din această profesie?

Răspuns: ________________________________________________________________

Sarcina 8 (opțiunea 3). Fotografiile arată oameni de diferite profesii la locul de muncă. Alege UNA dintre fotografii și notează litera prin care este reprezentată.

Ce profesie este reprezentată în fotografia selectată? Ce fel de muncă fac oamenii din această meserie? Ce materiale/echipamente folosesc reprezentanții acestei profesii în activitatea lor?

Fotografia selectată: __

Răspuns: ________________________________________________________________

Sarcina 9. Ziua Mamei este o sărbătoare internațională în onoarea mamelor. În Rusia este sărbătorită oficial în ultima duminică a lunii noiembrie. Încercuiește această dată în calendarul tău.

Scrieți în ce zi cade această zi în 2018.

Răspuns:_______________________

De ce crezi că această zi este importantă pentru fiecare persoană? (Scrieți răspunsul dvs
până la cinci propoziții.)

Răspuns: ________________________________________________________________

Sarcina 10.

10.1. Notați numele regiunii: republică, sau regiune, sau regiune, sau oraș, sau Okrug autonom, în care locuiești.

Răspuns: ________________________________________________________________

10.2. Cum se numeste orașul principal regiunea/zona în care locuiți?

Răspuns: ________________________________________________________________

10.3. Pentru ce mărfuri este cunoscută regiunea dumneavoastră? Ce monumente ale naturii sau monumente istorice și culturale se află în regiunea dumneavoastră? Povestește-ne despre unul dintre aceste monumente.

Răspuns: ________________________________________________________________

Răspunsuri la Sample VPR 2018 despre lumea din jurul nostru, nota 4
Sarcina 1


Sarcina 2. 24
Sarcina 3
3.1. A – Africa; B – Eurasia / A – tundra; B – taiga
3.2. 1) rinocer; 2) urs polar; 3) zebră; 4) castor / 1) samur; 2) bufniță polară; 3) vulpea arctică; 4) urs brun
3.3. Africa – 13 sau 31; Eurasia – 24 sau 42 / tundra – 23 sau 32; taiga – 14 sau 41
Sarcina 4. 31
Sarcina 5

Sarcina 6
6.1. Aceeași temperatură, niveluri diferite de lumină
6.2. este necesar să se măsoare și să compare lungimile mugurilor în două pahare
6.3. Într-un pahar trebuie să turnați câteva semințe și să le umpleți cu apă, într-un alt pahar - semințe și pământ și turnați apă peste ele. Așezați paharele unul lângă altul, astfel încât să existe aceeași lumină și aceeași temperatură.
Sarcina 7 (1 opțiune).
1. loc în care puteți întâlni fiecare dintre semnele:
1) strada; 2) muzeu / centru comercial etc.; 3) eticheta vestimentara;
2. reguli:

2 – Fotografia este interzisă în acest spațiu.
3 – Acest articol nu poate fi călcat.
Sarcina 7 (opțiunea 2).
1) răspuns la întrebarea: toate aceste indicatoare se găsesc pe stradă SAU sunt semne de circulație;
2) reguli:
1 – Aici ar trebui să traversați drumul la o trecere de pietoni.
2 – Fii atent! Copiii pot traversa drumul aici.
3 – Aici este o pistă de biciclete.
Sarcina 9
Trebuie să încerci 25 noiembrie

VLOOKUP pentru lumea înconjurătoare constă din două părți. Prima parte include 6 sarcini, iar a doua - 4, adică sunt 10 sarcini în total. Primele două sarcini constau în evidențierea părților necesare ale imaginii, următoarele trei implică scrierea unui răspuns scurt, iar ultimele cinci implică scrierea unui răspuns detaliat. Sarcinile 3, 6, 7 sunt la un nivel de dificultate crescut, iar restul sunt la un nivel de bază.

Sistem de rating

În total, puteți obține 31 de puncte pentru VPR în lumea înconjurătoare. Punctele sunt convertite în note conform următoarei scheme:

Exemple de sarcini cu punctaj și explicații

Sarcina 1

Această sarcină prezintă un desen - de exemplu, acesta:

Este marcat cu un obiect din lemn. Elevul trebuie să gândească și să marcheze încă două obiecte în același mod, dintre care unul este, de exemplu, din metal, iar celălalt din hârtie.

Dacă două elemente sunt specificate corect, fiecare dintre ele este alcătuit din materiale diferite- acorda 2 puncte. Dacă un item dintr-un singur material este corect indicat - 1. Dacă nu există răspunsuri corecte, elevul nu primește puncte pentru această sarcină.

Sarcina 2

În a doua sarcină, elevului i se poate prezenta un tabel, de exemplu, cu o prognoză meteo pentru trei zile. Este însoțit de 4 afirmații, dintre care trebuie să le alegeți pe cele corecte - ceva de genul „vineri temperatura aerului în timpul zilei nu va depăși 28 de grade” și „va fi însorit în toate cele trei zile”. Dacă sunt selectate toate afirmațiile corecte, elevul de clasa a IV-a primește 2 puncte. Dacă se face o greșeală (sau nu este scrisă o afirmație corectă) - 1. În alte cazuri, se acordă 0 puncte.

Sarcina 3

Există mai multe părți ale acestei sarcini. Puteți obține un total de 6 puncte pentru această sarcină.

În prima parte este prezentată o hartă a lumii, pe care oricare două zone naturale (de exemplu, taiga și deșert) sau continente (de exemplu, Eurasia și Africa) au două semne - A și B. Trebuie să scrieți numele continentelor. Dacă nu există erori - se acordă 2 puncte, dacă se comite o eroare - 1 și dacă mai multe - 0.

În partea a doua Există fotografii cu trei animale cu numere, fără legende - de exemplu:

Condiția prevede că sunt prezentate fotografii cu un leopard, un urs, o lamă și un lup. În formularul de răspuns trebuie să scrieți ce număr reprezintă ce animal. Dacă totul este scris fără erori, se acordă 1 punct. Dacă nu – 0 puncte.

În partea a treia trebuie să răspundeți la întrebarea: ce animale trăiesc în mediul natural de pe continentul A și care animale trăiesc pe continentul B (sau în zonele naturale A și B). Dacă nu există erori, puteți obține 3 puncte. Dacă există o eroare - 2 puncte, două - 1 punct și trei sau mai multe - 0.

Sarcina 4

În a patra sarcină trebuie să faceți o potrivire: găsiți sfârșitul corect la începutul frazei. Expresii asociate cu într-un mod sănătos viata si mentinerea sanatatii in general: practicarea sportului, ingrijirea cavitatii bucale, nevoia de a se imbraca in functie de vreme etc. Există două începuturi de fraze și trei continuări, așa că este important să nu vă confundați, iar pur și simplu punerea numerelor la întâmplare nu va funcționa.

Răspunsul este introdus într-un tabel de forma:

Dacă nu există erori în răspuns, elevul primește 1 punct, dacă există - 0.

Sarcina 5

Această sarcină este destul de dificilă. Condiția oferă un exemplu de indicare a organelor pe corpul uman - de exemplu, ca în figura de mai jos:

Prin analogie, elevul trebuie să marcheze în mod independent părțile corpului și organele indicate în sarcină - de exemplu, stomacul, mâna și piciorul inferior. Dacă acest lucru este făcut corect, se acordă 2 puncte. Dacă sunt indicate corect doar două părți ale corpului sau doar o singură parte a corpului și un organ - 1 punct. În alte cazuri, elevul de clasa a IV-a primește 0 puncte.

Sarcina 6

A șasea sarcină a VPR asupra lumii înconjurătoare constă din trei părți. În total puteți obține 4 puncte pentru el. Oferă o descriere a experimentului sau a observației care se desfășoară – de ex.

Artyom a observat germinarea semințelor de mazăre. Pentru a afla dacă lumina afectează rata de germinare, a luat două pahare, a pus mai multe semințe identice de mazăre în fiecare dintre ele și le-a umplut cu apă, astfel încât semințele să fie complet scufundate. Artyom a pus ambele pahare pe masă sub o lampă fluorescentă, dar a protejat unul dintre ele de lampă cu o cutie de carton cu găuri tăiate. Apoi Artyom a privit lăstarii apărând în ambele pahare.

În prima parte Elevul trebuie să răspundă la întrebarea dacă temperatura și iluminarea în două pahare sunt identice sau diferite. Ei pot întreba și despre materialul ochelarilor. Dacă răspunsul nu conține erori, se punctează 1 punct dacă conține cel puțin unul, se punctează 0 puncte;

În partea a doua se pune o întrebare legată de sarcină - de exemplu, ce măsurători ar trebui luate pentru a determina modul în care iluminarea afectează creșterea semințelor sau, dacă sarcina nu este despre semințe, ci, să zicem, despre încălzirea apei - ce determină viteza de acest proces. Răspunsul corect la această parte a sarcinii aduce studentului 1 punct.

În partea a treia elevul de clasa a patra ar trebui să descrie un alt experiment - de exemplu, dacă Artem ar dori să afle cum afectează prezența solului creșterea semințelor. Trebuie să vă spunem ce să faceți în acest caz. Puteți obține 2 puncte pentru aceasta dacă răspunsul reflectă toate aspectele experimentului. Dacă lipsește vreun aspect, acordați 1 punct. În alte cazuri, studentul nu primește puncte pentru sarcină.

Sarcina 7

Această sarcină testează capacitatea copilului de a înțelege informațiile reflectate în diverse semne convenționale, precum și cunoașterea locului în care pot fi găsite. Sunt date trei semne, de exemplu:

Prima parte sarcina include întrebarea unde pot fi găsite aceste semne sau, dacă acest lucru este indicat în condiție, ce unește aceste semne (dar, în acest caz, toate cele trei semne vor fi din aceeași serie, de exemplu, indicatoare rutiere). Pentru un răspuns corect, se acordă 1 punct.

A doua parte Sarcina necesită scrierea a trei reguli - pentru fiecare semn trebuie să scrieți ce regulă reflectă. Dacă trei reguli sunt scrise corect, ele dau 2 puncte, dacă doar două sunt scrise corect, 1 punct, iar dacă doar una, 0 puncte.

Sarcina 8

În cea de-a opta sarcină, studentului i se oferă trei fotografii ale materialelor folosite pentru lucru sau fotografii ale oamenilor în timpul lucrului - de exemplu:

• identificați profesia cu care este asociată fotografia
• scrie ce fac oamenii din această meserie
• spune ce beneficii aduce societății munca oamenilor din această profesie

Dacă toate acestea sunt făcute corect și corect, puteți obține 3 puncte (câte unul pentru fiecare răspuns corect).

Sarcina 9

Această sarcină VPR despre lumea înconjurătoare în clasa a IV-a verifică modul în care elevul înțelege legătura sa cu oamenii din jurul lui și cu țara sa. Conține o afirmație la care se pun una sau două întrebări, sau se pun pur și simplu două întrebări: răspunsul ar trebui să fie de aproximativ 5 propoziții. O sarcină de declarație ar putea arăta astfel:

Pe 9 mai are loc procesiunea solemnă „Regimentul Nemuritor” în toate orașele Rusiei. Cui îi este dedicată această procesiune? De ce este important pentru poporul Rusiei? Exemplu de sarcină cu întrebări: Cum crezi că se deosebesc prietenii adevărați de doar cunoștințele bune? De ce este important să ai prieteni adevărați?

Dacă este relevant, se oferă răspunsuri bune la întrebări, se pot acorda 2 puncte. Dacă există erori în răspuns, sau studentul a scris pur și simplu argumente generale pe această temă, dar nu a răspuns direct la întrebare - 1 punct. În alte cazuri, ei acordă 0 puncte.

Sarcina 10

A zecea sarcină testează cunoștințele elevilor de clasa a patra despre regiunea în care trăiesc. Este format din trei părți; În total, puteți obține maximum 6 puncte pentru sarcină.

Prima parte presupune scrierea numelui materiei din Federația Rusă (oraș, regiune, regiune sau republică) în care locuiește studentul.

În partea a doua trebuie să scrieți orașul principal al regiunii sau, dacă studentul locuiește într-un oraș federal, districtul în care locuiește.

Dacă atât numele subiectului, cât și orașul principal sunt scrise corect, se acordă 2 puncte, iar dacă doar unul dintre ele este scris corect, se acordă 1 punct.

În partea a treia Sunt adresate mai multe întrebări legate de locul de reședință - de exemplu:

Pentru ce mărfuri este cunoscută regiunea dumneavoastră? Ce monumente ale naturii sau monumente istorice și culturale se află în regiunea dumneavoastră? Povestește-ne despre unul dintre aceste monumente. Sau: pentru ce este cea mai cunoscută regiune? Ce animale pot fi găsite în natura regiunii dumneavoastră (numiți cel puțin trei animale)? Descrie unul dintre aceste animale. Ce mănâncă acest animal?

De asemenea, ei pot întreba ce și de ce este înfățișat pe stema regiunii, lucru pe care nici unii adulți nu îl cunosc, așa că este important să acordați atenție acestui aspect.

Pentru răspunsuri corecte la primele două întrebări, se acordă două puncte (adică maximum un punct pentru o întrebare). Răspunsul corect la a treia întrebare poate câștiga 2 puncte: de exemplu, dacă unul dintre animale este descris și scrie ce mănâncă, se acordă 2 puncte, iar dacă se acordă un singur lucru, 1 punct. Adică, doar pentru a treia parte a celei de-a 10-a sarcini puteți obține până la 6 puncte.

În aprilie 2018 în încă o dată Testarea VPR în întreaga rusă în lumea înconjurătoare a fost efectuată în 4 clase.

Pentru a vă pregăti pentru VPR 2019, opțiunile de anul trecut, care au apărut pe internet după testarea în școli, sunt potrivite.

Opțiuni pentru VPR 2018 despre lumea înconjurătoare, clasa 4 + răspunsuri

Structura opțiunii de lucru de testare

Versiunea lucrării de testare la subiectul „Lumea din jurul nostru” constă din două părți, care diferă ca conținut și numărul de sarcini.

Partea 1 conține 6 sarcini:

• 2 sarcini care presupun evidențierea anumitor elemente în imaginile date;
• 3 sarcini cu un răspuns scurt (sub forma unui set de numere, un cuvânt sau o combinație de cuvinte) și 1 sarcină cu un răspuns detaliat.

Partea 2 conține 4 sarcini cu răspunsuri detaliate.

Ai 45 de minute pentru a finaliza testul la subiectul „Lumea din jurul tău”.

Un sistem pentru evaluarea performanței sarcinilor individuale și a lucrărilor de testare în ansamblu.

Lucrările efectuate corect se acordă cu 32 de puncte.
Răspunsul corect la fiecare dintre sarcinile 3.2, 4, 6.1 și 6.2 valorează 1 punct.

Un răspuns corect complet la fiecare dintre sarcinile 2, 3.1 primește 2 puncte. Dacă există o greșeală în răspuns (inclusiv una în plus scrisă
nu este scris un număr sau un număr necesar), se acordă 1 punct; Dacă
au fost comise două sau mai multe greșeli – 0 puncte.

Un răspuns corect complet la sarcina 3.3 valorează 3 puncte. Dacă în
A existat o greșeală în răspuns (inclusiv scrierea unui număr suplimentar sau nu
se scrie un număr obligatoriu), se acordă 2 puncte; dacă se fac două erori - 1 punct, mai mult de două erori - 0 puncte.

Răspunsurile la sarcinile 1, 5, 6.3–10 sunt evaluate în funcție de criterii. Deplin
răspunsul corect la fiecare dintre sarcinile 1, 5, 6.3 are 2 puncte,
sarcinile 7–9 - 3 puncte, sarcina 10 - 6 puncte.

Test Work VPR 2017 All-Russian Lumea din jurul nostru, eșantion de gradul 4. Lucru de testare integral rusesc

Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării

Pentru a finaliza lucrarea la subiectul „Lumea din jurul tău” vi se oferă

45 de minute. Lucrarea constă din două părți și include 10 sarcini.

Scrieți răspunsurile la teme în câmpul de răspuns din textul lucrării.

La efectuarea lucrărilor, nu este permisă utilizarea unui manual, caiete de lucru sau alte materiale de referință.

Vă sfătuim să finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, omiteți o sarcină pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil.

Vă dorim succes!

Eșantionul conține mai multe exemple de sarcini 3, 7 și 8.

ÎN opțiuni reale Lucrările de testare pentru fiecare dintre aceste posturi vor fi oferite doar cu o singură sarcină.

Partea 1

2. Puteți găsi tabele similare pe site-urile meteo. Studiați prognoza meteo timp de trei zile.

Alegeți afirmațiile corecte despre vremea așteptată pentru aceste trei zile și scrieți-le numerele în rândul de răspuns.

1. Miercuri temperatura aerului nu va depăși 21 °C.
2. Marți vântul va sufla din nord.
3. Umiditatea va rămâne constantă de marți noaptea până miercuri dimineața.
4. Pe parcursul celor trei zile va fi noros. Răspuns:

3. Privește harta lumii. Două continente sunt marcate pe el cu literele A și B.

3.1. Scrieți numele fiecărui continent în spațiul prevăzut.

Numele continentului A:

Numele continentului B:

3.2. Fotografiile sunt afișate pe pagina următoare urs polar, castor, zebreleŞi rinocer. Notați numele fiecăruia dintre aceste animale lângă numărul fotografiei în care este înfățișat.

3.3. Care dintre aceste animale trăiesc în mediul natural (nu într-o grădină zoologică) pe continentul A și care pe continentul B? Notează-l numere fotografii care înfățișează aceste animale.

Continentele	O	B
Animale

Priviți harta, fotografiile și finalizați sarcina 3.

Uită-te la hartă. Două zone naturale sunt marcate pe el cu literele A și B.

3.1. Scrieți numele fiecărei zone naturale în spațiul prevăzut. Denumirea zonei naturale A: Denumirea zonei naturale B:

3.2.Pagina următoare prezintă imagini cu animale și plante sable, bufniță polară, vulpea arcticăŞi urs brun. Scrieți numele fiecăruia dintre aceste animale și plante lângă numărul fotografiei în care este înfățișat.

3.3. Care dintre aceste animale/plante trăiesc/cresc în mediul natural (nu într-o grădină zoologică sau în grădină botanică) pe teritoriul zonei naturale A, iar care - în zona naturală B? Notează-l numere fotografii care înfățișează aceste animale și plante într-un tabel sub literele corespunzătoare.

Zona naturala	O	B
Animale și plante

Notați numerele selectate în tabel sub literele corespunzătoare.

fluierul piciorului, umărŞi stomac

6.1. Comparați condițiile de germinare a semințelor de mazăre în două pahare diferite în experimentul descris. Subliniați unul dintre cuvintele evidențiate din fiecare rând.

Temperatura semințelor în două pahare: la fel / diferit

Iluminarea semințelor în două pahare: la fel / diferit

6.2. Ce măsurători și comparații ar trebui să facă Artyom pentru a determina dacă iluminarea afectează rata de germinare a semințelor?

Partea 2

Când finalizați sarcinile 7-10, răspundeți secvenţial la fiecare dintre întrebările prezentate. Notează-ți răspunsurile clar și lizibil, respectând normele de vorbire.

Regula 1:

Regula 2:

Regula 3:

O)

B)

ÎN)

Poza selectată:

10.1. Notați numele regiunii: republică, sau regiune, sau regiune, sau oraș sau district autonom în care locuiți.

10.2. Care este numele orașului principal din regiunea/zona în care locuiți?

10.3. Pentru ce mărfuri este cunoscută regiunea dumneavoastră? Ce monumente ale naturii sau monumente istorice și culturale se află în regiunea dumneavoastră? Povestește-ne despre unul dintre aceste monumente.

Testarea sistemului de evaluare a muncii

Evaluarea răspunsurilor scurte la sarcinile 2–4, 6.1, 6.2

Răspunsul corect la fiecare dintre sarcinile 3.2, 4, 6.1 și 6.2 valorează 1 punct.

Un răspuns corect complet la fiecare dintre sarcinile 2, 3.1 primește 2 puncte. Dacă există o greșeală în răspuns (inclusiv un număr suplimentar scris sau un număr obligatoriu nescris), se acordă 1 punct; dacă sunt făcute două sau mai multe greșeli - 0 puncte.

Un răspuns corect complet la sarcina 3.3 valorează 3 puncte. Dacă există o greșeală în răspuns (inclusiv un număr suplimentar scris sau un număr obligatoriu nescris), se acordă 2 puncte; dacă se fac două erori - 1 punct, mai mult de două erori - 0 puncte.

Instrucțiuni pentru evaluarea răspunsurilor la sarcinile 1, 5, 6.3-10

1. Privește imaginea care arată biroul. Interior ferestrele pot fi din sticlă. Este marcat în figură cu o săgeată cu inscripția corespunzătoare.

În imagine, arată cu o săgeată orice obiect (parte) din metal și orice obiect (parte) din hârtie. Scrieți numele materialului corespunzător lângă fiecare săgeată.

	Puncte
Unul dintre opțiuni posibile răspuns O indicație a oricăror alte obiecte (părți) din desen ar trebui să fie considerată răspunsul corect, dacă acestea pot fi realizate din materiale adecvate. Pentru evaluare se ia în calcul doar indicarea articolului (partea) cu semnătura materialului corespunzător din care este realizat articolul (partea).
Un articol (parte) din fiecare material este indicat corect cu semnăturile corespunzătoare	2
Articolele (piesele) dintr-un singur material cu semnătura corespunzătoare sunt indicate corect, articolele (părțile) dintr-un alt material sunt indicate incorect sau nu sunt indicate	1
Niciun articol nu este specificat corect (detalii)	0
Scorul maxim	2

5. Privește poza unei persoane. Afișați cu săgeți și semn fluierul piciorului, umărŞi stomac

persoană așa cum se arată în exemplu.

Conținutul răspunsului corect și instrucțiuni pentru evaluare	Puncte
În timpul evaluării se ia în considerare doar indicarea unei părți a corpului (organului) cu semnătura corespunzătoare. Pentru părțile pereche (organe), este suficient să indicați doar una dintre aceste părți (organe)
Toate cele trei părți ale corpului (organului) sunt indicate corect cu legendele corespunzătoare	2
Doar două părți ale corpului (organului) cu semnături corespunzătoare sunt indicate corect	1
Doar orice parte a corpului (organului) cu semnătura corespunzătoare este indicată corect. SAU Toate părțile corpului (organele) sunt enumerate incorect. SAU Toate părțile corpului (organele) sunt marcate cu săgeți, dar nu sunt etichetate. SAU Nu este specificată nicio parte a corpului (organ).	0
Scorul maxim	2

6. Artyom a observat germinarea semințelor de mazăre și a mugurilor care au apărut. Pentru a afla dacă lumina afectează rata de germinare, a luat două pahare, a pus mai multe semințe de mazăre identice în fiecare dintre ele și le-a umplut cu apă dintr-o sticlă, astfel încât semințele să fie complet scufundate în apă. Artyom a pus ambele pahare pe masă sub o lampă fluorescentă, dar a protejat unul dintre ele de lampă cu o cutie de carton cu găuri tăiate. Apoi Artyom a privit lăstarii apărând în ambele pahare.

6.3. Cu ajutorul ce experiment poate Artyom să afle dacă prezența solului într-un pahar afectează rata de germinare a semințelor? Descrieți acest experiment.

Conținutul răspunsului corect și instrucțiuni pentru evaluare	Puncte
Răspunsul poate include următoarea descriere a experimentului. Trebuie să turnați câteva semințe într-un pahar și să le umpleți cu apă, într-un alt pahar - semințe și pământ și turnați apă peste ele. Așezați paharele unul lângă altul, astfel încât să existe aceeași lumină și aceeași temperatură. O descriere diferită a experimentului, similară ca semnificație, poate fi dată
Descrierea experimentului reflectă corect diferențe în condițiile de germinare a semințelor (unul dintre pahare trebuie să conțină pământ, celălalt nu); asemănări în condițiile de germinare a semințelor în ceea ce privește umiditatea, temperatură și lumină	2
Descrierea experimentului reflectă corect doar diferențele dintre condițiile de germinare a semințelor (unul dintre pahare ar trebui să conțină pământ, celălalt nu)	1
Descrierea experimentului nu reflectă/reflectează incorect diferențele dintre condițiile de germinare a semințelor (unul dintre pahare trebuie să conțină pământ, celălalt nu). SAU Descrierea experimentului nu este oferită	0
Scorul maxim	2

7. Uită-te la semnele prezentate în imagini. Unde puteți găsi fiecare dintre aceste semne?

Ce regulă crezi că reflectă fiecare dintre aceste semne? Scrie aceste reguli.

Conținutul răspunsului corect și instrucțiuni pentru evaluare	Puncte
1) locul unde puteți găsi fiecare dintre indicatoarele: 1) stradă, 2) muzeu / centru comercial etc., 3) etichetă de îmbrăcăminte; 2) reguli: 1 – Aici ar trebui să traversați drumul la o trecere de pietoni. 2 – Fotografia este interzisă în acest spațiu. 3 – Acest articol nu poate fi călcat.
Specificarea unui loc
Locurile în care puteți găsi două sau trei indicatoare sunt corect indicate	1
Locul în care puteți găsi doar unul dintre semnele este corect indicat. SAU Niciun loc nu este specificat corect	0
Reguli
	2
	1
	0
Scorul maxim	3

Uită-te la semnele prezentate în imagini. Ce crezi că au în comun toate aceste semne?

Ce regulă crezi că reflectă fiecare dintre aceste semne? Scrie aceste reguli.

Conținutul răspunsului corect și instrucțiuni pentru evaluare	Puncte
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente: răspuns la întrebarea: ce au semnele în comun: toate aceste indicatoare se găsesc pe stradă SAU sunt semne de circulație; (Răspunsul la întrebare poate fi dat într-o formulare diferită, care are sens similar.) reguli: 1 – Aici ar trebui să traversați drumul la o trecere de pietoni. 2 – Atenție, copiii pot traversa drumul aici. 3 – Aici este o pistă de biciclete. Regulile pot fi date în alte formulări care au sens similar. Nu doar formularea strictă a regulii, ci și orice explicație care indică faptul că elevul înțelege regula corespunzătoare poate fi acceptată ca răspuns corect.
Răspuns la întrebarea: ce unește semnele?
La întrebare s-a răspuns corect	1
Răspunsul este greșit	0
Reguli
Trei reguli sunt formulate corect	2
Doar oricare două reguli sunt formulate corect	1
O singură regulă este formulată corect. SAU Nicio regulă nu este formulată corect	0
Scorul maxim	3

8. Fotografiile prezintă obiecte cu care lucrează reprezentanți ai diferitelor profesii.

Alege UNA dintre fotografii și notează litera prin care este reprezentată. Reprezentanții ce profesie lucrează cu obiectele descrise în fotografia selectată? Dacă cunoașteți multe profesii ai căror reprezentanți lucrează cu subiectul (subiectele) pe care l-ați ales, numiți oricare dintre ele. Ce fel de muncă fac oamenii din această meserie? Cum este utilă societății munca oamenilor din această profesie?

	Puncte
K1	Definiţia profession	1
	1
	0
K2	Explicarea naturii lucrării	1
	1
SAU Răspunsul este incorect	0
K3		1
	1
SAU Răspunsul este incorect	0
	Scorul maxim	3

Fotografiile înfățișează obiecte cu care lucrează reprezentanții uneia dintre profesii.

Ce fel de profesie este aceasta? Ce fel de muncă fac oamenii din această meserie? Cum este utilă societății munca oamenilor din această profesie?

Criterii și linii directoare pentru evaluare	Puncte
K1	Definiţia profession	1
Profesia este corect definită. La notare, numele valide de orice nivel de specificitate (de exemplu, muncitor, constructor, pictor) sunt considerate ca răspuns corect.	1
Profesia nu este definită în mod explicit/definită incorect	0
Dacă profesia nu este definită în mod explicit/definită incorect și se acordă 0 puncte conform criteriului K1, atunci se acordă 0 puncte pentru toate celelalte posturi de evaluare
K2	Explicarea naturii lucrării (La evaluare nu se ține cont de volumul explicației; o scurtă explicație, corectă în esență, poate fi apreciată cu punctajul maxim pentru acest criteriu.)	1
Se explică corect ce activitate fac reprezentanții profesiei alese	1
Nu există nicio explicație despre ce activitate fac reprezentanții profesiei alese. SAU Răspunsul este incorect	0
K3	Explicarea beneficiilor pentru societate (La evaluare, orice explicație poate fi acceptată ca fiind corectă. Principalul lucru este să specificați explicația în raport cu profesia aleasă.)	1
Se oferă o explicație adecvată a modului în care munca oamenilor în profesia aleasă este utilă societății	1
Sunt date considerații generale care nu au legătură cu semnificația socială a unei anumite profesii. SAU Răspunsul este incorect	0
	Scorul maxim	3

Fotografiile arată oameni de diferite profesii la locul de muncă. Alege UNA dintre fotografii și notează litera sub care apare.

Ce profesie este reprezentată în fotografia selectată? Ce fel de muncă fac oamenii din această meserie? Ce materiale/echipamente folosesc reprezentanții acestei profesii în activitatea lor?

O)

B)

ÎN)

Criterii și linii directoare pentru evaluare	Puncte
K1	Definiţia profession	1
Profesia este corect identificată (imaginea aleasă de student este legată de profesia pe care a numit-o). La notare, numele valide de orice nivel de specificitate (de exemplu, muncitor, constructor, pictor) sunt considerate ca răspuns corect.	1
Profesia nu este definită în mod explicit/definită incorect	0
Dacă profesia nu este definită în mod explicit/definită incorect și se acordă 0 puncte conform criteriului K1, atunci se acordă 0 puncte pentru toate celelalte posturi de evaluare
K2	Explicarea naturii lucrării (La evaluare nu se ține cont de volumul explicației; o scurtă explicație, corectă în esență, poate fi apreciată cu punctajul maxim pentru acest criteriu.)	1
Se explică corect ce activitate fac reprezentanții profesiei alese	1
Nu există nicio explicație despre ce activitate fac reprezentanții profesiei alese. SAU Răspunsul este incorect	0
K3	Specificarea materialelor/echipamentelor (La evaluare, indicarea materialelor și/sau echipamentelor în orice măsură poate fi acceptată ca fiind corectă.)	1
Materiale si/sau echipamente corect indicate in munca de catre reprezentantii profesiei alese	1
Răspunsul este greșit	0
	Scorul maxim	3

9. La noi se sărbătorește 8 februarie stiinta ruseasca. De ce este importantă dezvoltarea științei pentru Rusia? (Scrieți răspunsul în maximum cinci propoziții.)

10.1 Notați numele regiunii: republică, sau regiune, sau regiune, sau oraș sau district autonom în care locuiți.

10.2.Care este numele orașului principal al regiunii/sectorului în care locuiți?

10.3.Ce bunuri este cunoscută regiunea dumneavoastră pentru producerea? Ce monumente ale naturii sau monumente istorice și culturale se află în regiunea dumneavoastră? Povestește-ne despre unul dintre aceste monumente.

Criterii și linii directoare pentru evaluare	Puncte
K1	Indicarea mărfurilor pentru care regiunea este cunoscută pentru producție	1
Produsul (produsele) pentru care regiunea este cunoscută pentru producție este indicat corect	1
Produsele pentru care regiunea este cunoscută pentru producție nu sunt listate sau listate incorect	0
K2	Denumirea unui monument natural sau monument istoric și cultural al regiunii	1
Monument(e) natural sau istoric și cultural(e) denumit(e) corect	1
Monumentele naturii sau istoriei și culturii nu sunt denumite sau denumite incorect	0
K3	O poveste despre un monument natural sau un monument cultural	2
Povestea împreună cu impresii de la vizitarea monumentului, vizionarea de filme despre el etc. conține informații de bază despre acesta. Fără erori de fapt	2
Povestea împreună cu impresii de la vizitarea monumentului, vizionarea de filme despre el etc. conține informații de bază despre acesta; Există erori de fapt în poveste. SAU Povestea conține doar impresii de vizitare a monumentului	1
Este dat un raționament cu caracter general care nu corespunde cerințelor misiunii. SAU Răspunsul este incorect	0
	Scorul maxim	4

Sistem de evaluare a finalizării tuturor lucrărilor

Punctajul maxim pentru finalizarea lucrării este 31 .

Tabel pentru conversia punctelor în semne pe o scară de cinci puncte



Aveți la dispoziție 45 de minute pentru a finaliza lucrarea la subiectul „Lumea din jurul vostru”.
Lucrarea constă din două părți și include 10 sarcini.
Scrieți răspunsurile la teme în câmpul de răspuns din textul lucrării.

Vă sfătuim să finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, omiteți o sarcină pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil.

Descrierea materialelor de măsurare de control pentru testare în anul 2019 pe tema „MEDIUL”.
Lucrările de testare în întregime rusă (VPR) sunt efectuate ținând cont de specificul național, cultural și lingvistic al unei multinaționale. societatea rusă pentru a monitoriza rezultatele tranziției la Standardul Educațional de Stat Federal și au ca scop identificarea nivelului de pregătire a școlarilor.
Rezultatele VLOOKUP pot fi folosite organizații educaționale pentru a îmbunătăți metodologia de predare a disciplinei „Lumea din jurul nostru” în scoala elementara, autoritățile executive municipale și regionale care efectuează administratia publicaîn domeniul educației, să analizeze starea actuală a sistemelor de învățământ municipal și regional și să formuleze programe pentru dezvoltarea acestora.

Descărcați și citiți VPR 2019, Lumea din jurul nostru, clasa a IV-a, Descriere

Răspunsul corect la fiecare dintre sarcinile 3.2, 4, 6.1 și 6.2 valorează 1 punct.
Un răspuns corect complet la fiecare dintre sarcinile 2, 3.1 primește 2 puncte. Dacă există o greșeală în răspuns (inclusiv un număr suplimentar scris sau un număr obligatoriu nescris), se acordă 1 punct; dacă sunt făcute două sau mai multe greșeli - 0 puncte.
Un răspuns corect complet la sarcina 3.3 valorează 3 puncte. Dacă există o greșeală în răspuns (inclusiv un număr suplimentar scris sau un număr obligatoriu nescris), se acordă 2 puncte; dacă se fac două erori - 1 punct, mai mult de două erori - 0 puncte.

Descărcați și citiți VPR 2018, Lumea din jurul nostru, Gradul 4, Răspunsuri, Sistem de notare

Aveți la dispoziție 45 de minute pentru a finaliza lucrarea la subiectul „Lumea din jurul vostru”. Lucrarea constă din două părți și include 10 sarcini.
Scrieți răspunsurile la teme în câmpurile de răspuns din textul lucrării. Dacă doriți să schimbați un răspuns, tăiați-l și scrieți unul nou lângă el.
La efectuarea lucrărilor, nu este permisă utilizarea unui manual, caiete de lucru sau alte materiale de referință.
Dacă este necesar, puteți folosi o schiță. Intrările în schiță nu vor fi revizuite sau notate.
Vă sfătuim să finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, omiteți o sarcină pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea. Dacă mai aveți timp după finalizarea tuturor lucrărilor, puteți reveni la sarcinile ratate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil.

Descărcați și citiți VPR 2018, Lumea din jurul nostru, clasa a IV-a

Pagina următoare prezintă fotografii cu râs, veveriță de pământ, zada și iarbă cu pene. Scrieți numele fiecăruia dintre aceste animale și plante lângă numărul fotografiei în care este înfățișat.

Descărcați și citiți VPR, Lumea din jurul nostru, Clasa 4, Opțiunea 6, Lucru de testare, 2018

Care dintre aceste animale trăiesc în mediul natural (nu într-o grădină zoologică) pe continentul A și care pe continentul B? Notați în tabel numărul de fotografii care înfățișează aceste animale.